fi lm o<olo.enlr rdolga

n :}J n1:V{ 9}t U1lJtJlJUtaa

fluu:11n1:tQalJYr:u1'

LflUl9l do Y!::191

a firrnnnr [od(o o"irrmitlj:vrn'dnJina lUdvv-i

0UUttX{?9}lUU ttFlUAnA flYl}J. ooboo( \-\Uei A{ulnlJ tDddc(

J J v uvv u 4 v v ' J C , &qvo or:o{ :1uraflr:rrnr:rTt6'iu6'rr16onr{rirnr:il:smuzua{'rurfioufiouf,uurirfr'r Lrirflr:rsirruurU

' -h , v o

u:vmuu? LU :ufiulj'tu1tu{1u4 yt v -

o

t:uu r,r?'r:'rtnl:a.iv?91IJ

v 4 vA o i u J qdxfrr r,trirfron:ltnl:lfrerurqiltu fi rv ocoto.enlt octbsn aliufi a frurrnl bddm

trf,, v .'frrfreirurdru o. :rufio{r:'rtn1:fr'16iuflnr6onr s;ruru o ofu

1'

b. uurmxnr:{'olirrona'r:r{a{1u'r liruru o qrr

fl 'r lJ 14 u.r a o v o 1 { n { n : r n 1 : fieu u'r r, :J i, u 16'11 6'r v #n u n ru q[ n r : il : s [fi u u n n a td o ud o utly & t !,quo o oi',t, v o S' o 6lvt Y a udr:rrnr:f,uuriw-r"[ririr:{gi'ruuil{rJ:vrnvrfr':hJ:vd'udrulrU.i'ru Tarurirvuprtrfrdru:rtnr:n'ua'rn'rr

dr:rruasfl:?eaoudoqanr:rir:rsiruuil{1ro.iei1:'rtn1:il:vtnflfr'rtrJ :vrYrilfrri6.:ru tu#rri'n

n1ttvi"t{:uuu r?a1n1:rir:rofrrrrarj.rrrav"lri'rirrfiunr:6'eli'rrruul:s ffiu!nna ttaurian'rudrfi{n:unr:n'suur

fl ilr un 1 u'Lu : e u u !? a 1 rt 1 r fi rirvu rr"Luil : v n r g rfu

n:lJn'r:fi'elru1ulll,u t6'furrrrrJ:urfiuunna!!auzua{lurravn:?oaounrua:Jffin1iliil

ydnrncus{u6'r 6rt#6'rrairrr6'rdr:rc,nr:fr'fi:ru6on1s.rd.idei{il'rrilu o 6'oliruonal:eia{rurrrilru?vn{fiauu

rirrauorm'udrfieirilrd:u ro siruru a udr (ariutir o ra'r druur a uril) airfisn:lrnl:firuulqiltu fi{fl1#nlrriTyaflronalidrfiur{orlrtfiuiulrpino{n1:r6'lr,rrird n:iln1:frmu'rttrtu

I

http://www. pe rson e |.. cdd. go.thl

dd

0{r: uu}t'r rfi oTil:ofi or:ru'r

u4lJ0LHA{n?1}JUUfl0

(uruo::Guf flurVuoYrrdl

:o.raBu 6 r.Jfr t6:rt nr: uvtuada

0f, u n n ::t n 1: Y{ 9}l u'l {il{u

vvAn0{n1:tQ114U1vl

Iu:.o-br<o-bos'rld

Iu:ar: o-loodm-dc(od-d

n ril n 1 Tfi'zuu1q,u gu : a ir r c,l.rq,u"Lrirdl 116 r tfl :ufl no f, 't u: 1 n #u n{1944

vu4ltuljvnuvlu{a0n:!

