3
Tôi rất vinh dự được đại diện cho các đồng chí đoàn viên, thanh niên trình bày tham luận trước Đại Hội! Đầu tiên cho phép tôi được gửi tới quý vị lời kính chúc sức khỏe và hạnh phúc. Chúc ĐH thành công tốt đẹp. Kính thưa Đại Hội! Trước hết tôi hoàn toàn nhất trí với báo cáo tổng kết công tác Đoàn và phong trào thanh niên mà đã trình bày trước Đại Hội. Và để tham gia góp ý vào bản dự thảo phương hướng công tác Đoàn và phong trào TN của Đoàn trường nhiệm kỳ 2013- 2014, sau đây tôi xin được trình bày tham luận về: Vai trò của đoàn viên, thanh niên trong việc góp phần thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Kính thưa các đồng chí! Thực hiện lời dạy của Bác Hồ “Dù khó khăn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt” trong từng giai đoạn ngành GD đã phát động nhiều phong trào thi đua. Cùng với cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” từ năm 2006 và “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tâm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” từ năm 2007. Vậy thế nào là trường học thân thiện? Khi được hỏi như thế, có một thầy giáo đã nói rằng: “Tôi quan niệm trường học thân thiện là một trường học mà ở đó học sinh tìm được niềm vui, tìm được sự tin tưởng, tìm được tình bạn trong sáng, tình thầy trò cảm động, Nơi các em được ươm mầm, được chăm sóc và thực hiện những khát vọng cháy bỏng của đời mình, nơi mà các em được tự do nói lên suy nghĩ của mình, được thầy cô định hướng cho tương lai chứ không phải biến các em thành người lớn thu nhỏ để thực hiện ước mơ và tham vọng của bố mẹ”. Mục tiêu của phong trào thi đua là huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường GD an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu cầu XH; hình thành phát huy tính chủ động, tích cực, sự sáng tạo của học sinh trong học tập và trong các hoạt động XH. Kính thưa quý vị đại biểu, thưa toàn thể đại hội! Để phong trào thi đua đạt hiệu quả cần có sự chỉ đạo sát sao của các cấp Ủy Đảng, chính quyền và các cấp quản lý giáo dục. Sự hợp lực của nhiều tổ chức chính trị XH và nhiều ngành như: Công Đoàn GD các cấp, Đoàn TNCS HCM, , các bậc cha mẹ HS và cộng đồng XH.

THAM LUẬN ĐẠI HỘI ĐOÀN TRƯỜNG NHIỆM KỲ 2012

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: THAM LUẬN ĐẠI HỘI ĐOÀN TRƯỜNG NHIỆM KỲ 2012

Tôi rất vinh dự được đại diện cho các đồng chí đoàn viên, thanh niên trình bày tham luận trước Đại Hội! Đầu tiên cho phép tôi được gửi tới quý vị lời kính chúc sức khỏe và hạnh phúc. Chúc ĐH thành công tốt đẹp.Kính thưa Đại Hội!Trước hết tôi hoàn toàn nhất trí với báo cáo tổng kết công tác Đoàn và phong trào thanh niên mà đã trình bày trước Đại Hội. Và để tham gia góp ý vào bản dự thảo phương hướng công tác Đoàn và phong trào TN của Đoàn trường nhiệm kỳ 2013-2014, sau đây tôi xin được trình bày tham luận về: Vai trò của đoàn viên, thanh niên trong việc góp phần thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.Kính thưa các đồng chí!Thực hiện lời dạy của Bác Hồ “Dù khó khăn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt” trong từng giai đoạn ngành GD đã phát động nhiều phong trào thi đua. Cùng với cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” từ năm 2006 và “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tâm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” từ năm 2007. Vậy thế nào là trường học thân thiện? Khi được hỏi như thế, có một thầy giáo đã nói rằng: “Tôi quan niệm trường học thân thiện là một trường học mà ở đó học sinh tìm được niềm vui, tìm được sự tin tưởng, tìm được tình bạn trong sáng, tình thầy trò cảm động, Nơi các em được ươm mầm, được chăm sóc và thực hiện những khát vọng cháy bỏng của đời mình, nơi mà các em được tự do nói lên suy nghĩ của mình, được thầy cô định hướng cho tương lai chứ không phải biến các em thành người lớn thu nhỏ để thực hiện ước mơ và tham vọng của bố mẹ”.Mục tiêu của phong trào thi đua là huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường GD an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu cầu XH; hình thành phát huy tính chủ động, tích cực, sự sáng tạo của học sinh trong học tập và trong các hoạt động XH.Kính thưa quý vị đại biểu, thưa toàn thể đại hội!Để phong trào thi đua đạt hiệu quả cần có sự chỉ đạo sát sao của các cấp Ủy Đảng, chính quyền và các cấp quản lý giáo dục. Sự hợp lực của nhiều tổ chức chính trị XH và nhiều ngành như: Công Đoàn GD các cấp, Đoàn TNCS HCM, , các bậc cha mẹ HS và cộng đồng XH.Trong các tổ chức đó thì Đoàn TN giữ một vai trò đặc biệt để phong trào thi đua”Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực” đạt hiệu quả cao. Ngay từ khi Bộ GD & ĐT phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực”, Đoàn T N của trường đã có nhiều hoạt động hưởng ứng phong trào trên.Đối với tổ chức Đoàn TNCS HCM: - Được sự chỉ đạo sâu sát, ủng hộ nhiệt tình của Chi ủy – BGH nhà trường và của Đoàn cấp trên, Đoàn trường đã tổ chức được nhiều hoạt động bổ ích, phù hợp với lứa tuổi học sinh như:+ Phối hợp tổ chức Hội diễn văn nghệ chào mừng ngày NGVN 20-11.+ Đẩy mạnh phong trào thi đua giữa các chi đội, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh, như hội trại 26-3, thi nấu ăn ngày 20-10,…+ Xây dựng trường, lớp xanh hơn, sạch hơn, đẹp hơn như tham gia trồng và chăm sóc các bồn hoa, công trình thanh niên mà chi đoàn đăng kí.Đối với Đoàn viên giáo viên: Để góp phần thực hiện phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện học

