แผนบรหารความเสยง (Risk Management Plan) ประจ าปงบประมาณ 2560

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

ค าน า

การบรหารความเสยงและการควบคมภายในนบเปนเครองมอสาคญและมประโยชนในการบรหารจดการองคการใหสามารถบรรลเปาหมายและวตถประสงคตามทกาหนดไวไดอยางมประสทธภาพและประสทธผลดวยการบรหารปจจยและควบคมกจกรรมทงกระบวนการ การดาเนนงานตาง ๆ โดยลดมลเหตของแตละโอกาสทกอใหเกดความเสยหายในดานการดาเนนงานดานตาง ๆ ขององคกร ทาใหองคกรสามารถขบเคลอนไปสเปาหมายไดอยางมนคง

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร เลงเหนวาการบรหารความเสยง เปนเรองทสาคญและม

ประโยชนอยางมากในการทแตละองคกรจะนาหลกการของการบรหารความเสยงไปใชในการวางแผน

ควบค ก บการบรหารงาน บรหารโครงการ หรอบรหารองคกร ไดอยางเหมา ะสมและบรรลผล

ตามวสยทศน พนธกจ เปาหมายและวตถประสงคขององคกรทวางไว ซ งแผนบรหารความเสยงดงกลาว

เปนเครองมอสาคญทจะชวยใหหนวยงานนาไปใชประโยชนในการบรหารงานและปฏบตงานเพอพฒนา

องคกรใหเปนไปในทศทางเดยวกนตอไป

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

สารบญ

หนา

ค าน า

สารบญ

บทท 1 สวนน า 1

ปรชญา วสยทศน พนธกจ 1

ประวตความเปนมา 2

คณะผบรหารคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 4

โครงสรางการบรหารงานภายในคณะ 5

บทท 2 สรปการวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT) 8

ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน 8

ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก 13

ประเดนยทธศาสตรและการเชอมโยงประเดนยทธศาสตร 15

ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตร เปาประสงค และกลยทธ 16

บทท 3 เกณฑการประเมนความเสยง 17

บทท 4 แผนบรหารความเสยง 21

ภาคผนวก

1

บทท 1

สวนน า

ชอคณะ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

ทตง 398 หม 9 ถ.สวรรควถ ต.นครสวรรคตก อ.เมอง จ.นครสวรรค 60000

ปรชญา ผลตบณฑตใหมปญญา สรางคณภาพคคณธรรม นาวชาการสการพฒนาทองถน

วสยทศน

เปนผนาทางวชาการ มงเนนใหการบรการการศกษาทหลากหลาย โดยนาองคความรทางวชาการงานวจย การทานบารงศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน สการบรณาการการเรยนการสอนเพอสรางความเขมแขงของสงคมชมชนอยางยงยน และเปนทยอมรบในระดบสากล

พนธกจ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรมพนธกจในการพฒนาคณะในดานตาง ๆ ดงน 1. ผลตบณฑตใหมคณภาพตามมาตรฐานวชาการและวชาชพ ทสอดคลองกบความตองการของทองถน การเปลยนแปลงทางสงคม ประเทศชาตและประชาคมอาเซยน

2. สรางงานวจยทมคณภาพ เสรมสรางองคความร และนวตกรรมสความเปนผนาในการพฒนาทองถนใหเขมแขงอยางยงยนและไดมาตรฐานระดบสากล

3. บรการวชาการ ถายทอดนวตกรรมและเทคโนโลย และสบสานโครงการอนเนองมา จากพระราชดารสทองถนและสงคม

4. ทานบารงศลปะและวฒนธรรม ภมปญญาของทองถนและสรางองคความรทางวฒนธรรม สระดบชาตและนานาชาต

5. พฒนาบคลากรทางการศกษา ใหมคณภาพมาตรฐานวชาชพและยกระดบคณะฯ ใหเปนผนาดานพฒนาคณภาพบคลากรทางการศกษาสการปฏบตงานระดบสากล

6. พฒนาระบบคณภาพ และมาตรฐานการบรหารจดการคณะฯ โดยมงสความเปนเลศโปรงใสดวยหลกธรรมาภบาล และเปนองคกรแหงความสข

2

ประวตความเปนมา

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค จดตงขนเมอ พ.ศ. 2518

โดยมวตถประสงคของการจดตงคณะวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร วทยาลยครนครสวรรค คอ

1. ใหการศกษาขนพนฐานหมวดศลปศาสตรและวฒนธรรมแกนกศกษาของสถาบน เพอใหได

บณฑตทมคณสมบตทสงคมพงประสงค

2. ผลตบณฑตในสาขาวชาสงกดคณะวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร ในระดบอนปรญญา

และปรญญาตร เพอสนองตอบความตองการกาลงคนในสงคม และเพอเสรมสรางคณคาของมนษย

ใหสงสง ในการดาเนนชวต และสรางความเจรญใหแกสงคมทอาศย

3. เปนแหลงในการคนควาวจย และพฒนาวชาการดานมนษยศาสตรเชงวชาการใหแกชมชน

ในเขตจงหวดนครสวรรค อทยธาน และชยนาท (สถาบนราชภฏนครสวรรค, 2536 : 25)

การพฒนาของคณะวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร มงเนนใน 3 ประเดน คอ “พฒนาคน

พฒนาวชาการ และพฒนากายภาพ”

