Trabajo Metodo 2

7/23/2019 Trabajo Metodo 2

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UNIVERSIDAD NACIONAL DESAN AGUSTIN FACULTAD DE CIENCIASCONTABLES Y FINANCIERAS

METODOS DE ESTUDIO E INVESTIGACION

EL METODOPROFESOR: DR. JUAN ROSAS

AREQUIPA - PERU2015

INTEGRANTES


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Mad!"# T$%a& R'( P)$**(+a Ma++,a T#%%#%!& Aa+( A/!+$%a Ma,a$ Ca,'$& J# Da$d

Sa"a C)#& Sad)a E,!)a)$3 V!!/a* Q$4!& C)$*$a M$+# V$a V$a& C)$*$a $++$a*


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DEDICATORIA

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a%!) !+ d!*a))#++# d!+ )!*!! )a'a6# #*$'+!& a D$#* ,!d$a! #) a#(a)#* a)a *!/$)!*)a* ,!a* ( !+ '! d!*!,!"# a%ad7,$%#.


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AGRADECIMIENTOE )$,!)a $*a%$a a/)ad!3%# a !*)#* 8#),ad#)!*& ad)!* ( D). Ja R#*a*& !)*#a* d!/)a *a'$d)9a 4$!!* *! a !*8#)3ad# #) a(da),! a ++!/a) a+ # ! !+ 4! ,!!%!)#.

S!%$++# # a *$d# !+ )#%!*#& !)# /)a%$a* a +a* /aa* d! )a*,$$),! ** %##%$,$!#* (d!d$%a%$ 4! +#* a )!/$d#& !,#* +#/)ad# $,#)a!* #'6!$#* %#,# %+,$a) !+d!*a))#++# d!+ )!*!! )a'a6# %# 7;$# ( #'!!) a a8a'+! d!*a))#++# )#8!*$#a+.

INTRODUCCION


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E !+ )!*!! )a'a6# d!*a))#++a)!,#* !+ !,a d!+ ,7#d#. C#,!3a)!,#* %# +a !#+%$d!+ ,7#d# ! +a $*#)$a& +!/# da)!,#* !+ %#%!# d!+ ,!#d# 'a*+a* !aa*? #* )!8!)$,#* a +a* 7%$%a*( )#%!d$,$!#*%#))!*#d$!!*.

E !*#* %a*#*& ,7#d# !*!%$8$%# ( 7%$%a !d! ++!/a) a *!) *$$,#*. Pa)a #d#* +#*)#8!*$#a+!* d! +a !d%a%$*#! )#'+!,a %#!,+a) +#* a+9*$,#* 9d$%!* d!8)a%a*# !*%#+a). E ,%a* #%a*$#!* !+ 8a++# !*< ! a %a)!%$a d! M7#d#*( 7%$%a* d!!*d$#& M!#d#+#/9ad!+ )a'a6#$!)*$a)$#& T7%$%a* d! a)!d$3a6!$!)*$a)$#& !%.?.P!)# # +# !*& !* #d#* d!'!,#* a)!d!) a !*d$a). A@ ,


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Pa)a +#* ,7#d#* d! )a'a6#$!+!%a+& +# 4! $!)!*a %##%!) *# +#* *#* 4! *! +! da a+a 7%$%a& *$!d# d! !,+!# ,8$%a*aa+9$%a*& '$'+$#/)


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CONTENIDO

DEDICATORIA.

AGRADECIMIENTO..

INTRODUCCION .5

CAPTULO I: EVOLUCION DEL METODO

CAPTULO II: CONCEPTO DE METODO.. 11

CAPTULO III: CONDICIONES DEL METODO .. 1

CAPTULO IV: CLASES DE METODOS DE ESTUDIO ... 1

CAPTULO V: TIPOS DE METODOS DE ESTUDIO . 5

CAPTULO VI: COMPONENTES DEL METODO Y DIFERENCIAS ENTRE METODO Y TECNICA... H

CAPTULO VII: LA NUEVA PROPUESTA METODOLOGICA...

CAPTULO VIII: PRINCIPALES METODOS DE ESTUDIO

CAPTULO I: EL METODO DE APRENDIKAJE.

CAPTULO : LA EDUCACION Y EL METODO

BIBLIOGRAFIA...

