Proiectul cetateanul

8/18/2019 Proiectul cetateanul

1/37

Nr. 389/30.09.2013

Coordonatori,Prof Rusu EugeniaProf. Căulea Elena

Paricipan i:țElevi din clubul Împreună suntem mai buni


2/37

TEMA

Deşeurile din

Parcul Dendrologic

Ariniş

Clasa a VIII-a B


3/37

Elevii clasei a VIII-a B au identificat 5 probleme

importante ale comunităţii:

1. Deşeurile din Parcul Dendrologic Ariniş

2. Siguranţa pe străzi

3. Cerşetoria

4. Câinii comunitari

5. Lipsa spaţiului de parcare

În urma discuţiilor purtate în legătură cu cele 5

probleme identificate, s-a trecut la vot.

Elevii au ales prin vot să rezolve problema

deşeurilor din Parcul Dendrologic Ariniş. (21 de

voturi pentru şi 11 împotrivă)


4/37

S-a trecut la împărţirea clasei în 4 grupe, fiecare

având sarcina de a realiza una din părţile

portofoliului astfel:


5/37


6/37


7/37

Grupa 1:


8/37

Iliescu Angelica

Mitrică Alexandru

Miftode Nadia

Scheuleac Daniela Glodeanu Cosmin

Grupa 2:

Şincari Teofana

Balan Andreea

Mardare Roxana Ciurlea Laura

Hojbotă Oana

Moroşan Sebastian

Grupa 3:

Niga Iuliana Şuhani Vlăduţ

Teodorovici Andrei

Croitoru Andreea

Catargiu Ana Maria

Grupa 4: Jitariu Lavinia

Tiron Roxana

Drob Bianca


9/37

Ţăran Bogdan

Orhean Alexandru

Popa Diana

Grupa 1: Prezentarea problemei

Iliescu Angelica

Mitrică Alexandru

Miftode Nadia

Scheuleac Daniela Glodeanu Cosmin


10/37

Grupa 1: Prezentarea problemei

În cadrul proiectului Cetăţeanul clasa noastră prezintă problema

deşurilor din Parcul Dendrologic Ariniş. Devenit din anul 2005 staţiune turistică oraşul !ura "umorului este o

localitate importantă din #udeţul $uceava o aşezare care evocă şi relie%ează

c&iar şi 'n zilele noastre importanţa zonei istorice( )ucovina. Pentru a putea %i e*ploatată %rumuseţea naturală a oraşului autorităţile au

investit 'n dezvoltarea şi amena#area unei zone de agrement care să se ridice

la standarde europene şi care să valori%ice corect natura 'n acest %el a rezultat

+ona de agrement Ariniş cu P,rtia de sc&i -oimul şi Parcul dendrologic unca

/oldovei.

bază de 'not %ormată dintr(o piscina olimpică acoperită 'n care apa este

'ncalzită şi din două piscine descoperite saşe terenuri de sport prevăzute cu

instalaţie de iluminat pe timp de noapte patinoarul care 'n timpul verii se

trans%ormă 'n pistă pentru role şi s1ateboard(uri dar şi p,rtia de sc&i dotată

corespunzător %ormează +ona de Agrement Ariniş. Cunoscută şi sub numele de

Comple*ul uristic şi $portiv Ariniş această zonă este e*trem de căutată de

către turiştii care optează pentru staţiunea !ura "umorului. Aceastăimportantă investiţie a %ost realizată pentru a mări potenţialul turistic al

oraşului !ura "umorului şi pentru a pune 'n valoare %rumuseţea naturală a

acestei zone. Dar din ne%ericire prezenţa deseurilor o%eră o imagine dezolantă.

Redactat de Iliescu Angelica


11/37


12/37


13/37


14/37


15/37


16/37


17/37

Grupa 2: Descrierea şi analiza mai multor

soluţii posibile

Şincari Teofana

Balan Andreea

Mardare Roxana

Ciurlea Laura

Hojbotă Oana

Moroşan Sebastian

Grupa 3: Prezenatrea şi argumentarea

soluţiei propuse de clasă

Niga Iuliana Şuhani Vlăduţ

Teodorovici Andrei


18/37

Croitoru Andreea

Catargiu Ana Maria

Soluţia clasei noastre


19/37

Implicarea persoanelor

asistate social în

colectarea deşeurilor

din Parcul Dendrologic

Ariniş


20/37

Dintre toate solu iile posibile găsite de noi,ț

cea mai potrivită clasei noastre este “

Implicarea persoanelor asistate social în

colectarea deşeurilor din Parcul Dendrologic

Ariniş”.

