Velkommen til UUG»Vi har snart afholdt Uddannelse Uden Grænser i mange år - og vi glæder os hvert år til sammen

med Studievalg at kunne hjælpe alle jer ungemed at få afklaret jeres fremtid. Bliver I bare

en lille smule mere sikre på, hvad der skalske fremover, er vores rolle lykkedes«.Kim Ingwersen, arrangør

Besøg Daniastand 245

Tag en 2–3½ årig uddannelse hosErhvervsakademi Dania

eadania.dk

søg Be Dania

and 245ts

åag enTTTa 2–3½ årighos uddannelse

ademi DsakvervErh

eadania.dk

Dania

HØJSKOLE I UDLANDET?

www.danskstudiecenter.dk

Nr.241

Og få et gratis katalog eller SMS ”HØJSKOLE” til 1919 (alm. sms takst)

(alm. sms takst)”HØJSKOLE” til 1919 Og få et gratis katalog eller SMS

241N

S

r.N

FOKUS I DETTE NR:

Uddannelse Uden GrænserI løbet af hele januar måned afholdes Uddannelse UdenGrænser rundt omkring i landet. Her i avisen kan du findeinspiration og ideer til din fremtid. Artiklerne her repræsen-terer dog kun et lille udpluk af de mange uddannelser, dukan finde på messerne

januar 2012 20. årgang nr. 1 www.ua.dk

2012

– find DIN uddannelsepå Danmarks størsteuddannelsesmesse...

Århus, ScandinavianCongress Center18. – 19. januar 2012

2 ua.dkjanuar 2012

DETTE NUMMER SIDE

Operationer på tøjdyr giver færre nerver 3

Selvtillid efter ophold på guideskole 4

RUC studerende modtager specialpris 5

I praktik på Sri Lanka 6

UUG blev til stort projekt for studerende 8

Med de rigtige hjælpemidler bliver alt nemmere 9

Brasilien møder Syddjurs 10

Disney og danske studerende i parløb 11

”Vi får børn ind og afleverer unge mennesker” 12

It gør en forskel 14

Farmaceut? 15

Kan man konkurrere i sengebad og hygiejne 16

er Danmarks største avis, der udeluk -ken de beskæftiger sig med uddannelse,fra et niveau efter folke skole til gymna-siet, erhvervsskole, univer sitet og vide-re gående uddannelse.Uddannelsesavisen distribueres somklassesæt til afgangs klasser i folkesko-ler, gymnasier og erhvervsskoler, samttil universiteter og videregående ud-dannelsessteder, højskoler og uddan-nelsessteder i øvrigt, til biblioteker,arbejdsformidlingen, stat, amter ogkommuner og de politisk ansvarlige.

ØVRIGE AKTIVITETER UNDER FORLAGET KSI A/S

Forlaget KSI blev etableret i1987, og i 1993 så den førsteudgave af Uddannelsesavisendagens lys. Dette var start-skuddet til en årrække, hvor

firmaet flyttede sit fokus til udelukkendeat koncentrere sig om aktiviteter vedrø-rende uddannelse og karriere. www.ksi.dk

UDGIVER:Kim IngwersenForlaget KSI A/SFændediget 1A, 2. salPostbox 293DK- 4600 KøgeTelefon: 56 27 64 44Fax: 56 27 65 29ua@ua.dkwww.ua.dk

REDAKTION:Ansvarshavende redaktør: Christina QvistgaardTelefon: 56 27 64 44christina@ua.dk

UDKOMMER NÆSTE GANG:3. maj 2012

ANNONCER: Telefon.: 56 27 64 44 Fax: 56 27 65 29

OPLAG OG UDGIVELSER:Uddannelsesavisen ud kommer i 144.000 eks.

