RAPORTI PERFUNDIMTAR I GRUPIT TË VLERËSIMIT TË … Bsc Art Vokal A... · page 1 of 31 raporti perfundimtar i grupit tË vlerËsimit tË jashtËm pËr programin e studimit bachelor

Page 1 of 31

RAPORTI PERFUNDIMTAR I

GRUPIT TË VLERËSIMIT TË JASHTËM

PËR PROGRAMIN E STUDIMIT

BACHELOR në ART VOKAL

TË SHKOLLËS SË LARTË PRIVATE

“UNIVERSITETI KRISTAL”

Ekspert: Prof. asc. Agim Duro

Prill 2013

Page 2 of 31

Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Jashtëm

I. PARIMET E PUNËS SË GVJ

Besimi

Vlerësimi i mbështetur në dokumenta të paraqitura nga GVJ, Institucioni etj.

Profesionalizmi, vërtetësia,

Objektiviteti, paanshmëria, transparenca e plotë dhe

Përfshirja e të gjithë aktorëve në të gjitha fazat e vlerësimit.

Objektivat kryesore të procesit të vlerësimit janë:

Të zbulojë fakte që bëjnë sa më të qartë gjendjen e një institucioni, apo programi

studimi në Arsimin e Lartë, në kohë reale dhe në kontekstin kombëtar e

ndërkombëtar

Të bëjë publik informacionin, me qëllim që të gjithë partnerët dhe publiku i gjerë

(studentët, prindërit, stafet akademike dhe ndihmëse, partnerët e tjerë socialë,

ekonomikë e politikë) të informohen për cilësinë e IAL, programeve të studimit,

diplomave e shërbimeve që ato ofrojnë

Të japë një bazë të mjaftueshme të dhënash, rekomandimesh e konsideratash

profesionale, që do të shërbejnë si pikënisje për procesin e mëtejshëm të

akreditimit.

Të shërbejë për kultivimin e kulturës së cilësisë në IAL e cila shihet në ndërtimin

e strukturave, praktikave dhe procedurave të brendshme të vlerësimit të cilësisë,

struktura të cilat kombinojnë eksperiencën e fituar gjatë vlerësimit të brendshëm

dhe të jashtëm.

II. ETAPAT E PROCEDURËS SË VLERËSIMIT TË JASHTËM

Miratimi i kërkesës së IAL dhe përcaktimi i afateve kohore të Vlerësimit të

Jashtëm

Ngritja e Grupit të Vlerësimit të Jashtëm (GVJ) nga APAAL dhe miratimi i

përbërjes së tij në KA. APAAL mori pjesë me anëtarë, sipas madhësisë së grupit.

Njoftimi i IAL për përbërjen e GVJ dhe afatet kohore të Vlerësimit të Jashtëm.

Kontraktimi i anëtarëve të GVJ.

Trainimi i GVJ nga stafi i APAAL dhe njohja me Dosjen e Vetëvlerësimit.

Hartimi nga APAAL i programit të vizitës/ave në vend (axhenda) nga GVJ.

Njoftimi i titullarit të IAL për programin që do të ndjekë GVJ gjatë vizitave në

këtë institucion.

Kryerja e procesit të vlerësimit të jashtëm (shih më poshtë).

Dorëzimi i Draft-Raportit të Vlerësimit të Jashtëm nga GVJ.

Dërgimimi i Draft-Raportit të GVJ në IAL.

Ardhja e vërejtjeve/Miratimit të IAL për draft RVJ

Dorëzimi i Raportit përfundimtar të Vlerësimit të Jashtëm.

Page 3 of 31

III. PËRMBAJTJA E RAPORTIT TË VLERËSIMIT TË JASHTËM

RVJ mund të përbëhet nga 12 Rubrika kryesore. Çdo rubrikë që kërkohet të analizohet mund të

përbëhet nga tre pjesë:

Pjesa përshkrimore

Tregues të matshëm (Të dhëna, shoqëruar me Anekset).

Vlerësimi sipas Standardeve

Në pjesën përshkrimore, GVJ sipas termave të referencës përshkruan aspektin përkatës të

vlerësimit. Në pjesën e treguesve të matshëm GVJ do të japë të dhëna sasiore, tabela etj, të cilat

vërtetojnë përfundimet e pjesës përshkrimore. Ndërsa në pjesën e vlerësimit cilësor sipas

standardeve, GVJ do të përgjigjet konkretisht për çdo kriter dhe për çdo standard, nëse

plotësohet apo jo.

RAPORT I GRUPIT TË VLERËSIMIT TË JASHTËM

Për Programin e studimit BSch (kanto klasike, kanto moderne)

HYRJE

Ne vitin 2005 me vendim te M.A.SH u ngrit „Universiteti Kristal‟, si nje institucion jo publik i

arsimit te larte. Fakulteti i Arteve perben nje nga njesite kryesore te Universitetit Kristal.

Aktualisht ky fakultet zhvillon nje cikel studimi te nivelit te pare, te organizuar ne tre vite studimi

me 180 kredite. Programet e studimit, jane ndertuar per te realizuar studimin baze profesional

per artistet e muzikes dhe artit figurativ dhe leshon « Diplomen e Ciklit te Pare »(Bachelor).

Fakulteti i Arteve (FA) organizohet dhe funksionon mbi bazen e akteve ligjore dhe nenligjore te

listuara si me poshte;

1. VKM N.761, date 06-12-2005

2. VKM N. 178, date 10-03-2010, per hapjen e programeve te reja te studimit te ciklit te pare

Bachelor ne Harqe (Violine, Viole, Violincel, Kontrabass), Fryma (Flaut, Oboe, Klarinete,

Tromba, Korno, Trombon, Tuba, Saksofon, Korno agleze) ; Piano, Kitare, Harpe,

Fizarmonike, Perkursion, Art Vokal (Kanto klasike, Kanto moderne) ; Kompozicion :

Dirizhim.

3. Urdher N. 380, date 05-08-2012, per hapjen e programit te pare ne Muzikologji , Pikture,

Skulpture

4. Urdher N.533, date 06-11-2012 per hapjen e njesise kryesore “Fakulteti I Arteve” prane

shkolles se Larte Universitare jo publike Universiteti Kristal.

GRUPI I VLERËSIMIT TË JASHTËM (GVJ)

Përbërja e GVJ:

1. Agim Duro Prof. Asoc

Page 4 of 31

ADMINISTRIMI I NJËSISË NË SHËRBIM PROGRAMIT TË STUDIMIT

1. Misioni/Objektivat e programit të studimit

Pjesa përshkrimore

Programi i studimit Art Vokal (Kanto klasike, Kanto moderne) i propozuar nga Fakulteti i

Arteve i Universiteti Kristal synon te formoje interpret profesionist ne fushen e kendimit.

Qellimi dhe objektivat e mesimdhenies te sanksionuara dhe te verifikuara ne programet dhe

planet kalendarike u cmuan si te drejta. Ato kane te bejne me ; njohuri te sakta mbi artin

vokal dhe metoden dhe teknikat e mesimdhenies dhe kerkimit shkencor.

Ne perfundim te ketij cikli studenti do te jete i afte profesionalisht per tu pershtatur me

nevojat e tregut, vendor , rajol, etj.


Standardet/kriteret Vlerësimi i IAL sipas standardit/ kriterit1

I - OFRIMI I PROGRAMEVE TË STUDIMEVE

Standardi I. 1 - Institucioni ofron programe studimesh në përputhje me misionin dhe qëllimin e tij.

Kriteri 3 Programet e studimeve hartohen në përputhje me qëllimet dhe misionin e institucionit;

Kriteri 4 Programet e studimeve kanë objektiva të përcaktuar

qartë për formimin e studentëve në atë program, të cilët

përfshijnë dijet, aftësitë dhe kompetencat profesionale që duhet të fitojnë studentët në përfundim të programit të studimit dhe që

karakterizojnë profilin e programit;

Programet e studimit (kanto klasike/kanto modern)

orientohen mire dhe

permbushim qellimin dhe misionin per edukimin teknik

dhe professional, kerkimin

shkencor dhe sherbimin gjithperfshires ne nivel te mire.

Programet I neshtrohen nje

vleresimi dinamik pergjate vitit dhe te here pas hershem ne

pergjigje te ceshtjeve te

indentifikuara apo njohurive te reja.

Programet e studimit jane

percaktur qarte ne permbushjen

e objektivave per formimin e studentave. Nga verifikimet e

bera gjate ne U.K verehet se

programet mund te jene edhe me te detajuara dhe me te

dedikuara sipas metodikes te

zhvillimit teknik dhe artistik specific. Kjo ka te beje me nje

repertor te percatuar qarte per

cdo element teknik dhe formimin ne teresi. Kjo do te rriste me tej

aftesine dhe kompetencen

profesionale qe perftojne studentet.

1 GVJ duhet të shprehen me shkrim për të gjitha kriteret. Në fund të kritereve duhet të japë mendimin e tij

për përmbushjen e standardit në tërësi.

Page 5 of 31

Kriteri 5 Programet e studimeve hartohen në përputhje me

nevojat e tregut të punës;

Kriteri 6 Programet e studimeve hartohen në përputhje me

zhvillimin ekonomik të vendit.

Programi I studimeve afteson

profesionalisht studentin ne

perputhje me tregun e punes ne fushen e interpretimit ne

institucione te ndryshme

artistike, iniciativa artistike private kultuore dhe

mesimdhenie.

