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Revista de la Federación de Asociaciones de Scouts de España. www.scout.es La gran fiesta del Centenario DEJAMOS NUESTRA HUELLA EN LA CALLE CONGRESO DEL VOLUNTARIADO Nuestro camino a la solidaridad. JUGANDO JUNTAS/JUNTOS El Grupo Scout Fénix 215 nos cuenta su proyecto. RUTAS Los Palancares, ruta de los lobatos en el Campamento Federal. ESPACIO PARA COMPARTIR Macarena Céspedes de PLAN España. 37 Primavera 2012

Revista Scouts 37

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Numero 36 de la revista Scouts de ASDE Scouts de España

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Revista de la Federación de Asociaciones de Scouts de España. www.scout.es

La gran fiesta del CentenarioDEJAMOS NUESTRA HUELLA EN LA CALLE

CONGRESO DELVOLUNTARIADONuestro camino a la solidaridad.

JUGANDOJUNTAS/JUNTOSEl Grupo Scout Fénix 215 nos cuenta su proyecto.

RUTASLos Palancares, ruta de los lobatos en el Campamento Federal.

ESpACIO pARACOMpARTIRMacarena Céspedes de PLAN España.

37nºPrimavera 2012

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SUMARIOeditorial

Créditos: Consejo de Redacción Equipo Scout Federal · Coordina Ángela Caballero González, Alvaro Ortega Maldonado, Oscar Calderón Benito e Irene García Lasala · Colaboran en este número María Jiménez, Alejandro Navarro, Isaac Fuentes Serrano, Santos Prieto, Macarena Céspedes, ASDE - Scouts de Galicia · Edita ASDE Federación de Scouts de España. Calle Lago Calafate, 3 local. 28018 Madrid. Tel: 91 517 54 42. Fax: 91 517 53 82. www.scout.es. E-mail: [email protected].

ISSN: 1575/2704. Depósito Legal: M-44.877-1998

ASDE no se identifica ni se hace responsable de las opiniones expresadas en la revista. Estas opiniones corresponden exclusivamente a los autores de los distintos artículos. Esta publica-ción es posible gracias a la colaboración del INJUVE Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Nota: Scouts es una revista para todos y todas los que formamos ASDE. Desde aquí queremos agradecer todas las aportaciones de nuestros colaboradores. Podéis seguir enviando vuestras sugerencias, críticas y opiniones bien por correo convencional o e-mail.

La primera revista de 2012, el año de nuestro centenario, viene repleta de campañas, noticias y proyectos abiertos a la participación y la diversión de todos y todas. Nuestra nueva revista cumple un año y esperamos que tanto los últimos 3 números como este os hayan resultado interesantes y os sirvan como elemento de comunicación externa de lo que somos y hacemos.

Como no podía ser de otra forma, en el reportaje central destacamos el Inicio del centenario, un evento que sacó a la calle a miles de Scouts en numerosas ciudades de España. Gracias a vuestro entusiasmo, vuestra capacidad de convocatoria y a las divertidas actividades que llevasteis a cabo, la Gran Fiesta del Centenario fue todo un éxito.

Entre los artículos de repaso a la actualidad, destacamos los Campamentos Federales que tendrán lugar en Semana Santa, así como la obtención del sello efr y el reconocimiento de FUNDETEC que nos seleccionó como finalista de sus premios 2011. Por otra parte, a finales de febrero se han presentado tres publicaciones elaboradas por nuestras Redes de Trabajo, por un parte “Todas las personas somos especiales II” de integración social de personas con discapacidad física dentro de un Grupo Scout; “Aprendiendo a ser II” del Equipo de Desarrollo Espiritual, que se centra en aquellas cuestiones que más preocupan en nuestros grupos y por último “100 años de escultismo femenino. 100 años educando desde el tiempo libre en clave de mujer” enfocando el centenario desde el punto de vista de género.

Como viene siendo habitual desde números anteriores de la revista, la sección de rutas ha sido elaborada por un miembro de un Grupo Scout. Por otra parte, contamos con la entrevista a Macarena Céspedes de Plan España, ONG con la que trabajamos en el Programa “No puedo votar pero tengo voz” una campaña para motivar la participación infantil. Otras entrevistas interesantes serían la de Santos Prieto que será voluntario en el Centro Scout de Kandersteg en Suiza durante 3 meses o a Andoni Hernández, que tras participar en el concurso de cortos de 2010 ha dado el salto a la gran pantalla y ha protagonizado la película Maktub. Por supuesto también os ponemos al día de las últimas campañas y eventos, la Conferencia Scout Federal, el Concurso de Fotos y Cortos, la nueva campaña de “Diversión con CTRL”, etc.

Fernando Arzoz PérezSecretario y Responsable de Comunicación

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Agenda

Destacados

Noticias Scouts3 Nuevas publicaciones

Sobre la marcha VII Conferencia Scout Fed.

RutasLa ruta de los lobatos

Reportaje central Inicio del Centenario

La calleEntrevista: Santos Prieto

Internacional/Cooper.Roverway y Ágora

Espacio para compartirMacarena Céspedes

EntrevistaAndoni Hernández

Congreso del Voluntariado

El X-ploradorEnergía sostenible

Aprender haciendo Videoforum

Subvencionado por:

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AGENDA

CORTOS SCOUTSEl 6º Concurso de Cortos Scouts se presenta este año como una de las propuestas federales más implantadas y con mayor participación. A lo largo de estos años hemos podido ver el interés y la capacidad de nuestros y nuestras niños, niñas y jóvenes en realizar pequeñas historias protagonizadas por ellos y ellas mismos/as.

El Festival de cortos tendrá lugar en el contexto de la VII Conferencia Scout Federal de diciembre. Presenta tu solicitud para participar en el Concurso y ¡manos a la obra!

Las categorías en las que puedes participar:

• Castores, Lobatos y Scouts: Medio Ambiente, Coeducación y Mensajeros de la Paz.

•Escultas/pioneros y Rovers/Compañeros: Salud (prevención en drogodependencias, alimentación, educación vial) o Exclusión Social

•Todo el grupo Scout: a elegir entre las anteriores temáticas, Medio Ambiente, Coeducación, Salud, Exclusión Social, Mensajeros de la Paz, los Valores que promueve el Escultismo y propuestas originales de cómo difundir nuestro Mensaje Scout.

No pierdas la ocasión de mostrar tu creatividad y tus dotes de director/a, cámara, guionista o de interpretación.

Este año queremos que nos enviéis imágenes bajo el Lema “¿Qué es la Paz para tí?: Educar para la Paz, Educar para el Futuro”, enmarcado en la iniciativa de la WOSM “Mensajeros de la Paz”.

Cada año la creatividad y la capacidad de meter historias en una imagen es mayor y más sorprendente, por ello estamos deseando ver las propuestas que nos enviáis. Vete preparando la cámara y envíanos tu foto hasta el día 3 de octubre.

3º CONCURSOfOTOS SCOUTS

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AGENDA

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Un año más queremos seguir trabajando en la prevención de drogodependencias, la campaña “Diversión con CTRL 2.0” os invita a participar, dar ideas y trabajar sobre el alcohol a edades tempranas y el uso adecuado de las TICs desde un enfoque preventivo de consumo responsable de sustancias y visualmente atractivo. Que los y las jóvenes estéis implicados en este tipo de proyectos es lo más importante para conseguir buenos resultados y una verdadera sensibilización sobre el tema. Tienes hasta el 7 de marzo para presentar tu proyecto, ¡no te quedes parado y colabora!

Desde el pasado octubre he-mos ido recopilando fotos y objetos de la historias de nuestros y nuestras Scouts para poder hacer un Museo Scout a la altura de nuestro centenario. Anímate a parti-cipar y enviar ese pedacito de historia que guardas en casa, fotos, insignias, publi-caciones al e-mail: [email protected]… Pronto se mostrará on line toda la recopilación de objetos Scouts que tenemos en nuestro Museo y que os han acompañado en tantas excursiones y actividades.

Para ilustrar que los y las Scouts queremos dejar el Mundo mejor de como lo en-contramos, realizamos pro-yectos y actividades durante todo el año. Este año además queremos dejar una huella enorme, una huella a nivel global que demuestre que el Mundo necesita Scouts y MUCHO.