În aceast mod putem ajuta pu in natura,ț

strângând de eurile din parc i responsabili!ândș

turitii i popula"ia oraului #ura $umorului.


21/37

Somnul civic, naşte gunoaie ˶ %&'( aprilie)

octombrie are drept "inta cetă"enii oraului care par

a nu *n"elege un lucru foarte simplu: Parcul

Dendrologic +rini nu va fi un parc curat numai

dacă autorită"ile dispun efectuarea cură"eniei ci i

dacă ei o păstrea!ă,lucru care din pacate, nu se prea

*ntâmplă.

Grupa a 3-a

$olu ia claseiț - Somnul civic na te gunoaie ș


22/37

/n proiect inocent, o ini iativă inspirată, cu propuneri, dar i lipsuri sauț șdefecte, vine in ajutorul autorită ilor locale. +m pornit pe un drum anevoios, cuțmultă muncă, cu implicare afectivă, dar mai ales cu dorin a de a ajuta i de a faceț șun bine. /n bine care să fie remarcat, un bine care să fie apreciat, un bine care să

re!olve o problemă remarcată de noi. În drumul meu 0casă) coală1 de !i cu !i, amșobservat de fiecare dată altceva: a!i un sărac, mâine un cer etor, fără problemeșfi!ice, poimâine un sărac i un cer etor2ș ș și am luat o deci!ie. 3i anume că acetia ar

putea ajuta la colectarea deeurilor deoarece la rândul lor ei sunt ajuta"i decomunitatea căreia *i apar"in.

+juta i de doamnaț diriginta, Rusu Eugenia, i de profesoara de istorie,șCăulea Elena, am *nceput să lucrăm la proiect. +m identificat una din problemeleora ului, acestea fiind de eurileș ș din Parcul Dendrologic +rini, după care ne)amgândit care ar fi cea mai potrivită solu"ie i am ales)o4 +vând *n vedere ca eleviișdin clasa noastră sunt implica i *n proiectul -Cetă eanul ne)am gândit să facem unț ț

bine naturii.

Dorin a cea mai mare este să atragem aten ia autorită ilor prin acestț ț ț proiect,al cărui con inut să ajute la *mbunată ireaț ț sistemului iș a condi iile *n care trăimțnoi, oamenii. Pe de altă parte venim *n sprijinul mai marilor ora ului cu ac"iuni deșvoluntariat, pentru *nceput, i cu un gând curat,ș sincer i o idee poate *ncaș

nee5ploatată. 6perăm să fim la *năl imea a teptărilor dumneavoastră, dar vă rugăm i săț ș șne aprecia i munca, spiritul de observa ie i dorin a de a ajuta, dar *n special,ț ț ș țini iativa i perseveren a fiecăruia dintre noi. În ca!ul *n care nu reu im să neț ș ț șatingem elul sau să dăm tot ce putem fi i optimi ti i folosi i)vă de informa iileț ț ș ș ț țutile pe care le)am pregătit.

Redactat de NIGA IUIANA! clasa a "#a $

GRUPA a IV-a Planul de acţiune


23/37

Grupa 4:

Jitariu Lavinia

Tiron Roxana Drob Bianca

Ţăran Bogdan

Orhean Alexandru

Popa Diana

Cu to"ii tim poveti cu prin"i i printese, cu balauri i dragoni sau cu 7lene

Cosan!ene i fe"i frumoi, dar lumea nu este aa cum ne)o *nc8ipuim sau cum o

pre!intă povetile. +ceasta este plină de oameni buni, detep"i care vor să sc8imbe

lumea *n mai bine, dar este i *mpân!ită de oameni răi care nu vor decât să distrugăi să fie mai presus de orice *n lumea asta. De oamenii buni nu ne prea lovim *n

via"ă, dar peste oamenii răi dăm foarte des. +cum câteva !ile, stând *n parc pe

bancă, am observat oameni i copii, jucându)se, alergând, aruncând pe jos tot felul

de peturi. 9imeni nu le spunea nimic, iar ei continuau să se joace, cre!ând că ceea