Program mban ne konsiderate

zhvillimin ekonomik te vendit. Artistet e rinj do et japin nej

kontribut te vyer artistik ne

sherbim te argetimit dhe edukimi estetik te njerezve.

Vlerosjme dijet e perftuara nga

lenda e menaxhimit si nje element i rendesishme i

promovimit dhe tregut.

Standardi I.2 - Programet e studimeve janë në përputhje me strategjinë për zhvillim të institucionit.

Kriteri 1 Programet e studimeve janë përshtatur me strategjinë

për zhvillim të institucionit;

Kriteri 2 Programet e studimeve të ciklit të parë synojnë pajisjen me njohuritë bazë, mbi metoda e parime shkencore të

përgjithshme;

Kriteri 3 Programet e studimeve të ciklit të parë synojnë dhe formimin e shprehive të veçanta në një llojshmëri të gjerë

profesionesh e specialitetesh.në realizimin e misionit dhe qëllimit të institucionit;

Zhvillimi strategjik I institucionit

bazohet ne dy objektiva kryesore: Ngritja e vazhdueshme

e cilesise se mesimdhenies dhe

krijimi I ciklit te plote te studimeve brenda F.A duke

perfshire masterin dhe shkollen

e doktoratures.

Programet e studimeve u japin

studenteve njohiurite baze dhe jane te mbeshtetura mbi metoda

dhe praktika te krahasueshme me simotrat e saj si brenda dhe

jashte vendit.

Ne perfundim te ketij cikli

studenti do te perfitoje aftesine e

tij per tu pershtatur me tragun e punes, si interpret, si mesues,

apo si nje porjektues I afte I

aktivitetesh artistike.

II - ORGANIZIMI, DREJTIMI DHE ADMINISTRIMI I PROGRAMEVE TË STUDIMEVE Standardi II.1 - Programet e studimeve synojnë të plotësojnë nevojat e tregut të punës.

Kriteri 1 Programet e studimeve synojnë të plotësojnë nevojat e tregut të punës, në përputhje me synimet strategjike të zhvillimit

ekonomik kombëtar;

Kriteri 2 Institucioni, për vlerësimin e nevojave të tregut të punës, kryen një studim tregu, i cili përfshin:

a. mundësitë e punësimit të studentëve në tregun vendas

ose atë rajonal, kombëtar e ndërkombëtar; b. kërkesat e punëdhënësve;

c. një parashikim të përafërt për numrin e pritshëm të

studentëve që mund të regjistrohen në këtë program;

Arti zhvillon dhe rrit qytetarine e nje vendi. Artistet e dal nga kjo

shkolle do te jene nje vlere e

shtuar, por si ne cdo fushe do jete e ndervarur nga stategjia

kombetare per artin dhe

financimi qe krijon hapesira ne tregun e punes.

Zhvillimet e sotme kane dhene mundesi te komunikimit ne nje

treg te perbashket pune ne

fushen e artit. Insitucionet e kultures ne trevat ku banojne

shiqtaret kane nevoje per

specialist arti , mesues apo

Page 6 of 31

d. numrin e të regjistruarve në programe të ngjashme në

institucionet simotra.

interpret ne insitucione apo

ambjente te interpretimit te

muzikes. Nga vizita ne UK u konstatua se ky prgram studimi

i pergjigjet ketij zhvillimi rajonal

(a) FA nuk disponon marreveshje apo kontrata per

oferta te vende te punes me kompani apo insitucione et

ndryshme

(b) Ky prgram studimi parashikon te regjistroje deri

en 30 studente

(c) I vetmi progran studimi eshet ai simoter i Universitetti

publik i Arteve qe afrohet nga

F.M

Standardi II.2 - Programet e studimeve synojnë ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare dhe

interesave kombëtare.

Kriteri 1 Institucioni ofron programe studimesh që nuk bien ndesh me interesat kombëtare;

Kriteri 2 Programet e studimeve synojnë të ndihmojnë ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare.

Programet nuk bien ndesh me

interesat kombetare, perkundrazi ato drejt per drejte I

sherbejne integrimit kulturor te

vendit.

Programet e studimit qe ofron FA

ruajne vlerat e trashigimise kulturore.

Konkluzione të GVJ: Procesi i hulumtimit dhe verifkimit qe GVJ kreu mbi programin e studimit (art

vocal) konkludon;

Ne projektimin dhe hartimin e programit te sudimit jane respektuar parametrat cilesore dhe ligjor vendosur nga MASH dhe ato te diktuara nga tradita kombetare dhe nderkomebtare. Program synon

pajisjen e studenteve me elementet baze dhe specific dhe i orienton te projektojne te ardhmen e tyre

artistike prfesionale. Ne teresi kto kritere permbushin standartine e kerkuar.

2. Struktura akademike e Fakultetit (përgjegjës për programin e studimit)

Pjesa përshkrimore

F.A drejtohet nga Dekani i cili mbeshtetet nga pergjegjesat e departamenteve dhe strukturat

ndihmese te fakultetit.

F.A fuknsionn ne baze te rregullores se brendhsme e cila eshte miratuar nga Keshilli dhe

Rektorati. Ne perberjen ekzekutive te F.A-se perfshihen;

1. Keshilli FA

2. Dekani

3. Njesite baze mesimore shkencore.

F.A perbehet nga departamentet, seksionet, bibloteka, sherbimet dhe njesite vartese te

tyre.

Autoritete drejtuese dhe Administrative te F.A jane;

1. Dekani

2. Keshilli i fakultetit

3. Kancelari

4. Pergj. e departamenteve

Njesite baze mesimore dhe shkencore jane;

1. Departamenti i muzikes i cili ofron kto programe studimi;

Page 7 of 31

a) Programi kompozicion

b) Dirizhim

c) Muzikologji

d) Art vokal (kanto klasike/moderne)

e) Fizarmonike

f) Harqe (Violine, Viole, Violincel, Kontrabass)

g) Harpe

h) Fryme (Flaut, Oboe, Klarinete, Tromba, Korno, Trombon, Tuba, Saksofon, Korno agleze)

i) Program perkursion

j) Piano

k) kitare

2. Departamenti i artit figurativ

a) program pikture

b) skulpture

3. Qendra e zhvillimi te veprimtarive artistike

Tregues të matshëm:

Fakulteti, Organizimi hierarkik i Fakultetit

Organet e zgjedhura në të gjitha nivelet

Dokumentacioni përkatës i marrë në vizitat në institucion

3. Personeli akademik dhe personeli mbështetës për programin e studimit

Pjesa përshkrimore

F.A ne strukturen e tij ka staf akademik efektiv (PAE), staf akademik me kontrata (PAK) dhe

staf ndihmes admisnitrativ. Ne seksionin e kantos jane atashuar 6 (gjashte) PAE dhe 10

(dhjete) PAK, nje laborant (pianist shoqerues), asistente e dekanit, sek rataria mesimore, nje

kancelar, nje punojnjes bibloteke.

UK mbeshtet FA-ne me strukturat e tij si zyra e marketingut, drejtoria e burimeve njerezore,

zyra e informacionit si dhe njesi mbeshtetese.

Ne seksionin e kanstos kulaifikmet jane;

Nje me titull Doktor, 4 Doktorante, 7 MAB, 3 MSC, 1 Prof Ass.

Raporti i PAE me PAC eshte 6 me10 (6/10). Numri i pedegagove miratohet ne varesi te

lendeve, kurseve dhe numrit te stundenteve.


Struktura didaktike (seksionet) për de partamentet ose programin e studimit

Numri i Personelit Akademik Efektiv (PAE) dhe Personelit Akademik me Kontratë (PAK),

titujt/gradat, (Tabelat 1- 2, të cilat mund të plotësohen edhe nga verifikimi i tabelave të

paqyruara në RVB)

Page 8 of 31

Tabelat 1- 2

Fakulteti i Arteve Departamentii muzikes, KANTO

Personeli

Akademik

Efektiv (Emër

Mbiemër)

Detyra në Dep. Titulli

/Grada

Personeli

Akademik me

Kontratë (Emër

Mbiemër)

Titulli

/Grada

Institucioni

ku punon

full time

1 Gezim

panariti

Dekan/Pedagog Dr 1 Kristi Bello MAB MTKRS

2 Ilirjan

mihali

Pergj.Dep/Pedagog Doktorant 2 Edmond

Vejizaj

MSC -

3 Ardian

trebicka

Pedagog MAB 3 Brinilda

Gjipali

MAB -

4 Elda rako Pedagog Doktorante 4 Olsi lafe MSC -

5 Katina drenova

Pedagog Prof.ass 5 Albina Tarifa

MAB -

6 Ela Tollkuci

Pedagog Dokotrante 6 Eglantina Cejnomeri

MAB -

7 Lejdina

Spathara

Pedagog M.S.C 7 Ledia

kashahu

Doktorante U.Publik

Durres

8 Mina

Muho

MAB -

Tabela 2

Fakulteti i Arteve

Departamentii muzikes, KANTO

Departamenti 1 Departamenti 2 ....

Numri i

PAE

Numri i

PAK

Në Total

Gj Tituj/

Grada

Gj Tituj/

Grada

Gj Tituj/

Grada

7 2 8 -

Të dhënat sipas kualifikimit dhe Raportet midis tyre (Tabela 3)

Tabela 3

Titulli

Dep 1 Dep 2....