4 v 24vv v I y u J J y 3 , U:'rut011:'rlJn1:zu Lnsunota0n ttl:un1:U:u tiluila{luLy!0ta0ul1:1fln1:fluL[fl.rFl{

1'

'lririr : r sir uuarj uJ : v m y fr':lil : v riu rirul 6U {'r u

fi lu o<ob.enh odsno aliufi tod e{vtnlt bddc(

di' yff{Ytfl.1}J1ft',tu o

1')

dl/1

dto - dnat 9t1tt14u,i d{n9r

ov6

u'r{uuvrl\: al0nru:.inI

Yur0'r1\u fl {'ru5 : n 1 :ufl u rl { 1u

oaaavua 1u n{ 1 uv\ 9uu1 l,iltua {v? at utl}.r1U

r.lrudrurunr:

I u'r.ivrfiu1?::fu nril?::il V a 16.A[Q 1v{Un {'ru5: n'] :1J fl U n { 1U

ouv'uvda 1u n { 1 uy! 9}tu't t:.1 tu Q { 14'l 9l o fi : 0't utl

r.lrudrurunr:

nv

u'ruvr:{flu lj'rfutatY u d,ao^

r81fl Un.i1Un1: t{UttAsUrut!fl Un{1Uouaaud

a1u n{1ufl qru'11,}JlJu0 {v? 9t0 9l :fi 'tutt

rlrudru':unr:

9-

avlul{41?a?Y!: 1\Uovr0{

I

V v ra6r0'rv{un{1uq: n1:ufl un{1u alrudrurunr:

ouvvudd 1 u n.i 1uY! 9ll u 1 tx tu0.1 14? n aY! u :

9l

9- u1{41'r u'r d'nrgai Iu'5d ourriY u 'ae^rxlvrun{1u0:n1:ufl ua{1u r.lrudruranr:

ouvvda1u n{ 1u1\ 9}ru1t}JtuQ.114? O n 1ilau0ti

)Sa

u1{41?Lail?ila UnUa.rI v raqA

!0'1fl un{1u0:n1:ufl url{1ucd r.hudrurunr:ovuv

alun{1uY!91"ru1ttJ{ua{v? 9ru:'10?14I

n /-

แนวทางการจัดท าเอกสารผลงาน ประกอบการคัดเลือกข้าราชการเข้ารับการประเมินผลงานเพื่อเลื่อนขึ้นแต่งตั้งให้ด ารงต าแหน่ง

ประเภทท่ัวไป ระดับช านาญงาน ให้ผู้เข้ารับการประเมินเพ่ือเลื่อนขึ้นด ารงต าแหน่งประเภททั่วไประดับช านาญงาน จัดท าเอกสารผลงาน จ านวน ๑ ชิ้นงาน โดยเลือกผลการปฏิบัติงานจาก แบบประเมินบุคคลและผลงาน ตอนที่ ๑ ข้อมูลเบื้องต้นของผู้ขอรับการประเมิน ในข้อที่ ๘ “๘) ผลงาน/ผลการปฏิบัติงานที่เสนอให้ประเมิน ผู้เข้ารับการประเมินเพ่ือย้าย โอน บรรจุกลับ และผู้เข้ารับการประเมินเพ่ือเลื่อนให้ด ารงต าแหน่งในระดับที่สูงขึ้น ให้จัดท าผลงาน จ านวน ๑ ชิ้นงาน พร้อมจัดท าเอกสาร หลักฐาน แสดงผลงานประกอบการประเมิน จ านวน 5 เล่ม” และน ามาจัดท าเอกสารผลงานตามแบบที่ก าหนด ซึ่งมีเนื้อหาไม่น้อยกว่า ๑๐ หน้ากระดาษ A๔ (ไม่รวมปกและภาคผนวก) โดยใช้ตัวอักษร TH Sarabun IT9 ขนาด ๑๖ pt โดยมีลักษณะการจัดท าผลงานให้มีองค์ประกอบ ดังนี้

๑. ชื่อผลงาน (มีความกะทัดรัดสื่อความหมายชัดเจน) ๒. ความรู้ในด้านระเบียบ กฎหมาย ด้านวิชาการ หรือความรู้ด้านงานพัฒนาชุมชน ซึ่งน ามาใช้ปฏิบัติงาน (โดยให้ระบุโดยการสรุปย่อในส่วนที่เกี่ยวข้องกับผลงานที่น าเสนอ

เท่านั้น) ๓. สรุปสาระขั้นตอนการด าเนินงาน

3.1 น ำเสนอขั้นตอนกำรปฏิบัติงำน (น ำเสนอขั้นตอนกำรปฏิบัติงำน โดยระบุให้ชัดเจนว่ำได้ปฏิบัติงำนอะไร อย่ำงไร อำจมีกำรน ำเสนอเป็นข้อๆ)