1. การพฒนาคน หมายถง การพฒนาคณาจารย เจาหนาทบคลากร และนกศกษาใหมศกยภาพ

ตามแนวทางและหนาทของตน

2. การพฒนาวชาการ ไดแก การพฒนาหลกสตร การพฒนางานวจย การสรางผลงานทาง

วชาการ รวมถงการบรการวชาการแกชมชน และงานทานบารงศลปวฒนธรรม

3. การพฒนากายภาพ หมายถง การจดหาอาคารสถานท และเครองมอประกอบการปฏบตการ

ของทกสาขาวชาใหเพยงพอ

งบประมาณและกจกรรมในแตละปการศกษาไดถกกาหนดโดยแนวทางขางตน เพอใหเกด

การพฒนาทกดานในสดสวนทเหมาะสม ทงน เ พอใหผท เรยนจบจากคณะวชามนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร เปนผทคดเปน ทาเปน แกปญหาเปน และมคณธรรมประกอบกน

3

พทธศกราช การด าเนนการ

2518 เปดหลกสตรระดบปรญญาตร ตามพระราชบญญตวทยาลยคร พ.ศ. 2518

2521 เปดสอนโครงการอบรมครและบคลากรทางการศกษาประจาการ (อ.ค.ป.)

2524 เปดรบนกศกษาภาคปกต สาขาครศาสตรบณฑต (คบ. 4 ป) ในวชาเอกสงคมศกษา ภาษาองกฤษ ภาษาไทย นาฎศลป ศลปะ และภมศาสตร

2527 เปดรบนกศกษาระดบอนปรญญาตร (อ.ศศ.) วชาดนตร

2529 เปดรบนกศกษาในโครงการจดการศกษาสาหรบบคลากรประจาการ (กศ.บป.)ในระดบอนปรญญาและปรญญาตร สาขาครศาสตร และศลปศาสตร โดยเปดรบนกศกษาในโปรแกรมวชาพฒนาชมชน เปดรบนกศกษาระดบปรญญาตร 2 ปหลง โดยรบผจบ ปกศ. สง หรออนปรญญา ทงภาคปกต และ กศ.บป.

2531 เปดรบนกศกษาในโปรแกรมวชาดนตร ภาษาองกฤษธรกจ และวฒนธรรมศกษาในสาขาศลปศาสตร ระดบ อ.ศศ. และศศ.บ. ในสาขา ครศาสตร ยงคงเปดรบนกศกษาในวชาเอกตาง ๆ เหมอนเดม

2536 เปลยนสถานะเปนสถาบนราชภฏนครสวรรค ปจจบนจดการศกษาสาหรบนกศกษาภาคปกต โดยแบงเปนสายวชาการศกษาในโปรแกรมวชา สงคมศกษา ภาษาองกฤษ ภาษาไทย นาฎศลป ดนตรศกษาและพระพทธศาสนากบสวนของสาขาวชาศลปศาสตร (ศศ.บ.) ในโปรแกรมวชาการพฒนาชมชน ภาษาองกฤษ วฒนธรรมศกษา สาหรบนกศกษาภาคกศ.บป จดการศกษาโปรแกรม วชาพฒนาชมชน ภาษาองกฤษธรกจ และรฐประศาสนศาสตร ในสายวชาศลปศาสตร

2543 เปดรบนกศกษาในโครงการการศกษาสาหรบเยาวชน ( กศ.ยช.)

2544 เปดรบนกศกษาโปรแกรมวชาศลปกรรม ( ออกแบบประยกตศลป ) สาขาศลป-ศาสตร และเปดรบนกศกษา หลกสตรนานาชาต โปรแกรมวชาภาษาองกฤษ สาขาวชาศลปศาสตร

2545 เปดรบนกศกษาโปรแกรมวชาภาษาไทย สาขาวชาศลปศาสตร

4

2546 เปดรบนกศกษาโปรแกรมวชานตศาสตร

2548 เปลยนสถานภาพจากสถาบนราชภฏนครสวรรค เปนมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค มการปรบโครงสรางการบรหารคณะ

2549 เปดรบนกศกษาจากสาธารณรฐประชาชนจน โปรแกรมวชาภาษาไทย ตามโครงการความรวมมอกบวทยาลยการอาชพและเทคโนโลยหนานหนง

2552 เปดรบนกศกษาจากสาธารณรฐประชาชนจน โปรแกรมวชาภาษาไทย ตามโครงการความรวมมอกบมหาวทยาลย Talent

ผบรหารคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ตงแต พ.ศ. 2519-ปจจบน จานวนทงหมด 12 ทาน ตามลาดบ ดงน

รายชอผบรหารคณะตงแตอดต – ปจจบน

ล าดบ ชอ – นามสกล ระยะเวลา 1. อาจารยวเชยร อชโนบญวฒน ดารงตาแหนงระหวาง พ.ศ. 2519-2523 2. อาจารยณฐพงศ อารอดจตทพย ดารงตาแหนงระหวาง พ.ศ. 2523-2525 3. ผชวยศาสตราจารยเสวก ใจสะอาด ดารงตาแหนงระหวาง พ.ศ. 2525 -2527 4. ผชวยศาสตราจารยเสนอ บตรประดษฐ ดารงตาแหนงระหวาง พ.ศ. 2527-2531 5. รองศาสตราจารยบญเรอง อนทวรนต ดารงตาแหนงระหวาง พ.ศ. 2531-2534 6. ผชวยศาสตราจารย ดร.ไพศาล สรรสรวสทธ ดารงตาแหนงระหวาง พ.ศ. 2535-2539 7. อาจารยสมศกด ขวญเมอง ดารงตาแหนงระหวาง พ.ศ. 2540-2542 8. ผชวยศาสตราจารยเสร ซาเหลา ดารงตาแหนงระหวาง พ.ศ. 2542-2546 9. ผชวยศาสตราจารยเสาวด ธนวภาคะนนท ดารงตาแหนงระหวาง พ.ศ. 2547-2551 10. ดร.ประจกร รอดอาวธ ดารงตาแหนงระหวาง พ.ศ. 2552-2556 11. ดร.พสษฐ จอมบญเรอง ดารงตาแหนงระหวาง พ.ศ. 2556-2560 12. ผชวยศาสตราจารย ดร.ภญโญ ภเทศ ดารงตาแหนงระหวาง พ.ศ. 2560-ปจจบน