TRYK:DAT

Udgiver: Kim Ingwersen

Redak tør:Christina Qvistgaard

Souschef: Jacob Porse

Projektleder:Erik Nørager

Konsulent:Heidi Franke

Grafisk produktion:Jan W. Haste

Regnskabschef: Anette Hansen

Sekretær:Christina Køppen

Uddannelse er vigtigere end nogensinde.Rundt om Danmark raser finanskrisen medtiltagende styrke – ogselvom Danmark stadigkan prale af en af Europasbedste økonomier ses re-sultatet også herhjemme.Fremtiden er usikker foralle. Men det bedste våben,du kan tage med dig, er enuddannelse, der kan bruges.Så uddannelse er vigtig,men det er mindst ligesåvigtigt at tænke sig om ogvælge det rigtige. Alt alt formange unge nyuddannedekandidater risikerer at ståuden jobs og muligheder, nårde er færdige med deres ud-dannelse.

Brug derfor tiden mens dulæser på den bedste måde.Styrk dine kompetencer ogfærdigheder, så du er klar tilkonkurrencen udenfor din ud-dannelsesinstitution. Dansk Er-hverv er ude med et rigtig for-nuftigt forslag: tag på praktik-eller studieophold til udlandet –

og meget gerne til vækstøkonomilandenesom Brasilien, Rusland, Indien eller Kina.

Virksomhederne har brug forkandidater, der kender disselande indefra – og der vilblive rift om netop dissekandidater i fremtiden.Dansk Erhvervs forslag in-debærer også en højere SUved udlandsophold i et se-mester. Om forslaget bliverrealiseret kan vi naturligvisikke vide – men vi støtterdet 100 procent.

Uddannelse UdenGrænser er en rigtig godmulighed for dig til atfinde inspiration til dinfremtid. Har du mulighedfor det, så forbered diggrundigt. Det er umuligtat nå alle stande igen-nem og få en seriøs snakmed alle, men find ud afpå forhånd hvilke ud-dannelser, der er vig-tigst for dig.

Der er rigtig mangebesøgende på messerne

og det er let at forsvinde i mængden. Såhusk også at medbringe tålmodighed. Derskal nok blive tid til dig.

Uddannelse Uden Grænser er årets høj-depunkt for os. Det er kulminationen aflang, lang tids forberedelse både fra voresside og vores samarbejdspartnere hos Stu-dievalg. Allerede så snart messerne er over-stået begynder vi alle sammen forberedel-serne til næste års messer. Vi vil gerne givejer så gode rammer som muligt til at findeideer og inspiration. Og vi glæder os til atse gangene i de forskellige messecentreblive fyldt af nysgerrige unge.

Men succeskriteriet for os er ikke kun,hvor mange, der besøger messen. Vi er ilige så høj grad optagede af, hvor afklarethver enkelt besøgende er efter messen. Omde har valgt eller fravalgt, har ombestemtsig eller er blevet inspireret.

Husk også at Uddannelse Uden Grænserholder aftenåbent på messens første dag.Har du behov for at dele dine tanker med fxdine forældre, har du mulighed for atkomme tilbage sammen med dem.

Endnu engang velkommen,og rigtig god messe!

af Christina Qvistgaard

De dyrlægestuderende på Institut for mindre husdyrs sygdomme på Life ermeget mere trygge, når de første gang skal operere på levende dyr. Inden dahar de nemlig lært teknikkerne på tøjdyr » side 3

Når Sydlangelands Maritime Efter-skole stille op på Uddannelse UdenGrænser, er det med budskabet om,at efterskoleverdenen udvikler ogmodner. De unge lærer at begå sig ogtage ansvar, når de er væk fra familien» side 12

Operationer på tøjdyr

»Vi får børn ind og afleverer unge«

Alt alt for mange

nyuddannede

kandidater risike-

rer at stå uden

jobs og mulighe-

der, når de er fær-

dige med deres

uddannelse.

Brug derfor tiden,

mens du læser på

den bedste måde.

Styrk dine kom-

petencer, så du er

klar til konkurren-

cen ude i virkelig-

heden

Velkommen til UUG 2012

Brasilien møderSyddjursUmiddelbart har Rio de Janeiro ogRønde ikke så meget til fælles. Men detfår de fra sommeren 2012. Her åbnerBrazil Football College dørene med til-buddet om en helt ny 3-årig hhx» side 10

I ´Bamselaboratoriet’ øverde studerende sig i de basaleteknikker med at skære ogsy på tøjdyrene inden de bli-ver afprøvet på levende dyr.