๓.2 ได้ปรับปรุง ริเริ่ม ลักษณะของผลงำนอย่ำงไร (ระบุถึงเหตุผลที่ต้องมีกำรปรับปรุง ริเริ่ม กำรปฏิบัติงำน)

๓.3 ผลงานที่ได้รับเกิดประโยชน์อย่างไร (ระบุผลของการที่ได้มีการปรับปรุง ริเริ่มการปฏิบัติงาน)

๔. ผลส าเร็จของงาน(เชิงปริมาณ/คุณภาพ) (ระบุให้เห็นพอสังเขปแยกเป็นข้อๆ ทั้งเชิงปริมาณ/เชิงคุณภาพ)

๕. ปัญหา/อุปสรรค (น าเสนอผลงานเป็นข้อๆ เป็นด้านต่างๆ ตามท่ีพบ) ๖. ข้อเสนอแนะ (เสนอแนะแนวทางแก่ไขปัญหาจากข้อ ๕ ซึ่งมีความสอดคล้องกัน) ๗. สรุป (น าเสนอผลงานโดยย่อซึ่งเป็นสาระส าคัญของผลงาน) ๘. งานอ่ืนๆที่ได้รับมอบหมาย (น าเสนอผลงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา อาจไม่

เกี่ยวข้องกับงานในหน้าที่ แต่เป็นการเพ่ิมพูนประสบการณ์การท างาน เป็นประโยชน์ต่อหน่วยงาน)

..........................................................

สิ่งที่ส่งมำด้วย 2

-ตัวอย่างการน าเสนอผลงาน- (ปกเอกสาร)

เอกสารผลงาน ประกอบการคัดเลือกข้าราชการเข้ารับการประเมินผลงาน

เพื่อเลื่อนขึ้นแต่งตั้งให้ด ารงต าแหน่งประเภทท่ัวไป ระดับช านาญงาน

จัดท ำโดย

นำย/นำง/นำงสำว................................................... ต ำแหน่ง.................................................................. สังกัด......................................................................

กรมกำรพัฒนำชุมชน

วันที่...........เดือน.......................พ.ศ..........

-ตัวอย่าง- ๑. ชื่อผลงาน (มีความกะทัดรัดสื่อความหมายชัดเจน) เช่น กำรปฏิบัติงำนรับ-ส่งหนังสือรำชกำรของส ำนักงำน พัฒนำชุมชนจังหวัด................

๒. ความรู้ในด้านระเบียบ กฎหมาย ด้านวิชาการ หรือความรู้ด้านงานพัฒนาชุมชน ซึ่งน ามาใช้ปฏิบัติงาน ปฏิบัติงาน (โดยให้ระบุโดยการสรุปย่อในส่วนที่เกี่ยวข้องกับผลงานที่น าเสนอเท่านั้น) เช่น กำรปฏิบัติงำนด้ำนกำรรับ-ส่ง หนังสือรำชกำรต้องมีควำมรู้ในด้ำนระเบียบ กฎหมำย ดังนี้ 2.1 ระเบียบส านักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยงานสารบรรณ พ.ศ. 2526 และท่ีแก้ไขเพิ่มเติม 2.2 …………………………………………….ฯลฯ....................................................................... ....... 2.3 ...................................................ฯลฯ...................................................................... ........