คณบดทงหมดไดรบการคดเลอกมาจากคณาจารยประจาในคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ใหทาหนาทเปนผบรหารคณะวชา จงมหนาททงการบรหารงานทวไปและงานบรหารวชาการ

5

โครงสรางการบรหารงานภายในคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

การบรหารงานภายในคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรนน ม “คณบด”เปนผบงคบบญชา

รบผดชอบ มรองคณบด หวหนาสานกงาน หวหนาสาขาวชา ซงมทงหมด 12 สาขาวชา และ 1 หลกสตร

วชา แบงเปน 3 กลม คอ กลมภาษา กลมมนษย กลมสงคม และหลกสตรวชา ดงน

1. กลมภาษา ม 2 สาขาวชา 1 โครงการหลกสตร คอ สาขาวชาภาษาตางประเทศ สาขาวชา

ภาษาไทย และโครงการหลกสตรนานาชาต

2. กลมมนษย ม 5 สาขาวชา คอ สาขาวชาปรชญาและศาสนา สาขาวชาศลปกรรม สาขาวชา

ดนตร สาขาวชานาฏศลปและการละคร และสาขาวชาบรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตร

3. กลมสงคม ม 5 สาขาวชา คอ สาขาวชาสงคมวทยา สาขาวชาภมศาสตรและสารสนเทศเพอ

การพฒนา สาขาวชาประวตศาสตร สาขาวชารฐศาสตร และสาขาวชานตศาสตร

6

กลมงานบรหารทวไป - งานธรการ

- งานบคคล

- งานการเงนและการคลง

- งานนโยบายและแผน

- งานประชาสมพนธ

- งานเลขานการ

กลมงานสงเสรมวชาการและงานวจย - งานสงเสรมวชาการและงานทะเบยน - งานหลกสตรและแผนการเรยน - งานตดตามวดผลประเมนผล - งานสนบสนนและพฒนางานวจย - งานพฒนาการสรางนวตกรรม - งานถายทอดและบรการวชาการ - งานวารสารวชาการ

กลมงานพฒนานกศกษาและสงเสรม

ศลปวฒนธรรม - งานกจกรรมนกศกษา

- งานสวสดการนกศกษา

- งานวชาการและวนยนกศกษา

- งานทานบารงศลปวฒนธรรม

- งานสรางสรรคและเผยแพรศลปวฒนธรรม กลมงานประกนคณภาพการศกษา

- งานระบบและแผนการประกน

คณภาพการศกษา

- งานตดตามควบคมและประเมนคณภาพ

การศกษา

- งานระบบและเทคโนโลยสารสนเทศการประกน

คณภาพการศกษา

กลมงานบรหารศนยภาษา - งานบรหารทวไป

- งานจดการศกษานานาชาต

กลมงานวจยและบรการ

วชาการ - งานวจยและบรการวชาการแกบคคล

ภายในและภายนอก

กลมงานประกนคณภาพภาษา

สาขาวชาภาษาไทย

สาขาวชาภมศาสตร

สาขาวชาศลปกรรม

สาขาวชานตศาสตร

สาขาวชานาฏศลปและการละคร

สาขาวชาปรชญาและศาสนา

สาขาวชาภาษาตางประเทศ

สาขาวชาสงคมวทยา

สาขาวชาดนตร

สาขาวชาประวตศาสตร

สาขาวชาบรรณารกษศาสตรฯ

สาขาวชารฐศาสตร

คณบด

รองคณบด

คณะกรรมการประจ าคณะ

ส านกงานคณบด สาขาวชา ศนยภาษา

โครงสรางการบรหาร

โครงการหลกสตรนานาชาต

7

คณะกรรมการประจ าคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ล าดบท ชอ-นามสกล ต าแหนง 1. ผชวยศาสตราจารย ดร.ภญโญ ภเทศ ประธานกรรมการ 2. อาจารยชนกา พรหมมาศ รองประธานกรรมการ 3. อาจารยอรทย อนตะไชยวงค กรรมการ 4. ผชวยศาสตราจารยไชยา อชนะภย กรรมการ 5. ผศ.ณฐ ลาเลศ กรรมการผแทนคณาจารย 6. อาจารยนงลกษณ ปยะมงคลา กรรมการผแทนคณาจารย 7. นายไกรสน ศลปาจารย กรรมการผทรงคณวฒภายนอก 8. นายอดลย ศรประทกษ กรรมการผทรงคณวฒภายนอก 9. อาจารยปทมา ดาประสทธ กรรมการและเลขานการ

คณะผบรหารคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ล าดบท ชอ-นามสกล ต าแหนง

1. ผชวยศาสตราจารย ดร.ภญโญ ภเทศ คณบด

2. อาจารยชนกา พรหมมาศ รองคณบดฝายวชาการ

3. อาจารยอรทย อนตะไชยวงค รองคณบดฝายบรหาร

4. ผชวยศาสตราจารยไชยา อชนะภย รองคณบดฝายกจการนกศกษา

5. อาจารยปทมา ดาประสทธ ผชวยคณบด/รกษาการหวหนาสานกงานคณบด

8

บทท 2

สรปการวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT)

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

ผลการวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT)

ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน

จดแขง (Strengths)

1. การกาหนดแผนการสอนแตละรายวชาทาไดอยางมคณภาพ มรปแบบการสอนทหลากหลาย สามารถนาไป

เปนกรอบปฏบตการจดการเรยนการสอนของอาจารยเปนอยางด โดยเฉพาะการจดการเรยนการสอนแบบ

Active Learning

2. การจดกจกรรมพฒนานกศกษาทหลากหลายเพอสรางคณลกษณะบณฑตทพงประสงคตลอดจนการพฒนา

คณภาพชวต การดแลสงคมและการพฒนาทองถนใหมความยงยน

3. ทนสนบสนนการวจย จากเงนงบประมาณแผนดน และเงนนอกงบประมาณเพมขนแสดงวามหาวทยาลย

ไดรบความเชอถอจากวงการวชาการ วชาชพ สถาบนและองคกรภายนอกระดบสง

4. โครงการ/กจกรรมบรการวชาการทหลากหลายตามพนธกจทสนองตอบตอความตองการของชมชนและ

ทองถน

5. การดาเนนการเผยแพรงานดานศลปะและวฒนธรรม ภมปญญาทองถนสชมชนและทองถนอยางตอเนอง

6. กาหนดวสยทศน และพนธกจทชดเจน สอดคลองกบ พ.ร.บ. มหาวทยาลยราชภฏ โดยเฉพาะ

อยางยงดานการพฒนาทองถน

7. การกระจายอานาจลงสหนวยงานระดบคณะ ทาใหคณะสามารถวางแผนในการพฒนาทสอดคลอง

กบแผนปฏบตราชการของมหาวทยาลย

8. จดทาแผนและดาเนนการตามแผนพฒนาอาจารย ใหมวฒระดบปรญญาเอกและการไดรบตาแหนง

ทางวชาการเพมขนทกป

9

จดแขง (Strengths)

9. การดาเนนการตามระบบและกลไกการประกนคณภาพภายในระดบมหาวทยาลยไดอยางตอเนอง

และมคมอประกนคณภาพภายในระดบมหาวทยาลย

10. การเปดโอกาสใหบคคลภายนอกเขามามสวน ใหความคดเหนและขอเสนอแนะในการพฒนา

มากขน

11. มแผนพฒนาเทคโนโลยทงระยะสนและระยะยาว สาหรบการบรหารจดการ การเรยนการสอน

การวจย และการบรการวชาการ

12. การใหความสาคญกบการมจรรยาบรรณวชาชพของคณาจารย และบคลากรทกฝายโดยมการจดทา

ประกาศและขอบงคบทชดเจนใหทกคนไดปฏบต

13. มหลกสตรทหลากหลายตอบสนองความตองการของชมชนและสงคม

14. มเครอขายและการบรการวชาการทหลากหลายตอบสนองตอความตองการของชมชนทองถนอยาง

ตอเนอง

15. มโครงสรางการบรหารทชดเจน โดยเนนการกระจายอานาจ

16. มแผนการโครงการทสนบสนนการพฒนาอาจารยและบคคลากรทางการศกษาเพอเพมประสทธภาพ

ดานการเรยนการสอนใหดยงขน

17. มการนาผลงานวจยมาบรณาการกบการเรยนการสอนทาใหเกดการพฒนาทตอเนอง

18. มสงสนบสนนดานการจดการเรยนการสอนททนสมย และมคณภาพ

19. คณะมทนสนบสนนการวจยอยางตอเนอง

20. มการตพมพงานวจย ในระดบชาต นานาชาตอยางตอเนอง

21. มการนางานวจยแบบมสวนรวมและการวจยแบบบรณาการมาใชกบการเรยนการสอน

22. มระบบและกลไกเปนสวนเสรม สนบสนนให อาจารยสามารถดาเนนงานไดสะดวกและรวดเรว

23. มเครอขายทางวชาการกบบคคล/หนวยงานภายนอกอยางกวางขวาง

10

จดแขง (Strengths)

24. คณาจารยและเจาหนาทมความร ความสามารถ และประสบการณทงวชาชพเฉพาะ และทกษะอนๆท

สนบสนนการเรยนการสอน

25. มงบประมาณสนบสนนการพฒนาบคลากรทางการศกษา

26. มสงสนบสนนการเรยนการสอนและการปฏบตงานใหแกบคลากรทางการศกษา

27. การมสวนรวมของบคลากรระดบบนลงลางและระดบลางขนบน

28. บคลากรของคณะมความรบผดชอบในการปฏบตหนาท ทไดรบมอบหมาย

29. การบรหารงานมความโปรงใส สามารถตรวจสอบได

30. มหลกสตรการเรยนการสอนทตอบสนองความตองการทองถนและทนตอสถานการณทเปลยนแปลง

31. มลานเวทแลกเปลยนเรยนรในการทากจกรรมทางดานตางๆของนกศกษาและคณาจารย

32. มการพฒนาปรบปรงภมทศนและสภาพแวดลอมเปนสเขยวสวยงามราบรน

33. มสงสนบสนนการเรยนรทางดานภาษาทตอบสนองความตองการของนกศกษา ณ ศนยการศกษา ยานมทร

34. มความเขมแขงทางดานศลปะและวฒนธรรมทงในระดบทองถนและนานาชาต

35. มนกศกษาทมความรความสามารถในการไดรบรางวลระดบชาต

11

จดออน (Weaknesses)