For at opnå så realistisket forløb som muligt er detvigtigt, at tøjdyrene lignerrigtige dyr så meget sommuligt, fortæller ph.d. ogseniordyrlæge Rikke Lange-bæk. Hun står bag færdig-hedslaboratoriet og harudstyret tøjdyrene medbåde organer og vener.

»Vi ville gerne sikre, at destuderende får det optimaleud af undervisningen«, for-tæller Rikke Langebæk, somhar undervist i mange år.

»2007 var det første år, vi kørte med tøjdyrene, ogvi kunne se, at det funge-rede 100 gange bedre, nårde siden skulle operere påde levende dyr. Jeg villegerne vide præcis hvorfor,så jeg blev opfordret til atlave en ph.d., hvor jegblandt andet undersøgte,hvad der sker emotioneltmed de studerende. Samti-

dig ville vi gøre alt for at re-ducere brugen af forsøgs-dyr«.

Bedre læringRikke Langebæk har ogsåoplevet, at de studerendetager teknikkerne bedre tilsig og generelt lærer bedre,når de er mindre nervøse.

»Vi kan se, at de stude-rende føler sig mere trygge.Jeg kørte også med engruppe, der ikke havde tøj-dyrene, og der var stor for-skel«, forklarer hun. »Denøgede tryghedsfølelse gør,at de lettere husker oglærer«.

Rikke Langebæk harblandt andet benyttet sig afhjertefrekvensmålinger,spørgeskemaundersøgelserog interviews for at doku-mentere sine resultater.

Positiv stemningEn af de studerende, der harhaft stor glæde af bamsela-boratoriet, er 22-årige JulieBredahl, som er i gang medsit 4. år på dyrlægestudiet.

»Vi er nået til kirurgiskteknik nu«, fortæller Julie.

»Vi startede første uge afkurset med 2 dage i bamse-laboratoriet, og i dag er vi sånået til de levende dyr«.

»Der har været en utroligpositiv stemning omkringdet. Det gør, at man harprøvet metoderne med at syog skulle skære igennem deforskellige lag, så man harfået en god ide om, hvadman møder. Derefter har viafprøvet det på de døde dyrog til sidst på de levende«.

Og Julie er slet ikke itvivl om, at de 2 dage medtøjdyrene har haft indvirk-ning på hendes oplevelser.

»Jeg er helt sikker på, atjeg er mindre nervøs. Selv-følgelig var jeg nervøs i dag,men på en anden måde. Dethar været fedt, at det star-tede på den nemme mådeog blev gradvist sværere.Mange af os var glade for atstarte på noget, man ikkekunne slå ihjel«.

Af Christina Qvistgaard

3ua.dk januar 2012

Skibsassistent / HF-Søfart -vejen til styrmand

Svendborg Søfartsskole - Overgade 6 - 5700 Svendborg - tlf. 62 21 04 84 - info@svesoef.dk - www.svesoef.dk

Svendborg Søfartsskole

Skibsassistentuddannelse

HF-Søfartsuddannelsen

Søsikkerhedskurser

Vi tilbyder:Brandkurser STCW

Grundkursus røgdykker - 24 timer

Genopfriskning røgdykker - 8 timer

Brandlederkursus - 16 timer

Brandbekæmpelse for skibsofficerer - 40 timer

DYRLÆGE

OPERATIONER PÅ TØJDYR – gør dyrlægestuderende mindre nervøse De dyrlægestuderende på Institut for mindre husdyrs

sygdomme på Life er meget mere trygge den dag, de førstegang griber skalpellen for at operere på levende dyr. Inden denår så langt, har de nemlig været igennem et forløb, derinvolverer operationer på tøjdyr. Metoden har været brugtsiden 2007, men en ny ph.d.-afhandling dokumenterer nueffekten

96 HG-elever er netop vendt hjem til Danmark efter en må-neds ophold på Service & Co.’s guideskole ved Costa Bravakysten, 80 km fra Barcelona. Men selvom de har boet påhotel, har der på ingen måde været tale om en badeferie.