Para ello convocaremos a todos los Grupos Scouts de ASDE-Scouts de España a realizar un proyecto en su comunidad, algo que suponga una mejora, limpiar un par-que, acompañar a niños y ni-ñas que viven en hogares de acogida, señalizar un camino, visitar una residencia... Una misma idea para mejorar el mundo y para dejar nuestra huella, la huella del cente-nario. Anímate y envíanos tu parte de la Huella del Cen-tenario.

HUELLA DEL CENTENARIO

Se acerca el Festival del Centenario, si año a año nos superamos y acaba siendo más numeroso que el anterior, queremos que este año sea inolvidable. Zaragoza nos espera para celebrar, cantar, bailar y trabajar por una causa común “Construir un mundo mejor”. El lema del Festival es “100 Años Cambiando el Mundo” una buena ocasión para trabajar el compañerismo, mirar al futuro y decirle al mundo que somos Scouts y queremos dejar el Mundo mejor de como lo encontramos. ¿No te has apuntado todavía? ¿A qué esperas? Vete afinando la guitarra, aclarando al voz y preparando la mochila que nos vamos a Zaragoza a celebrar los 100 años juntos y juntas.

fESTIVAL SCOUT 2012

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CAMPAÑA:TU pROpIA WEB SCOUT

DESTACADOS

CAMPAÑA: JUGANDO JUNTOS

A partir de junio los 12 Grupos Scout y la Organización Federada que han querido dar el salto y darse a conocer a través de internet, recibirán el apoyo de ASDE-Scouts de España en el diseño de su propia web Scout. Cinco de los Grupos Scout ya tienen un blog que actualizarán y mejorarán junto al resto de los participantes en la campaña consiguiendo al final del proceso (no sin esfuerzo y trabajo del propio Grupo) una página web donde encontrar información interesante, actualizada y para dar así soporte a las actividades del grupo.

La segunda edición de esta campaña viene precedida por el éxito de la primera, destacamos 2 páginas en particular, la del Grupo Scout Hércules 283 de ASDE-Scouts de Galicia que cuenta con una página web actualizada, en galego y castellano y acorde con la nueva imagen de ASDE-Scouts de España.

Otra experiencia de éxito es la del Grupo Scout Padre Coll 329 de ASDE-Scouts Castilla la Mancha, con información sobre qué hacen, quiénes son, y con la sección de cibercampa para tener a todo el mundo informado sobre su campamento de verano.

A través de la Red de Género e Igualdad de Oportunidades donde participan voluntarios y voluntarias de toda España, ASDE-Scouts de España trabaja estos temas de forma trans-versal en todos sus programas. Además, con la Campaña Jugan-do Juntas/Juntos se anima a los Grupos Scouts y Organizaciones Federadas a trabajar específica-mente sobre género e igualdad de oportunidades de cara al 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer.

Dicha campaña ha recibido 34 proyectos de 12 Organizaciones Federadas, que podrás conocer en nuestra página web. De los presentados destacamos el pro-yecto del Grupo Scout Fénix 215 de ASDE-Scouts Valencians que ha sido uno de los mejor va-lorados y que trabaja de manera muy completa los 3 bloques de la campaña: lenguaje inclusivo, análisis de los medios de comu-nicación; roles de género y re-parto de responsabilidades; vio-lencia de género. El Grupo Scout

Fénix 215 realizará a través de “Fomentant la Igualdad” jue-gos, actividades y videoforums para las diferentes secciones, colaborando con la Generalitat y organizaciones como FAVIDE. Álex Navarro del Grupo Fénix 215 destaca “Gracias a la Cam-paña Jugando Juntos/as hemos podido fomentar la igualdad de oportunidades de una forma lú-dica pero eficaz”.

Ha sido posible gracias a la finan-ciación del Instituto de la Mujer.

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DESTACADOS

32 Grupos Scouts han partici-pado en la campaña de ludotecas y desarrollarán lugares de ocio para niños y niñas. Esta inicia-tiva apoya además el desarrollo de actividades que promuevan el conocimiento de la Convención de los Derechos de la Infan-cia y la Participación Infantil en el marco de ludotecas. Tras la valoración y aplicación del pro-tocolo de campañas, finalmente serán 31 los que recibirán apoyo económico.

Entre los proyectos presentados destacamos el del Grupo Scout Camelot de ASDE-Scouts de Canarias, uno de los mejores puntuados y con mayor inciden-cia en su entorno.

El proyecto “La Cameloteca en la Torre de Merlín” está dirigi-do a menores con edades entre los 6 y los 14 años del barrio

de Schamann de Las Palmas de Gran Canaria donde niños y ni-ñas pasan gran parte del tiempo en la calle sin supervisión de un adulto. A través de este proyecto se pretende conseguir la integra-ción de menores en riesgo de ex-clusión, continuar con la biblio-teca como fomento de la lectura entre los y las 90-120 niños/as beneficiarios/as de la ludoteca y dar a conocer los Derechos de la Infancia a través de actividades, video-fórum o la citada lectura. En la ludoteca del Grupo Scout Camelot, además de fomentar el juego, combatir el sedentaris-mo, promover la lectura etc, se trabaja con niños y niñas de dife-rentes nacionalidades y algunos con necesidades educativas es-peciales. Burbujas, responsable del proyecto destaca “Gracias a este proyecto podemos acercar a las niñas y niños del barrio y a sus familias, a través de ellas y

ellos, la oportunidad de obtener una pequeña dosis de nuestro método educativo y de nuestra visión de que un mundo mejor es posible, siempre a través del juego y la diversión sin olvidar el espíritu crítico”.

Todas las actividades se reali-zan en el local del Grupo don-de tienen la biblioteca, juegos supervisados por educadores y educadoras, un pequeño huerto que cuidan niños y niñas, etc. Además, todos los sábados rea-lizan actividades en parques de barrios con una situación social similar a la del Sachamann don-de participan todos y todas las niñas y niños que así lo deseen.

No te pierdas la próxima convo-catoria de ludotecas, queremos conocer vuestras ideas y proyec-tos para dejar el mundo mejor de lo que lo encontramos.

En el acto se agradeció la cooperación del ayun-tamiento de Ainsa, la comarca de Sobrarbe, CHE, ASDE y sobretodo a la consejería de Acción social y el área del IAJ del Gobierno de Aragón. La noticia ha llenado de alegría y optimismo a los miles de Scouts, visitantes, voluntarios/as y colaboradores/as con los que el centro cuenta por todo el mundo.

El día 27 de febrero se celebró el acto de firma, por parte del director gerente del Instituto Aragones de la Juventud, Fernando Peña y Esteban Urgel, Pre-sidente de Asde Scouts de Aragón, de la autoriza-ción para la apertura del Centro Scout Griebal. Con esta firma se abren las puertas a la continuidad de las actividades de este proyecto emblemático de la juventud ya en este año 2012. La reapertura con-llevará la realización de actuaciones forestales y de mejora de los niveles de seguridad, lo que posicio-nará al centro como uno de los más seguros, refe-rente en España y Europa.

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NOTICIAS SCOUT

La red de trabajo de Educación para la Igualdad de Oportunidades e Integración Social ha elaborado la segunda parte de “Todas las personas somos Especiales” en este caso la publicación se orienta hacia aquellos casos de personas con distintas capacidades a nivel físico, motriz y sensorial. Esta guía está orientada a educadores y educadoras que cuentan con un miembro de su grupo con alguna discapacidad física, para facilitarles la tarea de integración y adaptación al Grupo.

La Red de Igualdad estrenada en 2010, ha elaborado una publicación de cara al Centenario que narra las historias de todas las Scouts que han pasado por ASDE-Scouts de España y su evolución en la misma. En “100 años de escultismo en clave de mujer” nos hablan del cambio de metodología, la adaptación del lenguaje y del relevante papel que ha tenido la mujer en escultismo español.