24/37

ce făceau era bine. a prima oră de cultură civică din anul acesta i)am spus

doamnei profesoare ce am vă!ut i am decis că toată clasa să se implice *ntr)un

proiect numit ;CE


25/37

Proiectul are genericul >6omnul civic, nate

gunoaie, propunându)i drept "intă cetă"enii

oraului, vinova"i de insalubritatea stră!ilor, spa"iilor

ver!i, aleilor?6copul este de sensibili!area lor, *n privin"a

determinării de a ac"iona *n direc"ia transformării

+riniului *ntr)un parc curat i civili!at2 este oini"iativă dinamică, de orientere civică a

cetă"eanului, pentru a decide civili!at unde să arunce

o 8ârtie, un c8itoc de "igară, cojile de semin"e, un

ambalaj etc

9ou sistem de colectare a deseurilor *n !ona localitatii #ura $umorului

'@ ianuarie %&&A

Consiliul ocal al orasului #ura $umorului, *mpreunB cu partenerii sBiConsiliul ocal stra, Consiliul ocal BnBstirea $umorului, Consiliul ocal6tulpicani, Consiliul ocal rasin, Consiliul ocal Falea oldovei si ConsiliulGudetean 6uceava, este *n curs de finali!are a proiectului -6istem de colectareselectivB si amenajare statie de transfer pentru deseuri *n !ona localitBtii #ura$umorului, judetul 6uceava.


26/37

inantarea proiectului a fost reali!atB din fonduri P$+RE CE6 %&&H, scopulacestuia fiind moderni!area elementelor de infrastructurB de mediu din domeniul

gestionBrii deseurilor urbaneIcomunale 0provenite din deseuri menajere de la populatie, deseuri menajere de la agenti economici si deseuri din servicii municipale1,*n vederea cresterii gradului de reciclare si valorificare a deseurilor, a *mbunBtBtiriinivelului de protectie a mediului *nconjurBtor si reducerii riscurilor asupra sBnBtBtii

populatiei din !ona vi!atB. Faloarea proiectului este de '.&(H.HH( Euro, iar termenulde finali!are este %H.&@.%&&A.

#rupul tintB al proiectului este repre!entat de populatia localitBtilor partenere side agentii economici, pentru care a fost desfBsuratB o campanie de informare cuscopul de!voltBrii unei atitudini responsabile fatB de mediul *nconjurBtor, *n directiacolectBrii selective a deseurilor, a valorificBrii deseurilor reciclabile si a importanteiimplicBrii active *n aceste practici *n scopul de!voltBrii economico)sociale. Cele patrufractiuni de deseuri pe care se reali!ea!B colectarea selectivB sunt: 8ârtieIcarton,

plasticIrecipiente PE


27/37

În urma implementBrii proiectului si a desfBsurBrii campaniei de informare, seasteaptB urmBtoarele re!ultate:

L Colectarea a '&&M din deseurile generate

L Reducerea cantitBtii de deseuri colectate *n amestec in !ona tintB de la AA,AMdin totalul deseurilor colectate, la %H,NM

L Cresterea cantitBtii de deseuri colectate selectiv *n !ona tintB, de la &,'M laJN,NM

L Renuntarea la depo!itarea finalB a deseurilor *n depo!ite fBrB autori!atie *n !onatintB

L Cresterea cantitBtii anuale de deseuri reciclabile 08ârtieIcarton, sticlB si plastice1colectateIsortate *n vederea valorificBrii, de la &,'M la (KM din cantitatea de deseuricolectate.

DatoritB diversificBrii economice generate de cresterea coeficientului devalorificare a deseurilor reciclabile vor apBrea noi locuri de muncB, se vor creaconditii noi de de!voltare economicB si socialB, va creste interesul investitorilor si va

creste nivelul de trai al populatiei din !ona tintB prin ralierea la normele si procedurileeuropene.

