8/3/2019 RPH DST THN 2- 5.1.5 - 5.18

1/8

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2

Tarikh : 20 Oktober 2011

Hari : Khamis

Kelas : 2 Bestari

Tema : Teknologi dan Kehidupan Lestari

Tajuk : Asas Teknologi

Masa : 2 waktu ( 60 minit )

Standard Pembelajaran : 5.1.5 , 5.1.6 , 5.1.7 dan 5.1.8

Objektif Pembelajaran :

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat : -

i. Melakarkan hasil binaan model kereta menggunakan bentuk asas.

ii. Menceritakan hasil binaan model kereta secara lisan.

iii. Membuka hasil binaan model kereta mengikut urutan.

iv. Menyimpan komponen model kereta yang telah dibuka ke bekas penyimpanan.

EMK : Nilai Murni.

BAHAN BANTU BELAJAR : Model kereta dan manual, komputer riba dan LCD.

Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :

FASA CADANGAN AKTIVITI CADANGAN KOMUNIKASI

SET INDUKSI(5 MINIT)

1. Guru menunjukan klipvideo animasimengenai kereta.

2. Guru bersoal jawabdengan murid

3. Guru mengaitkan tajuklagu dengan isipelajaran yang akandiajarkan.

Guru : Apa yang kamu dapatlihat dalam klip video animasisebentar tadi?

Murid : Kereta cikgu.

http://opt/scribd/conversion/tmp/scratch6242/Cars%20Movie%20Soundtrack%20(Sheryl%20Crow%20-%20Real%20Gone).mp4http://opt/scribd/conversion/tmp/scratch6242/Cars%20Movie%20Soundtrack%20(Sheryl%20Crow%20-%20Real%20Gone).mp4http://opt/scribd/conversion/tmp/scratch6242/Cars%20Movie%20Soundtrack%20(Sheryl%20Crow%20-%20Real%20Gone).mp4http://opt/scribd/conversion/tmp/scratch6242/Cars%20Movie%20Soundtrack%20(Sheryl%20Crow%20-%20Real%20Gone).mp4

8/3/2019 RPH DST THN 2- 5.1.5 - 5.18

2/8

AKTIVITI 1(20 minit)

B4D6E2

(Lembaran Kerja A)

B6D8E1(Lembaran Kerja Lisan)

1. Guru menunjukkan

sebuah model kereta

yang telah dipasang.

2. Murid diminta

melakarkan modelkereta seperti yang

ditunjukkan oleh guru

dengan menggunakan

bentuk asas.

3. Murid dimintamenceritakan tentangmodel kereta danlakaran yang telah

dibuat secara lisan.

Guru: Apakah benda yangcikgu pegang ini?

Murid: Kereta mainan cikgu.

Guru: Bolehkah kamulakarkan model kereta ini?

Guru: Bolehkah kamuceritakan serba sedikit tentangmodel kereta ini?

AKTIVITI 2(20 minit)

B6D2E1(Lembaran Kerja B)

1. Murid dibahagikankepada 4 kumpulan.

2. Setiap kumpulandibekalkan sebuahmodel yang telah siapdipasang bersamamanual.

3. Setiap kumpulandikehendaki membukakomponen model keretamengikut urutanberpandukan manualbergambar.

4. Guru memberibimbingan kepadakumpulan yang lemah.

AKTIVITI 3(10 minit)

B6D2E2

1. Setiap kumpulandiminta menyimpansemua komponen yangtelah dibuka ke bekaspenyimpan.

2. Guru memberibimbingan kepadakumpulan yang lemah.

8/3/2019 RPH DST THN 2- 5.1.5 - 5.18

3/8

PENUTUP(5 minit)

1. Guru merumuskan isipelajaran dan bersoaljawab bersama murid.

2. Murid dimintamenyanyikan lagu

Kereta Kecil bersamaguru dengan iringanmuzik.

Guru: Apa yang telah kamupelajari pada hari ini?

Murid: Melukis, bercerita,membuka dan menyimpankomponen model kereta.

Guru: Kesimpulannya, padahari ini kita telah mempelajarimengenai melakar,menceritakan, membuka danmenyimpan komponen modelkereta.

PENTAKSIRAN : Murid membuat1. Lembaran Kerja A2. Lembaran Kerja B

3. Lembaran Kerja Lisan

PEMULIHAN :

PENGAYAAN :

REFLEKSI:

Kumpulan 14:

http://opt/scribd/conversion/tmp/scratch6242/Bapaku%20Pulang%20Dari%20Kota%20-%20Kereta%20Kecil%20Warna%20Merah.mp4http://opt/scribd/conversion/tmp/scratch6242/Bapaku%20Pulang%20Dari%20Kota%20-%20Kereta%20Kecil%20Warna%20Merah.mp4http://opt/scribd/conversion/tmp/scratch6242/Bapaku%20Pulang%20Dari%20Kota%20-%20Kereta%20Kecil%20Warna%20Merah.mp4

8/3/2019 RPH DST THN 2- 5.1.5 - 5.18

4/8

Lirik Lagu

Kereta Kecil

Bapaku Pulang Dari Kota

Bapaku Belikan Kereta

Kereta Kecil Warna MerahBoleh Ku Bawa Ke Sekolah

Pon, Pon, Pon, Pon, Pon,

Pon, Pon, Pon, Pon

Kereta Kecil Ku Berbunyi

Marilah Adik Mari Naik

Boleh Ku Bawa Jumpa Nenek

8/3/2019 RPH DST THN 2- 5.1.5 - 5.18

5/8

Kod Evidens : B4D6E2

Nama: ____________________________ Tarikh :_____________

Kelas : ____________________________

LAKARAN HASIL BINAAN

Lakarkan model kereta yang kamu lihat dengan menggunakan bentuk-bentuk asas di dalam kotak di bawah.

8/3/2019 RPH DST THN 2- 5.1.5 - 5.18

6/8

Kod Evidens : B5D8E1

Nama: ____________________________ Tarikh :_____________

Kelas : ____________________________

Soalan lisan.

1.Apakah benda yang cikgu pegang ini?

2. Apakah warna model kereta ini?

3. Apakah bentuk-bentuk asas yang terdapat pada model ini?

4. Apakah bahan yang yang digunakan untuk membina model kereta

ini?

5. Berapakah komponen untuk membina model kereta ini?

8/3/2019 RPH DST THN 2- 5.1.5 - 5.18

7/8

Kod Eviden : B6D2E1

Nama : ______________________________ Tarikh :

______________

Kelas : ______________________________

Nomborkan cara membuka komponen model kereta di bawah mengikut urutan

yang betul.

Komponen Urutan Komponen Urutan

Contoh :

1

8/3/2019 RPH DST THN 2- 5.1.5 - 5.18

8/8