CONCLUSIONES

SUGERENCIAS

ANEOS...


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CAPITULO ILA EVOLUCIN DEL MTODO

Pa)a a+%a3a) a+/a +3 ! !*! !,a a %#,+$%ad# ( %#)#!)$d#& %)!!,#* !%!*a)$#a%d$) a a *#,!)a $*$ d$a%)$%a ( *$%)$%a d! +a !*!"a3a d! +a* +!/a* !%a*%+


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d! *!/da +!/a& !!,#* 4! ,!%$#a) !+ )ad$%$#a+ d! /)a,


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CAPITULO IICONCEPTO DE METODOS

U ,7#d# !* a *!)$! d! a*#* *%!*$#*& %#d%! a a ,!a. E+ #'6!$#d!+

)#8!*$#$*a !* ++!/a) a #,a) +a* d!%$*$#!* ( a !#)9a4! !),$a /!!)a+$3a) ( )!*#+!)d! +a ,$*,a 8#),a )#'+!,a**!,!6a!* ! !+ 8)#. P#) !d! !* !%!*a)$# 4! *$/a !+,7#d# ,


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S$ d!'! d$*%$+$a) !+ !*9)$& !;%+$) a +a* $!*$/a%$#!* # !+ a3a)& adaa) !+ !*8!)3# d!+a* !;$/!%$a* d!+ #'6!# 4! a a *!) !*d$ad#& *!+!%%$#a) +#* ,!d$#* ( )#%!*#* ,


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E 8$& !+ a#) 8)a%7* J. Y. Ma)$ d!8$! a,'$7 !+ ,7#d#& %#,#:

una direccin definible y regularmente seguida en la operacin del pensamiento,

sobre un asunto determinado (n metodology vers une science de l!action p "#$%

2.2? E *!$d# /!7)$%#

E*# !*& %# )!8!)!%$a a# a+ 4! a%!) )a%$%# %#,# a+ 4!a%!) !#)$%#& !d!!!d!)*! #) ,7#d# !+ %#6# # *!)$! d! )#%!d$,$!#* ad!%aad#* a)a a+%a3a) d!!),$ad# 8$. E !*a d!8$$%$ *! $,+$%a 4! !+ ,7#d# #*!! a !*)%)a%#,+!6a 4! ** !+!,!#* %#*$$#* *! %a)a%!)$3a #) * ad!%a%$ (&8$a+,!!& 4! !* $!)!! a+ ,7#d# *!$d# 8aa+$*a # !+!#+/$%#& !*# 4!aa a a,!a # 8$ 4!& *a !+ ,7#d#& *! )##! a+%a3a).


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CAPITULO IIICONDICIONES DEL METODO

C#%$!)! a +a ,!#d#+#/9a& ! %a# $!/)ada d! +#* ,7#d#*& !*a'+!%!) %


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..?! %a# a +a +!/$$,$dad:

Q$! !,+!a ,7#d# d!'!)< !!) a %#%$!%$a %+a)a d! 4! +a* #!)a%$#!* 4!a4!+ $,+$%a *# #!)a%$#!* +$%$a*& !* d!%$)& 4! )!*!a 8#),a+,!! +#* )$%$$#* d! +a+/$%a ( 4! # %#)ad$%! !*)# !*a,$!# )a%$#a+. E #)#* 7),$#*& ,7#d#*!)<


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CAPITULO IVCLASES DE MTODOS DE ESTUDIO

E+ !*d$# !8$%a3 d!!d! d! *$*!,a*4! #!)! *#')! +a +!%)a >** d$!)*a* 8#),a*?# !!d$,$!# !8$%a3 d! +# 4! *! d!*!a *a'!) *#')! +a )!!%$ >,!,#)$3a%$&)$%$a+,!!? d! +# a)!!d$d# ( *#')! +a )a*+a%$ )# +a,#d!+$3a%$ )!$a d! !++#?. E +a )$,!)a d! +a* )!* *! ,+$+$%a +a* 8#),a* a)aaa+$3a). S$ *! )a'a6a ! a)$#* ,#d#*& 7*#* *! $!))!+a%$#a (& ! +#* %)%!* $)a+!* 4!/!!)a& *! )##%a !!d$,$!#* ( %#%!#* !#*& #)$/$a+!*& %)!a$#* (& a * !3&/!!)ad#)!* d! #)#* )!+a%$#ad#* %# +#* )$,!)#*. E +a )!!%$ *! '*%a 4! +# a%ad#! +a )$,!)a >8da,!a+,!! a