PAE PAK Raporti

PAE/PAK

PAE PAK Raporti

PAE/PAK

Profesorë - -

Profesorë të As. 1 - 1/0

Doktorë 1 - 1/0

Docentë 5 1 5/1

Pedagogë (pa tituj) 5 8 5/8

Asistentë me Ma 1 5 1/5

Asistentë pa Ma 1 2 1/2

Programi I Studimit Bachelor në Art Vokal (Kanto Klasike – Kanto Moderne)

Viti 2009

Lënda /Moduli

Pedagogu/Pedagogët

përgjegjës

Titulli/grada

kualifikimi

Statusi

PAE apo PAK

1. Kanto Ardjan Trebicka MAB PAE

Page 9 of 31

Eriona Gjyzeli MAB PAK

Ramona Tullumani MAB PAK

2. Solfezh Diana Ziu MAB PAK

3. Harmoni Edmond Veizaj MSC PAK

4 Analizë forme Elda Rako MSC PAE

5 His tori muzike Elda Rako MSC PAE

6 Muzikë dhome vokale Eriona Gjyzeli MAB PAK

7 Praktikë korale Lejdina Spathara MSC PAK

8 Gjuhe e huaj Katina Drenova Prof. As PAE

9 Hyrje në psikologji Denata Toçe MSC PAK

10 Trashëgimi kul turore Olsi Lafe MSC PAK

11 Piano sekondare Miron Kotani MAB PAK

12 Psikologji arti Denata Toçe MSC PAK

13 Njohuri të konteksti t

profesional

Anila Vogli MSC PAK

14 Hyrje në menaxhim arti Anila Vogli MSC PAK

15 Mjeshtëri aktori Eglantina Cenomeri MAB PAK

16 Njohuri në pedagogji Ledia Kashahu Doktorante PAK

17 Praktikë profesionale Eriona Gjyzeli MAB PAK

19 Mjeshtri skenike Eglantina Cenomeri MAB PAK

20 Praktikë operis tike Lejdina Spathara MSC PAK

Viti 2010

Lënda /Moduli

Pedagogu/Pedagogët

përgjegjës

Titulli/grada

kualifikimi

Statusi

PAE apo PAK

1. Kanto

Ardjan Trebicka MAB PAE


Ramona Tullumani MAB PAK


Page 10 of 31







9 Hyrje në psikologji Denata Toçe MSC PAK



12 Psikologji arti Denata Toçe MSC PAK

13 Njohuri të konteksti t profesional Anila Vogli MSC PAK


15 Mjeshtëri aktori Eglantina Cenomeri MAB PAK





Viti 2011

Lënda /Moduli

Pedagogu/Pedagogët

përgjegjës

Titulli/grada

kualifikimi

Statusi

PAE apo PAK

1.

Kanto

Ardjan Trebicka MAB PAE


Nina Muho MAB PAK

2. Solfezh Kris ti Bello MAB PAK


4 Analizë forme Elda Rako Doktorante PAE

5 His tori muzike Elda Rako Doktorante PAE

Page 11 of 31




9 Hyrje në psikologji Ela Tollkuçi Doktorante PAE



12 Psikologji arti Ela Tollkuçi Doktorante PAE

13 Njohuri të konteksti t

profesional

Kris ti Bello MAB PAK


15 Mjeshtëri aktori Ri ta Kokaj MAB PAK



19 Mjeshtri skenike Ri ta Kokaj MAB PAK


Viti 2012

Lënda /Moduli

Pedagogu/Pedagogët

përgjegjës

Titulli/grada

kualifikimi

Statusi

PAE apo

PAK

1. Kanto Ardjan Trebicka MAB PAE





6 Muzikë dhome

vokale

Brunilda Gjipali MAB PAK



9 Hyrje në psikologji Ela Tollkuçi Doktorante PAE

Page 12 of 31

10 Trashëgimi

kul turore

Olsi Lafe MSC PAK

11 Piano sekondare Albina Tari fa MAB PAK

12 Psikologji arti Ela Tollkuçi Doktorante PAE

13 Njohuri të

konteksti t

profesional


14 Hyrje në

menaxhim arti

Gëzim Panariti Dr PAK

15 Mjeshtri aktori Eglantina Cenomeri MAB PAK

16 Njohuri në

pedagogji

Ledia Kashahu Doktorante PAK

17 Praktikë

profesionale

Nina Muho MAB PAK


20 Praktikë operis tike Lejdina Spathara MSC PAE

Lënda /Moduli

Pedagogu/Pedagogët

përgjegjës

Titulli/grada

kualifikimi

Statusi

PAE apo

PAK

1. fi zarmonike Marjeta golemi MAB PAK





6 Muzikë dhome Fatos Bardulla MAB PAK

7 Orkester Arben Skënderi MAB PAE


9 Hyrje në psikologji Denata Toce MSC PAK

10 Trashëgimi kul turore

Olsi Lafe MSC PAK


12 Psikologji arti Denata Toce MSC PAK

13 Njohuri të

konteksti t profesional

Anila Vogli MAB PAK

14 Hyrje në menaxhim arti

Anila Vogli MAB PAK

Page 13 of 31

15 Elektroakustikë Ili rjan Mihali MSC PAE

16 Njohuri në pedagogji


17 Praktikë

profesionale

Fatos Bardulla MAB PAK

Viti 2010

Lënda /Moduli

Pedagogu/Pedagogët

përgjegjës

Titulli/grada

kualifikimi

Statusi

PAE apo

PAK

1. fi zarmonike Akim Kra jka MAB PAE





6 Muzikë dhome Fatos Bardulla MAB PAK

7 Orkester Arben Skënderi MAB PAE


9 Hyrje në psikologji Denata Toce MSC PAK


Olsi Lafe MSC PAK


12 Psikologji arti Denata Toce MSC PAK

13 Njohuri të

konteksti t profesional

Anila Vogli MSC PAK


Anila Vogli MSC PAK

15 Elektroakustikë Ili rjan Mihali MSC PAE



17 Praktikë profesionale


Viti 2011

Lënda /Moduli

Pedagogu/Pedagogët

përgjegjës

Titulli/grada

kualifikimi

Statusi

PAE apo

PAK

Page 14 of 31

1. fi zarmonike Agim Kra jka MAB PAE





6 Muzikë dhome Raimonda Reci MAB PAK

7 Orkester Arben Skënderi Doktorant PAE


9 Hyrje në psikologji Ela Tollkuci Doktorante PAE


Olsi Lafe MSC PAK


12 Psikologji arti Ela Tollkuci Doktorante PAE

13 Njohuri të konteksti t profesional



Anila Vogli MSC PAE

15 Elektroakustikë Ili rjan Mihali Doktorant PAE



17 Praktikë

profesionale


Viti 2012

Lënda /Moduli

Pedagogu/Pedagogët

përgjegjës

Titulli/grada

kualifikimi

Statusi

PAE apo PAK

1. Ki tarë Gerald Zyfi MAB PAK





6 Muzikë dhome Raimonda Reci MAB PAK

7 Orkester Lejdina Spathara MSC PAK

8 Gjuhe e huaj Gentiana Kara j Dr PAE

9 Hyrje në psikologji Ela Tollkuci Doktorante PAE

Page 15 of 31

10 Trashëgimi

kul turore

Anila Vogli Doktorante PAE

11 Piano sekondare Albina Tari fa MAB PAK

12 Psikologji arti Ela Tollkuci Doktorante PAE

13 Njohuri të konteksti t profesional



Gëzim Panariti DR PAE

15 Elektroakustikë Ili rjan Mihali Doktorant PAE



Persolneli akademik: gjinia mashkullore 7, gjinia femerore 9.

Të dhënat sipas seksit

Të dhëna sipas moshës së personelit

Kontratat e punës, njohja me detyrat dhe të drejtat

Cilësia e stafit ndihmës/ administrativ për çdo njësi bazë



Standardet/kriteret Përmbushja e standardit/

kriterit III - PERSONELI I INSTITUCIONIT

Standardi III.1 - Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente të rekrutimit dhe

vlerësimit të personelit.

Kriteri 1 Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente të

rekrutimit të personelit në përputhje me statutin dhe rregulloren;

Kriteri 2 Personeli akademik i punësuar me kohë të plotë përbën së paku 70% të personelit akademik të angazhuar për realizimin

e programeve të studimeve të ciklit të parë;

Kriteri 3 Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente të vlerësimit të personelit;

Punonjesit e brendshem shkencor mesimore-te UK te FA

pranohen me perzgjedhje e cila

kryhet ne baze te kritereve te miratuara nga senati akademik,

neni 15, pika 2b, e statusit te

UK si dhe te kritereve te percakruara nga Keshilli F.A

bazuar ne nenin 16 pika 3c e

statusit dhe ne nenin 9 te rregullore ste UK-se.

Specifikat e programeve te studimit prane FA ne Dep e

muzikes e bejne te pamundur

repsketimin e raportit 70 % PAE. Programi me profil interpretues

ka nje numer te vogel studentesh dhe si rrjedhoje

pedagoget e punesuar ne kete

fakultet jane me ore t pjesshme me kontrate.

Vleresimi i pune se personelit behet nga dep. Fak dhe Dr. e

burimeve njerezore. Ky vleresim

bazohet mbi tregues te

Page 16 of 31

Kriteri 4 Institucioni mban një bazë të dhënash të raporteve të

rekrutimit të personelit, të njoftimeve për punë, etj.

percaktuar me pare mbeshtetur

ne rregulloren e FA-se.

