-
ASSALAMUALAIKUM
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)
-
Rancangan pengajaran ialah rangka kerja aktiviti pengajaran dan
pembelajaran untuk dilaksanakan oleh guru di dalam bilik darjah
dalam satu jangka waktu yang telah ditetapkan.
-
Rancangan Pengajaran Harian merupakan satu rekod khas yang
disediakan lebih awal oleh guru sebelum menjalankan sesi pengajaran
dan pembelajaran. Rancangan Pengajaran Harian ini dibina sebagai
panduan para guru untuk mengajar dengan lebih sistematik dan
efektif serta mampu untuk mencapai apa yang diobjektifkan dalam
sesi pengajaran dan pembelajaran kelak.
RPH
-
Meningkatkan keyakinan diri guru sebelum masuk
mengajar.Mengelakkan sebarang penyelewengan atau terkeluar daripada
perkara yang hendak diajar.Merancang dengan teliti setiap komponen
pengajaran.Menyediakan satu siri aktiviti untuk membantu murid
mengubah sikap, kebiasaan, kebolehan dan pengetahuan ke arah yang
dikehendaki.Menggunakan masa pengajaran secara optimum.Mengehadkan
skop yang akan diajar dalam sesuatu jangka waktu.Mengembangkan
pengajaran secara lancar dan tersusun.Mengingat bahan dan
pendekatan pengajaran yang perlu untuk menyampaikan sesuatu isi
pelajaran.
KEPENTINGAN RPH
-
CONTOH RPH
TEMATAHUNTAJUKMASASTANDARD PEMBELAJARANOBJEKTIFAKTIVITIPENGISIAN
KURIKULUMBAHAN BANTU BELAJARPENILAIAN PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARANREFLEKSI
-
CONTOH RPH
STANDARD PEMBELAJARAN
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara kritis
-
CONTOH RPH
OBJEKTIFPada akhir pengajaran, murid dapat:i. membina jawapan
berdasarkan soalan pemahaman yang bertumpu dan bercapah.
ii. menulis jawapan berdasarkan soalan pemahaman yang bertumpu
dan bercapah.
-
CONTOH RPH
AKTIVITIMurid ditunjukkan alat menjaga kebersihan dan berbincang
tentang kegunaan alatan tersebut dan kaitannya dengan menjaga
kebersihan.
Guru membimbing murid menamakan dan menulis pada papan tulis
tentang alatan lain yang sesuai digunakan untuk menjaga kebersihan
kawasan rumah dan taman dan menyatakan sumber kewangan untuk
menjayakan aktiviti gotong-royong.
Murid membaca petikan yang dipaparkan pada skrin dengan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul dan membina jawapan untuk soalan
yang dikemukakan oleh guru berdasarkan petikan yang dibaca.
Murid menggarisi isi petikan yang menjadi jawapan pada paparan
skrin dengan menggerakkan kursor.
Guru membimbing murid menulis jawapan pemahaman menggunakan ayat
yang gramatis berdasarkan petikan.
PemulihanMurid mengisi tempat kosong menggunakan perkataan yang
diberi.Pengayaan Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks
yang dibaca.
-
CONTOH RPH
PENGISIAN KURIKULUMIlmu: Sivik, Celik Kewangan Nilai:
Bekerjasama, Kebersihan, Prihatin, Patuh EMK: TMKKB: Menjana Idea,
MengecamBCB: Bacaan Mentalis
-
CONTOH RPH
PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Murid dapat membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan
pemahaman dengan betul.
-
CONTOH RPH
REFLEKSI
30 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif
PdP.Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.Murid yang
telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.
-
CONTOH RPH
-
TERIMA KASIHRAN
**************