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Pasos:

Examen preliminar Pa)a )!a+$3a) !+ !;a,! )!+$,$a) *! d!'! +!!) %$dad#*a,!!!+ 9+# d! +a #')a # d!+ %a9+# 4! *! a a !*d$a)& +!!) +a $)#d%%$# )+#/#&!+ 9d$%! d! +a #')a& ,$)a) +#* d$'6#*& +#* !*4!,a*& !%. P#) @+$,#& *! d!'! da) a+!%)a )


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*+,- M.!o%o IPLER /en inl.s- u OPLER /en espa0ol-:E+ ,7#d# IPLER >OPLER ! !*a"#+? !* )#%!*# d! +!%)a a#))!/+ada a)a +!!). E10 R#'$*# !+a'#) !+ M7#d# IPLER 4! ! 1 8! *!"a+ad# #) J#* ( M% N!,a %#,# ,7#d# a)a #'!!) '! )!d$,$!# a%ad7,$%#. E+ ,7#d# %#,)!d! )!*,#,!#*& a!*& d)a! ( d!*7* d! +a +!%)a

A- ANTES DE LA LECTURA:

I*!%%$#a) ( !;a,$a) )!$a,!! +a +!%)a

A+ !8)!a)*! a+ !;#& +a )$,!)a a)!a d!+ +!%#) !* )aa) d! d!*%')$) !+ !,a d! +#!*%)$#& a)a +# %a+ d!'! )!*#d!)*! a +a )!/a:

D! 47 )aa +a +!%)a

C#,# !+ 9+# d!+ !;#& # *$!,)! )!8+!6a !+ !,a d!+ !*%)$#& a(@d!*! %# )!%#))$d# )!+


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o La* )!/a* d! )!a*#

o S9,'#+#*

o Cad)#*

o G)


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4! *! a a +!!)& d!'!,#* %#!)$) ! )!/a* +a* $4$!d!* 4! #* /!!)a !+!;#. E* $,#)a! 8#),+a)#* )!/a* /!!)a+!* )!*!%# a+ !;# # a+ !,ad!*a))#++ad#. E)! +a* )!/a* 4! # *! d!'! a%!) a *9 ,$*,# a+ ,#,!# d!!,!3a)& d!'! !*a) +a* *$/$!!*: Q7 *! (# d! !*! !,a& C,# !;#d)9a (# !+!,a A*9 ,$*,#& # !*< d! ,


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E*! !6!)%$%$# d!,ada$!,# ( a( 4! da)+! !+ *8$%$!!& !)# a+! +a !a #) 4!a)/,!a %#*$d!)a'+!,!! +a !8!%$$dad ! +a %#*)%%$& %#,)!*$& )!!%$( )!%!)a%$ d!+ %##%$,$!#. E+ $!,# 4! !,+!a)!,#* a)a +a !6!)%$a%$ ( +a!;)!*$ d)a! !+ !)$#d# d! +!%)a *$/$8$%a)a a#))# a)a +a* a%$$dad!* d!a)!d$3a6! 8)a*.

C- DESPU3S DE LA LECTURA:

Recapitular y verificar lo aprendido

S! a8$),a 4! *! +!! a)a a)!d!)& *$ *! %,+$!)# +#* a*#* a!)$#)!* !;$*! aa+9*$,a #*$'$+$dad d! 4! *! a(a a)!d$d# ,%#. A#)a a( 4! )!%a$+a) (!)$8$%a) +a #a+$dad d!+ %a9+#. L#* a#)!* d! !*! ,7#d# )!%#,$!da 4!a/a,#* !+ )!%#))$d# #a+ d!+ !;# ( !;+$4! %# ** )#$a* a+a')a* +#* #*)$%$a+!* $d!$8$%ad#* ! +a +!%)a d!+ !;#.