Dr. e burimeve njerezore

disponon baze te dhenash mbi

raportet e rekturimit te personelit, njoftimet per vendet

vakante, rezultatet e rekturimit dhe te seleksionimit.

Standardi III.2 - Institucioni disponon një bazë të dhënash për personelin e tij.

Kriteri 1 Institucioni disponon një bazë të dhënash të hollësishme për anëtarët e personelit akademik të përfshirë në

program dhe të personit përgjegjës për organizimin e programit të

studimit;

Kriteri 2 Institucioni disponon listën e plotë të personelit

akademik për secilin semestër, të personelit ndihmës mësimor-shkencor dhe atij administrativ;

Kriteri 3 Institucioni publikon kriteret dhe procedurat e

rekrutimit të personelit akademik;

Kriteri 4 Institucioni angazhon si titullarë të lëndëve/moduleve

për programet e studimeve të ciklit të parë, personel akademik që

ka së paku gradën shkencore “Doktor„ ose titullin akademik “Docent„.

Dr. e burimeve njerzore disponon te dhena te

hollesishme per personelin

akademik te perfshire ne program dhe te personit

pergjegjes.

Lista e plote e PAE dhe PAK

gjendet prane FA-se rektoratit, dhe burimeve njerezore.

Procedurat e rekturimit jane transparente por ashtu dhe

kriteret te cilat publikohen ne

faqen zyrtare te UK.

Angazhimi i tutillareve te lendes

apo moduleve per programet e ciklit te pare jane vendosur mbi

standartin e karrieres

profesionale dhe cikleve pedagogjike te individit.

Standardi III.3 - Institucioni angazhon personel ndihmës mësimor shkencor dhe administrativ për përmbushjen e misionit të tij.

Kriteri 1 Institucioni dëshmon një angazhim optimal të

personelit ndihmës mësimor-shkencor për realizimin e orëve

laboratorike dhe për mirëmbatjen e laboratorëve e mjediseve shkollore;

Kriteri 2 Institucioni dëshmon një angazhim optimal të burimeve njerëzore për përmbushjen e objektivave të programeve

të studimeve të ciklit të parë;

Kriteri 3 Institucioni vë në dispozicion personel të mjaftueshëm për instruktimin, udhëheqjen dhe mbikëqyrjen e studentëve në

praktikën profesionale (së paku 1 tutor/instruktor për 12

studentë).

Nga vizita ne UK kontatohen lehtesisht investimet ne

infrastrukture dhe personeli

ndihmes, Tetari Kristal, studio incizimi dhe laburatoti i

informatikes me ndihmes personal, u japin studenteve

mundesi te mira per realizimin e

praktikave mesimore dhe shkencore.

UK ka ngritur nje infrastrukure qe permbush kete mission;

Sekretaria mesimore, zyra e

informacionit, burimet njerezore, marketingu, bi bloteka jane pjese

e ketij organizimi.

Ne FA procesi mesimor dhe

praktikat e lendeve/moduleve

speciale behen ne ore individuale nje sudent - nje

pedagog, pianist. Profili orienton

qe pedagogu te nis ounen e e tij drejtuese me fillimin e programit

mesimor, prcces qe vijon ne tre vitet deri ne diplomimin e tij.

Page 17 of 31

Standardi III.4 - Institucioni angazhohet për kualifikimin e vazhdueshëm dhe të mëtejshëm të

personelit të tij.

Kriteri 1 Institucioni organizon programe specifike për

kualifikimin e mëtejshëm profesional të personelit akademik e të

personelit mësimor-shkencor;

Kriteri 2 Institucioni disponon një bazë të dhënash të

programeve të studimeve të ofruara.

Ne FA inkuranjohen nismat e

pedagogeve qe anagazhohen per

kualifikimine tyre atyre ju ofrohen iniciativa stimuluese

edhe ne pagese gjate kualifikimit te tyre.

Prane rektoratit te UK dhe dekanantit FA, gjendet dosja e

plote e progamit te studimit te

ofuara nga fakulteti per ciklin e pare te studimeve.

Konkluzione të GVJ: Stafi akademik perzgjidhet me procedure stikte dhe transparente. Ne fillimi te

cdo viti publikohen ne faqen e internetit kerkesat e reja per pedagoge te brendshem dhe te jashtem.

Gjate vizites ne vend u verifikuan procedura te rregullta te shqyrtimit te kanditaturave dhe u

verifikua dokumetacioni, dosjet dhe kontratat e punes te cilat gjenden prane zyres se burimeve

njerezore. Stafi akademik i nenshtrohet periodikisht vlerisimit nga grupi i vleresimit te cilsise se

bredshme. Persa i perket raportin PAE/PAK fakulteti eshte perpjekur qe pedagoget e brendshem te

marrin 70% te ngarkeses mesimore kundrejt atyre te jashtme. Ndryshimi i shpeshte i stafit

akademik perben anomali ne zhvillimin e procesit mesimor dhe cenon cilesine e ketij procesi. Ky

mebetet nje standart qe duhet permisuar.

4. Infrastruktura në funksion të programeve të studimit, logjistika dhe shërbime

të tjera ndaj komunitetit

Pjesa përshkrimore

Procesi mesimor ne FA zhvillohet ne mjedise te pershtashme dhe komode. Mjediset jane me

ngrohje, ftohje dhe ndricim. Departamenti i muzikes ka ne dispozicion studio

regjistrimi, sallen e koncertev,e salla leksionesh, studio per zhvillimin e leksioneve

individuale te pajisura me te gjitha mjetet e nevojshme. Salla interneti falas, zyra te

mobiluara mire, me kompjuter dhe internet te shpejte, ambjente relaksi, konvikt, linje

autobuzi falas, restorant, kafe, bibloteke dhe nyje sanitare.


Mjediset për Programin e studimit

Salla për leksione 5

Klasa për seminare 6

Salla për aktivitete promovuese 2

Salla për praktikë lëndore/ profesionale 6

Laboratorë për lëndët 2

Laboratorë informatike 1

Salla interneti 1

Salla për bibliotekë 1

Mjedis për fotokopjime, librari etj 1

Zyrë informacioni për studentët 1

Nyje hidrosanitare 11

Mjediset për stafin:

Mjedise për Dekanin/ kancelarin 1

Zyra për sekretarinë mësimore 1

Zyra për departamentet/qëndrat kërkimore 4

Page 18 of 31

Zyra për personelin akademik 1




kriterit

V - INSTITUCIONI OFRON SHËRBIME DHE VË NË DISPOZICION TË STUDENTËVE BIBLIOTEKA DHE BURIME TË TJERA INFORMACIONI

Standardi V. 1- Institucioni vë në dispozicion të studentëve bibliotekën e tij.

Kriteri 1 Institucioni vë në dispozicion të studentëve tekste mësimore dhe literaturë ndihmëse të mjaftueshme në sasi

dhe cilësore;

Kriteri 2 Në bibliotekë ka literaturë të mjaftueshme që e

ndihmon studentin për realizimin me sukses të programit të

studimit;

Kriteri 3 Në bibliotekë ka botime periodike dhe programe kompjuterike, si libraritë elektronike, të cilat përmbajnë libra

apo revista shkencore të nevojshme për realizimin me sukses

të programit të studimit;

Kriteri 4 Përgjegjësit e programit hartojnë një plan të detajuar për shtimin e zërave të bibliotekës në mbështetje të

programit, përfshirë edhe buxhetin e planifikuar për të;

Kriteri 5 Biblioteka shpall oraret e shërbimit në përshtatje

me oraret e programit të studimit dhe nevojat e studentëve.

Studentet kane ne dispozicion

bi bloteken me literature modeste ne fushen e artit. Literatura e

specifikuar sipas speecialiteve te

muzikes ishte teper modeste por perdagoget siguronin literaturen e

domosodoshme per realizimin e

proramit. Ndihmese e madhe ishte dhe bibloteka dixhitale e

aksesueshme per studnetet.

Dinamika e prurjeve te reja ne

bi bloteke con ne rritjen e

sensibilitatitn e profesoreve per te rritur fondin e saj.

Ne bibloteke gjenden botime elektronike dhe literature

audiovizive por aksesi me i aplikuar mbetet interneti.

Bibloteka eshte ne sherbim te studenteve cdo dite nha ora 9.00-

19.00, pervec te dielave.

Standardi V. 2- Institucioni vë në dispozicion të studentëve laboratorë dhe mjedise të

përshtatshme mësimore dhe për formimin praktik. Kriteri 1 Institucioni dëshmon se ka në sasi të mjaftueshme:

laboratorë, klasa, zyra, studio e mjedise të tjera me pajisje elektronike dhe të teknologjisë së informacionit, për realizimin

e programit tëstudimeve;

Kriteri 2 Pajisjet e mjediseve mësimore janë të përshtatshme për mësimdhënie në përputhje me qëllimet e programit;

Kriteri 3 Laboratorët përmbajnë aparaturat dhe mjetet e

nevojshme për plotësimin e kërkesave të programeve të studimeve;

Kriteri 4 Institucioni, në varësi të programeve të studimeve që ofron, ka së paku një laborator.

Kriteri 5 Institucioni, në varësi të programeve të studimeve,

disponon kompjutera në laboratorët e teknologjisë së informacionit, të pajisur me programe profesionale si

programe për statistikë, linguistikë, arkitekturë, inxhienieri,

ekonomi, mjekësi, programestimulimi për shkencat sociale etj.

