RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

Tarikh / Masa : 4 September 11.50 – 12.50 pagi (Khamis)

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tahun : 4 Cerdik

Bilangan Murid : 33 orang

Tema :Keajaiban Alam

Tajuk : “Pegaga”

Hasil Pembelajaran

Fokus Utama

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan

memahami perkara yang dibaca.

Aras 2

i) Membaca dan memahami pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan

pada intonasi berdasarkan tanda baca.

Fokus sampingan

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk menggunakan kata, Istilah,

frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 1

i) Mengumpulkan dan menyusun isi penting daripada sesuatu topik yang

dibincangkan.

9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar dan dibaca.

Aras 2

i) Mencatat nota dalam bentuk grafik.

Objektif Pelajaran

Pada akhir pelajaran ini murid dapat :

1. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 2 daripada 3 jenis ayat berdasarkan tajuk

”Pegaga” dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca.

2. Mengumpulkan dan menyusun sekurang-kurangnya 4 daripada 5 isi penting berdasarkan

topik pada tajuk ”Pegaga”.

3. Mencatat sekurang-kurangnya 4 daripada 5 nota ke dalam bentuk grafik berdasarkan

tajuk ”Pegaga”.

Sistem Bahasa

Tatabahasa : Kata seru (eh, oh, wah, amboi, hai)

Pengisian kurikulum:

a. Ilmu : Kajian Tempatan, Sains, Pendidikan kesihatan

b. Nilai Murni : Bekerjasama, kesyukuran, kerajinan

c. Kemahiran Bernilai Tambah :

i. Kecerdasan Pelbagai: Verbal Lingusitik,Kinestatik,Intrapersonal,interpersonalii. Kemahiran Berfikir : menilai,meneliti,menjana idea,mengkategorikaniii. Kemahiran Belajar Belajar Cara Belajar: Membaca, mencatat, menulis

Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah makan daun pegaga dan membaca serta

mengetahui tentang khasiat pegaga

Bahan Bantu Mengajar : Komputer riba, LCD, Speaker, lembaran kerja, teks dalam bentuk

dialog, bahan maujud

Langkah/

Masa

Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran &

Pembelajaran

Catatan

Set Induksi

5 minit

-Bahan maujud

-daun ubi

-daun pokok bunga raya

-Murid meneka jenis daun

yang ditunjukan kepada

mereka

-Murid diminta menyatakan

kegunaan daun tersebut

Contohnya

Daun ubi-

Daun pokok bunga raya-

demam/mengurangkan haba

-Murid diminta menyatakan

daun yang boleh dibuat ubat

-lidah buaya

-pegaga

-Murid-murid mengaitkan

tajuk P&P iaitu“Pegaga”

Kemahiran Befikir :

-Menjana idea

-Meneliti

-Menilai

Kecerdasan

Pelbagai:

-Verbal linguistik

Nilai

-Kesyukuran

Langkah 1

20 minit

Teks berbentuk dialog

bertajuk ”Pegaga”

(rujuk lampiran)

-Murid diarahkan untuk

membaca teks secara individu

dengan memberikan

penekanan pada intonasi

berdasarkan tanda baca yang

terdapat di dalam teks

-Murid diarahkan membaca

mengikut kumpulan

Saiful-Murid lelaki

Nadia-Murid perempuan

-Murid-murid dan guru

berbincang sekiranya terdapat

perkataan yang kurang

difahami

Kemahiran Berfikir

-Meneliti

-Menilai

Kemahiran Belajar

Cara Belajar

-Membaca

-Mencatat

Nilai

-Keberanian

-Kerjasama

Langkah 2

10 minit

Teks berbentuk dialog

bertajuk ”Pegaga”

(rujuk lampiran)

-Murid diminta untuk

menyatakan isi yang

terkandung di dalam teks

a) Kebaikan/khasiat pegaga

-mengubati cirit-birit

-mengubati demam

-sakit bawasir

-buah pinggang

-luka dan penyakit kulit

b)Watak yang terlibat

-Saiful dan Nadia

c)Cara penggunaan daun

pegaga

-minuman jus/air perahan daun

pegaga

-ulam/lauk

-merawat luka

Kemahiran Belajar

Cara Belajar:

-menulis

Kecergasan pelbagai

-Interpersonal

-Intrapersonal

Nilai

-Kerjasama

Langkah 3

10 minit

Teks berbentuk dialog

bertajuk ”Pegaga”

(rujuk lampiran)

Lembaran kerja

Kertas sebak

-Murid di arahkan membentuk

kumpulan dan diminta

memindahkan fakta ke dalam

bentuk grafik pada kertas

sebak

Contoh:

-Murid diminta menunjukkan

hasil kerja kumpulan masing-

masing

-Murid memindahkan fakta

tentang kebaikan pegaga ke

dalam latihan bertulis

Kemahiran Belajar

-Menulis

-Membaca

Kecerdasan

Pelbagai:

-Verbal linguistik

-Intrapersonal

-Interpersonal

Kemahiran Berfikir

-Menjana idea

Nilai

-bekerjasama

Langkah 4

10 minit

Teks berbentuk dialog

bertajuk ”Pegaga”

(rujuk lampiran)

Sistem bahasa

-Kata Seru

-Eh

-Oh

-Wah

-Amboi

-Cis

Pengayaan dan

pemulihan

Lembaran kerja

-Murid diarahkan

mengenalpasti dan

menyenaraikan Kata Seru yang

terdapat dalam teks

-Murid memberi contoh lain

untuk kata seru yang mereka

tahu

-Murid-murid membuat latihan

mengisi tempat kosong dengan

kata seru yang sesuai

-Murid pemulihan membuat

latihan melengkapkan

perkataan berdasarkan gambar

dan mengisi tempat kosong

Kemahiran belajar

cara belajar

-Menulis

-Membaca

Kemahiran berfikir

-Meneliti

-Menjana idea

-Mengkategorikan

Kebaikan pegaga

Permainan bahasa -Murid diminta membina

perkataan daripada

”KEBAIKAN PEGAGA”

Penutup

5 minit

Penutup kognitif

Tayangan video bertajuk

”Pegaga”

-Murid menonoton tayangan

yang disediakan oleh guru

berkaitan tajuk ”Pegaga”

-Murid dan guru bersama-sama

membuat kesimpulan P&P

Kemahiran berfikir

-menjana idea

-menilai

Nilai

-Kesyukuran