“Aprendiendo a Ser 2” es la publicación de la Equipo de Desarrollo Espiritual que se centra en las temáticas que los grupos han priorizado en los cuestionarios de desarrollo espiritual: la libertad, el sentido de la vida, el respeto a los demás, incluyendo la justicia y los prejuicios y la fidelidad a uno mismo (bajo la perspectiva del auto-concepto y la auto-estima). En cada tema se han incluido fichas para cada una de las secciones educativas adecuando a cada edad la reflexión sobre el significado de la vida, el mundo que nos rodea, la libertad, etc.

Han salido 3 publicaciones nuevas elaboradas por las redes y que sin duda os facilitarán la tarea y el desarrollo de actividades durante el año. Estas publicaciones, al igual que todas las demás podrás descargártelas de nuestro canal de Issuu.

pUBLICACIONESNUEVAS

TODAS LAS pERSONAS SOMOS ESpECIALES

ApRENDIENDO A SER 2

100 AÑOS DE ESCULTISMO EN CLAVE DE MUJER

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El proyecto de ASDE-Scouts de España “E- educando y e-disfrutando las TIC desde el tiempo libre ciberscout.” Fue finalista de los premios FUNDETEC que están destinados a reconocer la labor de entidades sin ánimo de lucro, instituciones públicas y entidades privadas que, con sus acciones, impulsan el desarrollo de la Sociedad de la Información y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) por parte de ciudadanos y PYMES. El proyecto de ASDE-Scouts de España trabaja de forma continuada para acercar la Sociedad de la Información y el uso seguro de las TIC a la formación integral de niños, niñas y jóvenes.

NOTICIAS SCOUT

pREMIOS fUNDETEC

CAMPAMENTOS FEDERALES pREpARANDO LA MOCHILA¡Se acercan los Campamentos Federales de Semana Santa! Un total de 150 niños y niñas de entre 8 y 11 años de 5 Organizaciones Federadas compartirán un campamento en Cuenca donde aprenderán a proteger el Medio Ambiente y como no, se divertirán y jugarán. Como avance de las numerosas actividades que os esperan, os adelantamos la de la ruta de los Palancares (que os destacamos en la sección de rutas).

En Murcia 278 chicos y chicas disfrutarán de la aventura de ser Scout durante el Campamento Federal Scout de Semana Santa. Los participantes estarán divididos en 3 subcampamentos que irán rotando en las actividades: una ruta por Sierra Espuña, actividades náuticas en La Manga y actividades, talleres y juegos en la zona de acampada.

Y muchas más sorpresas…Si quieres participar en la celebración del centenario junto con otros y otras Scouts de tu sección ¡apúntate a los Campamentos Federales de Castores, Escultas/Pioneros o Rovers/Compañeros en agosto! Entra en la web de ASDE-Scouts de España (www.scout.es) o pregunta a tu Organización Federada e infórmate.

ASDE-Scouts de España ha recibido el certifi-cado efr de la Fundación Más Familia. A través de este certificado, la fundación reconoce que ASDE-Scouts de España cuenta con políticas e iniciativas apropiadas para asegurar la conci-liación y la igualdad entre sus empleados.

Para obtener este reconocimiento ASDE-Scouts de España pasó por una rigurosa auditoría rea-lizada por una entidad de certificación acredi-tada. En ella se analizaron las medidas implan-tadas por nuestra organización en el campo de la conciliación de la vida laboral y familiar y la percepción que de ellas tienen sus empleados.

Este certificado se une a otros reconocimientos como el Sello EFQM o el informe realizado por la Fundación Lealtad.

ASDE- Scouts de España dedica continuados esfuerzos a optimizar cada día más su trabajo y a desarrollar su labor educativa acorde a las necesidades sociales actuales.

La obtención de este tipo de certificados y re-conocimientos permitirá a ASDE no sólo seguir mejorando en su gestión, sino además obtener un prestigio para ser reconocida profesional-mente en materia de gestión, transparencia y buenas prácticas.

SELLO EfR

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VII CONFERENCIA SCOUT FEDERAL

Desde ASDE-Scouts de España hemos sabido adaptarnos a las diferentes circunstancias sociales, hemos sabido crecer y cambiar, hemos sabido evaluar y afrontar nuevos retos y nuevas realidades. Hace ya 30 años de la I Conferencia Scout Federal, y con la VII Conferencia habrá un antes y un después.

Desde las Organizaciones Federadas se ha planteado la necesidad de pararnos a pensar, de reflexionar sobre un proyecto a largo plazo que estructure el avance y crecimiento de nuestra organización, que reflexione sobre nuestro Programa Educativo, nuestros/as voluntarios/as y nuestros retos. Se propone que se analice la incidencia del liderazgo femenino como asignatura pendiente de nuestra apuesta por la igualdad, que se trabaje y ponga en práctica el empoderamiento, la participación, infantil y juvenil, principal característica de nuestro

método educativo y que se trabaje para encontrar un lugar adecuado en nuestro movimiento para los voluntarios adultos. Todo ello con la finalidad de realizar un mejor escultismo, de ser una Organización más grande y más fuerte.

Por ello, no podemos desaprovechar la oportunidad que esta Conferencia nos brinda para unirnos, para darnos cuenta de la fuerza que tenemos juntos y juntas, de hacer gala de nuestro compañerismo, de nuestra capacidad de trabajar en equipo, de aprender a crecer… Porque ASDE somos todos y todas: vuestros Grupos, vuestras Organizaciones Federadas y por supuesto vosotros y vosotras formáis ASDE-Scouts de España.

Teniendo en cuenta además la estrategia actual de la Organización Scout Mundial, se ha estructurado la conferencia en torno a 4 líneas:

LOS pRÓXIMOS 100 AÑOS

SOBRE LA MARCHA

El escultismo en el siglo XXI: Nuestra Misión, Nuestra Visión, Nuestros Valores.

En 1982, la I Conferencia Scout Federal estableció el Compromiso en ASDE, primero fue “compromiso asociativo” y tras su revisión en 1998 el resultado fue el documento “Compromiso Federal de ASDE”. Ya han pasado catorce años desde su última revisión en profundidad y entendemos que la Federación necesita revisar dicho Compromiso para adaptarlo a la realidad y establecer su Misión, su Visión y sus Valores como la base imprescindible para definir quiénes somos y cuál es nuestro papel para seguir construyendo un mundo mejor a través del Escultismo.

Construyendo ASDE ¿Cómo nos organizamos?

Una vez establecidas nuestra Misión, Visión y Valores, debemos analizar qué tipo de organización, qué estructuras internas necesitamos para cumplir dicha Misión. ¿Qué características debe tener nuestra estructura para dar un buen servicio las personas, a nuestros programas educativos? ¿Cómo incluimos nuestros valores de compromiso, solidaridad e igualdad en estas estructuras? Muchas preguntas que seguro se traducirán en muchas respuestas.

Programas Educativos: Nuevos Retos, Nuevas Respuestas

La Conferencia de 1998 marcó un antes y un después en nuestra manera de concebir nuestros

Programas Educativos: la educación como base y principal característica del Movimiento Scout. Hoy, 14 años después, una vez llevado a la práctica, se han advertido sus Virtudes y carencias, por lo que es momento de dar respuesta a nuevos retos, nuevas necesidades de los educandos, nuevas reflexiones y posicionamientos.

Las Personas en ASDE Principio y fin de la organización.

La participación implica responsabilidades con uno mismo y con la sociedad, el escultismo apuesta por el empoderamiento de la infancia y la juventud para que tomen parte activa en su entorno, para que sean críticos y hagan todo lo posible por construir un mundo mejor. El Escultismo es un movimiento educativo para la infancia y juventud, acompañados en su proceso educativo por personas adultas voluntarias. Debemos reflexionar y trazar estrategias acerca de cómo conseguir una mayor y mejor participación de la infancia y juventud en nuestra organización y también debemos ser capaces de integrar en nuestra organización a las personas adultas, a los voluntarios que desean seguir colaborando con el escultismo y dentro de nuestra organización y no dejar pasar la oportunidad de analizar la perspectiva de género en nuestra organización, con una definición de conceptos y aptitudes de igualdad muy arraigadas pero con una realidad en los mayores órganos de gestión y decisión que no se corresponde con esos conceptos y aptitudes. En definitiva, debemos establecer una política que dinamice el papel de las personas en ASDE.