Tværtimod har eleverne fra tidlig morgen til sen aftenværet travlt beskæftiget med at uddanne sig som turistgui-der, og de ved nu alt om, hvordan der bookes hotel- og flytil grupper af turister, ligesom de har lært at håndtere gæ-ster (også de besværlige) og memorere specialviden, så dekan holde inspirerende oplæg om lokalområdet.

Kort sagt, eleverne er nu uddannet i at tage professio-nelt ansvar for danskernes kommende ferier. Og det ansvarmodner dem, fortæller Ulla Sørensen, uddannelseschef påerhvervsuddannelserne, Roskilde Handelsskole. Skolen, derhar sendt elever til Spanien i 10 år, er en ud af 20 danskehandelsskoler, der har etableret et samarbejde med Skandi-naviens største guideskole Service & Co. om at lade eleverkombinere HG og guideuddannelsen.

»Når eleverne kommertilbage til skolen, er de vildtbegejstrede. De har fåetbrudt en masse grænser, ogdet har givet dem mere gå-

påmod. At fremlægge foran klassen hyler dem ikke længereud af den, for de har lært at holde oplæg uden at læse højtfra papiret. Og så har de lært memoteknik, så de kan huskebedre som guide, og den teknik kan de også bruge til eksa-men. Det kan ikke undgås andet, end at det også smitter afpå karaktererne og på deres fremtidige jobsøgning. Selvomvi tilbyder eleverne mange ting her på stedet, kan vi ikkegive dem det koncentrerede undervisnings-forløb, som guideskolen tilbyder«, siger Ulla Sørensen.

Hun uddyber, at noget af det bedste, hun ser, er elever-nes ændring i omgangen til andre mennesker.

»Når de kommer hjem, er de blevet bevidste om deresegen attitude, og de undgår at støde folk. De er åbne overfor de andre i klassen på en ny måde, for de har fået acceptfor, at vi er forskellige mennesker. Og så betyder det fanta-stisk meget, at eleverne har fået masser af venner over helelandet, som de kan besøge. Vi anbefaler i høj grad vores ele-ver at tage af sted. Men vi har selvfølgelig også andre tilbud

til de elever, der ikke er interesserede i at være væk fra Dan-mark i fire uger«.

Selvtillid stigerDirektør for Skandinaviens største guideskole Service &Co., Chris Karlsen, fortæller, at HG-elevernes selvtillid sti-ger i takt med, at der bliver stillet krav til dem.

»Her på skolen sætter vi krav, som lærerne ikke kan til-lade sig at sætte i det almindelige skolesystem. Vi tilladereksempelvis ikke, at eleverne kommer for sent til undervis-ningen, for som guide skal de lære, at kommer de bare 5minutter for sent til lufthavnen, så er flyet fløjet, og så stårde der med en flok gæster, som ikke kan komme på ferie.På den måde bliver eleverne minded til erhvervslivet, ikkekun inden for rejsebranchen. Vi stiller dem over for dagligeudfordringer, og de møder over 20 forskellige og inspire-rende gæstelærere samt foredragsholdere som Lotte Heise,Farshad Kholgi (skuespiller og debattør) og Tobias Karlsson(kendt fra Vild med dans). På den måde er hverdagen herpå skolen med til at flytte dem oppe i hovedet, og de finderud af, at de kan meget mere, end de regner med«.

4 ua.dkjanuar 2012

FIRE COLLEGES - ÉT CAMPUSTag din ungdomsuddannelse

på en kostskole.