6ursa: DR

ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 GURA HUMORULUI

PR7EC< DE EC#7O+RE

DEOF


28/37

>Împreună vom păstra cură"enia oraului

Data de desfăurare a proiectului : (.&H.%&'%

9ivelul de desfăurare a proiectului : local,

oc de desfăurare : ) Parcul dendrologic +rini

) Parcurile centrale ora #ura $umorului) curtea colii.

PREOE9


29/37

Proiectul se sprijină pe e5pieren"a acumulată de elevi *n domeniul ecologiei la > 3tiin"elenaturii 0 clasele 7)7F 1 sau Qiologie 0 clasele F) F777 1.

E5pieren"a activită"ilor interdisciplinare i sc8imbul de e5pieren"ă *ntre elevi vor constituifactori utili , de succes ai acestei activită"i.

De!voltarea activită"ii contiente i responsabile are drept scop *mbunătă"irea calită"iimediului.7mpementarea acestor activită"i *n coli are un impact po!itiv asupra atitudinii fa"ă demediul *nconjurător cu efecte benefice *n mediul educa"ional i comunitate locală .

767/9E+

> Împreună vom păstra cură"enia oraului

C


30/37

7P+C<

) contienti!area de către comunitatea locală a problemelor legate demediu 2

) un mediu mai curat prin ecologi!ări 2

) responsabili!area elevilor i a părin"ilor pe probleme legate de mediu 2) crearea unui mediu ambiant plăcut *n vederea desfăurării odi8nei irela5ării plăcute *n aer curat.

ED7+


31/37

Doar, tu, omule, să vrei i)ai să po"i

Cu aceste minuni cum să te răsfe"i,

6ă faci din Pământ o icoană,

+u!i glasu)i cum te c8eamăT

Qucură)te cât po"i de)un măr *nflorit,

+dmiră cu nesa" un crâng *nver!it,

Culcă)te)n iarbă i admiră cerul,

Privete cum soarele *i toarce fuiorul4

ai frumos de)atât ce poate să fie

Când pe)ntreg Pământul este armonieT

9e)a fost bine ieri, ne este i a!iT6ă fie i mâine i)atunci n)ai să ca!i4

Soluţii alternative

3. 4mplicarea peroanelor asistate social la 'ntreţinerea şi

curăţenia Parcului Dendrologic Ariniş.


32/37

2. Plasarea unor poliţişti şi #andarmi 'n Parcul Ariniş

pentru amendarea persoanelor care nu respectă legea.

. rganizarea acţiunilor de voluntariat cu elevii

şcolarilor gimnaziale din oraş 'n special toamna şi

primăvara.

6. 7ducarea populaţiei prin panouri publicitare

pliante amplasate la intrarea 'n parc.

Institu%ii şi organi&a%ii la care apel'm


33/37

(. )ompartimentul pentru Protec%ia *ediului!

rsponsa+il )ecilia $edrulea ,-/-/0-0(1 interior

((23. Agen%ia pentru Protec%ia *ediului Suceava ,AP*

Suceava3/. Garda de *ediu Suceava ,G*34. Regia Na%ional' a P'durilor ,RNP3 prin Direc%ia

Silvic' Suceava ,DS Suceava30. )lu+ul 5co#Silvic Suceava din cadrul Univerist'%ii

6te7an cel *are Suceava# 8acultatea de

Silvicultur'9. Agen%ia local' Gura :umorului! pentru ;cuparea

8or%ei de *unc'

Implicarea persoanelor asistate social la

între%inerea şi cur'%enia Parcului

Dendrologic Ariniş.


34/37

a v a n t a j ed e a v a n t a j ePlasarea unor *oliţişti şi +andarmi n Parcul

Ariniş *entru amendarea *ersoanelor care

nu res*ectă legea


35/37

a v a n t a j ed e a v a n t a j erganizarea acţiunilor de voluntariatcu elevii şcolilor gimnaziale din oraş,

n s*ecial toamna şi *rimăvara


36/37

a v a n t a j ed e a v a n t a j e 5ducarea popula%iei prin

panouri pu+licitare!


37/37

a v a n t a j ed e a v a n t a j e

pliante! amplasate la

intrarea în parc

Documents

Proiectul cetateanul