E %a*# d! dda #d!,#* a(da)#* %# +a* #a* # )!+!!) !+ !;#. E*a a%$$dad%,+! +a* 8%$#!*d! !)$8$%a%$& )!8+!;$& d$a/*$%#( a#))!/+a%$ %# +a*%a+!* #),a+,!! *! %$!))a !+ )#%!*# d! a)!d$3a6!.

.? M7#d# VILER:

E*a 7%$%a !* a)a +!!) '$! a +!%%$. E+ #%a'+# ,!,#7%$%# VILER $!! #) 8$a%!) ,


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$!)!*a!. Pa)a !$a) !*#& d!'!,#* !) 47 ,7#d#* (W# 8#),a* *! #* ad!%a ,a* a#*#)#* ,$*,#* #d!,#* da)+! a d!!),$ada !#a%$ a +a +!%)a& ( a*9!$a)!,#* 4!da)#* d#),$d#* ( +a $8#),a%$ 4!da)a %#d$8$%ada ! #*#)#*& # *$ #d!,#* a+$%a) #)a 7%$%a 4! *! #* ad!%!& +!(!d# ( a%$!d# ,9,$%a*& #)!6!,+# !*# %# !+ 8$ d! a%!) d! +a +!%)a ,!#* !d$#*a ( ,


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D! !*! ,7#d# *! d$%! 4! !* =*$*!,a ,!a+= ( 4! %#d%! a =)a'a6#*$*!,a$3ad#= #) +# 4! *! !d! a8$),a) 4! !* +a %#)aa)! d!+ ,7#d#,!,#)9*$%#& (a 4! !*! @+$,# $!! %#,# )!*+ad# 4! !+ a+,# )!%$'a +a$8#),a%$ ,!%


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nfor!acin:

S! )#d%! %ad# a+/@ a*!%# d! +a )!a+$dad *! a%! )!*!! ! +a ,!! a )a7* d!%#%!#* ( d! da#* %#,'$ad#*& !*a 8a*! a)! d! +a $d!$8$%a%$ ( '! *# d!+a* 8!!*d! $8#),a%$

E*a 8a*! *! %#$@a ! !+ +a!a,$!#( ! +a !6!%%$ !),a!! d! +a a%$$dad!%!*a)$a a)a !;)a!) +# 4! *! )!4$!)a ! %ada ,a!)$a ( a)a %ada !,a

F!!* d! $8#),a%$:

o La %d!*d! !+%#,$!3#? ! !+ )a'a6# $!+!%a+ a( 4! a%a) %# %#%!#*. C# +a $8#),a%$ *#+#*! ad4$!)! +a =$d!$dad= d! +# 4! *! d!*!a %##%!)& #) !*# +! d!'! %#$a) +a$da/a%$.

ndagacin:

Ca+4$!) 8#),a # =,7#d#= d! !*d$# 4! )!*%$da d! !++a& # a*a d! *!) a 7)d$dad! $!,# ( d! !!)/9a* %# aa)$!%$a d! )#d%$$dad.

E*a 8a*! %#))!*#d! a +a '@*4!da ( a+ !%!)# d! !+!,!#* d! %#,)#'a%$ 4!!da )!*a+da) !+ ,a!)$a+ ( +#* da#* #'!$d#*.

Cad# !*a 8a*! *! )!a+$3a %# +!$d #! a )!'a +a %#,)!*$ a%!)%a d! +#*%##%$,$!#* 4! *! a !$d# ad4$)$!d#& ( *! #'$!! %#,# )!*+ad# +a %aa%$dad!;+$%a$a.

De'e ser:

o Aa+9$%a.

o C# !*9)$ %)9$%#.

o C# #'6!$$dad.

E*a 8a*! )#d%! a !a $8#),a%$ a+ ++!/a) #)#* da#* ( %#%!#* 4! )!*+a d!+a* %#,a)a%$#!*& !a* $d!a* ( d!+ %#6# d! )!+a%$#!* 4! *! d!*%')!.