Page 2: THAM LUẬN ĐẠI HỘI ĐOÀN TRƯỜNG NHIỆM KỲ 2012

sinh tích cực” các đoàn viên giáo viên luôn coi trọng việc dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh, giúp các em tự tin trong học tập, bằng các biện pháp:- Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực chủ động sáng tạo và có ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh: Các thầy cô giáo trong chi đoàn giáo viên đã cùng tổ chuyên môn tổ chức được các chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá. Đa số đoàn viên giáo viên sử dụng thành thạo công nghệ thông tin trong giảng dạy, khai thác kiến thức trên mạng internet giúp cho tiết học sinh động, hấp dẫn, và đạt hiệu quả cao.- Các thầy cô giáo, đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm luôn khuyến khích động viên học sinh giúp đỡ nhau trong học tập, hình thành đôi bạn học tập.- Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh như, kỹ năng ứng xử hợp lý các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm, kỹ năng ứng xử văn hóa, chung sống hòa bình; phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội…thông qua các tiết học, các giờ sinh hoạt, các buổi ngoại khóa, HĐNGLL,..Thưa các đồng chí!Tuy nhiên, tại một số Chi đội vẫn tồn tại những thực trạng như: học sinh không tích cực tham gia xây dựng bài trong giờ học, không chuẩn bị bài trước khi đến lớp, thầy cô giáo và học sinh chưa thể cùng nhau chia sẻ những vấn đề trong cuộc sống. Một số học sinh xem các môn học phụ là những môn không cần phải học, không quan tâm chuẩn bị bài khiến cho kết qủa học tập chưa cao, chán nản, không yêu thích bộ môn.   Thực trạng trên tại trường cho chúng ta thấy mỗi một học sinh, mỗi một Đoàn viên, mỗi một thầy cô đều phải cố gắng hơn nữa trong việc dạy và học để đạt được kết quả cao trong mô hình “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Vậy, để thực hiện tốt phong trào thi đua trên theo bản thân tôi, chúng ta nên:Đối với Đoàn viên giáo viên: - Rèn cho HS thói quen tự học, tự nghiên cứu, tìm hiểu thêm tài liệu ngoài bài giảng của giáo viên.- Động viên khuyến khích học sinh phấn đấu vươn lên trong rèn luyện, học tập, đặc biệt là khích lệ kịp thời đối với các học sinh yếu kém khi các em có sự tiến bộ dù là rất nhỏ.- Luôn luôn lắng nghe, ủng hộ các ý kiến đề xuất mới mẻ, sáng tạo và có hiệu quả trong học tập của học sinh. Luôn tạo không khí thân thiện, gần gũi học sinh.- Khắc phục tính thụ động, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động xã hội một cách phù hợp, hiệu quả. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh, kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, loại bỏ bạo lực và tệ nạn xã hội trong học đường.Kính thưa toàn thể đại hội, Trên đây là một số ý kiến và đề xuất của tôi về: Vai trò của Đoàn viên thanh niên trong việc góp phần thực hiện phong trào thi đua:”Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Kính mong quý vị đại biểu, các đồng chí tiếp tục tham gia góp thêm ý kiến để bản tham luận của tôi được hoàn thiện hơn.Cuối cùng, xin kính chúc quý vị đại biểu, các đoàn viên thanh niên mạnh khỏe, hạnh phúc. Chúc Đại hội thành công rực rỡ. Xin cảm ơn.