UK dhe FA disponojne sasi te

mjaftueshme ; Laburatore, klasa, zyra studio dhe

mjedise te tjeta me pajisje

elektronike dhe teknologjise se informacionit.

Nga vizita ne UK u konstatua se ; Pajistet ne mjedise mesimore jane

te pershtatshme per mesimdhenia

ne perputhje me programin e studimit.

Sipas nje orari te planifikuar cdo student apo grup mesimor kane ne

dispozicionin mjedisin e favorshme

dhe nevojshem laburatorik dhe jane te pajisur me aparatura te

teknologjise se fundit, si

kompjutera Apple te programua per programe muzikore dhe

audiovizive, mikser dixhital

mikrofona, etj.

Page 19 of 31

Kriteri 6 Institucioni garanton, me kapacitetet që zotë ron ose

në bashkëpunim me institucione dhe subjekte të tjera, që

mjediset janë të mjaftueshme për zhvillimin e praktikave profesionale.

FA ka ambjente te mjaftueshem

per praktikat profesionale (teatri kristak etj).

Konkluzione të GVJ: Gjate vizites ne U.K u kontstatua se procesi mesimor i FA-se zhvillohet ne mjedise komode dhe te pershtatsghme dhe u bashkangjitet konkuluzoneve te GVJ-se. Kohet e

fundit studiot jane plotesuar me siteme audio vizive bashkohore ku studentet mund te fitojne shprehi praktike dhe te konsiderojne njohuri teorike dhe praktike te perftura gjate procedit

mesimor.

5. Financimi dhe menaxhimi i burimeve financiare

Pjesa përshkrimore

Burimet financiare jane tarfitat e studenteve dhe aktiviteti i kompanise (menca, kafe dhe

sherbime te tjera). Shpenzimet totale per tre (3) vite studime jane ne total 6166 Euro. Kosto

per studentet eshte 866 euro. Kontrolli financiar eshet i pervitshem dhe kryhet nga auditues

te pavarur.


Të ardhurat dhe financimet e ndryshme në këtë program studimi;

2000 (dy mije) euro viti, pra ne total 6000 (gjashte mije) euro per tre (3) vite

Ky informacion jepet ne pasqyrat e te ardhurave dhe shpenzimet e cdo viti, por ne

teresi per kompanine.

Shpenzimet për studentët dhe kosto e studimit për student për vit akademik (në

përqindje)




kriterit

VI - BURIMET FINANCIARE DHE VLERËSIMI FINANCIAR Standardi VI.1 - Institucioni harton një raport financiar të kostove të programeve të

studimeve. Kriteri 1 Institucioni harton një raport financiar që përmban një

pasqyrë tëhollësishme financiare të të ardhurave nga tarifat e shkollimit dhe kontributeve të tjera financiare për studentët ose

ndarjen e burimeve financiare;

Kriteri 2 Institucioni dokumenton raportet financiare për tri

vitet e kaluara akademike;

Insititucioni hatron cdo vit

raportin financnciar ku perfshihen ne menyre te

hollesishme te ardhurat

financiar e te te ardhurave nga tarifat e shkollimit dhe si

dhe kontribute te tjera

financiare. Dokumentacioni gjendet prane zyres se

finances.

Zyra pergjgjese per raportet

fincianciare, dokumentimin e

tyre per cdo vit akademik eshte zyra e finances.

Page 20 of 31

Kriteri 3 Institucioni dëshmon një qëndrueshmëri financiare

përgjatë kohës së zhvillimit të programit të studimit dhe se ka

kapacitete financiare të mjaftueshme për përmirësimin e situatës financiare dhe gjenerimin e të ardhurave të domosdoshme në të

ardhmen.

Insitucioni deshmon se ka

nje qendrushmeri financiare

pergjate kohes se zhvillimit te programeve te studimeve.

II - ORGANIZIMI, DREJTIMI DHE ADMINISTRIMI I PROGRAMEVE TË STUDIMEVE

Standardi II.5 - Institucioni vlerëson dhe dokumeton gjendjen e tij financiare.

Kriteri 1 Institucioni bën një auditim të përvitshëm (të jashtëm ose të brendshëm) të situatës financiare të tij;

Kriteri 2 Në raportin e auditit paraqiten të gjitha detyrimet financiare, pagat e personelit, shpenzimet operative, etj.

Kriteri 3 Raporti i auditit përmban një pasqyrë të qartë të granteve të huaja të përfituara dhe kontratave të shërbimeve të

lidhura në funksion të realizimit të programeve të studimeve të ciklit të parë.

Insitucioni kryen auditime te

pervitshme nga auditoret te pavaruar. Informacioni

gjendet prane zyres se finances.

Ne raportin perfundmitar te auditit jane te pershkruara m

detaje te gjithe zerat qe

perfshijne detyrimet financiare, pagat e personelit,

shpenzimet operative etj.

Insitucioni nuk ka patur

grante e huaja te cilat mund

te paraqiten ne raportet e auditimit.

Konkluzione të GVJ: Insitucioni kryen ne menyre periodike kontrolle financiare mbi te ardhurat kosto totale dhe kostot per njesi , si dhe harton plane financiare per buxhetin e veprimtarive te

ardhshme. Institucioni investon per permisimin e panderprere te kushteve te mesim dhenies,

per pune kerkimore shkencore, per akomodim te studenteve dhe kushet e punes te pedagogeve.

6. Sistemi i Brendshëm i Sigurimit të Cilësisë

Pjesa përshkrimore

Insitucioni ka ngritur nje strukture ndihmese te sigurimit te brendshme te cilesise te emeruar. “Qendra e

vlerësimit te Brendshem” (QVB). Kjo qender ka ne perberje anetare dhe vleresues nga te gjithe fakultete dhe

kryen funksionet te garantit te sistemit te vlerësimit, nepermjet verifikimit te metodikes dhe kritereve te

perdorura. Ai formulon propozime per përshtatje me efikase ne vlerësimin e didaktikes, kërkimit shkencore,

dhe shërbimeve. Dokumentacioni gjendet prane zyres se kësaj njesie.


Të dhëna për anëtarët e NJSBC (Tabela 4)

Anëtarët e NJSBC

Detyra që ka në në NJSBC

Sa kohë ka në këtë detyrë

1 Enda Jano Drejtore e NjBSC 6muaj

2 Bashkim Berberi Anetar 1 vit

3 Alma Nushi Anetar 1 vit

4 Elda Rako Anetar 1 vit

5 Blerta Mocka Anetar 1 vit

6 Roland Dasho Anetar 4 muaj

7 Ina Memishahi Anetar 6muaj

8 I Jashtem Anetar Sipas problematikes konkrete


Page 21 of 31


kriterit


Standardi II.3 - Institucioni, për akreditimin e programeve të studimeve, përdor metodologji vlerësimi, instrumente matëse dhe vlerësuese për ecurinë e tyre.

Kriteri 1 Institucioni përdor metodologji vlerësimi, instrumente matëse dhe vlerësuese për ecurinë e programeve të studimeve;

Kriteri 2 Institucioni e përfshin këtë informacion në

vetëvlerësimin institucional;

Kriteri 3 Institucioni publikon rezultatet e pritshme, re zultatet

e vlerësimit dhe rezultatet që synon të arrijë;

Kriteri 4 Institucioni, për kryerjen e vlerësimit, përdor metoda

të tërthorta ose të drejtpërdrejta:

Të tërthorta:

a. Sondazhe: të studentëve që ndjekin programet e studimeve, të të diplomuarve;

b. Sondazhe të vlerësimit të didaktikës, kurrikulës, të mësuarit; c. Pyetje konceptuale; d. Intervista; e. Etj.

Të drejtpërdrejta:

a. Teste të standardizuara kombëtare/ndërkombëtare (p.sh.

provimi i shtetit për profesionet e rregulluara); b. Dëgjime në auditor;

c. Vlerësimi me nota/pikë; d. Testime paraprake dhe përfundimtare; provime për module,

praktikë; e. Vlerësimi i detyrave të kryera nga studentët (detyra kursi për të

analizuar të kuptuarit konceptual, provimet, referatet); f. Vëzhgime gjatë kryerjes së ushtrimeve/praktikës; g. Etj.

Ngritja e QVB-se ne UK perdor nje sere intrumentash per

organizimin dhe fuksionimin e

komisionit te sigurimit te brendshem te cilesise dhe

sherben per garantimin e

cilesise gjate ushtrimit te veprimtarive akademike,

kerkimore, kulturore, artistike etj. Kto instrumente jane

analiza teste intervista.

Informacioni qe merret nga

analizat e kryera perfshihen ne

procesin e vetvleresimit qe insitucioni ben per sigurimin e

brendshem te cilesise.

Insitucioni publikon ne faqen

zyrtare te internetit rezultatet e

vleresimit dhe rezultatte qe synon te arrije.

Insitucioni perdor per kyerjen e

vleresimit metoda te terthorta

ose te drejt[erdrejta si me poshte vijon;

Te Terthotra

a) FA organizon ne nivel deparatamntesh

sondazhe periodike permes pyetesoreve

standart sdudenteve.

b) Sondazhet te mesimit mesimidhenie kurikules

c) Intervista

Te Drejtperdreja:

a) Degjime ne auditor

b) Vleresimi me nota(pike ne provim).

c) Rezultat e arrita nga

studentet ne testime provime dhe praktikat

arsimore.

d) Testime individuale apo ne grup jo me

lende/modul. Detyra

kursi per te analizyar te kuptuarit konceptual jo

me pas se nje ne cdo lend apo modul.

e) Vezhgime gjate kryerjes

se ushtrimit praktik. f) Analize e rezultateve te

arritura.