1. คณะมบคลากรทมตาแหนงทางวชาการนอยเกนไป

2. งบประมาณสนบสนนการทางานยงไมเพยงพอ

3. ระบบประชาสมพนธโดยเฉพาะเวบไซนยงไมมประสทธภาพเทาทควร

5. ยงมการใชประโยชนจากงานวจยนอยเกนไป

6. ขาดกลยทธและระบบในการสรางรายได

7. มการนาวจยไปตอยอดหรอนาไปใชในทองถนยงไมมากเทาทควร

8. ระบบฐานขอมลการจดการดานงานวจยและสงสนบสนนทางการวจยยงไมเพยงพอ

9. สดสวนของ อาจารยทไดทนวจยยงอยในระดบนอย

10. โจทยวจยตอบสนองทองถนนอยไมสามารถนาไปใชไดจรงพรอมกบการมสวนรวมทางวจยมนอย

11. การ N/A (การสรางมาตรฐาน) ไมสอดคลองกบความตองการของสงคม

12. ไมสามารถรวมศาสตรทกแขนงใหเปนหนงเดยวกน หรอไมสามารถนามาบรณาการได

13. เวลา พบปะ พดคย รวมแลกเปลยนเรยนรของอาจารยในคณะฯมนอยเกนไป

14. ภาระการสอนมปรมาณมาก

15. การเชอมโยงขอมลกบแหลงวฒนธรรมชมชนทาใหขาดการบรณาการ

16. บคลากรขาดทกษะความรดานภาษาองกฤษในเชงวชาการ

17. บคลากรขาดความรทเกยวของในการปฏบตงาน เชน กฎระเบยบ ขอบงคบ

18. โครงสรางการบรหารจดการระดบคณะ/สาขา ไมชดเจน หนาทภาระงานมความทบซอน

19. ชองทางการรบรขอมลขาวสารและการสอสารไมชดเจน สามารถเขาถงยากระหวางผบรหาร

อาจารย เจาหนาท และนกศกษา

20. การมสวนรวมในการรบรและแสดงความคดเหนในการบรหารงานของคณะกบคณาจารยนอย

เชน การประชมประจาเดอนของคณาจารยภายในคณะ

12

จดออน (Weaknesses)

21. กจกรรมสานสมพนธ เพอสรางความสามคค ระหวางอาจารยและเจาหนาทภายในคณะมนอยเกนไป

22. การประชาสมพนธ เผยแพรผลงานนกศกษา คณาจารย เจาหนาท มนอยเกนไป

23. ความตนตวและกระตอรอรน ของนกศกษาในการใชเทคโนโลยของศนยภาษา ณ ศนยการศกษา

ยานมทรนอย และไมคมทนในการสงเจาหนาทไปดแลบรหารจดการ

24. ขาดหลกสตรวชาชพทสอดคลองกบความตองการของผเรยน เชน ควรเปดหลกสตร คบ.

ภาษาองกฤษ ,คบ.นาฏศลป ,คบ.ดนตร เปนตน

25. คณาจารยมภาระการสอนทมากเกนไป เปนอปสรรคตอการพฒนา เขาสตาแหนงทางวชาการ

26. จานวนนกศกษาทเขาศกษาแตละหลกสตรมจานวนลดนอยลง

13

ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก

โอกาส (Opportunity)

1. มหลกสตร/งานวจย/บรการวชาการทหลากหลายเปนทตองการของชมชนและทองถน

2. สามารถมสวนรวมในแผนยทธศาสตรจงหวด/กลมจงหวด ซงมจดเนนเรองของขาว และ โลจสตกส ฯ

3. นโยบายรฐในการสนบสนน SME Startup และ Thailand 4.0

4. มความไดเปรยบทางดานทาเลทตงตลอดจนการคมนาคมตาง ๆสะดวกสบาย

5. มเครอขายทกวางขวางในการรบนกศกษาและการเลอกฝกประสบการณวชาชพ

6. นโยบายสนบสนนการสรางเครอขายงานวจย

7. มแหลงทนภายนอกจานวนมากเปดโอกาสและใหการสนบสนนการทาวจย

8. บคลากรของทองถนยงขาดองคความรในการทาวจย

9. ทรพยากรในทองถนเออตอการวจยทางดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

10. นโยบายภาครฐ Thailand 4.0 เนนการสรางมลคาเพมโดยผานการวจย เชน การวจยดานการพฒนา

การทองเทยว

11. ความตองการทางสงคม ตองการไดทกษะทสามารถนาไปปฏบตไดจรง (หลกสตรระยะสน)

(Thailand 4.0)

12. การเปน AEC (ภาษาทหลากหลาย)

13. หนวยงานราชการภายนอกยงขาดบคลากรทมความรเฉพาะดาน เชน ภาษาองกฤษ

14. ทาเลทตงของมหาวทยาลยในพนทใกลเคยงมคแขงนอย

15. มโอกาสเรยนรเขาถงชมชนทหลากหลายทางดานวชาการ

16. หนวยงานภาครฐและเอกชนมความตองการบคลากรทมความรความสามารถใหคาปรกษา เผยแพรและ

แลกเปลยนองคความรตางๆ

14

อปสรรค (Threats)

1. มคแขงมากขนจากการเปดเสรทางการศกษา (AEC) ทาใหมมหาวทยาลยเกดใหมมากขน

2. มหาวทยาลยขนาดใหญมแนวโนมเปดรบนกศกษาจานวนมากขน

3. สงคมและเทคโนโลยเปลยนแปลงอยางรวดเรว

4. ทศนคตจากสงคมภายนอกทมตอมมมองเชงลบในเรองของคณภาพบณฑต

5. จานวนนกเรยนทจบชนมธยม 6 มแนวโนมลดลงอยางตอเนอง

6. นกเรยนทเขามาเรยนในระดบปรญญาของคณะฯ สวนใหญมพนฐานความรในระดบตา

7. ผปกครองสวนใหญมฐานะปานกลาง – ยากจน

8. นกศกษามอตราการออกกลางคนเพมมากขนจากปญหาแหลงเงนทนทางดานการกยมเพอการศกษา

(กยศ.) ลดลง

9. มมหาวทยาลยทมจดแขงดานงานวจยเปนคแขง

10. นโยบายของรฐบาลสนใจในดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ยงนอย

