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PROYECTO COMUNITARIO
“APRENDIENDO A VIVIR EN ESPACIOS PEQUEÑOS EN EL
FUTURO”
I. DESCRIPCIÓN
En los últimos años, la tendencia hacia viviendas más pequeñas no sólo se ha
convertido en una necesidad, sino también en un modo de vida alternativo. El
nuevo estilo de vida contemporáneo, está lleno de creatividad y originalidad, gira
en torno a estos espacios, lugares que adquieren la forma de apartamentos,
dúplex, lofts y viviendas y en los cuales es posible implantar numerosas soluciones
innovadoras para espacios limitados: objetos multifuncionales, zonas combinadas,
estancias de doble función, armarios empotrados, mesas portátiles, puertas
correderas, etcétera. Nuestro panorama en un futuro debe estar en torno a ideas
prácticas e inspiradoras donde se pueda habitar en pequeños espacios diseñados
para vivir. Empecemos a conocer una nueva forma de uso de los objetos
multifuncionales para el hogar.
Ordenar de manera exacta los espacios relacionando con el diseño arquitectónico
para optimizar los pequeños espacios en las viviendas que empiezan a construirse
recurrentemente.
La planificación urbana en la ciudad de Tacna refleja un desarrollo desequilibrado e
inorgánico del Territorio provincial, no sólo por el marcado centralismo y altos
niveles de periferización, sino por las limitaciones técnicas, económicas y políticas
de los distritos para el aprovechamiento de los recursos existentes en la provincia.
En este contexto, las ciudades capitales distritales sólo cumplen parcialmente al rol
dinamizador de intercambio y generación de capacidades.
Proyecto: Aprendiendo a vivir en espacios pequeños en el futuro Página 1
II. JUSTIFICACIÓN
En el siglo XIX, Tacna apenas tenía 1,260 habitantes, quienes gozaron de la
naturaleza madre en abundancia con crecimiento demográfico horizontal, pero el
incremento poblacional y el avance tecnológico en el tiempo, en la zona de la costa
sur, aumenta considerablemente en un 54,6%; el censo de 1993 indica que la tasa
de crecimiento poblacional es de 1,6%, marcando un desaceleramiento del ritmo
de crecimiento poblacional en el Perú, el censo del 2007 registró una población
total de 28 millones 220 mil 764 personas en el Perú, es decir 24% más que los
registrados en el censo de 1993 (22 millones 48 mil 356 personas) y el promedio de
hijos por familia asciende a 4 hijos por familia esto indica sin embargo el grado de
preocupación y acceso a la planificación y organización familiar. Sin embargo el
mayor crecimiento poblacional se da en la costa, en comparación con la sierra y la
selva, debido a la migración en comparación a las otras regiones por la búsqueda
de mejorar su situación económica, geográfica y ecológica del Perú.
El crecimiento poblacional en Tacna desde 1995 – 2010 alcanzan 1.7% anual. En
nuestra ciudad el proceso migratorio ha provocado que entre los años del 2001 al
2004, su población aumente en 183 mil 226 personas, llegando en la actualidad a
309 mil 765 personas, a este ritmo de crecimiento poblacional, estamos seguros
que el aumento no se detendrá en el futuro, y la preocupación es evidente por la
escasez de áreas físicas para albergar a la población, su crecimiento horizontal en
la actualidad por los cerros del distrito Alto de la Alianza, (cerro Intiorko) que son
suelos arenosos de fácil destrucción por tanto el crecimiento urbanístico es poco
viable por la calidad de su terreno, los límites del cerro Arunta hasta la línea de la
Concordia límites con la frontera Chile como crecimiento en la actualidad es
preocupante.
Proyecto: Aprendiendo a vivir en espacios pequeños en el futuro Página 2
Situación que deriva en invasiones provocando el desorden en la planificación
urbana que debe tener nuestra ciudad. Las autoridades locales, deberían priorizar
estos problemas y aplicar planes o políticas de vivienda en aquellas zonas donde
los migrantes ponen sus ojos con fines de residencia.
El crecimiento poblacional en la ciudad de Tacna es alta (2,6%) índices de natalidad
y migración interna y externa es fuerte y trae consigo problemas como falta de
acceso a la salud, educación, agua y terrenos habilitados de buenos suelos;
solucionar o intentar solucionar problemas en el futuro con construcciones de
menor espacio físico en viviendas para las familias, tornándose indispensable
alternativas de habitabilidad, comodidad y calidad de vida en pequeños espacios
familiares.
III. OBJETIVO GENERAL
Proponer prototipos de objetos multifuncionales para optimizar el espacio
unifamiliar y multifamiliar de los futuros ciudadanos del distrito Coronel Gregorio
Albarracín Lanchipa.