Danmarks eneste spilgymnasium

Talentskolen for 3d artister

Seriøs ridesport & ungdomsuddannelse

Student på Danmarks brasilianske fodbold skole

Mød os på Stand 204 på uddannelsesmessen i AarhusFor yderligere information kontakt Søren Hansen på 27267745 eller shh@videndjurs.dk

ELLOCREIF

ÉESGE

naspilgymarksDanm

på eungdinagTTa

ELLOCRE IF

asiums enest

kostsken usgdomÉ-ES GE

olkkostnleaTTa

sungdomSeriøs rid

ilibStudent p

r 3fonle

uddanndesport

fodbkpå Dan

ansilirasb

For yderligeMød os på

fodbekkes

ere infoStan

HG

HG-elever strutter af selvtillid efter ophold på guideskoleOver hele Danmark får HG-elever tilbud om at sløjfe en månedsnormal undervisning mod at tage en uddannelse som guide iSpanien. Den måned er givet godt ud, mener uddannelseschef påerhvervsuddannelserne (EUD), for i den måned gennemgår eleverneen personlig udvikling, som smitter af på forholdet tilklassekammeraterne og ikke mindst på karakterer og jobsøgning

En undersøgelse fra Ugebrevet A4 viser, atknap halvdelen af de studerende påvideregående uddannelser forventer, atstudierne vil trække ud. Politikerne vilpresse de studerende til at færdiggøreuddannelserne hurtigere, men hoserhvervsorganisationen Dansk Erhverv serman ingen grund til at skubbe på for at fåde studerende hurtigt igennem iøjeblikket. Den økonomiske situation gør,at der ikke er store jobchancer på denanden side af uddannelsen, såopfordringen lyder: sørg hellere for at få etsemester i fx Kina eller en af de andrevækstøkonomier, som vi skal konkurreremed i fremtiden

Politikerne på tværs af folketingssalen vil have studerendehurtigere igennem uddannelserne og ud på arbejdsmarke-det, selvom de unge selv – ifølge Ugebrevet A4 – forventerat blive forsinkede. Politikernes ønske om, at de unge gen-nemfører uddannelsen hurtigere, deles af Dansk Erhverv,og havde det været andre tider, havde det også givet megetgod mening. Men det gør det bare ikke lige nu, menerDansk Erhverv, som i langt højere grad ønsker, at der bliverlagt op til fx økonomiske gevinster ved udlandsophold.

Få mest ud af studietiden»Studieforlængelse er forståeligt – især i disse tider, hvormange nyuddannede har svært ved at finde et job – mendet er en ‘midlertidig’ løsning. De unge skal overveje, hvor-dan de får mest muligt ud af den tid, som de bruger ud overnormeret. De kan fx med fordel tage på praktik- eller stu-dieophold til udlandet – og gerne til vækstøkonomiernesom Brasilien, Indien, Kina eller Rusland«, siger Emilie Wedell-Wedellsborg, erhvervspolitisk konsulent i Dansk Erhverv.

Gode karakterer, relevante fag og erfaringfra udlandet frem for tid»Danske unge er ældre end gennemsnittet, når de bliverfærdige med deres uddannelse, og det er et samfundsøko-nomisk problem såvel som et problem for erhvervslivet,hvis erhvervslivet ikke kan få den arbejdskraft, de efter-spørger«, siger Emilie Wedell-Wedellsborg og understreger:

»Men man skal huske på, at det er afgørende, når manskal ud og søge job, at man har gode karakterer, relevantefag, et relevant studiejob eller praktikophold samt erfaringfra udlandet«.

Bonus ved udlandsopholdDerfor foreslår man i Dansk Erhverv, at man fra politiskside fx tilbyder en højere SU ved udlandsophold i et seme-ster. Forslaget er en del af Dansk Erhvervs samlede SU-pakke, som bl.a. indebærer, at stipendier omlægges til lån

på kandidatdelen, afskaffelse af cafépenge og fjumreår.Derudover foreslår Dansk Erhverv bedre muligheder for’summer school’ bedre vejledning og sikring af, at relevantefag udbydes, så de studerende ikke forsinkes unødigt pga.manglende udbud af fag.

5ua.dk januar 2012

Det er Signe Kristine Nørgaard, der har vundet en special-pris, som uddeles af fonden Safe and Alive. Den går til enopgave, som sætter fokus på kampen mod kvindehandel.Signe Kristine Nørgaard er rigtig glad for at modtage prisenog få anerkendelse for sin opgave:

»Så var det ikke bare min vejleder og censor, der havdegivet grønt lys. Folk, der virkelig interesserer sig for emnetog som ved, hvad det handler om, sagde, at det her kan vigodt bruge. Så det var ligesom at få en anerkendelse fra fag-folkene«, siger prismodtageren.