11. ทศทางการพฒนาประเทศไมเนนศาสตรดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

12. ขาดการยอมรบของหนวยงานอนในความรวมมอของคนในชมชน

13. สงคมไมเชอมนตอคณภาพบณฑตในสาขาวชาชพตางๆนอกจากวชาชพครของมหาวทยาลย

14. นโยบายทางการศกษามการปรบเปลยนบอยและขาดความชดเจนสงผลตอการปฏบตงานของบคลากร

15

ประเดนยทธศาสตรและการเชอมโยงประเดนยทธศาสตร

ประเดนยทธศาสตร

1. การยกคณภาพมาตรฐานการผลตบณฑตทมคณภาพและไดมาตรฐานสากล 2. การพฒนาคณภาพและมาตรฐานการวจยไปสมาตรฐานสากล 3. การยกระดบมาตรฐานการใหบรการวชาการ การถายทอดเทคโนโลย โดยนอมนาแนว พระราชดารใหตอบสนองความตองการของทองถนและสงคม 4. การทานบารงศลปวฒนธรรมใหสนองตอบกบความตองการของทองถนและสงคม 5. การเพมศกยภาพคร การยกคณภาพมาตรฐานอาจารยและบคลากรทางการศกษาสสากล 6. การยกระบบบรหารจดการใหมคณภาพไดมาตรฐาน โปรงใสดวยหลกธรรมาภบาล

เปาประสงคเชงยทธศาสตร

1. บณฑตมความรคคณธรรมทกษะทางปญญาการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2. บณฑตมขดความสามารถและทกษะวชาชพการปฏบตงานในระดบสากล 3. สรางความสามารถในการวจยและสรางสรรคนวตกรรมใหแกอาจารยบคลากรและนกศกษา 4. วจยสรางองคความรและนวตกรรมสการตพมพในระดบชาตและนานาชาต เพอการตอยอด ภมปญญาทองถน 5. มระบบการบรหารจดการเรยนการสอน การวจยสการพฒนาองคกร ทกษะอาชพเพอ การใหบรการวชาการทด แกชมชนและทองถน 6. สรางความรวมมอในการบรการวชาการและนอมนาแนวพระราชดารใหตอบสนองความ ตองการของทองถนและสงคม 7. การแลกเปลยนเรยนรและสรางความรวมมอในการทานบารงศลปวฒนธรรมกบชมชนและ ทองถน และสรางองคความรดานศลปะและวฒนธรรมสนานาชาต 8. เปนศนยการเรยนรดานศลปะและวฒนธรรม 9. ครและบคลากรทางการศกษามคณภาพไดมาตรฐาน 10. อาจารยและบคลากรไดรบการพฒนาอยางตอเนองและเปนระบบ มศกยภาพในการ จดการเรยนรการวจยและการใหบรการทางวชาการตามมาตรฐานสากล และมสมรรถนะได มาตรฐานวชาชพตามสายงาน 11. มการปรบรปแบบโครงสราง และการบรหารจดการองคกรใหมประสทธภาพทนตอการ เปลยนแปลงของสงคม 12. มระบบบรหารจดการทด ไดมาตรฐาน ยดหลกธรรมาภบาล

16

แสดงความเชอมโยงระหวางยทธศาสตร เปาประสงค และกลยทธของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

17

บทท 3

เกณฑการประเมนความเสยง

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรมการใชเกณฑการประเมนความเสยงโดยพจารณาจากการ

ประเมนโอกาสทจะเกดความเสยง (Likelihood) และความรนแรงของผลกระทบจากเหตการณความเสยง

(Impact) โดยอาศยเกณฑมาตรฐานทไดกาหนดไว

ระดบโอกาสในการเกดเหตการณตาง ๆ (Likelihood) ระดบ โอกาสทจะเกด ค าอธบาย

5 สงมาก 1 เดอนตอครง /เกดขนเปนประจา 4 สง 1-6 เดอนตอครง /เกดขนคอนขางบอย 3 ปานกลาง 1 ปตอครง / เกดขนเปนบางครง 2 นอย 2-3 ปตอครง / เกดขนนานๆ ครง 1 นอยมาก 5 ปตอครง / เกดขนไดในกรณยกเวน

ระดบความรนแรงของผลกระทบของความเสยง (Impact)

ระดบ ผลกระทบ ค าอธบาย 5 รนแรงทสด เกดความเสยหาย รอยละ 25 ของงบประมาณการดาเนนงาน

ในแผนงาน-โครงการ-กจกรรม / กระทบตอชอเสยง ทรพยสน อยางมหนต/การบาดเจบถงชวต

4 รนแรงมาก เกดความเสยหาย รอยละ 20 ของงบประมาณการดาเนนงาน ในแผนงาน-โครงการ-กจกรรม /กระทบตอชอเสยง ทรพยสน อยางมาก/บาดเจบสาหสถงขนทพลภาพไมสามารถทางานได

3 ปานกลาง เกดความเสยหาย รอยละ 15 ของงบประมาณการดาเนนงาน ในแผนงาน-โครงการ-กจกรรม /กระทบตอชอเสยง ทรพยสน ปานกลาง/บาดเจบสาหสถงขนหยดงาน