"rganizacin de conoci!ientos:

D! +a $8#),a%$ )#%!d!& #) )!/+a /!!)a+& d!!),$ada* %a$dad!* d! =da#*d!8$$$#*=& ! !+ *!$d# d! 4! a *$d# #ad#* ( %#,)!d$d#* d! $,!d$a#& !*#*da#* #'!$d#* d!'! d! *!) #)/a$3ad#* ( %+a*$8$%ad#* d! $,!d$a#.
http://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/cambcult/cambcult.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/prod/prod.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/cambcult/cambcult.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/prod/prod.shtml


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Ad!,


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Ad4$)$) ,7#d# d! !*d$# 4! $%+(a #d# +# !%!*a)$# a)a 4! !+ %##%$,$!# 4!*! #'!/a !da *!) !*# ! )


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S! */$!)! 8#),+a) )!/a* a%!)%a d!+ !,a %#,#: D! 47 *! )aa !+ !;#& C


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E !*a !aa d!'! )!a+$3a) !*8!)3# $!*$# a)a $!)$#)$3a)& ,!d$a! a,!,#)$3a%$ )a3#ada ( %#,)!*$a& +a* $d!a* 4! )!$a,!! a'9a aa+$3ad#. N#d!'! %#*$d!)a) a)!d$d# !,a # +!%%$ #) !+ !%# d! !!d!) ( %#,)!d!)#d#* ** %#!$d#*. N!%!*$a& $))!,!d$a'+!,!!& #+!) a +!!)& !*d$a) a)aa*$,$+a) ( )!!!) a)a *a'!) %


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E* a+/# ,( !%!*a)$# a+ ,#,!# ( d)a! #d# !+ )#%!*#& +a ,!! d!+ !*d$a!d!'! %!)a)*! ! +# 4! *! !*< a%$!d#& a$*+a)*! d!+ !#)# 4! d$*)a!.

)nspeccin

E;a,$a)!,#* ( )!%##%!)!,#* +# ,


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E* !+ )$,!) a*# a *!/$)& !* ,( *!%$++#& %#*$*! ! a +!%)a )


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Pa)a 4! *! ++!! a %a'# d! ,a!)a !8$%$!! d!'! +a!a)*! +#* #'6!$#*& +#* #* a)aa)& +#* %a+!* *!)


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.10? M7#d# ELSR:

E* # d! +#* a#* ,7#d#* 4! !;$*! a)a ,!6#)a) !+ a)!d$3a6!d! !*d$# !a)$%+a). E*! ,7#d# a(da a!)*#a* d! %a+4$!) !dad a)a 4! *$/a d!*a))#++


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Q! d!'! d!*a))#++a)*! a+ ,$*,# $!,# 4! +a +!%)a %#,)!*$a& d)a! +a *!/da# !)%!)a +!%)a& *')a(ad# *+# +a* a+a')a* %+a!*& d! 8#),a 4! +a +!%)a d! +a*a+a')a* *')a(ada* !/a *!$d# #) *9 ,$*,a& *$ !%!*$dad d! )!%))$) a a+a')a*# *')a(ada*.

Esque!atizacin:E* +a a+$%a%$ /)


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'intetizar:

S$!$%! +a* $d!a* )$%$a+!* ( !+a'#)! %# !++a* %ad)#* *$$%#*& )!*@,!!*&!*4!,a*& !%.

Repetir:

R!$a ! 8#),a #)a+ ( ! #3 a+a& +# 4! a%a'a d! a)!d!)& !*# da +a ##)$dad d!d!!%a) +#* #* d! d$89%$+ a)!d$3a6!# a8$),a) +#* %#!$d#*.

Repasar:

Pa)a 8$a+$3a)& )!a*! !+ !,a #)a+,!! %#,# *$ +# !;*$!)a a! ,%#* ( )aad# d!# !) +#* %#!$d#* !*%)$#*.
http://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtml


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CAPITULO VTIPOS DE MTODOS ESTUDIO

La D$d


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D!d%%$: E* @$+ a)a a%%!d!) d! +# $!)*a+ # /!7)$%# a +# a)$%+a) # !*!%$8$%#

5.2? E+ M7#d# D$d


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CAPITULO VICOMPONENTES DEL METODO Y DIFERENCIAS ENTRE MTODO Y

TECNICA

.1? C#,#!!* d!+ ,7#d#

S!/@ Sierra 2ra)oa%!)%a d! +#* )!*!*#* 4! d!'! %#!!) ,7#d# d!$!*$/a%$ >15:1? ( a%!)%a d! +a d$8!)!%$a !)! ,7#d# ( 7%$%a >15:25?.

