RPH stabail

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/30/2019 RPH stabail

    1/2

    RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIANMinggu :9 Hari : Rabu Tarikh : 19/10/2011

    TAHUN/MASA/MATAPELAJARAN

    STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

    Dunia Seni Visual 3.1 PersepsiEstetik

    3.2 Aplikasi Seni 3.3 Ekspresikreatif

    3.4 ApresiasiSeni

    EMK

    3.1.1 Unsurseni

    3.2.1 Media 3.3.1 3.4.1 Kreativiti,Keusahawanan

    Tahun 2 Nuri 3.1.1.1 3.2.1.1 3.3.2 3.4.2 (EK1-EK5) dan Nilaimurni

    Masa : 11.00-12.00 tgh 3.1.1.2 3.2.1.2 3.3.3 Bahan BantuBelajar1.Contoh : hasil karya

    Bidang : Membentuk danmembuat binaan (stabail)

    3.1.2 Prinsiprekaan

    3.1.2.13.1.2.2

    3.2.2 Proses danTeknik

    3.2.2.1

    2.Media : kertaslukisan,

    kertas warna,gunting,kotak, gam

    danranting

    Tema / Tajuk : Alamsemulajadi

    Objektif Pembelajaran Refleksi

    (Stabail) Pada akhir pembelajaran murid dapat:(Rujuk standard kandunganmengikut tajuk)

    Pada akhirpembelajaran:

    1.Mengenal , memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang adapada stabail

    28/30 murid dapatmencapai

    2.Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media serta prosesdan teknik dalam

    penghasilan stabail.

    objektif yangditetapkan

    3. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media,serta kemahiran teknik

    dan proses dalam penghasilan stabail dalam bentuk 2D.

    dan 2 orang muridyang

    4. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telahdipelajari .

    tidak menguasai

    diberi bimbinganAktiviti P&P1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang pelbagai jenisstabail. (EK1)2. Guru menunjuk cara menghasilkan stabail. (EK4)3. Murid menghasilkan stabail mengikut langkah-langkah yang ditunjukoleh guru. (EK2) (EK3)4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan. (EK5)

  • 7/30/2019 RPH stabail

    2/2

    Penilaian P&PProses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat stabail berdasarkanempat Standard Kandungan.