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L.E IVAN DIONICIO HERNANDEZModelos y Teoras

ModeloUn modelo es una idea que se explica mediante una visualizacin simblica y fsica.Los modelos pueden utilizarse para facilitar el razonamiento sobre los conceptos y las relaciones que existen entre ellos.El modelo es una representacin esquemtica de alguno de los aspectos de la realidadLa diferencia entre modelo conceptual y teora es el nivel de abstraccin. Un modelo conceptual es un sistema abstracto de conceptos relacionados entre s. Una teora est basada en un modelo conceptual, pero est ms limitada en el mbito, contiene ms conceptos concretos con definiciones y explicaciones detalladas de las premisas o hiptesis.

3Modelo ConceptualIdeas universales acerca de los individuos, grupos, situaciones y acontecimientos de inters para una disciplina que describe un ideal a lograr, estn formados por ideas abstractas y generales (conceptos) y por las proposiciones que especifican sus relaciones.Teora"Un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones que proyecta una visin sistemtica de los fenmenos, estableciendo para ello las relaciones especificas entre los conceptos a fin de describir, explicar, predecir y/o controlar los fenmenos "Componentes de las TeorasMetaparadigma Elementos caractersticos y definitorios de nuestra prctica. Estos elementos son: persona, salud, entorno, enfermera y cuidado.

Fenmenos nucleares de la disciplina enfermeraPERSONAReceptor de los cuidados enfermerosIndividuo-Familia-ComunidadENTORNOAspectos, situaciones, fenmenos, que inciden en la salud de las personas y en la actuacin enfermeraSALUDMeta de los cuidados enfermerosROL PROFESIONALNaturaleza de la enfermera. Servicio de ayuda especifico, demandado por la sociedad que es ofrecido de forma legtima nicamente por las enfermeras.QUE ES ENFERMERIAENFERMERAProfesin, Ciencia y Disciplina que se ocupa del cuidado humano en situaciones de Salud.Villalobos (2002)Filosofas y Modelos de Enfermera10Clase 1Temas1. Relacin entre profesin-ciencia-disciplina.

2. Evolucin histrica del conocimiento enfermero.1011Filosofas y Modelos de Enfermera1. Relacin entre profesin-ciencia-disciplina.Clase 1. Definicin de Trminos

Profesin Hacer en contexto fundado en un saber ser y un saber hacer. Pone en prctica las teoras.Ciencia: Dudar en contexto del saber, del ser y del hacer. Crea conocimiento surgido de la prctica o revisa la teora probando su aplicacin prctica.Disciplina: Saber que define el Ser y el hacer.Campo de conocimiento y de prcticas riguroso y sistemtico que hace referencia a un objeto de estudio concreto. que tiene sus propios dominios y fronteras. 12Filosofas y Modelos de Enfermera1. Relacin entre profesin-ciencia-disciplina.Clase 1. Definicin de Trminos

Profesin (Latn: Pro-fesare). Creer y dar fe de dicha creencia. Tener una ideologa y ensearla. Difundir aquello en lo que se cree.

Ocupacin de tiempo completo con peculiares condiciones econmico-sociales.

Una profesin regula el orden social, influye en las ideas que tiene una comunidad acerca de algo (ej. El cuidado de la salud de las personas). Marie Colliere SOTOVERCHR, M. M. (2005). Cap. 5. 13Filosofas y Modelos de Enfermera1. Relacin entre profesin-ciencia-disciplina.Clase 1. Definicin de Trminos

Profesin Enfermera Dimensiones de una profesin libre

Servicio o Asistencia profesionalFormacin profesionalTeoras de la disciplina Enfermera.Deontologa profesional: Valores en los que se fundan las normas tico-legales que rigen su accin profesional.Autonoma/Autorregulacin profesional a travs de sus asociaciones cientfico-profesionales. 14Filosofas y Modelos de Enfermera1. Relacin entre profesin-ciencia-disciplina.Clase 1. Definicin de Trminos: Profesin Enfermera

Competencia profesional (Talento, Idoneidad)Para dar Servicio Docencia, Gestin e Investigacin:

Capacitarse y capacitar continuamente al personal de enfermera para cuidar con calidad .

