Upload
aizad-kamarolazlan
View
248
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Tarikh : 2/3/2015 (Isnin)
Masa : 10.30 – 11.30 pagi ( 1 jam)
Mata Pelajaran : Pendidikan Dunia Seni visual
Kelas : 2 Uthman
Bil.Murid : __/30
Tajuk : Menggambar
Standard Kandungan : Persepsi dan pemahaman Bahasa seni visual (unsur seni dan
prinsip rekaan garisan, rupa, warna,imbangan dan kepelbagaian)
yang terdapat pada objek buatan manusia dan karya seni dalam
penghasilan lukisan.
Objektif pembelajaran: Di akhir pembelajaran murid dapat:
1. Membuat pemerhatian dan mengetahui Bahasa seni visual yang terdapat dalam
karya seni..
2. Mengetahui dan memahami Bahasa seni visual, media serta proses dan teknik
dalam membuat lukisan.
3. Mengaplikasikan pengetahuan Bahasa seni visual kefahaman media ,serta
kemahiran proses dan teknik dalam penghasialan lukisan.
Aktiviti PdP:
Langkah
Pengajaran
Aktiviti Bahan Bantu
Belajar
Set Induksi
(5 minit)
Guru menerangkan contoh pelbagai jenis
garisan.
Murid menamakan garisan yang ditunjukkan
secara lisan.
Guru menunjukkan garisan selari dan
melengkung.
Murid diminta menyatakan perbezaan garisan
tersebut dengan contoh garisan yang
Objek yang
berada di
persekitaran
ditunjukkan pada awal pembelajaran.Murid
diminta menyatakan media yang digunakan
dalam menghasilkan garisan tersebut
Langkah 1
(15 minit)
Guru menunjuk cara membuat garisan selari
dan melengkung.
Guru meminta murid menyatakan cara
membuat garisan garisan tersebut.
Guru meminta murid mengeluarkan media
yang akan digunakan dalam membuat garisan
Media yang
diguanakan :
Pensil Warna
Langkah 2
( 35 minit)
Murid menghasilkan lukisan (garisan) dengan
bimbingan guru berdasarkan langkah-langkah berikut.
Langkah 1
Murid membuat garisan selari dan
melengkung berpandukan contoh dan tunjuk
cara guru.
Langkah 2
Murid membuat garisan-garisan selari dan
melengkung untuk menghasilkan satu karya
seni dengan bimbingan guru.
Apresiasi Seni
Murid mempamerkan karya seni yang
dihasilkan. Murid menceritakan
pengalamannya ketika melakukan aktiviti.
Penutup
(5 minit)
Guru memberi pujian dan kritiukan seni terhadap
lukisan yang dilakukan oleh pelajar.