2.1 ระเบียบส านักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยงานสารบรรณ พ.ศ. 2526 และที่แก้ไขเพิ่มเติม ประกอบด้วย ข้อ ๖ ในระเบียบนี้ “งำนสำรบรรณ” หมำยควำมว่ำ งำนที่เก่ียวกับกำรบริหำรงำนเอกสำร เริ่มตั้งแต่กำรจัดท ำกำรรับ กำรส่ง กำรเก็บรักษำ กำรยืม จนถึงกำรท ำลำย “หนังสือ” หมำยควำมว่ำ หนังสือรำชกำร “ส่วนรำชกำร” หมำยควำมว่ำ กระทรวง ทบวง กรม ส ำนักงำน หรือหน่วยงำนอ่ืนใดของรัฐ ทั้งในรำชกำรบริหำรส่วนกลำง รำชกำรบริหำรส่วนภูมิภำค รำชกำรบริหำรส่วนท้องถิ่น หรือในต่ำงประเทศและให้หมำยควำมรวมถึงคณะกรรมกำรด้วย ข้อ ๙ หนังสือรำชกำร คือ เอกสำรที่เป็นหลักฐำนในรำชกำร ได้แก่ ๙.๑ หนังสือที่มีไปมำระหว่ำงส่วนรำชกำร ๙.๒ หนังสือที่ส่วนรำชกำรมีไปถึงหน่วยงำนอ่ืนใดซึ่งมิใช่ส่วนรำชกำร หรือที่มีไปถึงบุคคลภำยนอก ๙.๓ หนังสือที่หน่วยงำนอื่นใดซ่ึงมิใช่ส่วนรำชกำร หรือที่บุคคลภำยนอกมีมำถึง ส่วนรำชกำร ๙.๔ เอกสำรที่ทำงรำชกำรจัดท ำขึ้นเพ่ือเป็นหลักฐำนในรำชกำร ๙.๕ เอกสำรที่ทำงรำชกำรจัดท ำขึ้นตำมกฎหมำย ระเบียบ หรือข้อบังคับ ข้อ ๑๐ หนังสือ มี ๖ ชนิด คือ ๑๐.๑ หนังสือภำยนอก ๑๐.๒ หนังสือภำยใน ๑๐.๓ หนังสือประทับตรำ ๑๐.๔ หนังสือสั่งกำร ๑๐.๕ หนังสือประชำสัมพันธ์ ๑๐.๖ หนังสือที่เจ้ำหน้ำที่ท ำขึ้น หรือรับไว้เป็นหลักฐำนในรำชกำร ข้อ ๒๘ หนังสือที่ต้องปฏิบัติให้เร็วกว่ำปกติ เป็นหนังสือที่ต้องจัดส่งและด ำเนินกำร ทำงสำรบรรณด้วยควำมรวดเร็วเป็นพิเศษ แบ่งเป็น ๓ ประเภท คือ ๒๘.๑ ด่วนที่สุด ให้เจ้ำหน้ำที่ปฏิบัติในทันทีท่ีได้รับหนังสือนั้น ๒๘.๒ ด่วนมำก ให้เจ้ำหน้ำที่ปฏิบัติโดยเร็ว ๒๘.๓ ด่วน ให้เจ้ำหน้ำที่ปฏิบัติเร็วกว่ำปกติ เท่ำท่ีจะท ำได้

/ข้อ ๓5 …

-2- ข้อ ๓๕ หนังสือรับ คือ หนังสือที่ได้รับเข้ำมำจำกภำยนอก ให้เจ้ำหน้ำที่ของหน่วยงำน สำรบรรณกลำงปฏิบัติตำมที่ก ำหนดไว้ในส่วนนี้ ข้อ ๓๖ จัดล ำดับควำมส ำคัญและควำมเร่งด่วนของหนังสือเพ่ือด ำเนินกำรก่อนหลัง และให้ผู้เปิดซองตรวจเอกสำร หำกไม่ถูกต้องให้ติดต่อส่วนรำชกำรเจ้ำของเรื่อง หรือหน่วยงำนที่ออกหนังสือเพ่ือด ำเนินกำรให้ถูกต้อง หรือบันทึกข้อบกพร่องไว้เป็นหลักฐำน แล้วจึงด ำเนินกำรเรื่องนั้นต่อไป ……………………………………………………...........................ฯลฯ................................................ ............................... 2.2………………………………………………..ฯลฯ................................................................................... 2.3......................................................ฯลฯ................................................................................. ... ข้ำพเจ้ำได้น ำควำมรู้ที่ก ำหนดในระเบียบส ำนักนำยกรัฐมนตรีว่ำด้วยงำนสำรบรรณ พ.ศ. 2526 และที่แก้ไขเพ่ิมเติม และ..(ความรู้ด้านระเบียบ กฎหมายทั้งหมด)....มำใช้ปฏิบัติงำนด้ำนกำรรับ-ส่งหนังสือรำชกำรของส ำนักงำนพัฒนำชุมชนจังหวัด.........ให้มีควำมถูกต้อง มีประสิทธิภำพ บรรลุภำรกิจของหน่วยงำน......................ฯลฯ .....................................................................ฯลฯ............................................................................

