Upload
phamhuong
View
238
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
1 |Husein Tampomas, Pengayaan Matematika, 2010
Solusi Pengayaan Matematika Edisi 9
Maret Pekan Ke-1, 2015
Nomor Soal: 81-90
81. Dari titik A dan B pada lingkaran, garis singgung AP dan BQ digambarkan sama, seperti
diperlihatkan pada gambar. Buktikan bahwa AB membagi PQ sama panjang.
Solusi:
Perpanjang PA sampai ke R, sehingga PA = AR.
Perpanjang AB sampai memotong PQ di titik S.
Perpanjang QB sampai memotong PR di titik T.
Karenanya TB = TA (garis singgung dari titik T) dan
BAT = ABT. Sehingga BQ = AP = AR, TR = TQ.
Dari sini BA // QR , karena itu A adalah titik tengah RP, S
adalah titik tengah QP. (qed)
82. Sisi-sisi sebuah segitiga sama dengan tiga bilangan bulat beraturan. Garis berat dari titik sudut
terbesar adalah 2
174 . Hitunglah luas segitiga tersebut.
Solusi:
Misalnya , , dan . Rumus Garis Berat dalam ABC
yang ditarik dari C ke sisi AB dirumuskan sebagai:
(diterima) atau (ditolak)
1 paBC pbAC 1 pcAB
2222
4
1
2
1
2
1cbazc
222
2
)1(4
1
2
1)1(
2
1
2
174
ppp
222 )1(4
1
2
1)1(
2
1
2
174 ppp
122242298 222 ppppp
029763 2 pp
09922 pp
0)9)(11( pp
11p 9p
101111 pa
11 pb
121111 pc
A
Q
R T
S
P
B
A
Q
P
B
cz
A D B
C
2 |Husein Tampomas, Pengayaan Matematika, 2010
Menurut Heron:
luas ABC adalah , dengan adalah
setengah keliling ABC .
cm
satuan luas
83. Diberikan persegi ABCD, dengan AB = 10 cm dan DCE = 60o. Hitunglah luas BEC.
Solusi:
BCE = 90o 60
o = 30
o
CBE = 90o 45
o = 45
o
luas BEC cm2
84. Sebuah segmen garis yang panjangnya 100 cm dibagi atas dua bagian. Rasio yang pendek
terhadap yang panjang sama dengan rasio yang panjang terhadap segmen garis itu seluruhnya.
Carilah bagian-bagian itu.
Solusi:
Perhatikan gambar di bawah ini.
100p q
Segmen garis yang pendek = p, maka segmen garis yang panjang = q = (100 – p).
))()(( csbsassABCL )(2
1cbas
)121110(2
1s
2
33
12
2
3311
2
3310
2
33
2
33L
2
9
2
11
2
13
2
3339
4
33
EFBF
3EFCF
BCCFBF
83 EFBF
831 BF
31
8
BF
EFBC 2
1
31
88
2
1
31
32
)(:: qpqqp
100:)100()100(: ppp
2)100(100 pp
220010000100 ppp
0100003002 pp
A B
F
D C 60
o
A B
E
D C 60
o
45o
30o
F
p q
3 |Husein Tampomas, Pengayaan Matematika, 2010
8
7
5
6
(ditolak) (diterima)
Jadi, panjang segmen garis yang pendek adalah cm dan panjang segmen garis yang
panjang adalah cm.
85. Tentukan keseluruhan luas dari daerah yang diarsir pada gambar itu.
Solusi:
Keseluruhan luas dari daerah yang diarsir pada gambar itu adalah
satuan luas
86. Perhatikan jarum jam kinetik, pada jam berapa antara jam 10 dan 11 jarum pendek dan jarum
panjang membentuk sudut 90o?
Solusi:
Jarum menit berputar dengan kecepatan 360o per jam.
Jarum jam berputar dengan kecepatan 30o per jam.
Pada jam 10.00 sudut antara kedua jarum (jarum jam dan menit) adalah 60o.
Besar sudut antara jarum jam dan jarum menit setelah t jam adalah
oooo330603036060 ttt
Kedua jarum membentuk sudut o90 pada dua posisi, yaitu:
(a) (b)
12
)10000(14)300()300( 2
p
2
4000090000300
2
50000300
2
5100300 550150
550150p 550150p
55050550150100100 pq
550150
55050
BCELAEDLL
)()( ABELABCLABELABDL
68
2
1138
2
168
2
1188
2
1
24522472
2848
768
7
5
6
A
D
B
C
E
1 11 12
10 2
3
4
5
9
6
8
7
1 11 12
10 2
3
4
5
9
6
8
7
4 |Husein Tampomas, Pengayaan Matematika, 2010
Untuk ooo 9033060 t , diperoleh
11
1t jam.
Untuk ooo 27033060 t , diperoleh
11
7t jam.
Sehingga sudut kedua jarum siku-siku pada 11
1jam atau
11
55 menit setelah jam 10.00 atau
pukul 11
505.10 dan pada
11
7jam atau
11
238 menit setelah jam 10.00 atau pukul
11
238.10 .
