QUESTIONARIO FUNZIONI STRUMENTALI

A.S. 2017/2018

Animatore Digitale doc. Angela GabrielePronto soccorso Team digitale doc. D’Antino Michele

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Funzioni strumentali n. 11 e loro distribuzione in Istituto.

n. 5

n. 5

n. 1

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Funzioni strumentali: distribuzione dei compiti.

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Funzioni strumentali: Le FFSS hanno assolto tutti i compiti loro affidati.

1 Coordinamento e gestione contatti enti esterni ( Biblioteca interna + Biblioteca esterna - Archivio didattico)

2 Coordinamento e gestione contatti enti esterni (Museo territorio e civico - Moige)

3 Coordinamento e gestione contatti enti esterni (Progetti e referenzalaboratorio scientifico + museo scienze)

4 Coordinamento e gestione contatti enti esterni ( Cinema, referenza Teatro interno + Teatro esterno)

5 Coordinamento e gestione contatti agenzie viaggi (Visite guidate)

6 Coordinamento e gestione contatti enti esterni (Lega Ambiente - Educazione Stradale) - Referente salute, ambiente e fumo

7 Coordinamento e gestione contatti enti esterni per PROGETTI extracurriculari in orario curriculare (ASL, Fruttaa scuola, Scuola amica).

8 Città educativa – Legalità - Elezione ragazzi

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Funzioni strumentali: Le FFSS hanno assolto tutti i compiti loro affidati.

ALTRE AZIONI PROMOSSE: Laboratorio di grammatica e geografia Scienze il tessuto sanguigno C’è più gioia nel donare che nel ricevere

Laboratorio scientifico sulla cellula Progetto “Alunni stranieri” Open Day Sportello per l'Orientamento Monitoraggio esiti scolastici ex alunni iscrittiagli Istituti Superiori

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Funzioni strumentali: Le FFSS hanno assolto tutti i compiti loro affidati.

- Allestimento di un laboratorio Interculturale all'interno del plesso Garibaldi finalizzato alla

promozione di conoscenze e atteggiamenti che favoriscano rapporti dinamici tra le diverse

culture. - Riproposizione di interventi di alfabetizzazione degli alunni stranieri in orario

curriculare. - Progetti di intercultura destinati a gruppi allargati di alunni. - Arrichimento del

materiale bibliografico della con testi adeguati all'intervento didattico e/o educativo. -

Intensificazione degli incontri tra i professori della Scuola Secondaria e gli alunni in uscita

(classi 5^) - Necessità di adottare le procedure previste dal Protocollo di Accoglienza relative

allo screening iniziale degli alunni stranieri e all'inserimento degli stessi nelle classi in una prospettiva di condivisione.

Suggerimenti prossimo anno scolastico

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Funzioni strumentali: Le FFSS hanno assolto tutti i compiti loro affidati.

Predisposta la documentazione relativa all’organico di sostegno. -Collaborato con la Dirigenza in un continuo aggiornamento di informazioni, nella condivisione di problemi e responsabilità, per

ricercare nuove strategie. - Offerto supporto a tutti i docenti di sostegno e curricolari per sostenere la piena integrazione degli alunni. - Raccolto le nuove segnalazioni e collaborato su questioni

inerenti a difficoltà scolastiche. - In varie occasioni, su richiesta degli interessati, curato i rapporti con i genitori degli alunni con disabilità e/o degli alunni che hanno intrapreso il percorso di

riconoscimento della disabilità . -Offerto supporto ai docenti di sostegno per la compilazione del registro personale, del PEI e del PDF. - Gestito la documentazione degli alunni con disabilità (DF,

L.104,...); - Riordinato i fascicoli personali degli alunni con disabilità, provvedendo anche alla loro scannerizzazione per l’inserimento degli stessi sul portale BES dell’UST di Foggia nel mese di

Aprile; - Aggiornato il portale BES con la rilevazione online degli alunni con disabilità per la determinazione degli organici dell’a.s. 2018/19 nel mese di aprile; - Organizzato, convocato e

coordinato, in persenza del Dirigente Scolastico, i GLHO e i GLHI, nelle seguenti date: - 26.10. 2017 vengono convocati i GLHO per analizzare la situazione di partenza degli alunni e predisporre

i relativi documenti (PEI e PDF ) - 14.12.2017, vengono convocati i GLHO per predisporre i documenti( PEI e PDF) per gli alunni in uscita • 16.01.2018 viene convocato un GLH straordinario •

10.05. e il 29.05.2018 viene convocato il GLHO per la verifica e la valutazione finale • 07.06.2018 viene convocato il GLHI per gli alunni in ingresso e in uscita.

1)GESTIONE QUESTIONARIO ISTAT ( INDAGINE SULL' INSERIMENTO DEGLI ALUNNI CON DISABILITA') 2) GESTIONE PIATTAFORMA SIDI (INTEGRAZIONE ANAGRAFE NAZIONALE

ALUNNI DISABILI)

-Mediazione costante tra famiglie, operatori ASL, docenti. -Diffusione attività di formazione on-line ed in presenza. -Partecipazione ad attività di formazione (Corso base ABA, ....) -Supporto alle

azioni mirate all'inclusione: collaborazione per l'aggiornamento dei documenti (PAI; sezioni del PTOF dedicata all'inclusione e alla formazione). -Produzione e diffusione materiali. -Rilevazione,

tabulazione e rappresentazioni dati dello screening. -Collaborazione costante con le colleghe Incaricate di funzione strumentale per i BES

Elenco altre attività

Migliorare la comunicazione tra docenti.

Suggerimenti A.S. prossimo

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Relazioni con la ditta responsabile del Portale.

Elenco altre attività

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Elenco altre attività-Diffusione di informazioni e di documenti relativi alla nuova normativa sulla valutazione (Legge 62/2017 - D.M. 741/201/ d.m.742/2017,.....): presentazioni in ppt, presentazioni in

collegio. -Predisposizione dei materiali per la condivisione con i colleghi dei nuovi criteri di valutazione. -Predisposizione di materiali per la condivisione di criteri aggiornati, ai fini della

valutazione degli alunni che sostengono gli esami di Stato. -Elaborazione di un documento-vademecum per gli Esami di Stato. -Collaborazione costante con i colleghi co-referenti per la

valutazione. -Cura di tutte le fasi e le procedure funzionali alla realizzazione delle prove INVALSI - Collaborazione con il personale di segreteria per le prove iNVALSI. -Diffusione griglie

monitoraggio prove comuni. -Raccolta esiti prove comuni nelle fasi iniziale, intermedia e finale ed inserimento nell'apposita griglia in formato excel destinata al monitoraggio delle prove

comuni.

Affiancamento di un altro docente per coloro che vanno in pensione

Riflessione collettiva sulla restituzione dei dati Invalsi per migliorare la didattica.

Suggerimenti A.S. prossimo:

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Dalle domande del questionario somministrato con i moduli «Google»preparati ed elaborati dal «Pronto Soccorso Team Digitale» doc.D’Antino Michele con l’ausilio nella stesura finale dall’AnimatoreDigitale doc. Gabriele Angela, possono essere evidenziate, le medie perciascuna domanda. In questo modo è possibile mettere da subito inrisalto le attività svolte dalle varie funzioni strumentali che hannoassolto le loro mansioni positivamente.