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RUTAS

LOS pALANCARES

La ruta de los Palancares, está situada dentro de la provincia de Cuenca, a menos de 20 kilóme-tros de la capital. Para llegar, nos deberemos dirigir por la carretera nacional (N-420) de Teruel donde encontraremos un cartel, que nos indica a mano iz-quierda “Monumento Natural de los Palancares y Tierra Muerta”.

Cogiendo el desvio de la carretera secundaria, se-guiremos hasta encontrar una casita pequeña rús-tica, que es la caseta de información (suele estar abierto al público en verano), también encontrare-mos unos aparcamientos.

Desde ese mismo lugar, en el área de descanso podremos dejar el vehículo, y a simple vista encon-traremos un panel de información, que muestra las siguientes rutas que se puede hacer en este paraje:

¿Qué es el proceso kárstico? Es la filtración de agua de lluvia sobre terreno calcáreo que va disolviendo la roca poco a poco y por medio de una serie de complejos procesos químicos, se van eliminando las partes blandas de las rocas y formando cavidades y grietas bajo la superficie de la tierra. Todas estas cavidades terminan desmoronándose produciendo así estos hundimientos del terreno llamados Torcas.

• Una ruta corta de 0,5 km. (visita el interior de la Torca del Agua).

• Una ruta media de 1,5 km. (itinerario que se visita el Torcazo, Torca del Agua, Torca del Lobo y Escaleruela).

• Una ruta larga de 6 km. (se visita casi por completo todas las Torcas).

El nivel de dificultad varía según su longitud, cuan-do más largo es, aumenta dicha dificultad sin so-brepasar una dificultad media. Siendo necesario un calzado adecuado para realizar rutas por el campo, y sobre todo, es muy importante llevarse agua, ya que en ninguno de los recorridos encontraremos fuente alguna.

Nuestra recomendación es la de hacer el recorrido mediano, donde se podrá apreciar totalmente la singularidad de las Torcas, este paraje tan idílico.

En ningún momento del camino, hay posibilidad de perderse, ya que andaremos por una pista forestal en su primera parte, y su segunda parte será por una senda que estará marcada con balizas de me-dio metro de color verde, que están clavadas en el suelo.

Por detrás de la casita de información encontrare-mos el inicio de la ruta. A menos de 5 minutos de la salida, podemos ver a mano izquierda, la primera torca del recorrido conocida como el Torcazo, con una profundidad de unos 30 metros y una superficie que abarca 3 hectáreas, donde la vegetación que predomina en su interior es el pino laricio (Pinus nigra), si en esta misma parada miramos hacia la derecha encontraremos la Torca del Agua, que mas tarde mencionaremos.

En algún momento, durante el camino, podremos preguntarnos cómo se realizo tal agujero en el te-rreno, ¿fueron formadas por antiguas minas roma-nas?, ¿tal vez por meteoritos? o ¿por circunstancias inexplicables como la visita de ovnis?, la solución es más sencilla y no hace falta llegar a raras conclu-siones, estas torcas han sido creadas por la madre naturaleza, mediante un proceso kárstico.

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Del trayecto que transcurre del Torcazo a la Torca del Lobo hay unos 15 minutos. Caminan-do de forma sosegada se puede observar la vegetación predomi-nante del Monumento Natural de los Palancares, empezando por las plantas más pequeñitas y cercanas al suelo podemos hallar plantas aromáticas como: tomi-llo, lavanda, ajedrea… Algo más grandes, y que además pinchan, estarían los rosales silvestres, el espino albar y enebros, y por último el pino laricio, y algunas encinas y sabinas.

Cuando lleguemos al borde de la Torca del Lobo , nos vere-mos sorprendidos por la forma y la profundidad que tiene (hay torcas aun más profundas, pero que no se aprecian bien por la gran vegetación que contienen). Veremos que el fondo de la torca es de forma cónica y tiene pare-des rectas, donde encontraremos una variedad de plantas distintas a las que vimos en el recorrido anterior: tejos, avellanos, tilos, arces, olmos de montaña, que-jigo, guillomos… el microclima húmedo, favorable por la umbría que se produce en el interior de la torca facilita el crecimiento de estas plantas. El nombre que re-cibe esta torca, es debido a una leyenda, que se puede leer en un cartel próximo que hay en la misma torca.

Para dirigirnos a la Torca de la Escaleruela seguiremos una senda que sale a mano derecha del mismo cartel que explica la leyenda, donde empezaremos a descender de forma leve, hasta llegar a un par de pinos juntos de corteza blanca, donde nos podremos asomar y ver la Torca Escaleruela con una profundi-dad de unos 37 metros y una su-perficie de 1,3 hectáreas, tenien-do una vegetación semejante a la Torca del Lobo, por poseer de igual forma una umbría en el interior que produce las carac-terísticas necesarias para que puedan crecer las especies. El nombre que recibe dicha torca viene por una curiosa escalera que nace en un extremo de la pared de la torca, podremos en-contrarla si prestamos atención

en la parte final de la senda que está unida a la torca.

Dejada la Escaleruela y si-guiendo la senda apareceremos por un lateral de la Torca del Agua y que bordearemos en todo momento para ver las dife-rencias abismales con las torcas anteriores, la senda va a parar al Torcazo que a su vez es el ca-mino principal, para poder llegar de nuevo al parking.

Si deseamos ver más cosas, os invito a seguir la pista forestal asfaltada (a menos de 1 Km.), que lleva a otra torca muy pe-queñita que se llama Torca de la Novia , y enfrente de esta torca sale un camino sin asfaltar que da a un árbol singular llama-do: “Pino Candelabro”.

La gran importancia de este lu-gar, aparte de ser un Espacio Na-tural Protegido de la Provincia de Cuenca, reside en las torcas ya que cada una es diferente y úni-ca a las demás, por su profundi-dad, extensión o vegetación.

Pero no todo está a simple vista, merece la pena pararse y obser-var el vuelo de los halcones, las águilas perdigueras, los piqui-tuertos… que no dejan distinguir su presencia a simple vista, así como las plantas distinguidas por nacer únicamente en estos parajes, o escuchar el aleteo nocturno de una mariposa isabe-lina… Para poder apreciar todas estas cosas, debemos pararnos, observar, escuchar y conocer para poder proteger.

RUTAS

Leyenda de la Torca del Lobo Zacaría

“Un tal Zacarías, cazador de Cañada del Hoyo, anduvo persiguiendo al lobo por el pinar.

La fiera, herida de cartucho, se internó en la torca y desapareció en una cueva inaccesible.

A Zacarías se le echó la noche encima y la nieve empezó a cubrirlo todo.

El frío y el hambre acabarían con el temerario cazador.

Pero, pasadas unas horas, el lobo salió de su cueva y habló a Zacarías, el cual quedó trastornado, invitándolo a pasar la noche en su cubil.

Zacarías lo contó al otro día en el pueblo, dejó de cazar, llevó comida y charló durante mucho tiempo con su nuevo amigo”

Isaac Fuentes Serrano Grupo Scout Anunciata 398

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Esta celebración se llevó a cabo de diversas maneras, en cada localidad se organizó un evento, una actividad que incluía al resto de la ciudadanía en la fiesta. Una forma única de dar a conocer el escultismo y comenzar el centenario. Hubo juegos, bailes, grandes

flores de lys que se veían desde el aire… y sobre todo MUCHO SCOUT. Todo un repertorio de imaginación y alegría por los 100 años cumplidos pero sobretodo por los que nos quedan por vivir.

Scouts de Andalucía Celebraron el centenario en la Alameda de Sevilla donde leyeron el manifiesto y disfrutaron del día con actividades y juegos y una gran pancarta Scout! En Granada también celebraron el centenario montando una gran flor de Lys y actos para recordar a los antiguos Scouts.

Scouts de AragónEn Zaragoza se reunieron en el parque Valdegurriana donde se encuentra un monolito en honor a los primeros Scouts aragoneses. Allí leyeron el manifiesto, organizaron juegos y actividades y coincidieron varias generaciones Scouts.