Gestionar contextos y recursos para el cuidado enfermero. Dar servicio de Enfermera al ejecutar actividades fundadas cientficamente (PAE) y relacionadas con funciones propias y colaborativas con otros integrantes del equipo de salud y con los destinatarios de sus intervenciones:Funciones EPAS (Educacin para el Autocuidado de Salud).Prevencin de Dficit de Autocuidado.Cuidados para la recuperacin del Autocuidado de la salud.Cuidados para la rehabilitacin en el Autocuidado.Acompaamiento teraputico en estados terminales de la vida.Investigar la prctica profesional y sus resultados.15Filosofas y Modelos de Enfermera1. Relacin entre profesin-ciencia-disciplina.Clase 1. Definicin de Trminos: Profesin Enfermera

Dimensin Servicio o Asistencia profesional

Consiste en asumir y practicar la idea de ser agentes de cuidado que interacta con otros profesionales y con personas (individuos o grupos) que, en un momento y lugar especfico (contexto o situacin) demandan ayuda (cuidado) para su salud.

16Filosofas y Modelos de Enfermera1. Relacin entre profesin-ciencia-disciplina.Clase 1. Definicin de Trminos: Profesin Enfermera

Dimensin Formacin profesional

Educar y educarse. Instituciones de nivel superior (Universidad), Nivel acadmico de grado o profesional. Titulo Licenciada/o en Enfermera. Metodologa sistemtica terico-prctica. Habilita para el ejercicio libre y autnomo de la Enfermera (Asistencia, docencia, gestin e investigacin de enfermera).

Incluye la formacin continua .

17Filosofas y Modelos de Enfermera1. Relacin entre profesin-ciencia-disciplina.Clase 1. Definicin de Trminos: Profesin Enfermera

Dimensin Teora

Surge de la investigacin de Enfermera Contribuye a la Disciplina Enfermera. Fundamenta la prctica profesional.

Comprende desde los conceptos ms abstractos tales como las visiones de la enfermera (Filosofas y Teoras de largo alcance) a modelos conceptuales y micro teoras, ms concretos.

.

18Filosofas y Modelos de Enfermera1. Relacin entre profesin-ciencia-disciplina.Clase 1. Definicin de Trminos

Ciencia: Dudar en contexto para saber ser y hacer.

Conjunto de conocimientos cientficos que se dan a conocer en forma de teora.

El trmino ciencia presenta una doble connotacin, como:

Proceso: mtodo para desarrollar teoras.

Producto: conjunto de conocimientos que aportan a una disciplina particular.

19Filosofas y Modelos de Enfermera1. Relacin entre profesin-ciencia-disciplina.Clase 1. Definicin de Trminos

Disciplina: Saber Ser

Determina qu conocimientos cientficos debe utilizar un grupo disciplinar.

Es un conocimiento riguroso y sistemtico que hace referencia a un objeto de estudio concreto.

Disciplina profesional visiones del mundo de la enfermera, patrones de conocimiento de la Enfermera, modelos conceptuales y teoras de rango medio.

1. Relacin entre Profesin, Ciencia y Disciplina20Es necesaria la relacin entre prctica (profesin) , teora (disciplina) e investigacin (ciencia) de la Enfermera como base fundamental del desarrollo de la prctica profesional. PROFESIN ENF.TEORA+PRCTICAInvestigacin de la prctica enfermera para generar teorasInvestigacin de la teora que fundamenta la prctica enfermeraCIENCIA ENF.DISCIPLINA ENFERMERIAEstudio individual o en grupo fuera de clase presencialHistoria de la Ciencia EnfermeraEvolucin del desarrollo de las Teoras de Enfermera21Filosofas y Modelos de Enfermera2. Evolucin histrica del conocimiento enfermero.Clase 2Filosofas y Modelos de Enfermera

22TEMAS

La idea de ciencia en la Enfermera.Soto (2005). Cap.6, Pp.231-236

Patrones de conocimiento Enfermero. Emprico o CientficoticoEstticoPersonal o mico

Clase 2Filosofas y Modelos de Enfermera

23TEMAS

Elementos de las Filosofas, Teoras y Modelos de Enfermera.Marriner 1997

Representantes de paradigmas y su visin de metaparadigmas enfermeros.

ParadigmasCategorizacin Nightingale , HendersonIntegracin Orem, RogersTransformacin Benner, Leininger

MetaparadigmasCONTEXTOCUIDADOR/CUIDADOPERSONASALUDDefinicin de trminosClase 2

Filosofas y Modelos de Enfermera

UNSL. Carrera Licenciatura en Enfermera 2012. FME. Prof. M.M. Soto Vercher24CONOCIMIENTO

Consciencia o percepcin de la realidad adquirida a travs del aprendizaje o la investigacin.