๓. สรุปขั้นตอนการด าเนินงาน 3.1 ขั้นตอนการปฏิบัติงาน (โดยระบุให้ชัดเจนว่าได้ปฏิบัติงานอะไร อย่างไร อาจมีการน าเสนอเป็นข้อๆ) เช่น 3.1.1 การรับหนังสือ ให้ระบุเนื้อหำในส่วนที่ได้ปฏิบัติงำน (น ำเสนอให้เห็นเป็นล ำดับกำรปฏิบัติงำน) เช่น 3.1.1.1 ตรวจสอบความถูกต้องของหนังสือ (เช่น ชั้นควำมเร็ว/ชั้นควำมลับ) ระบุรำยละเอียดกำรปฏิบัติงำน 1)....................................................... (1).................................................... (2)................................................... 3.1.1.2 ลงทะเบียนในสมุดรับ ระบรุำยละเอียดกำรปฏิบัติงำน 1)....................................................... (1).................................................... (2)................................................... .................................................................ฯลฯ......................................................... ............... 3.1.2 การส่งหนังสือ ให้ระบุเนื้อให้ในส่วนที่ได้ปฏิบัติ เช่น กำรตรวจสอบควำมถูกต้องของหนังสือที่จะส่ง เช่น 3.1.2.1 ตรวจสอบค าผิด ระบุรำยละเอียดกำรปฏิบัติงำน 1)....................................................... (1).................................................... (2)...................................................

/3.1.2.2 ตรวจสอบ…

-3-

3.1.2.2 ตรวจสอบเลขที่หนังสือ ระบุรำยละเอียดกำรปฏิบัติงำน 1)....................................................... (1).................................................... (2)................................................... .................................................................ฯลฯ......................................................... ............... ๓.2 ได้ปรับปรุง ริเริ่ม ลักษณะของผลงานอย่างไร (ระบุรำยละเอียดโดยแสดงให้เห็นถึง กำรรับ-ส่งหนังสือรำชกำรของส ำนักงำนพัฒนำชุมชนจังหวัด..........มีกำรปฏิบัติงำนในลักษณะอย่ำงไร จึงเป็นสำเหตุที่ ผู้เสนอผลงำนได้มีกำรปรับปรุง ริเริ่มงำนเพ่ือให้งำนดีขึ้น) เช่น มีควำมล่ำช้ำ ไม่มีกำรจัดล ำดับกำรจัดล ำดับชั้นควำมเร็ว/ชั้นควำมลับ ไม่สำมำรถสืบค้นเมื่อต้องกำรค้นหำ แล้วจึงน ำเสนอกำรปฏิบัติงำนที่ได้ ริเริ่ม ลักษณะของผลงำน เพ่ือแก้ไขปัญหำที่เกิดขึ้น

๓.3 ผลงานที่ได้รับเกิดประโยชน์อย่างไร (ระบุรำยละเอียดโดยแสดงให้เห็นถึงผลของกำรปรับปรุง ริเริ่มกำรปฏิบัติงำนไดแ้ก้ไขปัญหำที่เกิดขึ้นได้อย่ำงไร เกิดประโยชน์ในด้ำนใด) เช่น กำรสืบค้นหนังสือมีควำมรวดเร็วขึ้น มีกำรจัดเก็นหนังสืออย่ำงเป็นระบบ

