PROYECO DE INTERVENCIÓN TECNOLÓGICA

EN FUNCIÓN AL CAMPO FORMATIVO

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

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DESARROLLO DE COMPETENCIA PARA LA VIDA

Él alumno tenga la “capacidad” (destreza, habilidad, aptitudes…) de identificar, plantear y realizar una tarea con éxito utilizando, relacionando e integrando diferente saberes.

Exprese e interprete información matemática empleando diversas formas de representarla cuantitativa y cualitativamente.

Argumente la validación de solución que sustente el procedimiento encontrado.

Use eficientemente el procedimiento y formas de representación técnica en el calculo mental y la estimación.

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PROBLEMATICA

“RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS (ADICIÓN)”

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¿QUÉ ES SABER SUMAR?

ALFABETIZACIÓN OPERACIONAL:

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• Sabe cuando hay que aplicar la operación• Reconoce los problemas cuando hay que

aplicar esa operación• Resuelve problemas de la vida cotidiana• Es capaz de decidir la mejor manera de

resolver esa operación• Es capaz de inventar un problema de esa

operación.

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ACCIONES INNOVADORAS

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1. CREACIÓN DE TEST ATRAVEZ DE BLOGGER.

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2. CREACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIANTE LA HERRAMIENTA SCHOOLRACK

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3. CREACIÓN DE LA TIENDITA VIRTUAL MEDIANTE EL USO DE LA HERRAMIENTA POWER POINT Y CALCULADORAS DIGITALES

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4. VIDEO CLASESITAS CON “SUMATIN” EN YOUTUBE Y ENLACES DE JUEGOS INTERACTIVOS EN BLOG

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