1

TeamUp –aracını kullanmak için ipuçlarıÖğretmenler için ilgi alanlarına göre takım oluşturmak ve öğrenciler için takım çalışması ilerlemesini kaydetmek için bir araç.

Bu belge (A) öğrenenleri eklemek ve düzenlemek (B) takımlar oluşturmak (C) takım çalışması ilerlemesi kaydetmek

için TeamUp’ın nasıl kullanılacağını açıklar

Yazarlar: Anna Keune7 Ocak 2013 - Version 2

(A) öğrenenleri ekleme ve düzenleme Bu bölüm TeamUp içinde bir sınıfın nasıl oluşturulacağını ve doldurulacağını açıklar.

http://teamup.aalto.fi/ adresine gidin

2

Sınıfınızın adını girin ve “Go to classroom” "sınıfa git"i tıklayınEğer TeamUp’da yeni iseniz, bir isim, e-posta adresiniz ve bir isimler, örneğin kendi sınıfındaki öğrencilerin listesi ile yeni bir sınıf oluşturun.

Bir yönetici ve yönetici olmayan bağlantı ileride başvurmak için e-posta adresinize gönderilecektir. Bu mesajı lütfen güvenli bir şekilde saklayın.

Sınıf oluşturma işlemi sırasında sınıfınızdaki öğrencilerin ilk adlarını girmek daha sonra zaman kazandıracaktır. İsimleri "," ile ayırın.

“Create classroom” "Sınıf oluştur"a tıklamak sizi sınıfınıza yönlendirir.

Bu üç öğrencili bir sınıfın ızgara görünümüdür: Tara, Lena ve Leon.

Yeni bir öğrenci eklemek için, ekranın alt solundaki ikona tıklayın.

“New learner” "Yeni öğrenci" yer tutucu adı üzerinde tıklayarak isimlendirebileceğiniz yeni bir öğrenci oluşturuldu.

3

Daha fazla öğrenciler eklemek için, ekranın alt solundaki ikona tıklayın.

Yeni öğreneni silmek için, ekranın alt solundaki ikona tıklayın.

Sınıfınızdaki öğrenciler arasında gezinmek için ekranın sol ve sağ merkezindeki okları kullanın.

Yeni öğrenen de dahil tüm sınıfınızı görmek için ekranın sol üst köşesindeki ikona tıklayarak ızgara görünümüne geri dönün.

Bir öğrencinin bir görüntüsünü eklemek için ikonuna tıklayın ve istenen talimatları takip edin.

Kamerayı kullanmak için “allow” "izin ver" yeşil düğmesine basarak Flash’a izninizi verin.

Tüm öğrencilerin görüntülerini hızla eklemek için öğrenenlerden bir bilgisayarın kendi kamerası veya bir web kamera önünde dizilmelerini isteyin. Kamera ile resim çekmeye, ilk öğrenci ile başlayın, sonraki öğrenenin bir resmini almak için sağ oku tıklatın ve tüm resimleri çekene kadar devam edin.

Eğer Moodle ya da başka bir Öğrenme Yönetim Sistemi (ÖYS) ile TeamUp kullanıyorsanız, bu sistemlerde öğrenci görüntüleri görüntülenebilir. Değiştirmek için TeamUp fotoğraf sistemini kullanabilirsiniz. Moodle ya da ÖYS’deki görüntüler değiştirilmeyecektir.

4

Öğrencilerin görüntüleri yanındaki gri alana sürükleyerek, öğrenenlere, simgeler ekleyin.Bu isteğe bağlıdır. Eğer eşit olarak bölünmüş olan takımlar oluşturmak istiyorsanız,TeamUp simgeleri, örneğin ilgiler, dil becerileri veya öğrencilerin cinsiyetini anlatmaktadır. Eğer takımları bu özelliklere bağlı olarak, bölme planınız yoksa simgelerin herhangi birini eklemek zorunda değilsiniz.

Siz simgelere kişisel anlam yükleyebilirsiniz.

Daha fazla dilleri görmek için, dil simgesinin yanındaki artı işaretini tıklayın.

Öğrenenlere eklediğiniz simgeleri tüm öğrenenler görebiliyor.İstediğiniz zaman simgeleri ekleyebilir veya değiştirebilirsiniz.

Bu 24 öğrencili bir sınıfın ızgara görünümüdür.Nasıl takım oluşturulacağı hakkında daha fazla bilgi için bu belgenin (B) bölümüne geçin.Takım çalışması ilerlemesi kaydedilmesi konusunda daha fazla bilgi için bu belgenin (C) bölümüne ilerleyin.

5

(B) Takımları oluşturma Bu bölüm öğrencilerin ilgi alanlarına göre nasıl takım oluşturulacağını anlatmaktadır.

Bu 24 öğrencili bir sınıfın ızgara görünümüdür. Rastgele takım oluşturmak için ekranın sol üst köşesindeki ikonuna tıklayın. Bu, takımları oluşturacak en hızlı yoludur. simgesine ve ardından 'Reset teams' 'takımları sıfırlayın'a tıklatarak rastgele takımlar seçeneğini kaldırılabilirsiniz.

Öğrenci ilgi alanlarına göre takım oluşturmak için ekranın sağ alt köşesindeki “newteams” "Yeni takım"a tıklayın.

Takım çalışması başlamadan önce, genel temayı öğrencilere tanıtın.