87. Terdapat dua buah dinding AB = x dan CD = y yang berdiri tegak lurus pada tanah. Dari masing-
masing A dibentangkan tali ke bawah dinding C dan dari D dibentangkan tali ke bawah dinding
B, sehingga tinggi titik temu kedua tali dari tanah adalah 4 m. Jarak dari titik C dan D masing-
masing ke titik temu kedua tali itu adalah 25 m dan 30 m. Buktikan bahwa
020000040000200020 234 xxxx .
Solusi:
…. (1)
…. (2)
Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh:
…. (3)
Dengan menggunakan teorema Pythagoras diperoleh:
…. (4)
Substitusikan persamaan (3) ke persamaan (4) diperoleh:
(qed)
CF
EF
CFBF
AB
CFBF
CF
AB
EF
BF
EF
CFBF
CD
CFBF
BF
CD
EF
CFBF
BF
CFBF
CF
CD
EF
AB
EF
1CD
EF
AB
EF
EFCDAB
111
10
111
yx
10
10
x
xy
22222 60)(40 xbay
22
2
2 6010
1040 x
x
x
2
2
2
360010020
1001600 x
xx
x
020000040000200020 234 xxxx
60 m
10 m
A
D
C B
E
a F
x
y 40 m
5 |Husein Tampomas, Pengayaan Matematika, 2010
88. Dalam ABC, ABCCDB dan DE//CB. Jika AB = AC = 2 BC, tentukanlah
ADELDEBLBCDLABCL ::: .
Solusi:
Perhatikan ABC dan BDC:
(diberikan)
(sudut seletak)
Sehingga ABC BDC
(diberikan)
Perhatikan ADE dan ACB:
(sehadap)
(sudut seletak)
Sehingga ADE ACB
AB = AC = 2 BC
ABCCDB
DCBACB
ACABBC2
1
2
1
ABBCBCCD ::
AB
BCCD
2
AB
AB
2
2
1
AB4
1
ACABCD4
1
4
1
tCDBCD 2
1tAC
4
1
2
1 ABC
4
1
ACBADE
BACDAE
ACABCD4
1
4
1 ACAD
4
3 BCBC
2
32
4
3
CBACDEAD ::
AC
CBADDE
CB
CBAD
2
AD
2
1 BCBC
4
3
2
3
2
1
4
3
BC
DEk
ABCkADE 2 ABC
2
4
3 ABC16
9
ABCDEB
16
9
4
11 ABC
16
3
ADEDEBBCDABC ::: ABCABCABCABC16
9:
16
3:
4
1:
16
9:
16
3:
4
1:1 9:3:4:16
C
A
B
E D
6 |Husein Tampomas, Pengayaan Matematika, 2010
89. Dalam ABC, ABCCDB dan DE // CB. Jika BCACAB 3 , tentukanlah
ADEDEBBCDABC ::: .
Solusi:
Perhatikan ABC dan BDC:
ABCCDB (diberikan)
DCBACB (sudut seletak)
Sehingga ABC BDC
ACABBC3
1
3
1 (diberikan)
ABBCBCCD ::
AB
BCCD
2
AB
AB
2
3
1
AB9
1
ACABCD9
1
9
1
tCDBCD 2
1tAC
9
1
2
1 ABC
9
1
Perhatikan ADE dan ACB:
ACBADE (sehadap)
BACDAE (sudut seletak)
Sehingga ADE ACB
AB = AC = 2 BC
ACABCD9
1
9
1 ACAD
9
8 BCBC
3
83
9
8
CBACDEAD ::
AC
CBADDE
CB
CBAD
3
AD
3
1 BCBC
9
8
3
8
3
1
9
8
BC
DEk
ABCkADE 2 ABC
2
9
8 ABC81
64
1 64
19 81
DEB ABC
ABC81
8
ADEDEBBCDABC ::: ABCABCABCABC81
64:
81
8:
9
1:
81
64:
81
8:
9
1:1 64:8:9:81
C
A
B
E D
7 |Husein Tampomas, Pengayaan Matematika, 2010
90. Dalam ABC, ABCCDB dan DE // CB. Jika nBCACAB , tentukanlah
ADEDEBBCDABC ::: .
Solusi:
Perhatikan ABC dan BDC:
ABCCDB (diberikan)
DCBACB (sudut seletak)
Sehingga ABC BDC
ACn
ABn
BC11
(diberikan)
ABBCBCCD ::
AB
BCCD
2
AB
ABn
21
ABn2
1
ACn
ABn
CD22
11
tCDBCD 2
1tAC
n
2
1
2
1 ABC
n2
1
Perhatikan ADE dan ACB:
ACBADE (sehadap)
BACDAE (sudut seletak)
Sehingga ADE ACB
AB = AC = n BC
ACn
ABn
CD22
11 AC
nAD
2
11 BC
n
nnBC
n
n 11 2
2
2
CBACDEAD ::
AC
CBADDE
nCB
CBAD AD
n
1 BC
n
nBC
n
n
n 2
22 111
BC
DEk
2
2 1
n
n
ABCkADE 2 ABCn
n
2
2
2 1 ABC
n
n4
22 1
22
2 4
111
nDEB ABC
n n
ABCn
n4
2 1
ADEDEBBCDABC :::
ABCn
nABC
n
nABC
nABC
4
22
4
2
2
1:
1:
1:
4
22
4
2
2
1:
1:
1:1
n
n
n
n
n
22224 1:1:: nnnn
C
A
B
E D