Scouts de CanariasEn Las Palmas se organizó la Gran Marea Scout en la Playa de Las Canteras, desde donde se desplazaron al Auditorio Alfre-do Kraus (Plaza de la Música).Una vez allí hicieron un enorme mural con motivo del Centena-rio de ASDE, para lo cual cada participante contribuyó con una prenda. Durante la realización del mural se leyeron además el manifiesto del Centenario de ASDE.

En Tenerife celebraron el Inicio del Centenario con una gran Flor de Lys humana y con un Gran Mural Scout, en la Plaza Isla de la Madera, en Santa Cruz de Te-nerife donde también leyeron el manifiesto de ASDE.

CENTENARIOINICIO

DEL

Fue un gran fin de semana para el escultismo en toda España, salimos a la calle y celebramos que somos Scouts y

que cumplimos 100 años. En varios puntos de España donde existe un Grupo Scout se hizo patente que somos Scouts y que queremos Construir un Mundo Mejor.

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Scouts de CantabriaNuestros Grupos de Santander recorrieron las calles de sus barrios y organizaron juegos y actividades para niños y niñas, comenzando con la lectura del Manifiesto. En Astillero izaron la bandera Scout en el Ayunta-miento haciendo del 21 de enero la Gran Fiesta del Centenario.

Exploradores de Castilla y LeónEn Valladolid dieron comienzo al centenario inagurando la Plaza Baden Powell, acto al que asistió el alcalde de la ciudad León de la Riva y el presidente de ASDE-Scouts de España Julio del Valle de Íscar. Además en el mismo acto, se destapó un monumento representativo del escultismo, momento en el que se procedió a la lectura del Manifiesto con una representativa comitiva Scout.

Scouts ValenciansEn Valencia varios Grupos Scout quisieron celebrar el centenario por todo lo alto. Por un lado, en Valencia capital se organizaron juegos y actividades solidarias ya que construyeron una flor de Lys gigante con los tapones que han recolectado durante meses para Aitana.

En Burjassot realizaron talleres y luego y leyeron el manifiesto en la Pza. del Ayuntamiento contan-do con la asistencia de autorida-des locales.

En Alicante también se reunieron desde el más pequeño al más mayor para leer juntos y juntas el Manifiesto que da comienzo al centenario.

Scouts de CeutaEn Ceuta soltaron 100 globos en las Murallas Reales de la ciudad por los 100 años de ASDE-Scouts de España.

Exploradores de MurciaLa Región de Murcia celebró el centenario Scout en Murcia, Cartagena, Águilas y Lorca don-de los diferentes Grupos Scouts Scout se reunieron en las plazas más representativas para hacer una flor de lys gigante, juegos, actividades para todas las eda-des y la lectura del Manifiesto.

Scouts de Castilla la Mancha En Albacete, repartieron árboles con el logotipo del centenario e hicieron una marcha a un parque donde desarrollaron actividades para niños y niñas de todas las edades.

Scouts de ExtremaduraPara celebrar el centenario nues-tros grupos extremeños hicieron bailar a los y las ciudadanas de Cáceres a ritmo de flashmob . En Badajoz hicieron una flor de lys gigante y leyeron el manifiesto de la Gran Fiesta del Centenario.

Scouts de MelillaLa Plaza de las Culturas de Me-lilla fue testigo de la celebración de los Scouts melillenses que construyeron una flor de lys gi-gante y leyeron el Manifiesto con un megáfono para que se les es-cuchase alto y claro que 2012 es año de nuestro Centenario.

Scouts de GaliciaFerrol, Coruña y Santiago fueron las ciudades elegidas para cele-brar el Inicio del Centenario con un flashmob, talleres de anima-ción, un 2012 gigante y para la lectura del manifiesto.

REpORTAJE CENTRAL

Puedes encontrar todas las fotos del Inicio del Centenario en www.scout.es

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LA CALLE

Entrevistamos a Santos Prieto, del Grupo Scout Padre Coll 329 de Albacete, que va a realizar una estancia de voluntariado en el Centro Scout de Kandersteg en Suiza. Nos cuenta cuáles son sus expectativas de la experiencia y que requisitos hacen falta para participar en este voluntariado.

ENTREVISTA:

SANTOS pRIETO

1.- Vas a ser voluntario en el Centro Scout de Kandersteg, ¿cuáles van a ser tus funciones?

Allí estaré durante tres meses del periodo de primavera como Short-Term Staff (Personal de corto periodo), y como tal las funciones que haré junto con el resto del equipo de Staff serán de todo tipo, desde limpiar las habitaciones o poner la lavadora, hasta hacer de dependiente en la tienda, pasando por reformar habitaciones o condicionar más explanadas de acampada. Cambiando cada día de actividad. Pero no todo será trabajo, porque cerca del campamento existen infinidad de lugares por visitar y disfrutar, además de muchas actividades.

2.- ¿Qué esperas de esta experiencia?

El simple hecho de poder conocer KISC, y no sólo eso, sino colaborar allí durante todo ese tiempo, ya es experiencia suficiente; pero hay mucho más, trabajar diariamente con un equipo entero de Scouts

proveniente de todo el mundo, con las amistades que surgirán y que perdurarán, tener experiencias con personas que comparten nuestra pasión, conocer gente de este movimiento de cualquier parte del mundo y saber de sus inquietudes y pensamientos y también está el contacto directo con la naturaleza, levantarte todos los días al pie de Los Alpes no se hace habitualmente.

3.- ¿Qué requisitos pedían desde el KISC para ser voluntario?

Únicamente tres, ser Scout (educando o scouter), tener al menos 18 años y ser capaz de comunicarte correctamente en inglés, que es el idioma oficial del centro. El resto ya son muchas ganas y cierta disponibilidad.

4.- ¿Qué te movió a solicitar esta estancia como voluntario?

Desde bien pequeñito que entré en mi Grupo Scout, oí continuamente acerca de KISC, todas las experiencias que se vivían allí. Entonces desde ese momento lo tuve como meta, poder ir allí a vivir y compartir mis propias experiencias. ¿Y qué mejor que hacerlo como voluntario colaborando allí en el día a día durante tres meses seguidos? Afortunadamente ahora mismo tengo el tiempo necesario para hacerlo, y las ganas y la ilusión nunca se disiparon.

5.- ¿Qué crees que podrás aportar tú como Scout español?

El hecho de que el equipo lo formaremos gente de distintas nacionalidades hace que pueda aportar nuestra visión del escultismo, que difiere con algunos países europeos en ciertos temas como por ejemplo en coeducación o tratamiento de la

La visita a estos centros permite sobre todo conocer a gente de nuestro mundillo

de diferentes lugares

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ARTELA CALLE

religión. Además, aprovechando que es nuestro centenario, tendré la oportunidad de analizar cómo han ido evolucionando las federaciones de otros países a diferencia con la nuestra.

6.- ¿Es la primera vez que participas en este tipo de voluntariado?

He participado una vez en un voluntariado ASDE, en el del pasado año de Igualdad de Género en Valencia. Pero este tiene un carácter muy diferente a aquel, por el lugar de estancia y el tipo de actividades a realizar, además del tiempo, claro.

7.- ¿Conoces otros Centros Scout a nivel internacional? ¿y nacional? Qué papel crees que tienen estos centros en el Escultismo?

A nivel internacional no sé de ninguno más. Pero a nivel nacional sí que disponemos de varios repartidos por nuestro país, el más conocido y visitado es “Griébal” (Aragón), pero también están “Santomera” en Murcia, “Los Bermejales” en Andalucía o “La Morcuera” en Madrid. Lamentablemente no conozco personalmente ninguno de ellos.

La visita a estos centros permite sobre todo conocer a gente de nuestro mundillo de diferentes lugares, sean de España o de fuera, y ello te hace ver este movimiento de una manera mucho más global, no basada únicamente en lo que puedes ver en tu grupo scout diariamente.

8.- Y por último, anima a otros y otras Scouts que como tú estén pensando en salir fuera para conocer el escultismo internacional y cuéntanos qué deben hacer en próximas convocatorias.