Page 22 of 31

VIII - INSTITUCIONI GARANTON SIGURIMIN E CILËSISË

Standardi VIII.1 - Institucioni garanton sigurimin e cilësisë në realizimin e programeve të

studimeve. Kriteri 1 Institucioni ka plotësuar standardet institucionale

dhe është akredituar në nivel institucional përpara aplikimit për akreditimin e programeve të studimeve;

Kriteri 2 Institucioni përdor instrumentet e duhura për sigurimin e cilësisë;

Kriteri 3 Institucioni harton një politikë të qartë dhe ndjek

procedurën e vlerësimit periodik të efikasitetit të veprimtarive që

kryen për sigurimin e cilësisë dhe standardeve të programeve të studimeve që ofron;

Kriteri 4 Institucioni përdor mekanizma formalë për shqyrtimin, miratimin dhe mbikëqyrjen e herëpashershme të

programeve të studimeve që ofron;

Kriteri 5 Institucioni synon ndërgjegjësimin e personelit të vet dhe të studentëve që ndjekin programet e studimeve që ofrohen

për rëndësinë e cilësisë dhe sigurimin e cilësisë në to;

Kriteri 6 Institucioni harton dhe zbaton një strategji për

përmirësimin e vazhdueshëm të cilësisë. Strategjia, politika dhe procedurat janë publikuar.

Insitucioni po punon per

plotesimin optimal te standrateve insituticionale dhe

eshte ne proces te akreditimit intitucioanl dhe programor.

Instutcioni perdor instrumente te percaktuara qarte per

sigurimin e cilesise

monitorimin e vazhdueshme te drejtimit adminitrativ,

sherbimet, programeve dhe

di ploma. Ndejkja e vazhdueshme e nivelit te cilese

dhe kulaifikimi te atafit

akademik dhe ai ndihmes. Perfshirja e studenteve ne

veprimtarine e insitucionit si

dhe shtrirjen e sistemit te brendshem te cilesise ne te

gjtha hallkat.

Institucioni vlereson

periodikisht efikasitetin e

veprimtarive arsimore kerkimore dhe artistike.

Proceset e vleresimit te

brendshme periodike, analiza e

rezultateve te cdo simetri dhe viti, japin si domosdoshmeri

perdorimin e mekanizamve

formal per shqyrtimin miratimin dhe mbikqyrjen e

herpashershme te programit te

studimit.

Nepermjet instrumentave te

larte permendur insitucioni synon ndergjegjesimin e

personelit dhe studenteve per

rendesine e kontrollit te cilesise.

Permisimi i vazhdueshem ne hartimin dhe zbatimin e nje

strategjie te cilesise mbetet nje ceshtje ne permisim per

institucionin.

Konkluzione të GVJ: Gjate vizites ne UK u konstatua qe QVB me perberje me perfaqesue nga te

gjitha fakultetet kryen funksionin e garantimit te cilesise. Konstatuam format e monitorimit si

teste, anketime, pyetesore. Jane kryer me shume se 40 anketime, rezultatet jane publikuar dhe rezultojne relativisht pozitiv.

POLITIKAT E FORMIMIT TË STUDENTËVE

7. Programi i studimit, organizimi i tij\

Page 23 of 31

Misioni dhe objektivi i programit te studimit eshte te informoje interpret profesioniste ne fushen

a Artit lokal. Permbajtja e programit afteson studentet me njohuri te pergji thshme dhe specifike

dhe jane te parafruara dhe te krahasueshme me programet e studimit ne universitete simotra

brenda dhe jashte vendit.


Viti i fillimit, qëllimet dhe objektivat e çdo programi studimi

Organizimi i programit të studimit (vite, semestra, javë etj.)

1 vit akademik ka 30 javë mësimore në auditor

1 Semestër ka 15 javë mësimore në auditor

Në Planet mësimore të jepet ndarja e ECTS sipas formave të mësimdhënies për çdo lëndë

Ndryshimet në Planet mësimore, krahasuar me programet mësimore të licensuara

(Tabela 5)

I vetmi ndryshim ne lenden e solfezhit dhe harmonise e cila behej me dy module jane bere

lende me vehte.

Mënyra e përcaktimit të krediteve (ECTS) për format e studimit:

Për leksionet 6-12 orë në auditor dhe 19-13 orë punë e pavarur e studentit.

Për Seminaret 6-8 orë në auditor dhe 19-17 orë punë e pavarur e studentit. Për Laboratoret 18-25 orë në auditor dhe 7 orë punë e pavarur e studentit. Për Praktikat lëndore 12-18 orë në auditor dhe 13-7 orë punë e pavarur e studentit. Për Praktikën Profesionale 1-2 orë në auditor dhe 24 orë punë e pavarur e studentit. Provimi përfundimtar 1- 2 orë në auditor dhe 24 orë punë e pavarur e studentit.

Planet mësimore të lidhura me personelin akademik përkatës (Tabela 6)

Lënda /Moduli Pedagogu/ët përgjegjës

Titulli/grada kualifikimi

Departamenti Statusi PAE apo PAK

1. Kanto Ardian Trebiska MAB Dep. Muzike PAK

2. Solfezh Kristi Bello MAB Dep. Muzike PAK

3. Harmoni Edmon Vejizaj MSC Dep. Muzike PAK 4 Analzie forme Elda Rako Doktorante Dep. Muzike PAE

5 Histori muzike Elda Rako Doktorante Dep. Muzike PAE

6 Muzike dhome vokale Brunilda Gjipali MAB Dep. Muzike PAK

7 Praktike korale Lejdina Spathare MSC Dep. Muzike PAK 8 Gjuhe e huaj Gentjana Tara DR Dep. Muzike PAE

9 Hyrje ne psikologji Ela Tollkuci Doktorante Dep.Pikture PAE

10 Trashigimia kultuore Olsi lafe MSC Dep. Muzike PAK

11 Pjano sekondare Albina Tarifa MAB Dep. Muzike PAK 12 Psikologji arti Ela Tollkuci Doktorante Dep. Muzike PAE

13 Njohuri te konteksit profesional

Kristi Bello MAB Dep. Muzike PAK

14 Hyrje ne menxhim arti Gezim Panariti DR Dep. Muzike PAE

15 Mjeshtri aktori Englantina Cenomeri

Doktorante Dep. Muzike PAE

16 Njohuri ne pedagogji Ledja Kashahu Doktorante Dep. Muzike PAK 17 Praktike profesionale Mina Muho MAB Dep. Muzike PAK

18 Mjeshtri skenike Eglantina Cenomeri MAB Dep. Muzike PAK

19 Pranktike operistike Lejdina Spathara MAB Dep. Muzike PAE

Vlerësimi për Syllabus-et dhe elementët e tyre, për çdo lëndë

Emërtimi i lëndës/modulit

Viti/semestri kur zhvillohet lënda

Emri i pedagogut që do të zhvillojë lëndën

Page 24 of 31

Vendi që zë lënda në formimin tërësor të studentit

Njohuritë paraprake që duhet të ketë studenti për përvetsimin e lëndës

Çfarë njohurish dhe aftësish i jep studentit kjo lëndë

Temat që do të trajtojë lënda në formimin teorik dhe praktik

Ngarkesa në orë në auditor dhe jashtë auditorit si dhe në ECTS

Format dhe metodat e mësimdhënies të lëndës dhe raportet midis tyre

Format e vlerësimit të studentëve

Detyrimet e studentit për lëndën

Literatura e detyruar dhe ajo ndihmëse

Vleresimi per syllabus-et dhe elemwntet e tyre per cdo lende.

Lenda: Kanto Klasike. Pedagogu MAB Adrian Trebicka. Lenda zhvillohet ne 3 vjet dhe vleresohet

me 8 kredite. Lende me detyrim, studeneti mundet ose jo te kete njohuri paraprake, kjo varet nga

shkolla e mesme qe ka kryer profesionale apo te pergjithshme. Studenti duhet te frekuentoje oret

e praktikes ne masen 70%. Numri i oreve ne vit 060 ore. Vleresimi behet me 100 pike te ndara ne

30 pike gjate vitit dhe 70 pike ne provimin e fundvitit.

a) Frekuentimi ne praktike – 5pike

b) Aktivizimi dhe pergatitje 5pike

c) Provimi i simestrit te pare – 20 pike

d) Provimi perfundimtar i vitit 70 pike

Piket konvertohen ne nota. Literatura i permbahet didaktikes dhe metodave klasike te edukimit

vokal. Per cdo lende te programit te kantos mund ti rreferohemi “programit mesimor Bachelor Art

Vokal”(kanto klasike/kanto moderne). Ketu informacioni ehste i hollesishem dhe ndodhet ne

dosjen e materialeve te akreditimit.

Tabelta per strukturen mesimore jane me te zgjeruara ne anekset bashkangjitr dosjes se

vleresimit.

Dokumentacioni përkatës, i marrë në institucion



kriterit

I - PROGRAMET E STUDIMEVE TË OFRUARA Standardi I. 1 - Institucioni ofron programe studimesh në përputhje me misionin dhe

qëllimin e tij.