๔. ผลส าเร็จของงาน (เชิงปริมำณ/คุณภำพ) (ระบุให้เห็นพอสังเขปแยกเป็นข้อๆ ทั้งเชิงปริมาณ/เชิงคุณภาพ) 4.1 เชิงปริมาณ (มีลักษณะเป็นเชิงตัวเลข เช่น จ ำนวน.....ชิ้น จ ำนวน......คน จ ำนวน.......ฉบับ) 4.1.1 ในปี 2557 ได้ด ำเนินกำรปฏิบัติงำนรับหนังสือรำชกำร จ ำนวน 2000 ฉบับ 4.1.2 ในปี 2557 ได้ด ำเนินกำรปฏิบัติงำนส่งหนังสือรำชกำร จ ำนวน 2000 ฉบับ .................................................................ฯลฯ..................................................................................... 4.2 เชิงคุณภาพ (มีลักษณะเป็นกำรเพ่ิมประสิทธิภำพในกำรปฏิบัติงำน เช่น ควำมถูกต้องของกำรปฏิบัติงำน, ควำมพอใจของผู้รับบริกำร, ควำมผิดพลำดน้อยกว่ำร้อยละ ลดระยะเวลำกำรปฏิบัติงำน ทันเวลำที่ก ำหนด) 4.2.1 กำรปฏิบัติงำนรับหนังสือรำชกำรมีควำมถูกต้องตำมระเบียบที่ก ำหนดร้อยละ 98 4.2.2 กำรปฏิบัติงำนส่งหนังสือรำชกำรมีควำมรวดเร็วทันต่อเวลำ ..................................................................ฯลฯ.................................................................................. ...

๕. ปัญหา/อุปสรรค (น าเสนอผลงานเป็นข้อๆ เป็นด้านต่างๆ ตามที่พบ) 5.1.......................................................................... ................................................................................ 5.2.............................................................................................................................. ............................ ................................................................ฯลฯ………………………………………………………………………………

๖. ข้อเสนอแนะ (สอดคล้องกับปัญหำ/อุปสรรค) 6.1............................................................................................................................. ............................. 6.2............................................................................................................................. ............................. ................................................................ฯลฯ…………………………………………………………………………….

๗. สรุป (น าเสนอผลงานโดยย่อซึ่งเป็นสาระส าคัญของผลงาน ไม่ใช่น าเนื้อหาผลงานมาน าเสนออีกครั้ง) ……………………………………………………………………………………………………………..................................................................................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

/๘. งานอ่ืนๆ…

-4- ๘. งานอ่ืนๆที่ได้รับมอบหมาย (น าเสนอผลงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา อาจไม่เกี่ยวข้องกับงานในหน้าที่ แต่เป็นการเพ่ิมพูนประสบการณ์การท างาน เป็นประโยชน์ต่อหน่วยงาน) 8.1............................................................................................................................. ............................. 8.2............................................................................................................................. ............................. 8.3....................................................................................... ................................................................... .....................................................................ฯลฯ....................................................................................

ขอรับรองว่ำผลงำนดังกล่ำวข้ำงต้นเป็นควำมจริงทุกประกำร (ลงชื่อ).......................................................................ผู้เข้ำรบักำรประเมิน (..................................................................) ต ำแหน่ง.................................................................... วันที่..............เดือน.............................พ.ศ. ................

ได้ตรวจสอบแล้ว ขอรับรองว่ำผลงำนดังกล่ำวข้ำงต้นเป็นควำมจริงทุกประกำร (ลงชื่อ).............................................................. ......... (..................................................................) ต ำแหน่ง.................................................................... ผู้บังคับบัญชำที่ควบคุมดูแลกำรปฏิบัติงำน วันที่..............เดือน.............................พ.ศ. ................