Hun vinder prisen for sit speciale, som hun skrev i Glo-bal Studies på RUC. Med det har hun nu afsluttet sin kandi-datuddannelse. Det har dog ikke været ren leg at skrive detafsluttende speciale:

»Helt afgjort har det sværeste været ikke at vide, hvadresultatet var. Om det, jeg havde gang i, kunne modsvarede abstrakte krav, der var. Så usikkerheden var helt klartsværest at have med at gøre«, fortæller Signe Kristine Nør-gaard om skriveprocessen.

Først da hun havde fået resultatet efter eksamen, varhun sikker på, at det var gået godt.

»Så snart jeg havde fået karakteren, et 10-tal, og kunnese, at det var gået supergodt, så begyndte jeg at kunne seprocessen i et helt nyt lys. Så kunne jeg se, at jeg havdeværet på rette vej hele tiden«, fortæller hun.

Specialet skal hyldesDavid Munis Zepernick er formand for dommerkomiteenog bestyrelsesformand i fonden Safe and Alive. Han harværet med til at bedømme specialet blandt andet sammenmed formanden for Europas Kvinders Pris. Han roserspecialet og siger, at det var »opgaven, som juryen ikkekunne komme udenom, og som vi derfor ønsker at hyldefor at sætte fokus på sammenhængen mellem kvindehandelog prostitution«, siger han.

Han håber, at flere RUC-studerende vil sende deres op-gaver ind til næste år.

Oplagt emneDet var ikke tilfældigt, at prostitution blev emnet ispecialet. Signe Kirstine Nørgaard har nemlig beskæftigetsig med området i flere år.

»Jeg har været meget aktiv i anti-trafficking-arbejde idansk NGO-regi. Det har jeg været en del år, og jeg sidderogså i noget, der hedder det uformelle anti-trafficking net-værk, hvor der også sidder politikere«, fortæller hun.

Gennem hele sit studie på RUC har hun også beskæftigetsig med studier i køn og ligestillingsemner.

Specialets titel er ” The Politics of Targeting Demand forTrafficked Prostitution”. Det handler mere specifikt omproblemet i, at man i mange EU-lande skelner mellem fri-villig og ufrivillig prostitution i lovgivningen, men at manikke beskriver, hvad de to ting helt præcis dækker over. Deter med til at gøre det sværere at forebygge den tvungneprostitution.

Vejleder roser prismodtagerenShahamak Rezaei var vejleder for Signe Kristine Nørgaard,da hun skrev specialet, og han mener, at hun gjorde en storindsats:

»Hun har været engageret og været modtagelig både forris og ros«, fortæller han.

»Og så har hun har ikke været bange for at tage udfor-dringer op og følge dem til dørs«.

Prisen blev overrakt af Lone Dybkjær i Københavns Kul-turhus i forbindelse med overrækkelsen af People4PeoplePrisen. Det var under eventen Not4Sale, som gør opmærk-som på og støtter arbejdet imod human trafficking. Medprisen får hun også en check på 2500 kr., og specialet vilblive optaget i Kvinfos bibliotek.

I hovedpriskategorien gik andenpræmien også til enRUC’er, nemlig Stine Piilgaard P. Nielsen for hendes spe-ciale på EU-studies om EU-lovgivningens mulighed for atbekæmpe handel med kvinder til prostitution.

UDLAND

Dansk Erhverv:Suppler uddan-nelsen med etsemester i etBRIK-land

GLOBAL STUDIES

RUC-studerende modtager specialprisI år uddeler fonden Safe and Alive en specialpris til en studerende fra RUC. Prisen får hun for sit speciale om kampen mod kvindehandel

Jacob var tilknyttet et spildevandsprojekt, der blev gennem-ført i to forskellige bydele, Jacob arbejdede i den ene, med i alt seks forskellige ’pladser’ i en forstad til hovedstaden Colombo. Projektet handlede om at lægge 80 kilometer rør(diameter på 80-100 cm) med tilhørende brønde til opsam-ling af spildevand - et projekt i størrelsesordenen kr.500.000.000.

