Redes Sociales ComoEntornos Educativos

Trabajo Final

“

“Trabajo Final Redes Sociales Como Entornos Educativos”

“TIFE ahora con Red Social”

Área disciplinar:

Acompañamiento Pedagógico

Breve descripción del proyecto:

El propósito de este proyecto es crear un espacio virtual que brinde a los estudiantes una herramienta más para favorecer la inserción en la escuela secundaria, dándoles un instrumento más para lograr que el educando sea independiente y capaz de resolver en la mayor parte posible los desafíos presentados durante esta etapa de su escolarización.

Responsable del proyecto:

Tutora:

Profesora:

Cárdenas,

Andrea Yanina

Destinatarios:

Alumnos de:

1 ° Año de la ESO

Objetivos:Que el alumno logre:

•Adquirir conciencia del uso responsable de las redes sociales.

•Utilizar el espacio virtual como un lugar de aprendizaje e intercambio de opiniones.

•Adquirir técnicas de estudio, hábitos y organización de carpetas que faciliten el aprendizaje, optimizando los tiempos de estudio.

Red Social a utilizar:

Facebook Grupo Cerrado

Aplicaciones que se utilizarán:

Estrategias de implementación en el aula:

Administradora de la red:

Docente a cargo:

Andrea Yanina

Cárdenas

Invitaciones:

-Alumnos

-profesores del grupo que deseen participar.

-Director, Vicedirectores, Regente

-Padres

Actividades de los miembros:

Las actividades de los alumnos estarán destinadas específicamente a familiarizarse con las redes ,

para que puedan sacar al máximo todas sus ventajas

Tiempos y etapas del Proyecto

Etapa 1 “Presentaciones”

Se llevará a cabo en los meses de Marzo, durante la misma nos iremos conociendo, se presentará en el Muro el “Reglamento interno de la Institución” y se dará a conocer el proyecto.Etapa 2 “Trabajamos Unidos”

Se realizará en los meses de Abril y mitad de Mayo, en la misma se trabajará sobre las Técnicas de Estudio. Las mismas se presentan en el muro del grupo y los alumnos las llevarán a cabo en la misma.Etapa 3 “Evaluando lo aprendido”

La evaluación final se realizará por medio de la escritura del texto elaborado en las dos últimas clases, la modalidad será individual. Se considerará finalizado cuando lo publiquen en el Muro de grupo.

Criterios de Evaluación:

Admisibilidad: Se evaluará que los trabajos realizados reúnan las condiciones establecidas.

Pertinencia: Se valorará que los trabajos realizados coherencia en relación a la teoría-práctica

Presentación de las actividades en tiempo y forma.

Socialización de los resultados.

Estrategias para favorecer la seguridad y privacidad de los integrantes de la red y una adecuada construcción de sus identidades

digitales.

El perfil será público debiendo contener la menor cantidad de datos posibles dejaremos en blanco la edad, ciudad de residencia y el resto de datos personales, con la finalidad de proteger su intimidad al máximo. En el lugar de la foto emplearemos la imagen de una flor a elección.

Enlace a la plataforma en la que se desarrollará el proyecto:

https://www.facebook.com/groups/240067366150763/

Reflexión Final acerca de la inclusión de las plataformas de redes sociales

como entornos de aprendizajes en el aula

Con la inclusión de las nuevas tecnologías en nuestra vida, se aprovechará este recurso para extender el límite del aula creando una verdadera sociedad entre alumnos y tutores, todos comunicados en post del beneficio de los educandos. Son innumerables las ventajas que las Tics nos aportan, por lo cual se crea un verdadero centro educativo, favoreciendo el sentimiento de pertenencia a la misma, gracias a la fluidez de la comunicación.