-5- การเขียนย่อหน้าและเลขก ากับหัวข้อ ดังนี้

1. หัวข้อหลัก ให้ชิดขอบด้ำนซ้ำยห่ำงจำกขอบกระดำษ 3 ซม. ก ำกับด้วยเลขหนึ่งตัวจุด และตัวหนังสือเข้ม ตัวอย่ำง 1. ก... 2. หัวข้อรองล าดับที่ 1 ให้ห่ำงจำกขอบด้ำนขวำของหัวข้อหลัก 0.๕ เซนติเมตร เลขที่ของหัวข้อรองให้ขึ้นต้นด้วยหัวข้อหลักแล้วตำมด้วยเลขที่ของหัวข้อรองล ำดับที่ 1 ตำมล ำดับ ดังนี้ 1.1 1.2 1.3 ......... (ก ำกับด้วยเลขสองตัวจุด และตัวหนังสือเข้ม) ตัวอย่ำง 1.1 กข... 3. หัวข้อรองล าดับที่ 2 ให้ห่ำงจำกขอบด้ำนขวำจำกหัวข้อรองล ำดับที่ 1 0.5 เซนติเมตร เลขที่ของหัวข้อรองล ำดับที่ 2 ขึ้นต้นด้วยเลขท่ีของหัวข้อหลัก แล้วตำมด้วยเลขท่ีของหัวข้อรองล ำดับที่ 1 และเลขที่ของหัวข้อรองล ำดับที่ 2 ตำมล ำดับ ดังนี้ 1.1.1 1.1.2 1.1.3 ... (ก ำกับด้วยเลขสำมตัวจุด และตัวหนังสือเข้ม) ตัวอย่ำง 1.1.1 กกขค... 4. หัวข้อรองล าดับที่ 3 ให้ห่ำงจำกขอบด้ำนขวำของหัวข้อรองล ำดับที่ 2 0.5 เซนติเมตร เลขที่ของหัวข้อรองล ำดับที่ 3 ขึ้นต้นด้วยเลขที่ของหัวข้อหลัก แล้วตำมด้วยเลขที่ของหัวข้อรองล ำดับที่ 1 แล้วตำมด้วยเลขที่หวข้อรองล ำดับที่ 2 แล้วตำมด้วยเลขที่ของหัวข้อรองล ำดับที่ 3 ตำมล ำดับดังนี้ 1.1.1.1 1.1.1.2 1.1.1.3 (ก ำกับด้วยเลข 4 ตัวจุด และตัวหนังสือเข้ม) ตัวอย่ำง 1.1.1.1 กกขคจ... 5. หัวข้อรองล าดับที่ 4 ให้ห่ำงจำกขอบด้ำนขวำของหัวข้อรองล ำดับที่ 3 0.5 เซนติเมตร พิมพ์ตัวเลข แล้วตำมด้วยวงเล็บเดี่ยว ดังนี้ 1) 2) 3) .... ตัวอย่ำง 1.1.1.1 กกขคจ.. 1) งงงง.. 6. หัวข้อรองล าดับที่ 5 ให้ห่ำงจำกขอบด้ำนขวำของหัวข้อรองล ำดับที่ 4 0.5 เซนติเมตร พิมพ์ตัวเลข แล้วตำมด้วยวงเล็บคู่ ดังนี้ (1) (2) (3) .... ตัวอย่ำง 1.1.1.1 กกขคจ... 1) งงงง.. (1) จจจ... (2) ฉฉฉ.. 7. กรณีท่ีขึ้นหัวข้อใหม่ แต่มีเนื้อท่ีเหลือที่จะพิมพ์เนื้อควำมเพียง 1 บรรทัด ให้ขึ้นหัวข้อใหม่ในหน้ำถัดไป (หัวข้อไม่ต้องมีเส้นใต้) 8. ตรวจทำนค ำผิด กั้นหน้ำกั้นหลังของเอกสำรแต่ละแผ่น กำรเว้นวรรค กำรตัดค ำ

9. เลขหน้ำให้อยู่มุมบนด้ำนขวำมือของหน้ำกระดำษ 10. ภำคผนวก ควรเป็นเรื่องที่เก่ียวกับผลงำนที่ได้ปฏิบัติ 11. สำรบัญ (ถ้ำมี) ควำมรู้ในด้ำนระเบียบให้เขียนให้เต็ม

1. หัวข้อหลัก

1.1 หัวข้อรองล ำดับที่ 1

1.1.1 หวัข้อรองล ำดับที่ 2

1.1.1.1 หัวข้อรองล ำดับที่ 3

หัวข้อรองล ำดับที่ 3

หัวข้อรองล ำดับที่ 4

หัวข้อรองล ำดับที่ 3

หัวข้อรองล ำดับที่ 4

หัวข้อรองล ำดับที่ 5

..........................................................................................

...

1. หัวข้อหลัก...................................................................................................... ..................................