Filosofas y Modelos de EnfermeraDefinicin de trminos

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PARADIGMA

Desde una concepcin khuntiana son premisas aceptadas en un momento especfico porla comunidad cientfica enfermera.

Filosofas y Modelos de EnfermeraDefinicin de trminos

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INVESTIGACION

Aplicacin de mtodos sistemticos para obtener conocimientos vlidos y fiables acerca de una realidad emprica. Chinn y Jacobs 1987.

La investigacin genera Teora a travs de un enfoque inductivo y la analiza mediante un enfoque deductivo. Marriner (1997). Unidad I, Cp.1.

Filosofas y Modelos de EnfermeraDefinicin de trminos

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Hecho

Algo que se conoce con certeza.

Filosofas y Modelos de EnfermeraDefinicin de trminos

28

Calendario MayaFENMENO

Hecho o acontecimiento que se percibe directamente a travs de los sentidos.

Filosofas y Modelos de EnfermeraDefinicin de trminos

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Modelo

Idea que se explica a travs de la visualizacin simblica y fsica. Watson 1979.

Se utiliza para: - Facilitar el razonamiento basado en conceptos. - Relacionar entre conceptos - Planificar procesos de investigacin.

Filosofas y Modelos de EnfermeraDefinicin de trminos

30Teora de la Relatividad

Tipos de ModelosVerbales

Esquemticos DiagramasDibujosGrficosimgenes

Cuantitativos

Filosofas y Modelos de EnfermeraDefinicin de trminos: Modelo

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Modelos conceptualesIdeas abstractas y generales (Conceptos), adems de las proposiciones que especifican sus interrelaciones.

Filosofas y Modelos de EnfermeraDefinicin de trminos: Modelo

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DEFINICIONESEnunciados que expresan el significado de una palabra, frase o trmino. Morris. 1978.

Definiciones tericasSignificado general de un concepto acorde con la teora.

Definiciones operativasOperaciones para medir una variable o construccin.

Filosofas y Modelos de EnfermeraDefinicin de trminos

33SUPUESTOSEnunciados que se admiten como ciertos sin ninguna prueba ni demostracin.

Se clasifican en ExplcitosImplcitos

Filosofas y Modelos de EnfermeraDefinicin de trminos

34Concepto

Formulacin mental compleja de un objeto, propiedad o suceso que se deduce de la experiencia perceptiva individual.

Los conceptos ponen nombre a los fenmenos. Pueden ser Abstractos o Concretos Chinn P.L. y Jacobs M. K. 1987. Marriner (1997). Unidad I, Cp.1.

Filosofas y Modelos de EnfermeraDefinicin de trminos: Concepto

UNSL. Carrera Licenciatura en Enfermera 2012. FME. Prof. M.M. Soto Vercher35

ENUNCIADOS TERICOS

Describen una relacin entre dos o ms conceptos .

Tipos Ley (Verdad Absoluta)Axiomas Proposiciones Hiptesis Generalizacin empricaEnunciado de existenciaEnunciado de Relacin Enunciado causal, determinista, probabilstico

Filosofas y Modelos de EnfermeraDefinicin de trminos Concepto

36TEORA

Conjunto de conceptos, definiciones, proposiciones que proyectan una visin sistemtica de un fenmeno, mediante el diseo de interrelaciones especficas entre conceptos con el nimo de describir, explicar y predecir dicho fenmeno

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Teora de la RelatividadFilosofas y Modelos de EnfermeraDefinicin de trminos: Teora

38ALCANCES DE LAS TEORAS

Puede ser muy amplia e inclusiva

o

muy estrecha y limitada.

ClaridadSencillezGeneralidadPrecisin empricaConsecuencias deducibles

Filosofas y Modelos de EnfermeraDefinicin de trminos: Teora

39Criterios para evaluar teoras FILOSOFAFilosofas y Modelos de Enfermera

40Causas o leyes que sustentan la realidad.

Indaga la naturaleza de las cosas sobre la base del razonamiento lgico, no de mtodos empricos. Morris W. 1991.

Comprende Lgica ticaEstticaMetafsicaEpistemologa

FILOSOFAFilosofas y Modelos de Enfermera

41Filosofas de enfermeraFilosofas y Modelos de Enfermera

Siglo XIXAnlisis, razonamiento y argumentos lgicos para identificar los fenmenos y los conceptos tericos de la Enfermera.Florence Nightingale Mary Seacole???