Hay que aprovechar las oportunidades que se nos dan en este sentido, y si tienes el tiempo necesario, no hay que dudarlo, es ahora o nunca. Para ser voluntario en KISC es muy fácil, entrando en www.kiscstaff.com , puedes acceder a diversos folletos de información así como rellenar el formulario de interés para asistir como staff. Ya está disponible para el periodo de otoño de este año.

¡Esperamos que nos cuentes a la vuelta, buen viaje!

Muchas gracias, estaré encantado de compartir las vivencias a través de la web de mi grupo.

Ya puedes encontrar toda la información sobre Centros Scouts Internacionales

en la sección de Centros Scouts de nuestra web.

www.scout.es

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NOMBRE DE SECCIÓN ARTEINTERNACIONAL COOpERACIÓN

Del 17 al 22 de abril se celebra en el Centro Scout Internacional de Kandersteg el 4º Ágora de la Región Scout Europea, este año por primera vez se invita a Scouts de otros países no europeos. El 1º Ágora Inter-regional tiene como lema “Participación juvenil: hoy, no mañana” para poner sobre la mesa el empoderamiento de jóvenes en la participación activa y en la toma de decisiones, uno de los objetivos estratégicos del escultismo desde hace algunos años. Este tipo de encuentros reúne a Rovers/Compañeros de varias regiones de Europa y este año también de otras regiones de la OMMS, algo que sin duda enriquecerá la experiencia de este evento organizado por Rovers para Rovers.

El Ágora supone un punto de encuentro donde compartir sueños, preocupaciones, experiencias, ideas y caminos a seguir, en definitiva una fuente de inspiración para nuestros y nuestras jóvenes.

ASDE- Scouts de España estará representado por Miguel Ángel Menchón Nicolás de ASDE-Exploradores de Murcia y Marina Polo González de ASDE-Exploradores de Madrid. Ambos han participado en el Foro Joven de ASDE con anterioridad, condición indispensable para participar en el evento.

Capacitar y motivar a jóvenes Scout para participar, dar a conocer su opinión y tomar conciencia de que se puede construir un mundo mejor si trabajamos juntos y juntas es el gran aprendizaje de este tipo de encuentros internacionales.

¡NOS VAMOS AL ROVERWAy!¡Ya son 103 las personas que participarán en el Roverway 2012! 103 jóvenes de Andalucía, Canarias, Castilla y León, Madrid, Murcia y la Comunidad Valenciana. Si todavía no te has apuntado recuerda que tienes hasta el 16 de marzo para vivir la aventura en Finlandia: 4 temáticas y 8 días y un entorno incomparable!

Gracias a iniciativas como estas, tenemos la oportunidad de conocer el escultismo en otros lugares del mundo, compartir experiencias con jóvenes de nuestra edad y enriquecer nuestro mundo. No dejes pasar las oportunidades como ésta de conocer otros países, culturas, personas…Construir un mundo mejor entre todos y todas desde cualquier lugar es posible, ¡descúbrelo!

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ARTEINTERNACIONAL

COOpERACIÓN

Un centenario hay que celebrarlo por todo lo alto, por ello y porque somos un movimiento a nivel mundial, la Fundación Scout Mundial ha elegido Madrid como sede para celebrar su encuentro anual. El presidente de la Fundación Scout Mundial el Rey Carlos Gustavo XVI de Suecia, vendrá a Madrid y durante los días 19, 20,21 y 22 de abril.

La 63º Reunión anual de la Fundación Scout, contará con las actividades habituales de estos encuentros, como la reunión del comité auditor, el de las nominaciones, el de inversión, una recepción oficial y la cena de amigos de Baden Powell. Además, al desarrollarse en Madrid, los miembros de la Fundación que se desplacen a la ciudad, podrán visitar Toledo y al San Jorge de Exploradores de Madrid para conocer de cerca sus proyectos.

A partir del 8 de marzo ten-dréis disponible en la sec-ción de campañas de la web de ASDE-Scouts de España (www.scout.es) un apartado especial sobre Cooperación y Educación al Desarrollo.

El objetivo principal es facili-tar herramientas educativas que sirvan de apoyo a nues-tros/as educadores/as para trabajar dentro de sus Grupos Scouts y reforzar o/y crear la-zos con otras Organizaciones Nacionales Scout.

A través de la sección “Acer-cándonos al sur” podremos conocer algunos países con los que ASDE-Scouts de Es-paña tiene convenio, la situa-ción de la infancia y la juven-tud alli, información sobre su Organización Nacional Scout, sus proyectos y aquellos que se han llevado a cabo en el país por algún Grupo Scout, Organización Federada o por ASDE-Scouts de España.

Además, podréis utilizarla como una fuente de recur-

sos para aprender a trabajar en este ámbito. Será en esta sección donde estará situada la bolsa de proyectos de la os hablamos en el anterior número de la revista, fichas educativas, entidades y pro-gramas con los que colabo-rar, difusión de programas de carácter público, etc. Espera-mos que os sea de utilidad y os permita abriros fronteras a la Cooperación y la Educación al Desarrollo.

CAMPAÑA: EDUCACIÓN AL DESARROLLO

ACTO DE LA fUNDACIÓN SCOUT MUNDIAL

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ESpACIO pARACOMpARTIR

ENTREVISTA

MACARENA CÉSpEDESPlan España lleva trabajando 75 años en nuestro país, ¿qué motivó su creación en España y cómo ha evolucionado su trabajo en estos años?

PLAN nació en España en el año 1937 con el objetivo de ayudar a los niños y niñas españoles que en ese momento sufrían las consecuencias de la guerra, la funda un periodista británico que crea una red de

Para ASDE - Scouts de España es esencial trabajar con otras entidades en la Construcción de un mundo mejor. Por ello colaboramos con PLAN España en el Programa “No puedo votar pero tengo una voz” con el que queremos motivar a los y las más pequeños/as a participar, a ser conscientes de sus derechos y a luchar por ellos. Macarena Céspedes, Gerente de Campañas del PLAN España, nos cuenta el por qué de esta alianza y cómo trabajan desde PLAN por los Derechos de Niños y Niñas.

apadrinamiento de niños y niñas españoles. Desde ese momento hasta hoy la organización ha seguido una máxima, poner a la infancia en el centro de todo lo que hacemos. En estos 75 años PLAN ha evolucionado de un trabajo de asistencia a niños y niñas victimas de conflictos en diferentes países del mundo, a un enfoque de trabajo en derechos, concretamente en la defensa y promoción de los derechos de la infancia en los 68 países donde está presente a través de proyectos integrales de educación, salud, seguridad económica, participación infantil y ciudadana y protección de la infancia más vulnerable ante abusos, violaciones y cualquier

otro tipo de violencia. Es una de las organizaciones de desarrollo centradas en la infancia con más experiencia y más grandes del mundo.

Hace poco se ha reconocido el Día 11 de octubre como el Día Internacional de las Niñas, ¿por qué necesitamos un día de las niñas?

Siempre se ha dicho que los niños son los que más sufren las consecuencias de la pobreza, y es cierto, pero es que las niñas son, entre ellos, las que más la padecen. La niña suele estar doblemente discriminada, por edad y por género, y ve vulnerados sus derechos en

muchas ocasiones por el mero hecho de ser niñas. La mutilación genital femenina, el matrimonio temprano, el feticidio femenino… son solo algunas de los problemas a los que se enfrentan. Por ese motivo PLAN lanzo en 2007 la campaña “Por ser Niñas”, una campaña que busca y trabaja por la equidad de género, porque niños y niñas tengan las mismas oportunidades en la vida. Una de las peticiones de esta campaña ha sido la creación de un Día Internacional de la Niña, que finalmente en diciembre del año pasado se consiguió cuando Naciones Unidas declaró el 11 de octubre como el Día Internacional de la Niña. Un día internacional marca en el calendario, en la

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agenda para el desarrollo una fecha en la que se hablará de estos problemas de una forma específica, en las que se examinará y pondrá de relieves las necesidades específicas de las niñas y en la que se pedirán a los estados acciones concretas para resolverlas.