0.5 ซม. 1.1 หัวข้อรองล าดับที่ 1…………………………................................................................... 0.5 ซม. 1.1.1 หัวข้อรองล าดับที่ 2 .…………………………………………………………………… 0.5 ซม. 1.1.1.1 หัวข้อรองล าดับที่ 3 .........………………………………………….. 0.5 ซม. 1) หัวข้อรองล ำดับที่ 4 ..................................................... 0.5 ซม. (1) หวัข้อรองล ำดับที่ 5 .............................................. 0.5 ซ.ม. 1.2 หัวข้อรองล าดับท่ี 1 ………………....................................................................... .... 0.5 ซม. 1.2.1. หัวข้อรองล าดับที่ 2. ………………………………………………………………….. 0.5 ซม. 1.2.1.1. หัวข้อรองล าดับที่ 3. ………………………………………………….. 0.5 ซม. 1) หัวข้อรองล ำดับที่ 4 ...................................................... 0.5 ซม. (1) หัวข้อรองล ำดับที่ 5 ................................................ 2. หัวข้อหลัก....................................................................................................... .................................. 0.5 ซม. 2.1 หัวข้อรองล าดับที่ 1 ..………………......................................................................... 0.5 ซม. 2.1.1 หัวข้อรองล าดับที่ 2 ……………………………………………………………………. 0.5 ซม. 2.1.1.1 หัวข้อรองล าดับที่ 3 …………………………………………………… 0.5 ซม. 1) หัวข้อรองล ำดับที่ 4....................................................... 0.5 ซม. (1) หวัข้อรองล ำดับที่ 5............................................... 0.5 ซ.ม.2.2 หัวข้อรองล าดับที่ 1 ………………......................................................................... 0.5 ซม. 2.2.1 หัวข้อรองล าดับที่ 2 ………………………………………………………………….. 0.5 ซม. 2.2.1.1 หัวข้อรองล าดับท่ี 3 ………………………………………………….. 0.5 ซม. 1) หัวข้อรองล ำดับที่ 4 ........................................................ 2) หัวข้อรองล ำดับที่ 4 ........................................................ 3. หัวข้อหลัก....................................................................................................... .................................. 0.5 ซม. 3.1 หัวข้อรองล าดับที่ 1 ………………….......................................................................... 0.5 ซม. 3.1.1 หัวข้อรองล าดับที่ 2 ……………………………………………………………………. 0.5 ซม. 3.1.1.1 หัวข้อรองล าดับท่ี 3 ………………………………………………….. 0.5 ซม. 1) หัวข้อรองล ำดับที่ 4 ..................................................... 0.5 ซม. (1) หัวข้อรองล ำดับที่ 5 ............................................... 0.5 ซ.ม.3.2 หัวข้อรองล าดับที่ 1 …………………....................................................................... 0.5 ซม. 3.2.1. หัวข้อรองล าดับที่ 2. …………………………………………………………………. 0.5 ซม. 3.2.1.1 หัวข้อรองล าดับท่ี 3 ………………………………………………….. 0.5 ซม. 1) หัวขอ้รองล ำดับที่ 4 ...................................................... 0.5 ซม. (1) หวัข้อรองล ำดับที่ 5 .............................................. (2) หัวข้อรองล ำดับที่ 5 ............................................. 0.5 ซม 3.2.2 หัวข้อรองล าดับที่ 2 …………………………………………………………………….. 0.5 ซม. 3.2.2.1 หัวข้อรองล าดับที่ 3 …………………………………………………. 0.5 ซม. 3.2.2.2 หัวข้อรองล าดับที่ 3 …………………………………………………. 0.5 ซม. 3.2.2.3 หัวข้อรองล าดับที่ 3 ..………………………………………………… กรณีท่ีขึ้นหัวข้อใหม่ แต่มีเนื้อที่เหลือที่จะพิมพ์เนื้อควำมเพียง 1 บรรทัด ให้ขึ้นหัวข้อใหม่ในหน้ำถัดไป

ระยะห่ำงจำกขอบกระดำษด้ำนบน 2 ซม.

ระยะห่ำง จำกขอบ กระดำษด้ำน ซ้ำย 3 ซม.

ระยะห่ำงจำกขอบกระดำษด้ำนล่ำง 2 ซม.

ระยะห่ำง จำกขอบ กระดำษด้ำน ขวำ 2 ซม.