Kriteri 1 Institucioni ofron programe të akredituara të

studimeve, të organizuara në module dhe të vlerësuara në

kredite, sipas Sistemit Europian të Transferimit dhe Grumbullimit të Krediteve (ECTS);

Kriteri 2 Sasia mesatare e krediteve të grumbulluara gjatë një

viti nga një student që ndjek një program studimi me kohë të

plotë është 60 kredite;

Programet e studimit jane ne

process akreditimi.

Programi “Art vockal” permban 60 kredite Brenda nje viti

akademik.


Standardi II.4 - Programet e studimeve të ciklit të parë janë të detajuara dhe informuese. Kriteri 1 Njësitë kryesore, përgjegjëse për një program studimi

të ciklit të parë, japin informacionet e nevojshme për përmbajtjen e programeve të studimeve;

Kriteri 2 Njësitë kryesore, përgjegjëse për një program studimi

të ciklit të parë, japin informacionet e nevojshme për lëndët me zgjedhje apo të detyruara për semestër;

FA ofron gjithe informacionin e

duhur mbi menyren e organizimit dhe permbajtjen e programeve.

Ne FA program studimi gjendet informacion i detajuar per lendet

modulet e detyrueshme apo me zgjedhje kreditet, leksionent.

Page 25 of 31


të ciklit të parë, japin informacionet e nevojshme për ngarkesën mësimore, orët në auditor, frekuentimin/ ndjekjen e programit;


të ciklit të parë, japin informacionet e nevojshme për syllabuset e detajuara për secilën lëndë, për praktikat, ushtrimet apo orët

e laboratorit, etj.

Prakikat etj.

Njesite pergjegjese te programeve te ciklit te pare jane;

Departamenti perkates, dekanati

dhe sekretaria mesimore.

Dekanati dep dhe rektorati zoterojne te gjithe informacionin e

nevojshem.

Konkluzionet e GVJ: Programi i studimit “Art vocal” (kanto klasike/modern) eshte ne proces

akreditimi. Ky program eshte tre vjecar dhe i vleresuar 180 kredite (ECTS). Kurrikula e plote

perban 4500 ore nga te cilat rreth 1835 ore ne auditor nga 60 min ; 940 ore leksione; 590 ore praktika; dhe rreth 2600 ore individuale. Ne perfundim FA leshon diplomen Bache lor ne “Art

Vokal”. Planet mesimore sebashku me syllabuset perkatese jane te hartuara sipas sistemit

amerikan te transferimit dhe grumbullimit te krediteve.

8. Mësimdhënia

Pjesa përshkrimore

Mesimdhenia zhvillohet nga profesionist te fushave mbeshtetur ne literaturen bashkohore

dhe tradicionale te autoreve te njohur.


Leksionet jane norma baze e zhvillimit te lendeve/moduleve.

Ndjekja e leksioneve nga studentet eshte e detyruar deri ne masen qe percakton rregullorja e

UK-se. Ushtrimet jane nderformat me te rendesishme te zhvillimit te procesit mesimor.

Nepermjet zhvillimit te praktike studentet fitojne shprehite e nevojshme praktike dhe teknike,

interpretim dhe performance . Praktika profesionale ka te beje me konsolidimin e aftesive

tekniko- interpretative dhe finalizime ne skene duke performuar ne skene si profesionist

perballe publikut.

Format e Kontrollit te njohurive.

Format e kontrrollit te njohurive Pjesa (ne %) ndaj totalit

Ndjekja e lendes dhe pjesmarrje aktive 5

Plotesimi I detyrimeve ( laburatorike, detyrave et kursit) 5

Testime gjate vitit 20

Provimi perfundimtar 70

Ne total 100

Aktivizimi i studenteve ne komponetet e aktivitetit te njesise

Aktiviteti Artistike kulturore i IAL

Numri I studenteve te

aktivizuar

Per aktivitete individuale te pedagogeve -

Per aktivitete artistike ne rang departamenti 10

Page 26 of 31

Per aktivitete artistike ne rang fakulteti 10

Per ktivitete atistike ne bashkepunim me te tjere _

9. Studentët

Pjesa përshkrimore

Me paraqitjen e tyre prane FA ne UN marrin informacionin e nevojshem per aplikimin

regjitrimin programin e studimit dhe sherbimet. Programi mesimor i ciklit te pare Bachelor

zgjat tre vjet. Ne kanto jane regjistruar dhe ndjekin studimet 31 studente te cilet kane

mbaruar shkollen e mesme te pergjithshme ose profesionale.


Procedurat e pranimit të studentëve

Cilësia në hyrje dhe në dalje e studentëve

Studentë të regjistruar në vitin e Parë (për herë të parë)

Nota Mesatare

Studentë të diplomuar në vitin e fundit (pa vite përsëritëse)

Nota Mesatare

Mobiliteti i studentëve brenda sistemit të arsimit të lartë në vend

Të dhëna për punësimin e studentëve

Numri total të diplomuarve

Numri total i të punësuarve (në përputhje me diplomën)

Numri total i të punësuarve (jo në përputhje me diplomën)

etj

Studentet nuk i nenshtrohen konkursit. Ata vetem intervistohen dhe neshkruajne kontrate ose

marreveshje studimi. Studentet e regjistuar ne vitin e pare (per here te pare).

Viti Kanto Moderne (studente) Kanto Klasike (studente) 2009 18 6

2010 1 2

2011 2 1

2012 1 -

Nota mesatare 6.45 8

Student te diplomuar ne vitin e fubdit jane 24 me note mesatare 8.57.

Nuk ka te dhena te punusuarve ne perputhje ose jo me diplomen



kriterit

IV - INSTITUCIONI MBRON TË DREJTAT E STUDENTËVE

Standardi IV.1 - Institucioni ndjek një politikë të mirëpritjes së studentëve të rinj.

Page 27 of 31

Kriteri 1 Pranimi në ciklin e parë tё studimeve bëhet në

përputhje me ligjin nr. 9741, datë 21.5.2007, “Për arsimin e

lartë në Republikën e Shqipërisë”, i ndryshuar dhe aktet nënligjore në fuqi.

Kriteri 2 Institucioni i Arsimit të Lartë propozon kritere të veçanta për përzgjedhjen e kandidatëve, të cilët kanë mbaruar

Maturën Shtetërore, për t‟u pranuar në ciklin e parë të studimeve.

Pranimi ne ciklin e pare te

studimeve behet ne perputhje

me ligjin Nr.9741, date 21.05.2007 per arsimin e larte

ne RSH i ndryshuar dhe aktet

nenligjore ne fuqi.

Jane orientuar kritere te vecanta ne rregullorene intitucionit.

Standardi IV.2 - Institucioni informon studentët në lidhje me politikat e punësimit.

Kriteri 1 Studentët informohen në mënyrë të detajuar për

programin e studimit, organizimin dhe kohëzgjatjen e programit të studimeve;

Kriteri 2 Studentët vlerësojnë pedagogun e çdo lënde, në përfundim të semestrit;

Kriteri 3 Studentëve u ofrohet shërbimi i këshillimit të karrierës;

Kriteri 4 Studentët informohen mbi mundësitë për punësim

pas di plomimit në këtë program studimi.

Hapi I pare njohja me

rregulloren e studimeve. Studeentet informohen per te

drejtat dhe detyrat, me planin

mesimor, programet e lendeve, perpektiven e studimit.

Dekani aplikon formen e pyetesorit dhe studentet

shprehin vleresimet e tyre per

pedagoget.

Studenteve u ofrohet sherbimi i

keshillimit te karrieres nepermjet sherbimit te

brendshem “SHLVJPUK”.

Studentet informohen

dheorientohen per punesimin e

tyre pas diplomimit.

Standardi IV.3 - Institucioni disponon statistika në lidhje me numrin e studentëve që

ndjekin programet e studimeve të ciklit të parë.

Kriteri 1 Institucioni disponon statistika vjetore për numrin e të diplomuarve, në ciklin e parë;

Kriteri 2 Institucioni disponon statistika vjetore për numrin e

studentëve të regjistruar në programet e studimeve të ciklit të

parë, tërheqjet nga programi, si dhe largimet para përfundimit të programit apo mospërfundimin me sukses të vitit

akademiknë të cilin zhvillohet programi i studimeve;

Kriteri 3 Institucion disponon të dhëna për ecurinë e

studentëve gjatë zhvillimit të programit të studimeve që nga

pranimi, deri në diplomim.

Institucioni disponon statistika

por studnetet presin te di plomohen ps akreditimit.

Sekjretaria mesimore disponon

ifno te detajuara, statistika,

terhqeje nga program ose largimet para perfundimit te

programit mesimor.

Ne dep e muzikes gjenden

dokumentat qe perfshijne

ecurine e standarteve format e vleresimit dhe procesverbalet.

Standardi IV.4 Institucioni angazhon personelin e tij për përkujdesjen ndaj studentëve.

Kriteri 1 Institucioni u ofron këshillim karriere studentëve, ndjek progresin e tyre dhe i ndihmon ata në çështjet që kanë

të bëjnë me procesin mësimor;

Kriteri 2 Institucioni (nëpërmjet zyrës për këshillimin e karrierës) ndihmon studentët në përzgjedhjen e institucionit

në të cilin ata do të zhvillojnë praktikën profesionale, në rastet

kur parashikohet një e tillë.