Con el programa “No puedo votar pero tengo una voz” Plan España y ASDE-Scouts de España van a trabajar juntas por motivar la participación ciudadana ¿por qué eligieron a ASDE-Scouts de España como acompañante de este viaje?

La participación infantil está en la esencia del trabajo de PLAN, siempre decimos que PLAN no solo trabaja para la infancia y adolescencia sino que lo hace con ellos. Y creemos que esa es la esencia de ASDE también, por eso siempre hemos pensado que la unión de ASDE y PLAN es natural. PLAN trabaja en educación para el desarrollo en España desde hace bastante poco, pero tiene una experiencia internacional en educación para el desarrollo y participación infantil sobradamente avalada, contrastada y plagada de éxitos, es sin duda alguno uno de los elementos diferenciadores de nuestro trabajo. Ahora y con un compañero de viaje como ASDE estamos aplicando esa metodología a España. ¿Por qué con vosotros? Porque conocemos el fantástico trabajo que hacéis, y porque los niños, niñas y jóvenes de ASDE ya tienen una conciencia crítica y una red muy bien organizada. Creemos firmemente que es una unión perfecta y una oportunidad de enriquecimiento mutua.

¿Qué aspectos de la metodología Scout podemos aplicar en este proyecto? La forma de trabajar en pequeños grupos, fomentando la participación desde pequeños/as

a través de actividades adecuadas a su edad, el lema de “aprender haciendo” por su practicidad…Además, la forma en que los niños y niñas Scouts aprender a participar participando, implicándose en la toma de decisiones de las actividades, el día a día del grupo, y desde las secciones más pequeñas. Por otra parte, el carácter de los y las monitores y monitoras que se implican y consiguen motivar a los y las pequeños/as, porque asumen la responsabilidad de que el proyecto salga bien, lo

gestionan y utilizan su capacidad de convocatoria. Trabajar con Grupos Scouts en este proyecto resulta natural tal y como comentaba más arriba, si lo que queremos es que los

y las interesados/as se impliquen.

¿Por qué es importante que niños, niñas y jóvenes conozcan sus derechos y participen en actos mediáticos e institucionales?

No es importante, es esencial, están haciendo uso y ejercicio de su

derecho a estar informados, a tener un espacio para expresar sus opiniones y a que se les tenga en cuenta y se les escuche en todo aquello que tenga que ver con sus derechos. Por eso PLAN desarrolla No puedo votar pero tengo una Voz, para facilitar ese espacio y para proveer a los niños y niñas de la información necesaria y de las habilidades para poder transmitir sus propuestas y soluciones.

En 2012 PLAN INTERNACIONAL celebra su 75 aniversario, y

ASDE- Scouts de España también celebramos el centenario de nuestra Organización en España. ¿Qué puntos podemos encontrar en común en ambos cumpleaños?

Que ambos trabajamos por y con los niños y niñas, y adolescentes en todo el mundo, que nuestra misión y visión se basan en el desarrollo pleno de la infancia como actores protagonistas de su presente y como ciudadanos de pleno derecho, responsables y comprometidos en el futuro. Los niños, niñas y adolescentes son la esencia de nuestro trabajo y por lo tanto son los principales protagonistas de estas celebraciones.

Queremos colaborar con ASDE porque conocemos el

fantástico trabajo que hacéis, y porque los niños, niñas y

jóvenes de ASDE tienen ya una conciencia crítica y una red

muy bien organizada

Es esencial que niños, niñas y jóvenes tengan un espacio para expresar sus opiniones

y a que se les tenga en cuenta y se les escuche en

todo aquello que tenga que ver con sus derechos

ESpACIO pARACOMpARTIR

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¿Cómo ha sido la experiencia de participar en una película?

La verdad que la experiencia ha sido inolvidable, la posibilidad que te da poder participar con actores muy importantes y experimentados de los cuales he aprendido mucho.

¿Te ha resultado fácil meterte en el personaje de un chico enfermo?

Al principio costó un poco, pero la experiencia de trabajar con niños enfermos del director Paco Arango y las instrucciones y recomendaciones que él me daba me sirvieron de mucho. Además pasé varios días conviviendo con niños enfermos en el Hospital del Niño Jesús de Madrid, lo que me hizo tener una visión más real de esta realidad.

¿Cómo has hecho para compaginar el trabajo en la película y los estudios?¿y tu grupo scout? ¿lo has echado de menos? No ha sido fácil, me daban envidia el resto de actores adultos que acababan la jornada de rodaje e iban a sus casas a descansar; en cambio yo tenía que estudiar y tener al día la tarea del colegio. Fue fundamental la ayuda de mi madre en este sentido que estuvo muy cerca de mi en esta etapa y colaboraba en mi marcha académica.

Respecto a mi grupo scout, el tiempo que duró el rodaje en Madrid, no pude reunirme, pero manteniamos el contacto de forma regular, ya sea a través de internet o telefónico. Se les echaba mucho de menos, la verdad.

Hace un par de años participaste con tu grupo en el Festival de Cortos ¿te gustó la experiencia?

Para mi grupo scout y para mí fue una experiencia fantástica, no sólo por el trabajo realizado sino

por los momentos tan divertidos que pasamos en el rodaje y en los días que duró el Festival en Málaga, donde conocimos a muchos scouts de toda España, y con los que todavía mantengo contacto con muchos de ellos.

¿Te ha servido esta experiencia como aprendizaje al hacer la película?

Por supuesto, llevo formándome en el mundo de la interpretación desde los seis años, y poder hacer lo que te gusta en tu grupo de scouts enriquece mucho más; es la combinación del cine y del escultirmo, qué más puedo pedir si son las cosas que más me gustan. Ya está abierto el plazo para para inscribirse en el Concurso de Cortos Scouts de 2012, ¿qué dirías a otros y otras scouts para animarles a participar?

Que se animen, que no importa que no hayan tenido alguna experiencia anteriormente, que es divertido y que se aprende muchísimo. Y si encima se gana, donde la competición es muy sana, pues mucho mejor. Es una oportunidad que nos dan desde los scouts y nos sirve para aprender mucho más sobre el escultismo y sobre la interpretación, así que ya saben...a participar.

ANDONI HERNÁNDEZENTREVISTA

ENTREVISTA

Entrevistamos a Andoni Hernández, un scout del Grupo Scout Vegueta 131, que acaba de rodar la película de Maktub e interpreta a Antonio, un chico con cáncer con muchas ganas de vivir y ser feliz.

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Tener la oportunidad de explicar al mundo del voluntariado y a la sociedad en general cuál es la apuesta educativa y de servicio que representa ASDE - Scouts de España, como opción plural y abierta de escultismo en España, era una ocasión de oro. Entre pruebas de imprenta, recopilación de materiales, soportes gráficos y audiovisuales y búsqueda de scouters a los que engañar para que atendiéramos el expositor durante tres días entre semana, llegó el momento Siempre que nos toca montar un expositor le damos mil vueltas para poder transmitir de forma correcta el mensaje que realmente buscamos. Queremos que se nos vea como somos, que nuestra nueva imagen esté pre-sente, que sea dinámico, divertido, que sugiera ac-ción y movimiento, que rompa tópicos y que motive a los voluntarios a valorarnos como opción.

Creemos que se ha conseguido. Desde el momento de la inauguración, hasta el momento de desmon-tar, estuvimos en contacto continuo con institucio-nes, autoridades, otras ONG, voluntarios y público en general. Hubo momentos en que los scouters que nos vimos desbordados/as y hasta pasamos un momento de crisis al acabar el material de reparto el segundo día, que solucionó de manera providen-cial la llegada de un envío de ASDE que se había perdido y una rápida reimpresión del material de entrega en mano. Fuimos visitados por otras enti-dades presentes en el Congreso que buscaban pun-tos de encuentro y acciones en común y visitamos a todos los que pudimos. El tener tantas entidades de voluntariado y ONG en el mismo espacio nos permite un acercamiento mutuo. No se trata sólo de promocionarse, se trata de avanzar en esa cons-trucción de un mundo mejor que es nuestra meta. Podemos hacer realidad ese otro mundo posible desde distintas experiencias y la nuestra revela todo su potencial al compartir su proyecto.