Hvad gør man liiige, når man kommer til atpløje et telefonkabel over?Som praktikant er det altid spændende, hvad man får lov til,hvilke opgaver man skal løse, og hvor meget ansvar man får ipraktikperioden. De tanker nåede Jacob stort set ikke attænke, før han stod midt i de første opgaver på Sri Lanka.Fra starten af praktikperioden fik han til opgave at skrive enrapport til hovedkvarteret, der dokumenterede, hvor mangemeter rør, der var blevet lagt, og hvilke tests der evt. var gen-nemført i løbet af dagen.

Og arbejdsopgaverne blev bestemt ikke færre med tiden:»Efter godt to måneder af min praktikperiode, var der enlokal ingeniør, der sagde op. Mange af hans opgaver stod jegpludselig med ansvaret for. Det var overvældende, men detvar ekstremt lærerigt«.

Ansvaret blev større i takt med, at Jacob løftede de opga-ver, han blev stillet. Og han fandt ud af, at man som supervi-sor bliver konfronteret med opgaver, hvor der ikke er skrevet

et facit på forhånd. For hvad gør man liiige, når man har an-svaret for en arbejder, der kommer til at pløje et telefonkabelover med en gravko og efterlader 250 huse uden telefonfor-bindelse: »Jeg oplevede tit, at blive sat i situationer, hvor jegskulle træffe hurtige beslutninger. Det var ikke altid let, nårmange af de arbejdere, der var på pladsen ikke snakkede en-gelsk. Jeg kunne godt blive frustreret, men det nytter ikkenoget at slå ud med armene, når man pludselig står over foren masse sure mennesker, hvis telefonforbindelse, man harødelagt. Så må man finde en løsning. Og jeg lærte at findeløsninger på de problemer, jeg blev stillet overfor. Det er noknoget af det vigtigste, jeg har kunnet tage med mig«.

En hverdag langt, langt fra den danskeArbejdet gav Jacob mange oplevelser - det gjorde kulturen påSri Lanka i sandhed også: »Det var et land med en fantastisknatur, men det, der overraskede mig mest, var egentlig, hvorgæstfri og åbne srilankanerne var. Selvom de var fattige, varde altid smilende. De var også meget nysgerrige og noglegange næsten for meget, når man oplever, at hvert enestemenneske, man kommer forbi, drejer hovedet for at kigge«.

Jacob fik også lov til at opleve kontrasterne i samfundet.Han og to andre praktikanter fik nemlig stillet både et hus ogen tuc tuc med privatchauffør til rådighed i deres praktikpe-riode. Samtidig med at den nærliggende strand fungeredesom ’hus’ og hjem for flere af de fattigste indbyggere i byen.

6 ua.dkjanuar 2012

LØS JORDENS UDFORDRINGER OG RUMMETS MYSTERIERGeofysik og Rumteknologi er en ny civilingeniør-uddannelse på DTU, som kombinerer naturvidenskabe-lig forskning og moderne teknologi. Uddannelsen har fokus på udvikling, design og anvendelse af teknologi-ske løsninger til overvågning og udforskning af Jorden (fx miljø, klima, energiressourcer, GPS) og rummet (fx sorte huller, Big Bang, satellitters fysiske miljø).

Besøg DTU’s stand i Scandinavian Congress Center (stand 246) eller kom til DTU Åbent Hus torsdag den 1. marts 2012 og hør meget mere om uddannelsen. Du kan også blive klogere på den ved at besøge www.space.dtu.dk/GeoRum.

