TEORI BEHAVIORISME

BEHAVIORISME

Tingkahlaku bermaksud gerak balas yang dipelajari dengan wujudnya rangsangan

TOKOH-TOKOHBEHAVIORISME

Teori Pelaziman KlasikSetiap rangsangan menimbulkan gerak balasSesuatu rangsangan yang berkaitan dengan rangsangan yang lain akan mendatangkan pembelajaran.

Pembelajaran yang berlaku kerana perkaitan antara dua rangsangan dinamakan pelaziman- Diperkenalkan oleh J.B Watson & Pavlov

Eksperimen Pavlov

Gambar pertama. Apabila anjing diberikan makanan (Ransangan Tidak Terlazim RTT ) maka secara refleks anjing akan mengeluarkan air liur ( Gerakbalas Tidak Terlazim GTT ). Jika loceng dibunyikan ( Ransangan neutral RN ) maka anjing tidak memberi respon atau mengeluarkan air liur. Gambar ketiga. Dalam eksperimen ini anjing diberikan makanan (Ransangan Tidak Terlazim RTT ) setelah mendengar bunyi loceng (Ransangan Terlazim RT )terlebih dahulu, anjing akan mengeluarkan air liur akibat pemberian makanan. Gambar keempat. Setelah perlakuan ini dilakukan secara berulang-ulang, maka ketika anjing mendengar bunyi loceng (Ransangan Terlazim RT ) tanpa diberikan makanan, secara automatik anjing akan memberikan respon berupa keluarnya air liur dari mulutnya ( GerakbalasTerlazim GT ). Tetapi, jika loceng di bunyikan , tetapi tiada makanan, & proses berulang kali, maka anjing tidak akan mengeluarkan air liur - PENGHAPUSAN

SITUASIRANSANGAN / GERAK BALASLoceng dibunyikan / tiada reaksi daripada anjingRansangan Tak Terlazim / Gerakbalas Tak TerlazimMakanan diberikan kepada anjing Ransangan Tak TerlazimLoceng dibunyikan & makanan diberikanRansangan TerlazimLoceng dibunyikan / anjing mengeluarkan air liurRansangan Terlazim / Gerakbalas Terlazim

Konsep dalam Eksperimen Pavlov generalisasidiskriminasipenghapusanPembelajaran semulaPemuliharaan serta merta

Teori cuba jaya iaitu hukum kesediaan, hukum latihan dan hukum kesan

Manusia belajar melalui usaha cuba jaya. Ganjaran mendorong manusia untuk melakukan sesuatu gerak balas, denda pula menghalang manusia daripada melakukan sesuatu gerak balas

E. L. THORNDIKE (1874 1934)

TEORI PELAZIMAN OPERAN THORNDIKE

Hukum kesediaan

Hukum LatihanBelajar melalui proses latihan dan rangsangan + gerak balas akan bertambah kukuh

Hukum KesanRumusan Thorndike :

Burshus Frederick Skinner (1904 1990)Organisme mempunyai pilihan untuk bertindak atau tidak kerana gerak balasnya menentukan rangsangan (makanan) yang diberikan.

Pelaziman OperanPelaziman operan terdiri daripada dua konsep utama: 1) PENEGUHAN (reinforcement) : a) PENEGUHAN POSITIF - Apa jua rangsangan yang boleh menambahkan kebarangkalian sesuatu tingkahlaku itu b) PENEGUHAN NEGATIF -Apa jua rangsangan yang menyakiti atau yang mewujudkan keadaan tidak selesa boleh menambahkan kebarangkalian sesuatu tingkahlaku itu akan berlaku dipanggil Peneguhan Negatif. 2) DENDA (punishment) Apa jua rangsangan yang menyebabkan kebarangkalian sesuatu gerak balas atau tingkahlaku yang terhasil berkurangkan atau langsung dihapuskan.

Kajian pertama skinner

Kajian kedua skinnerApabila tikus menekan alat penekan, makanan tidak keluar.Apabila makanan dihentikan (ganjaran) dihentikan, tikus pun berhenti menekan (gerak balas terhapus)

PRESPEKTIF ISLAM

Aliran Behaviorisme Dalam Pandangan Islamperilaku manusia terbentuk berdasarkan konsep stimulus dan respon

Perbezaan Antara Pelaziman Klasik &Pelaziman Operan

Pelaziman KlasikPelaziman OperanTingkah lakuTidak sukarela (individu tidak dapat mengawal tingkah laku)Sukarela (individu dapat mengawal tingkah laku) urutanTingkah laku muncul selepas rangsanganTingkah laku adalah kesan daripada ransanganCara pembelajaran berlakuRansangan tidak terlazim dikaitkan dengan ransangan terlazimKesan tingkah laku mempengaruhi pembelajaran berikutPelopor utama Pavlov J.B WatsonThorndike Skinner Perbezaan yang utamaTiada peneguhanMenekankan konsep peneguhan positif supaya objek mengulaginya dan dendaan untuk membuang tingkah laku tidak diingini.

Contoh Berasa takut dengan bunyi gerudi doktor gigiPelajar membuat eksperimen sains di dalam makmal