6

TeamUp varsayılan olarak dört öğrencili takımlar oluşturur. Takım oluşumu büyüklüğünü değiştirmek için simgesine tıklayın ve tercihlerinizi girin.

Öğrenenlerden ilgilendikleri konuları önermelerini isteyin. Onların önerilerini öğrenme hedeflerine ve müfredata uyacak şekilde değiştirin.

Onları metin alanlarına girerek en fazla10 konu toplayabilirsiniz.

Öğrenenlerden konu başlıklarının yanına kendi resimlerini sürükleyerek sevdikleri konuları seçmelerini isteyin. Herkesin üç seçeneği vardır.

Tercihler interaktif yazı tahtaları, cevap sistemleri, kişisel dizüstü bilgisayarlar veyaakıllı telefonlar ile girilebilir.

Sınıf erişimi olan herkes seçenekleri herkese dağıtabilir, örneğin devamsız öğrenenlerin tercihleri siz ya da mevcut öğrenenler tarafından girilebilir.

Boş başlıklar veya tercih edilmeyen başlıklar takımlar oluşturulurken göz ardı edilir.• geçmek için “next” "sonraki" ifadesine tıklayın.

7

Belirli durumlarda, bazen cinsiyete dayalı takımlar veya benzer becerilerini paylaşan takımlar gibi homojen takımlar oluşturulması gerekli olabilir. Bunu yapmak için ekranın alt kısmındaki simgeleri üç boş alana sürükleyin.

• Eğer simgeleri öğrenci profillerine eklerseniz ancak simgeler görülebilir.

• Varsayılan olarak, öğrencinin seçimleri takım oluşumu için ilk kuraldır. Bu kuralı kaldırabilirsiniz.• Ekranın sağ alt tarafındaki “form teams” "takımlar oluştur"a tıklayarak takımlar oluşturun.

Bu TeamUp takım görünümüdür. Sınıf görünümü ve takım görünümü arasında geçiş yapmak için ekranın üstündeki simgeleri tıklayın.• Öğrenenleri bir takımdan diğerine sürükleyerek takım oluşumlarını değiştirebilirsiniz.• Sonraki ders sırasında hızlı devam etmeyi sağlamak için TeamUp sınıfı ziyaret edildiğinde TeamUp en son takım oluşumunu gösterir.

• Takım çalışması ilerlemesini kaydetme konusunda daha fazla bilgi edinmek için bu belgenin (C) başlığına geçin.

(C) Takım çalışması ilerlemesini kaydedinBu bölüm takım çalışması sürecinin nasıl kaydedileceğini ve dinleneceğini anlatmaktadır.

8

• Takımları oluşturulduktan sonra, TeamUp Takım çalışması kayıt alanına girmek için öğrenciler ızgara görünümündeki resimlerinin solundaki renkli karelere tıklayabilirler.

9

• TeamUp takım çalışması kayıt alanına girmek için öğrenciler takım görünümündeki kendi

takımlarının simgesine tıklayabilirler.

• Bu, kayıtları olmayan bir takımın kayıt alanıdır.

• yeşil karedeki simgesine tıklayın ve istenen talimatları takip edin.• Kamerayı kullanmak için yeşil “allow” "izin ver" düğmesine basarak Flash’a izin verin.

Daha sonra işlem istediğinizi onaylamak için, simgesine tekrar tıklayın.• 3 saniye sonra bir resim çekilir ve kayıt başlar. Takımlar kendi kayıtları için ilgili bir çizimin / objenin ya da kendilerinin resmini çekebilirler.• Kayıt süresi 60 saniye ile sınırlıdır. Öğrencilerin, neyi nasıl söylemek istediklerini dikkatlice düşünmeleri gerekir. (60 saniyelik) Zaman sınırlaması öğretmenin her takımın ilerlemesini çabucak gözden geçirebilmesini sağlar.• Her kayıt şu üç noktaya bakmalıdır:(1) Ne yaptığımız, (2) Ne yapacağımız,(3) Varsa sorunlar.• Bir kayıt, ikonuna tıklanarak 60 saniye dolmadan önce durdurulabilir.

10

• Bir kayda “keep” "korumak" ile karar vermeden önce ön izlemesi yapılabilir ve yeniden kaydedilebilir.

• “Kept” " tutulan" kayıtlar tüm diğer takımlar ve öğretmen tarafından görünür ve erişilebilir. Bu konuda öğrencileri bilgilendirin.• Siz ve öğrenciler takımların herhangi birinin çalışma ilerlemelerini dinleyebilir, müdahale edebilir ve fikirler paylaşabilirsiniz. Dinlemek için önceki kayıtları, alt satırdan seçin ve ‘play’ ‘oynat’ı tıklayın.• İlk kayıtlarını oluşturmak takımların 30 dakikaya kadar zamanını alabilir. Öğrenenler ilk kezbu pratiği yaptıktan sonra, bir kayıt 2-10 dakika içinde oluşturulabiliyor.• Projenin başında öğrenenlere, günlük öğrenme ilerlemelerini kaydetmeleri için,talimat verin.• Kayıtların faydaları şunlardır:

Öğrenme çıktılarını ve hedeflerini yansıtma.Çalışmaları ve süren çalışmaları özetleme ve anlatma pratiği yapma.İleriyi planlama pratiği yapma.Son yapılanları hatırlatarak çalışmaları hızla gözden geçirme ve sürdürme.

Dokumanın İngilizcesine ulaşmak için tıklayın: http://itec.aalto.fi/2013/01/teamup-manual-updated/