2 นอย เกดความเสยหาย รอยละ 10 ของงบประมาณการดาเนนงาน ในแผนงาน-โครงการ-กจกรรม /กระทบตอชอเสยง ทรพยสน พอสมควร/ไดรบบาดเจบอยางรนแรง

1 นอยมาก เกดความเสยหาย รอยละ 5 ของงบประมาณการดาเนนงาน ในแผนงาน-โครงการ-กจกรรม /กระทบตอชอเสยง ทรพยสนเลกนอย/ไดรบบาดเจบแตไมรนแรง

18

ระดบความเสยง (Degree of Risks)

ระดบความเสยง

ค าอธบายผลลพธ กลยทธทตองการ (ตวอยางเทานน)

สงมาก

เปนความเสยงทไมควร ยอมใหเกดขน เชน วตถประสงคทสาคญหรอโครงการลมเหลวโดยสนเชงเกดความเสยหายทางการเงน และชอเสยง อยางรนแรง

กาหนดใหกลมงาน ผรบผดชอบพจารณากาหนดมาตรการลด/ปองกนโดยเรงดวน

มนยส าคญ

เกดการหยดชะงกในการดาเนนธรกจ เชน อคคภยโครงการสาคญ ลาชา คาใชจายบานปลาย บคลากรสาคญลาออก รายการทไมตองการใหเกดขน

กาหนดใหกลมงานผรบผดชอบตองใหความสาคญ

ปานกลาง

บางครงไมสามารถควบคมการหยดชะงกไดภายในเวลาทกาหนด

กาหนดใหกลมงานผรบผดชอบความเสยงควรพจารณาจดใหมมาตรการควบคมความเสยง

ต า

ผลกระทบตา แตถาไมควบคมอาจเกดความเสยหายไดเลกนอย

หากกลมงานงานยอมรบความเสยง ในระดบน ได และตนทนการลด/ควบคมความเสยงไมคมกบประโยชนท ไดรบหน ว ย ง านอาจ ไม จ า เ ป นต อ งจ ดห ามาตรการการลด/ควบคมความเส ยงเพมเตม แตจะตองตดตามสถานะความเสยงอยางสมาเสมอเพอใหแนใจวาความเสยงดงกลาวอยในระดบทยอมรบได

19

แผนภมความเสยง (Risk Map) หลงจากทเราทราบระดบของความเสยงแลวเราจงมาจดลาดบตามแผนภมความเสยงเพอระบถงตาแหนงของความเสยงแตละรายการเพอใหทราบวาความเสยงใดมความสาคญ และมความเรงดวนสงสดทจะตองไดรบการแกไขกอนตามลาดบความสาคญ โดยแบงความเสยง เปน 4 กลม คอ นยสาคญ สงมาก 18-25 (สแดง) ,สง 10-17 (สสม), ปานกลาง 6-9 (สเหลอง), ตา 1-5 (สเขยว) ตามภาพ

สงมาก 18-25

สง 10-17

ปานกลาง 6-9

นอย 1-5

20

การวเคราะหปจจยเสยงการจดล าดบความเสยง

ความเสยง ปจจยเสยง

การประเมนความเสยง

ล าดบ โอกาส ผลกระทบ ระดบความ

เสยง

1. ดานยทธศาสตรและพนธกจของหนวยงาน

1.1 บทความวชาการท

ไดรบการตพมพนอย

ขาดงบประมาณในการสนบสนนการสงบทความตพมพ

3

4

สง (12) 1

1.2 ไมมผลการทวนสอบ

ผลสมฤทธทางการศกษา

ขาดการทวนสอบผลสมฤทธ 3

4

สง (12) 1

2. ดานทรพยากร (การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ อาคารสถานท)

1.ทรพยสนของคณะฯ

เสยงตอการสญหาย

ขาดระบบสอดสองดแลทรพยสนของคณะฯ

3 5 15

(สง)

1

3. ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ

การไมปฏบตตาม

กฎระเบยบ ขอบงคบ ของ

มหาวทยาลย

. มการเปลยนแปลงนโยบาย

ขอบงคบ ระเบยบ จากทาง

มหาวทยาลย ทาใหผปฏบต

บางสวนไมทราบ

(ความเสยงตอเนองจากป 58)

5 4 9

(สง)

1

4. ความเสยงดานการปฏบตงาน

ไมพบความเสยง

5. ความเสยงดานบคลากรและความเสยงดานธรรมาภบาล

ไมพบความเสยง

6 ความเสยงจากปจจยภายนอกทมากระทบ

ความเสยหายจากภย

ธรรมชาต

ความเสยหายทอาจเกดจาก

อคคภย วาตภย อบตเหต

1 4 4

(นอย)

1

21

บทท 4

แผนบรหารความเสยง

1. ความเสยงดานยทธศาสตรและกลยทธของสถาบน

วตถประสงคของการบรหารความเสยง

1. เพอใหมจานวนงานวจยของคณะฯผานตามเกณฑมาตรฐานของ สกอ.

2. เพอใหหลกสตรตางๆ มการทวนสอบผลสมฤทธทางการศกษา

ประเดนความเสยง

1. งานวจยของคณะฯ มจานวนนอย

2. ขาดการทวนสอบผลสมฤทธทางการศกษา

ปจจยความ

เสยง

แนวทางการ

ปองกน/แกไข

ความเสยง

กระบวนการ

ปฏบตงาน/

โครงการ/

กจกรรม/

วตถประสงค

ของการควบคม

งบประมาณ

ระยะเวลา

ด าเนนการ

ผรบผดชอบ

1.1 มจานวน

บทความ

วชาการทไดรบ

การตพมพนอย

จดทนสนบสนน

ใหคณาจารย

ตพมพบทความ

ทางวชาการ

จดทนสนบสนน

วจยใหแกผ

ตองการตพมพ

บทความทาง

วชาการ

เพอใหมจานวนการ

ตพมพบทความ

วชาการของคณะฯ

ผานตามเกณฑ

มาตรฐานของ สกอ.

