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Análisis sintáctico
Maite Montes
ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS
En este documento encontrarás las características de las oraciones subordinadas adjetivas y una serie de pruebas para distinguirlas de los otros tipos de subordinadas. También podrás practicar lo aprendido analizando oraciones.
Nivel
Alumnos de 3º y 4º de ESO.
Duración
50 minutos o una hora lectiva.
Objetivo
Reconocer y analizar las oraciones subordinadas adjetivas que desempeñan en la oración las funciones propias de un adjetivo, es decir, modificar a un sustantivo.
Desarrollo
Paso 1. Las oraciones subordinadas adjetivas o de relativo
Las oraciones subordinadas adjetivas son aquellas que van introducidas por un relativo y desempeñan la función de modificar a un sustantivo que aparece en la principal, al que llamamos antecedente ; por ello, se encuentran dentro de un grupo nominal complementando al sustantivo que realiza la función de núcleo. Estas subordinadas sirven para expresar cualidades o conceptos complejos que no se pueden enunciar con un solo adjetivo, aunque a veces, podamos sustituirlas por uno. Ejemplo:
Le he regalado una cadena que es de oro.
Le he regalado una cadena dorada.
Según el modo en que complementan a su antecedente, las oraciones subordinadas adjetivas se clasifican en:
§ Adjetivas especificativas: complementan al sustantivo restringiendo su significado. Ejemplo:
La pintura que esté seca se tirará.
§ Adjetivas explicativas: añaden una información que no delimita el significado de su antecedente; en la lengua escrita aparecen entre comas. Ejemplo:
La farmacia, que es la única del pueblo, está en la plaza.
Paso 2. Los relativos: pronombres, adverbios y determinantes
Encabezando las subordinadas adjetivas aparecerá un relativo, que a veces puede aparecer acompañado de una preposición. Los relativos son:
§ Pronombres: que, quien/es, el cual, la cual, los cuales, las cuales. Por ejemplo:
Los amigos que te dije viven en esa casa.
El local en el cual nos citamos era bastante moderno.
Análisis sintáctico
Maite Montes
Los pronombres relativos, además de actuar como nexos subordinantes que insertan la subordinada dentro de la principal, cumplen una función sintáctica dentro de su oración: la misma que desempeñaría el antecedente si hiciéramos la sustitución. Ejemplo:
El libro que está en la mesa es de Alfonso.
Que está en la mesa/ El libro está en la mesa.
En este ejemplo, tanto que como el libro desempeñarían la función de sujeto de la subordinada.
§ Adverbios relativos: donde, como, cuando. En muchos casos estos adverbios pueden sustituirse por el pronombre que precedido de preposición. Ejemplo:
La casa donde vivía tenía dos plantas.
Los adverbios relativos desempeñan en la subordinada la función de complemento circunstancial. Ejemplo:
El barrio donde vivió su infancia estaba en el centro de la ciudad.
El adverbio relativo donde, sustituye a su antecedente, barrio y desempeña la función de CCL.
§ Un determinante relativo posesivo: cuyo/a, cuyos/as. Este determinativo no desempeña la función propia de un pronombre o un adverbio sino la de actualizador de un sustantivo; por eso concuerda con el sustantivo al que acompaña y realiza la misma función sintáctica que el grupo nominal al que pertenece. Ejemplo:
Esa chica cuyo padre es mecánico cambia mucho de coche.
Paso 3. Trabaja con subordinadas adjetivas
Señala en estas oraciones subordinadas adjetivas qué tipo de nexo las introduce, cuál es su antecedente en la principal y cuál la función sintáctica del pronombre, adverbio o determinativo relativo:
Me regalaron la cámara de fotos que deseaba.
Juan es un chico que tiene muchas manías.
El libro cuyas páginas están amarillas debe de ser muy antiguo.
El arma con la que se cometió el delito ha sido hallada esta mañana.
María tiene un ordenador que es portátil.
Dame el cuchillo que mejor corte el jamón.
El sitio donde nos conocimos será siempre especial para nosotros.
La fruta que estaba madura cayó del árbol.
Análisis sintáctico
Maite Montes
Analiza las siguientes oraciones que contienen una subordinada de relativo:
El actor al que no se debe preguntar por su vida privada fue muy correcto.
Encontraron un paquete en el que se ocultaban las cartas.
El profesor que vino ayer nuevo es de Londres.
La casa a la cual ya se han mudado es más espaciosa.
La bata cuyo bajo está descosido es de Marta.
Las cosas que dijiste no estuvieron bien.
