Mata Pelajaran dan Kelas Bahasa Malaysia / Tahun 5 Amanah

Tema Rakyat Cergas Negara Maju

Tajuk Badan Sihat Otak Cerdas

Masa 10:20 – 11:20 ( 1 jam )

Standard Pembelajaran 1.3.2 mendengar, memahami dan memberikan respon secara lisan terhadap ayat yang mengandungi kata tanya dan tanpa kata tanya dengan betul.

Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;

1. Membina 5 soalan yang mengandungi kata tanya dan 5 soalan tanpa kata tanya.

2. Menyebut 5 perkataan berimbuhan akhiran-an daripada petikan teks yang didengar.

Aktiviti Set Induksi:1. Murid meneliti gambar yang diberikan ditayangkan oleh guru.2. Murid bersoal jawab dengan guru tentang gambar yang dipamerkan.3. Murid bercerita tentang amalan harian mereka.

Soalan KBAT : Bagaimana senaman yang berlebihan boleh menjejaskan kesihatan?( Peta Pelbagai Alir Separa )

Jangkaan jawapan daripada murid :- keletihan melampau- otot sakit

Aktiviti 1: Mendengar dan bertutur1. Murid membaca petikan “Badan Sihat Otak Cerdas” secara mekanis.2. Murid membincangkan maklumat penting yang didengar daripada petikan “Badan Sihat Otak Cerdas”.3. Murid membina 5 soalan pemahaman dengan

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

kata tanya dan 5 soalan tanpa kata tanya berdasarkan teks yang dibaca.4. Murid membina soalan pemahaman dengan bimbingan guru berpandukan teks.

Aktiviti 2: Latihan Bertulis1. Murid menyenaraikan imbuhan akhiran –an yang terdapat dalam petikan.2. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan.3. Setiap kumpulan membina perkataan imbuhan masing-masing.4. Secara berkumpulan, murid membina 5 ayat tunggal menggunakan perkataan tersebut di atas kertas mahjong dalam peta bulatan.

Pengukuhan ( pengayaan atau pemulihan):1. Guru mengedarkan lembaran kerja teka silang kata.2. Murid menjawab latihan pengukuhan secara bertulis.

Rumusan:1. Murid menyatakan pengajaran dan nilai murni selepas mengikuti PdP.

EMK( Elemen MerentasKurikulum )

Ilmu: Pendidikan Kesihatan, Pendidikan Jasmani

Nilai Murni : Berani, bekerjasama, yakin

KBT : menjana idea

Kontekstual : menghubung kait

Peta iTHINK : Peta Bulatan / Peta Pelbagai Alir Separa

Bahan Bantu Belajar Gambar, teks petikan, teka silang kata, lembaran kerja, kertas mahjong

Penilaian Pembelajaran dan Pengajaran

Murid memberikan respon yang betul terhadap ragam ayat dan pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan pada tahap yang sesuai( Tahap Penguasaan 3 )

Refleksi ............daripada 20 orang murid telah menguasai objektif PdP.

Murid yang belum menguasai objektif PdP dibimbing oleh guru dan diberikan latihan

pemulihan.

Sumber Rujukan : JU Bahasa Melayu( Dapatan daripada guru yang mengikuti kursus KSSR 2014 )

Mata Pelajaran dan Kelas

Tema

Tajuk

Masa

Standard Pembelajaran

Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;

Aktiviti Set Induksi:

Aktiviti 1:

Aktiviti 2:

Pengukuhan ( pengayaan atau pemulihan):

Rumusan:

EMK( Elemen MerentasKurikulum )

Ilmu:

Nilai Murni :

KBT :

Peta iTHINK :

Bahan Bantu Belajar

Penilaian Pembelajaran dan Pengajaran

Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5