200,000 ต.ค. 59 -

ก.ย. 60

คณะ

มนษยศาสตร

และ

สงคมศาสตร

22

ปจจยความ

เสยง

แนวทางการ

ปองกน/แกไข

ความเสยง

กระบวนการ

ปฏบตงาน/

โครงการ/

กจกรรม/

วตถประสงค

ของการควบคม

งบประมาณ

ระยะเวลา

ด าเนนการ

ผรบผดชอบ

1.2 ไมมผล

การทวนสอบ

ผลสมฤทธ

ทางการศกษา

จดโครงการทวน

สอบผลสมฤทธ

ทางการศกษา

จดโครงการทวน

สอบผลสมฤทธ

ทางการศกษา

เพอใหสาขาวชา

ตางๆ ทราบถง

ขนตอนการ

จดการทวนสอบ

ผลสมฤทธจาก

ผทรงคณวฒ

เพอใหหลกสตร

ตางๆ มการทวน

สอบผลสมฤทธ

ทางการศกษาตาม

เกณฑมาตรฐานของ

สกอ.

- ม.ค. 60 คณะ

มนษยศาสตร

และ

สงคมศาสตร

23

2.ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ

วตถประสงคดานการบรหารความเสยง

1. เพอใหบคลากรของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรปฏบตตาม นโยบาย ระเบยบ ขอบงคบ

ของมหาวทยาลยอยางถกตอง

ประเดนความเสยง

1. มการเปลยนแปลงนโยบาย ขอบงคบ ระเบยบ จากทางมหาวทยาลย ทาใหผปฏบตบางสวนไม

ทราบ

ปจจย

ความเสยง

แนวทางการ

ปองกน/แกไข

ความเสยง

กระบวนการ

ปฏบตงาน/

โครงการ/

กจกรรม/

วตถประสงค

ของการควบคม

งบประมาณ

ระยะเวลา

ด าเนนงาน

ผรบผดชอบ

3.1 มการ

เปลยนแปลง

นโยบาย

ขอบงคบ

ระเบยบ จาก

ทาง

มหาวทยาลย

ทาใหผปฏบต

บางสวน

ไมทราบ

(ความเสยง

ตอเนองจากป

58)

แจงให

ผเกยวของ

รบทราบอยาง

ทนท

1.ชแจงผเกยวของ

ทนททมการ

เปลยนแปลง

ระเบยบ ขอบงคบ

จากทาง

มหาวทยาลย

โดยเฉพาะดาน

การเงน ทงทาง

วาจาและหนงสอ

ภายใน

2. ใหคาแนะนาแก

ผปฏบตงานของ

สาขาวชาตางๆ

เพอใหบคลากร

ของคณะ

มนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร

ปฏบตตาม

นโยบาย ระเบยบ

ขอบงคบ ของ

มหาวทยาลยอยาง

ถกตอง

- ต.ค. 59 – ก.ย.

60

- รองคณบด

ฝายบรหาร

-คณะ

มนษยศาสตร

และ

สงคมศาสตร

24

3. ความเสยงดานการปฏบตงาน

วตถประสงคดานการบรหารความเสยง

ไมม

ประเดนความเสยง

ไมม

4. ความเสยงดานธรรมาภบาล

วตถประสงคดานการบรหารความเสยง

ไมม

ประเดนความเสยง

ไมม

ปจจยความ

เสยง

แนวทางการ

ปองกน/แกไข

ความเสยง

กระบวนการ

ปฏบตงาน/

โครงการ/กจกรรม/

วตถประสงค

ของ

การควบคม

งบประมาณ

ระยะเวลา

ด าเนนงาน

ผรบผดชอบ

ไมพบความ

เสยง

ปจจยความ

เสยง

แนวทางการ

ปองกน/แกไข

ความเสยง

กระบวนการ

ปฏบตงาน/

โครงการ/กจกรรม/

วตถประสงค

ของ

การควบคม

งบประมาณ

ระยะเวลา

ด าเนนงาน

ผรบผดชอบ

ไมพบความ

เสยง

25

5. ความเสยงดานปจจยภายนอกทมากระทบ

วตถประสงคดานการบรหารความเสยง

เพอบรหารความเสยงเกยวกบปจจยภายนอกทมผลตอการดาเนนงานของคณะมนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร ใหมความเสยงลดลงหรอยอมรบได

ประเดนความเสยง

1. ความเสยหายทเกดขนจากภยธรรมชาต

ปจจย

ความเสยง

แนวทางการ

ปองกน/แกไข

ความเสยง

กระบวนการ

ปฏบตงาน/

โครงการ/กจกรรม/

วตถประสงค

ของ

การควบคม

งบประมาณ

ระยะเวลา

ด าเนนงาน

ผรบผดชอบ

ความ

เสยหายท

เกดจากภย

ธรรมชาต

เฝาระวงการเกด

ความเสยหายจาก

ภยธรรมชาต

ตางๆ

เฝาระวง สอดสองดแล

เมอเกดภาวะเสยงจาก

ภยธรรมชาต (เนองจาก

มความเสยงนอย)

เพอปองกน

ความเสยหายท

อาจเกดขนจาก

ภยธรรมชาต

- ม.ค. 2560 คณะ

มนษยศาสตร

และ

สงคมศาสตร