Hay mil anécdotas que hicieron el Congreso más interesante y dinámico. Recibimos la visita emocio-nada de una rover de fuera de Galicia que le encan-

tó ver a su entidad allí. Discutimos amigablemente con un grupo de jóvenes que venían con muchos prejuicios sobre el escultismo. Nos encontramos hablando con la gerente de una fundación gallega de relevancia muy interesada en nuestro trabajo, nos vimos reforzados públicamente por diversas autoridades...

El resumen final es que la mayoría de entidades y autoridades, varios cientos de personas hablaron con nosotros/as y se interesaron por el escultismo. La mayor parte eran jóvenes voluntarios/as, pero también padres y madres que se interesaban por nuestros Grupos Scouts. Mientras nuestros audio-visuales salían una y otra vez en un bucle continuo (los compañeros de los expositores cercanos nos decían que no había problema, que les gustaba la música... pero creemos que nos sufrieron con resig-nación) fueron pasando los tres días. Conferencias, mesas redondas, talleres, se sucedieron alrededor de la feria de entidades. Enseñamos todo lo que pudimos y aprendimos todo lo que pudimos de los demás. La última acción tuvo un carácter más for-mal y un fuerte sentido de respaldo institucional, recibimos la visita de SAR los Príncipes de Astu-rias, acompañados del Presidente de la Xunta, la Conselleira de Traballo e Benestar y el Alcalde de A Coruña. Los Príncipes nos hicieron preguntas sobre nuestra acción voluntaria, mostrándose interesados por la situación y la dimensión del escultismo espa-ñol hoy en día.

Al final el Congreso pasó con rapidez e intensidad. Mientras desmontábamos el expositor, empaquetá-bamos las cosas y nos despedíamos de los muchos voluntarios con los que compartimos momentos y experiencias, comentábamos que al final, mereció la pena. Cada minuto empleado, cada esfuerzo, cada agobio, mereció la pena. Quizás porque todo se hizo pensando que lo importante no era el “pro-ducto”, si no los destinatarios del mismo, miles y miles de niños, niñas y jóvenes que muy pronto van a cambiar el mundo.

...Y no nos cansamos de avisar de que ASDE - Scouts de España, en 2012 cumple 100 años.

Parecía que había mucho tiempo para prepararlo todo, pero como siempre nos ocurre atendiendo a mil cosas a la vez, llegó la fecha casi sin darnos cuenta. Este año el Congreso Estatal de Voluntariado recalaba en tierras gallegas así que desde ASDE – Scouts de Galicia tomamos el testigo que nos pasó ASDE – Scouts de España y nos pusimos manos a la obra.

CONGRESO ESTATALDEL VOLUNTARIADO

CAMINOS DE SOLIDARIDAD29-30 DE NOVIEMBRE A 1 DE DICIEMBRE DE 2011

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Queríamos mostrar al mundo lo orgullosos que estamos de ser scouts

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NOMBRE DE SECCIÓN

Una web donde encontrarás noticias de todo el mundo relacionadas con animales, cambio climático, contaminación, ecología, medio ambiente, naturaleza, productos, renovables, sostenibilidad…Para estar informado/a y no perder detalle de lo que pasa en distintos países del mundo, de qué están haciendo para mejorar la contaminación y la lucha contra el cambio climático y cómo la ausencia de políticas de medio ambiente en determinados lugares provoca desastres naturales, sociales y sanitarios. Lo primero es informarse, lo segundo ¡actuar!

ECOLOGíA VERDE

www.ecologiaverde.com

EXpLORADOR

2012 ha sido proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas como el año de la Energía sostenible. La energía sostenible favorece el progreso de países en vías de desarrollo, es más limpia y más justa, ¿no se merece que la celebremos y la conozcamos? Te pasamos algunas páginas para infórmate sobre la energía sostenible y qué puedes hacer tú.

Porque la energía es vital para los Objetivos de Desarrollo del Milenio, la Asamblea General de las Naciones Unidas ha proclamado 2012 como el “Año Internacional de la Energía Sostenible para Todos”. A través de la web del Año Internacional, podrás consultar los eventos que se realizarán en diversos países así como actividades, recursos, información…

Programa 21 es un programa de las Naciones Unidas (ONU) para promover el desarrollo sostenible. Es un plan detallado de acciones que deben ser acometidas a nivel mundial, nacional y local por entidades de la ONU, los gobiernos de sus estados miembros y por grupos principales particulares en todas las áreas en las que ocurren impactos humanos sobre el medio ambiente. Programa o Agenda 21 se refiere al siglo XXI, las acciones a llevar a cabo en materia medio ambiental en el siglo XXI. Cuenta con 4 apartados para su desarrollo: dimensiones sociales y económicas, conservación y gestión de los recursos para el desarrollo, fortalecimiento del papel de los grupos principales, medios de ejecución.

AÑO INTERNACIONAL DE LA ENERGíA SOSTENIBLE

LA AGENDA 21

www.un.org/esa/dsd/agenda21_spanish

www.sustainableenergyforall.org

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23www.scout.es

ApRENDE HACIENDO

SUGERENCIASDada la dinámica de la actividad y la duración de las películas, es necesario que el sitio sea cómodo, para no desconcentrarse.Por otro lado la técnica del visionado es flexible y permite una serie de posibilidades como:

• Detener la imagen en una secuencia clave y realizar alguna actividad grupal a partir de dicha secuencia.

• Seleccionar partes de la película (15 ó 20 minutos) que aborden un aspecto más directamente relacionados con el tema que nos ocupa, etc.

A continuación os hacemos una propuesta de películas por niveles que podéis utilizar, aunque existen otras muchas opciones, siendo muy importante que adaptemos la elección al grupo con el que vamos a trabajar:

CASTORES: “Tiana y el sapo”; “Mulan” Con estas películas podemos trabajar la ruptura de estereotipos y realizar una critica a los roles sexistas.

LOBATOS: “Cómo entrenar un dragón.”; “Sherk” (1, 2,3, 4); buena opción para llevar a cabo una critica de los roles prestablecidos y de los cánones de belleza existentes en nuestra sociedad.

SCOUTS: “Quiero ser como Beckham”, con la que abordar las dificultades con las que se encuentra un adolescente hindú para realizar algunas actividades; “Billy Elliot” nos muestra que los roles sexista no sólo afectan al desarrollo personal de las mujeres sino también a los hombres.

ESCULTAS/pIONEROS y ROVERS/COMpAÑEROS: “Juno” muestra de la madurez y libertad de elección de una adolescente; “Te doy mis ojos” ejemplo de la situación de violencia de género que viven numerosas mujeres en la actualidad; “Moolaade” trata la realidad de miles de mujeres que sufren la ablación femenina y su lucha por la libertad; “Flores de otro mundo” trata el tema del machismo, los roles sexista y la relación entre sexos.

VIDEOfORUMpara todas las secciones educativas fUENTE: ASDE-SCOUTS DE ESPAÑA

ACTIVIDAD

• Analizar los prejuicios y estereotipos que existen en nuestro entorno.• Descubrir los diferentes valores que aparecen en la película.• Desarrollar la capacidad crítica y de reflexión.

OBJETIVOS

DESARROLLO:La actividad consiste en el visionado de una película sobre la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, violencia de género… o que consideréis se relacionan con la temática que nos ocupa. Tras la finalización de la película, se hará un debate donde trabajaremos los diferentes aspectos y temas que aparezcan en la película y aquellas cuestiones que hayan surgido durante la proyección del film.

Para orientar el debate puede elaborarse un cuestionario que los chavales irán rellenando al mismo tiempo que visionan la película, que se repartirá al comienzo de la película.

El cuestionario corresponde a una serie de pautas enumeradas para la observación de la película. Los Scouters, en función de las características del grupo pueden adaptar las preguntas o introducir otras pautas para la observación y reflexión. También se puede seleccionar algunas de ellas y trabajarlas más en profundidad.

Las cuestiones deberán ser leídas antes de iniciarse el visionado de la película y deberán ser de rápida contestación. Podemos pedir que observen:

Lenguaje, valores que se transmiten, ambiente, música, convivencia, el grupo de iguales.

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