Insitucioni keshillon studente

nepermet zyres se karrieres per kandidatete qe jane te gatshem

per praktike profesionale –

koncertale prane tetarit Kristal apo institucioneve te tjera

jashte.

UK-se si dhe ju jepet keshillimi I

nevojshem nga pedagoget nga insitucionit.

Page 28 of 31

Konkluzionet e GVJ ; Gjate vizites ne UK u verifikua dokumentacioni i regjistrimit. Ne dosjen e

studentit ndodhetn; 1. Dokumenti I identifikimi 2. Raporti medicoligjor 3. Deftesa e pjekurise. 4.

Formualri I aplikimit. 5. Mandate I arketimit dhe 6. dy fotografi Kriteret e regjistrimit jane; Nje ineterviste rreth te dhenave te formimit artistik dhe mesatarja e

notave.

Student pasi regjitrohet ka te drejte te;Te perfitoje nga procesi mesimor Te perdore ambjentet dhe pajisjet e shkolles

Te ndikoje ne permisimin e procesit mesimor Te marr pjese ne aktivtetet artistike kulturore

Te detajohet nga organizmat perkatese para se te merren masa

ndeshkuese ndaj tij Te informohen imtesisht dhe ne vazhdimesi per programet dhe

karriere, etj.

KËRKIMI SHKENCOR NË FUNKSION TË PROGRAMIT TË STUDIMIT.

10. Kërkimi shkencor

Pjesa përshkrimore

Kerkimi shkencor ne FA konsiston kryesisht ne produktin artistik, veprimtari artistike kulupore koncertet recitale ne botimet e albumeve muzikore, incizime, etj.

Veprimtaria shkrencore dhe poltiikat e kerkimit shkencor mbeten nje objektiv i se ardhmes.

Numri i konceretve dhe aktiviteteve kulturore eshte 46.


Të dhëna për kërkimin shkencor

Numri i botimeve nga personeli akademik efektiv i IAL

Numri i projekteve kërkimore të fituara

Numri i projekteve të zbatuara

Numri i aktiviteteve shkencore të organizuara nga IAL

Numri i pjesëmarrësve në aktivitete shkencore brenda iAL

Numri i kërkimit shkencor me procesin mësimor

Numri i studentëve të përfshirë në kërkimin shkencor

Numri i Çmimeve Kombëtare

Dokumentacioni përkatës i marrë gjatë vizitave

11. Bashkëpunimi kombëtar, ndërkombëtar dhe marrëdhëniet me publikun

Pjesa përshkrimore

UK nxit stafin akademik te brendshem dhe te jashtem per pjesemarje aktive kulturore ne nivel

kombëtar dhe nderkombetar. Institucioni nepermjet rekturimit te pedagogeve ne karriere te spikatur

dhe eksperience siguron nje bashkëveprim me Universitetin publik te Arteve, Teatrin e Ppreas, RTSH,

etj.


Të dhëna për bashkëpunimin kombëtar dhe ndërkombëtar

Page 29 of 31

Numri i pjesëmarrësve si partnerë në projekte Kombëtare apo ndërkombëtare -

Numri i Leksioneve dhe seminareve me lektorë të huaj 20

Numri i pjesëmarrësve në trainime fushën e kërkimit shkencor jashtë vendit -

Mobiliteti i studentëve nga dhe drejt IAL -

Infrastruktura në funksion të kërkimit shkencor 3

Numri i pjesëmarrësve në aktivitete shkencore Jashtë IAL/ jashtë vendit dhe

prezantime 5

Komunikimi dhe bashkëpunimi me institucionet e tjera shtetërore, organizata

profesionale, komunitetin e biznesit, tregun e punës dhe aktorë të tjerë shoqërorë të

rëndësishëm për arsimin e lartë:

Institucionet qeveritare bashkëpunuese

Organizatat Profesionale

Komuniteti i biznesit, tregu i punës

Dokumentacioni përkatës



kriterit

VII - INSTITUCIONI GARANTON MARRËDHËNIE BASHKËPUNIMI, TË BRENDSHME DHE TË

JASHTME

Standardi VII.1 - Institucioni garanton marrëdhënie të frytshme bashkëpunimi mes personelit të vet.

Kriteri 1 Institucioni, për hartimin dhe mbikëqyrjen e

programit, nxit bashkëpunimin ndërmjet personelit brenda institucionit nëpërmjet shkëmbimit të informacionit;

Kriteri 2 Institucioni, nëpërmjet ndarjes së detyrave mes personelit Brenda institucionit, marrjes së përgjegjësive

respektive dhe analizës së vazhdueshme të punës së tyre,

garanton marrëdhënie të frytshme bashkëpunimi.

Insitutcioni nxit personelin akademik per hartimin dhe

pasurimin e programeve

mesimore, nepermjet shkembimit te informacionit apo

bashkepunimeve ne nivel dep

apo fakulteti.

Institucioni garanton

marredhenie te frytshme bashkepunimi nepermjet

ndarjes se detyreave, kerekteses se llogarive dhe analizes te here

pas hereshme.

Standardi VII.2 - Institucioni garanton marrëdhënie bashkëpunimi me institucionet

homologe jashtë vendit dhe aktorët e biznesit vendas ose të huaj. Kriteri 1 Institucioni për realizimin e objektivave të

programeve të studimeve dëshmon se ka vendosur

marrëdhënie bashkëpunimi me institucionet homologe jashtë vendit dhe aktorët e biznesit vendas ose të huaj;

Kriteri 2 Institucioni ka vendosur marrëdhënie bashkëpunimi me punëdhënësit për kryerjen dhe mbikëqyrjen e praktikës,

në varësi të programeve të studimeve që ofrojnë;

Kriteri 3 Institucioni organizon trajnime profesionale të

mëtejshme në bashkërendim me punëdhënësit;

Insitucioni bazohet ne asetet e

veta ekonomoike.

Ne kete progran nuk mund te

ofrohet nje bashkepunim i tille.

Duke qene se eshste grupi i pare i te diplomuareve, FA e sheh

kete si proces i se ardhmes.

Page 30 of 31

Kriteri 4 Institucioni bën një raport analitik të përfitimeve

nga marrëveshjet kontraktuale në funksion të realizimit të

programeve të studimeve.

Nuk ka marreveshje te tilla.

Konkluzionet e GVJ ; FA ne UK me infratsrukture shume te mire dhe fusnkioanale, staf

akademik te perzgjedhur dhe me experience. Ne vleresimin e pergjithshem ndikuan dhe intervistat me studentete, verifimimi i programit dhe i procesit mesimor ne pergjithesi.

ANALIZA PËRMBLEDHËSE PËR IMPLEMENTIMIN E PROGRAMIT TË STUDIMIT

RVJ mbyllet me “Analizën përmbledhëse të RVJ” sipas metodës SWOT (Strengths-pikat e forta,

Weaknesses- pikat e dobëta, Opportunities-mundësitë, Threats-pengesat).

a. Pika të forta:

1) Infrastruktura

2) Stafi akademik

3) Hartimi i programit akademik

b. Pika të dobëta:

1) Largesia nga qendra e qytetit

2) Ndryshimet e vazhdueshme ne perberjen e stafit akademik

c. Mundësitë:

1) Pasurimi i metejshem i programeve te studimit dhe specifikimi i tyre

2) Afrimi i personelit akademik me te kualifikuar dhe qendrueshem sepse

ndryshimi i shpeshte sjell anomali dhe cenon cilesine e mesimit.

d. Pengesat:

1) Profili i programit te studimit imponon nje numer te vogel studentesh (veshtiresi

ne krijimin e nje orkestre, formacion koral apo klas opere)

2) Veshtiresi ne perthithjen e studenteve nga shkollat e mesme profesionale

(përmendim prurjen e pakta te nxenesve nga keto shkolla)

Grupi i Vlerësimit të Jashtëm

1. Agim Duro Prof Ass

Page 31 of 31

Aneksi I: Program mesimor Bachelor Art Vokal (kanto klasike/moderne)

Aneksi II. Struktura mesimore cikli i pare (2011-2012)

Aneksi III. Planet mesimore per vitet akademike 2011-2014

Aneksi IV. Tabela me lendet, pe dagoget, gradat, lendet, statusi.

Aneksi V. Urdher mbi prcedurat e punesimit

Aneksi VI. Formular aplikimi

Aneksi VII. Kontrate studimi

Aneksi VIII. Formular me pyetesor

AneksiIX. Plan kalendarik (3cope)

Aneksi X. Informacion mbi aktivitetet

AneksiXI. Vendim nr. 178, date 10.3.2010

Aneksi XII. Urdher nr. 30, date 05.8.2011

Aneksi XIII. Vendim nr. 761, date 6.12.2005

Aneksi IV. Kontrate tip per pedagoge te jashtem

AneksiXV. Rregullore e programit te studimit kanto

Aneksi XVI. Mbledhja e Keshilli te FA-se

Aneksi XVII. Mendimi i Dekanit

Aneksi XVIII. Tabele per te ardhurat ne FA

Aneksi IXX. Plani i vendosjes

AneksiXX. Urdher per ngritjen e GVB

AneksiXXI. Raporti i ekspertit kontabel

Documents

RAPORTI PERFUNDIMTAR I GRUPIT TË VLERËSIMIT TË … Bsc Art Vokal A... · page 1 of 31 raporti perfundimtar i grupit tË vlerËsimit tË jashtËm pËr programin e studimit bachelor