IV. OBJETIVO ESPECÍFICOS
1. Aplicar y sistematizar una encuesta a la población sobre el uso y
aprovechamiento del espacio en viviendas de menor tamaño en el distrito
Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa.
2. Sensibilizar a la población sobre el aprovechamiento y uso del menor
espacio en la habitabilidad del futuro poblador en el distrito Coronel
Gregorio Albarracín Lanchipa.
3. Elaborar propuestas de objetos multifuncionales para el uso y
aprovechamiento del espacio en edificaciones de menor tamaño en el
distrito Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa.
Proyecto: Aprendiendo a vivir en espacios pequeños en el futuro Página 3
V. ACTIVIDADES
5.1 Aplicar y analizar de las encuestas sobre población sobre el uso y
aprovechamiento del espacio en viviendas de menor tamaño en el distrito
Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa.
5.2 Realizar un conversatorio sobre el uso y aprovechamiento de espacios en
viviendas de menor tamaño en el distrito Coronel Gregorio Albarracín
Lanchipa a través de volantes.
5.3 Investigar modelos de objetos multifuncionales para el uso y
aprovechamiento del espacio en edificaciones de menor tamaño en el
distrito Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa.
5.4 Bosquejar el diseño de objetos multifuncionales para el uso y
aprovechamiento del espacio en el distrito Coronel Gregorio Albarracín
Lanchipa.
5.5 Construir prototipos de objetos multifuncionales para el uso y
aprovechamiento del espacio en edificaciones de menor tamaño en el
distrito Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa.
5.6 Exponer prototipos de objetos multifuncionales sobre el uso y
aprovechamiento del espacio en edificaciones de menor tamaño en el
distrito Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa.
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
OBJETIVOS ACTIVIDADES
MESESRESPONSABLES
Abril Mayo
Junio Julio
1 Elaboración del proyecto
x Equipo responsable
1 Presentación el proyecto
x Equipo responsable
1 Elaboración encuestas
x Equipo responsable
Proyecto: Aprendiendo a vivir en espacios pequeños en el futuro Página 4
1 Aplicación y sistematización encuestas
x Equipo responsable
2 Reparto de volantes para un conversatorio sobre el uso y aprovechamiento de espacios en viviendas de menor tamaño
x Equipo responsable
2 Realización de un conversatorio sobre el uso y aprovechamiento de espacios en viviendas de menor tamaño en el distrito Coronel Gregorio Albarracín a través de volantes.
x Equipo responsable
3 Investigación de modelos de objetos multifuncionales para el uso y aprovechamiento del espacio en edificaciones de menor tamaño.
x
3 Elaboración de propuestas de objetos multifuncionales sobre el uso y Aprovechamiento del espacio en edificaciones de menor tamaño.
x Equipo responsable
3 Bosquejo de diseños de objetos multifuncionales para el uso y aprovechamiento
x
Proyecto: Aprendiendo a vivir en espacios pequeños en el futuro Página 5
del espacio.3 Construcción de
prototipos de objetos multifuncionales sobre el uso y Aprovechamiento del espacio en edificaciones de menor tamaño.
x Equipo responsable
3 Exposición deprototipos de objetos multifuncionales sobre el uso y aprovechamiento del espacio en edificaciones de menor tamaño.
x Equipo responsable
Informe final x Equipo responsable
VII. RECURSOS MATERIALES
7.1 Recurso Humano:
7.1.1 Equipo integrante del proyecto
7.1.2 Equipo técnico de diseñadores
7.1.3 Equipo técnico de elaboración de prototipos
7.1.4 Expositores.
7.2 Recurso Material:
7.2.1 Material de escritorio
7.2.2 Prototipo
7.2.3 Hardware y software
7.2.4 Instalaciones de la I.E.
Proyecto: Aprendiendo a vivir en espacios pequeños en el futuro Página 6
VIII. COSTOS
Producto Cantidad Costo unitario Costo total
Material de
escritorio
Papel bond 1 millar S/. 11 - ½ millar S/. 22.00
Lapiceros 1 docena S/. 1.00 S/. 12.00
Lápices 1 docena S/. 1.00 S/. 12.00
Files 24 unidades S/. 0.50 S/. 12.00
Material para
maqueta
Cartulina
canson
12 unidades S/. 2.00 S/. 48.00
Cola sintética 1 unidades S/. 5.00 S/. 5.00
Escuadras 1 juego S/. 30.00 S/. 30.00
Cutter 2 unidades S/. 5.00 S/. 10.00
Compas 1 unidad S/. 15.00 S/. 15.00
Impresión de
volantes y
movilidad
Volantes 1 millar S/. 80.00 S/. 80.00
Movilidad S/. 30.00
Actividad Impresión S/. 60.00 S/. 60.00
Disertación S/. 100.00 S/. 100.00
Elaboración S/. 500.00 S/. 500.00
Exposición S/. 100.00 S/. 100.00
Total S/.1.030.0
0
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