Fines Siglo XXFilosofa de la Enfermera Humanista.

42Filosofas de la Enfermera HumanistaFilosofas y Modelos de Enfermera

Desde el objetivo que persiguenTeoras o Conocimientos que fundamentan:

FORMACIN PROFESIONAL para ejercer la profesin. SERVICIO o asistencia profesional. GESTIN del servicio de enfermera INVESTIGACIN de dicho servicio. VALORES Y NORMAS DEONTOLOGICAS rigen sus intervenciones profesionales. AUTONOMA en la toma de decisiones.

43Filosofas de la Enfermera HumanistaFilosofas y Modelos de Enfermera

NIGHTINGALE

HENDERSON

WATSON BENNER

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Filosofas de la Enfermera HumanistaFLORENCIA NIGHTINGALE (1859)

CONTEXTO Entorno que rodea al paciente o enfermo.CuidadorMujeres. Igual a tareas domsticas. Relacionado al gnero.Cuidado o funcin de la EnfermeraManipular el entorno del paciente para facilitar el proceso de recuperacin.PersonaPaciente. Enfermo. Pasivo. Dependiente.Sujeto sujetado a la ideologa dominante (Althusser, Foucault).SaludOpuesto a enfermedad. Enfermedad= Proceso de reparacin de la salud.

45Filosofas de la Enfermera HumanistaVIRGINIA HENDERSON (1955)

CONTEXTO .?CuidadorMujeres. Relacionado al gnero.Cuidado o funcin de la EnfermeraPrestar asistencia o ayuda a la persona, sana o enferma. (14 Nec. Bsicas)Actividades que contribuyen a su salud , recuperacin o muerte tranquila . Ayudar a alcanzar la independencia lo antes posible.PersonaIndividuo independiente: Puede realizar sin ayuda si tiene fuerza (rea psicomotriz de la conducta ) , voluntad (rea afectiva de la conducta ) y conocimientos (rea cognitiva de la conducta ) necesarios . SaludOpuesto a enfermedad. Enfermedad= Proceso de reparacin de la salud.

46Filosofas de la Enfermera HumanistaJEAN WATSON (1979) Caring

CONTEXTO Entorno de apoyo y proteccin holstica.CuidadorFormado en valores con sensibilidad hacia uno mismo y los demsCuidado o funcin de la EnfermeraRelacin de Ayuda y Confianza. Cuidados Transpersonales (1988)PersonaPro-activaSalud ?

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Filosofas de la Enfermera HumanistaPATRICIA BENNER(1984) Caring

CONTEXTO ?CuidadorEn cinco niveles de experticia: Del Novato al expertoCuidado o funcin de la EnfermeraPrioritario(1989)Persona,,,?Salud ?

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MODELOS CONCEPTUALES de la EnfermeraDOROTEA OREM (1958)

CONTEXTO ?Cuidador?Cuidado o funcin de la EnfermeraSistemas de Enfermera.Totalmente compensador Parcialmente compensadorApoyo Educativo para el AutocuidadoPersona,,,?Con grados de independencia. Activo. Teora del AutocuidadoSaludTeora del Dficit de Autocuidado

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TEORAS DE NIVEL MEDIO de la EnfermeraMADELEINE LEININGER (1984)

CONTEXTOCulturalCuidador?Cuidado o funcin de la Enfermera?Persona?Salud?

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TEORAS DE NIVEL MEDIO de la EnfermeraNOLA PENDER (1996)CONTEXTO?Cuidador?Cuidado o funcin de la EnfermeraPromocin de la Salud (3 Sistema Orem)PersonaFactores cognitivos-perceptivos.SaludEstado percibido por las personas. El mantenimiento de un estado de salud ptimo hace innecesaria la prevencin de enfermedades.

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Mara M. Duran de Villalobos2006Modelos conceptuales y Teoras de enfermera Elementos para la prctica52

Ej.: FLORENCE NIGHTINGALE. TEORIA DEL ENTORNOPersona: ser humano afectado por el entorno y bajo la intervencin de una enfermera, denominada por Nightingale como paciente.Entorno: condiciones y fuerzas externas que afectan a la vida. lo que rodea al paciente.Salud: bienestar mantenida. Para Nightingale la enfermedad se contempla como un proceso de reparacin instaurado por la naturaleza.Enfermera: la que colabora para proporcionar aire fresco, luz, calor, higiene, tranquilidad. La que facilita la reparacin de una persona.

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Resumiendo-actividad

GRACIAS