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Sesión de Aprendizaje de Persona
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SESIÓN DE APRENDIZAJE DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
I. INFORMACIÓN GENERAL1.1 ÁREA: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS1.2 DURACIÓN: 2 HORAS PEDAGÓGICAS1.3 PROFESOR: JAQUELINE KATERINEE VERA HUAHUACONDO YENIFER ESTEFANI VÁSQUEZ IQUISE1.4 TEMA: CICLO DE LA VIDA FAMILIAR
II. TEMA TRANSVERSAL:
III. APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LAS MANIFESTACIONES Y CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA FAMILIAR
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:
PROCESOS PEDAGÓGICOS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
MEDIOS Y MATERIALES/ RECURSOS
TIEMPO
INICIO:
Motivación
Saberes previos
Conflicto cognitivo
Saludo a los estudiantes y llamado de la lista de asistencia
Presentación de video referido al tema para sensibilizar a los estudianteshttps://youtu.be/ziIU2V_2C2A
Finalizado el video se pide a los alumnos que lo comenten. Intercambiamos opiniones.
Preguntamos a los estudiantes
Proyector multimedia, computador, internet
5 min
20 min
PROCESO:
Procesamiento de la información.
Aplicación de lo aprendido.
PRESENTACIÓN DE LA CAPACIDAD damos a conocer la intención de
nuestra sesión de aprendizaje con la ayuda de una presentación
de diapositivas explicamos los conceptos básicos.
Los estudiantes plantean preguntas respecto al tema
Los estudiantes revisan la información de sus textos. Pág. (20-22).
Con la información obtenida los estudiantes procederán a formar grupos y deberán crear un sketch.
Luego de la presentación de su sketch propondrán alternativas de solución para prevenir la violencia familiar.
Proyector, computador.
Texto del ministerio de educación.
Actuación
3 min
15min
5 min
10min
30 min
5
Consolidación del tema, aclaración de dudas.
minSALIDA:Transferencia a situaciones nuevas
Reflexión de lo aprendido
evaluación
Conversatorio: ¿Qué actividades podríamos realizar desde la escuela para prevenir la violencia familiar?.
Los estudiantes reflexionan sobre su aprendizaje: ¿Qué aprendí hoy? ¿cómo lo aprendí? ¿para qué me servirá lo aprendido?
La evaluación será permanente mediante fichas de evaluación y escala de actitudes.
Extensión: Investigan sobre los índices de
violencia familiar a nivel local y nacional. Presenta un breve informe.
Hoja, pizarra
Hojas, lápiz.
Fichas de evaluación, escala de actitudes.
Hojas.
5.min
5min
v. EVALUACIÓN:
CRITERIO INDICADOR TÉCNICA INSTRUMENTOPensamiento critico Propone alternativas
de solución respecto al problema de violencia familiar apoyado en los casos que se dan con mayor frecuencia.
Investigación Fichas de evaluación
ACTITUD INDICADOR INSTRUMENTOConcientizar, sensibilizar
Reflexiona sobre las consecuencias de la violencia familiar
Escala de actitudes en clase.