U ,7#d# d! $!*$/a%$ %#,+!# d!'! %#,)!d!) # *#+# %#!$d# d!!),$ad#& #+a !*!%$8$%a%$ d! a *!)$! d! !aa* # 8a*!* a *!/$) a)a +#/)a) !+ %##%$,$!#)!!d$d#& *$# a,'$7 a 'a*! )a%$#a+ %#*$$da #):

a? L#* )!*!*#* 8$+#*8$%#* d!+ ,7#d# d! $!*$/a%$.

'? E+ !8#4! ( +#* #* d! $*a ad#ad#* #) !+ ,7#d#

%? L#* )$%$$#* )a%$#a+!* 4! #)$!! ( 6*$8$4! +a* a%a%$#!* 4! !+ ,7#d# d!$!*$/a%$ *#/a.

d? La* 7%$%a* !*!%98$%a* a)a ++!a) a !8!%#& *!/@ +a* %$)%*a%$a* d!+ %a*#& +a* 8a*!* (#!)a%$#!* d!+ ,7#d# d! $!*$/a%$.


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S$!))a B)a# a%! a d$*$%$ !)! ,7#d#* ( 7%$%a*M7#d#: )#%!d$,$!# /!!)a+ d!+ %##%$,$!# %$!98$%# ( !* %#,@& ! /!!)a+& a #da*+a* %$!%$a*T7%$%a*: )#%!d$,$!#* d! a%a%$ #!d#*#* ( a)$%+a)!*& )!+a%$#ad#* %# +a*

d$*$a* 8a*!* d!+ ,7#d# %$!98$%#

.2? D$8!)!%$a* !)! ,7#d# ( 7%$%a

Ta# !+ ,7#d# %#,# +a 7%$%a *! )!8$!)! a )#%!d$,$!#* a)a a%!) # +#/)a) a+/#& !*d!%$)& *# ,!d$#* #)$!ad#* a%$a 8$. Ta+ !* !+ *!$d# 4! )!%#/! +a* d!8$$%$#!*+!;$%#/)


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CAPITULO VIILA NUEVA PROPUESTA METODOLOGICA


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CAPITULO VIIIPRINCIPALES METODOS DE ESTUDIO

.1? MTODOS BASADOS EN LA MEMORIKACIN& TALES COMO EL ENSAYO Y APRENDIKAJEMECNICO.

Ua d! +a* !*)a!/$a* ,


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.2? MTODOS BASADOS EN ABILIDADES DE COMUNICACIN& TALES COMO LECTURA YESCUCA.

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Preun!ar:*! 8#),+a +a* )!/a* a )!*#d!)& a !3 a !*d$ad# !+ !,a.

Leer: *! )!$*a ,a!)$a+ d! )!8!)!%$a )!+a%$#ad# %# !+ !,a ( *! *!+!%%$#a +a$8#),a%$ 4! ,!6#) *! )!+a%$#a %# +a* )!/a*.

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E)alua#i$n:!+ !*d$a! )!*#d! +a* )!/a* %)!ada* ! +a !aa d!%!*$#a,$!#& %# !+ ,a(#) d!a++! #*$'+! !$a a/)!/a) )!/a* 4! !dad$*)a!)+! # +! ++!! a %a,'$a) d! !,a.

.? METODOS QUE CONDUCEN AL CONOCIMIENTO

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http://es.wikipedia.org/wiki/Nemot%C3%A9cniahttp://es.wikipedia.org/wiki/Nemot%C3%A9cnia


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.? MTODOS BASADOS EN APUNTES& TALES COMO TARJETAS DIDCTICAS

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CAPITULO IMTODOS Y APRENDIKAJE

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O)a* %a)a%!)9*$%a* d! +#* a)!d$%!* ad$$#*& !* 4! a+ !*%%a) a a+/$!d!*%)$'$) !)'a+,!! a+/#& !;)!*a 8)a*!* 4! a%! !%# a+ a'+a! a+!* %#,#: teoigo& estoy de acuerdo& a&*& no me digas. E*#* $#* d! a)!d$%!*& ,%a* !%!*,!! ** +a'$#* # *! a'+a a *9 ,$*,#* ! #3 'a6a& a)a a(da)*! %# +# 4! !*

Documents

Trabajo Metodo 2