STAND 208

BYGNINGSINGENIØR

I praktik på Sri LankaJacob Bech Palmelund er bygningsingeniør-studerende på VIA Campus Horsens og studerer på sit sjette semester. Sit femte semester brugte Jacob på Sri Lanka, hvor han var på et seks måneder langt lønnet praktikophold hosentreprenørvirksomheden Pihl & Søn

7ua.dk januar 2012

Standoversigt/UdstillerlisteÅrhus

MESSEOVERSIGT Århus 2012�� Videregående

uddannelser

�� Gymnasiale uddannelser,Erhvervsuddannelser

�� Gymnasieforberedende skoler, Efterskoler, Erhvervs-grunduddannelser (EGU)

�� Private uddannelser, Andre uddannelser

�� Højskoler, Rejser og Udlandsophold

�� Job og Erhverv, Studiestart

�� Foreninger og Serviceydelser

Videregående uddannelser STANDDanmarks Rederiforening 220Danmarks Tekniske Universitet 246Det Blå Danmark 220Det Informationsvidenskabelige Akademi, IVA 227Erhvervsakademi Dania 245Erhvervsakademi Århus 225Future People - IT-Uddannelser på universitetet 226GSK - Gymnasiale Supplerings Kurser 229IBA - The International Business Academy 205Københavns Universitet 219Studievalg Østjylland 201Syddansk Universitet 203VIA University College 233Aalborg Universitet incl. AAU - Ingeniør-, Natur og Sundhedsvidenskab 235Aarhus Universitet 234

Gymnasiale uddannelser og ErhvervsuddannelserForsvarets Uddannelser 232Kalø Økologisk Landbrugsskole 228Rudolf Steiner-Skolen i Århus 216Skive Tekniske Skole 218Svendborg Søfartsskole 217Viden Djurs - 3D College - GAME IT College 204

Gymnasieforberedende skoler, Efterskoler, Erhvervsgrundudd. (Egu)Borremose Efterskole 248Gudenådalens Ungdomsskole 247Nørre Nissum Efterskole 250SilkeborgSkolen 249Sydlangelands Maritime Efterskole 251Venø Efterskole 250

Private uddannelser, Andre uddannelserCenter Air Pilot Academy ApS 221Teaterskolen Move’n Act 230

Højskoler, Rejser og udlandsopholdAdventure Heart 236AFS Interkultur 243Bartenderskolen.dk 252Dansk Studie Center – Tropisk Højskole 241Den Europæiske Filmhøjskole / European Film College 224Den Rytmiske Højskole 242EF Education First 202Explorius 208Folkehøjskolernes Forening i Danmark 239Gymnastikhøjskolen i Ollerup 206Höjskolen.dk 222Højskolen Østersøen 238Idrætshøjskolen Bosei 240Idrætshøjskolen i Sønderborg 222Kilroy 209Kulturstudier.no 253Rønde Højskole 244Service & Co. Guideskole 236Skolerne i Oure - Sport & Performance 237STS Sprogrejser 223Vrå Højskole 207

Job og Erhverv / StudiestartA. P. Møller / Maersk 210Danfoss 214Ejendomsservicetekniker 254Grundfos 213POLITI 215Topdanmark 212Vestas 211

Foreninger / Serviceydelser m.v.SAMDATA \ HK 231Uddannelsesavisen 200Uddannelsesbøger - Forlaget KSI 200

200 Arrangør-

kontor

208

207

210

209

204

202 203

201

206

205

247

248

249

250

251

252

253

244234

243

242235

241

213

212

211

254

225223

224

226221

222

227 219

220

239 240 236

238 237

233

232

214245

246

231 215

230216

229

217228

218

INDGANGINDGANG

INDGANG

NYE, OPDATEREDEUDGAVER

Se mere og bestil bøgernepå: www.ua.dk

Uundværlige opslagsbøger,med al den nyttige information,tips, vejledning og gode råd, man kan have brug for, når manstår overforvigtige valg.

Ungdomsuddannelser

– med samtlige erhvervsuddannelser og

gymnasiale uddannelser

Karl-Åge Andreasen & Mette W. Rasmussen

Forlaget KSI A/S

2012A

NN

EL

SE

SB

OG

EN

Forlaget K SI A/S2012

UDDANNELSESBOGEN

– for unge

med særlige behov 2012Forlaget K SI A/S

UDDANNELSESBOGENDin interesse – dit valg

AN

NE

LS

ES

BO

GE

N 2012

Forlaget KSI A/S

�

&R EJ S E , UDDANNELSEARBEJDE i udlandet

2012

8 ua.dkjanuar 2012

»Jeg ville gerne lave et ’real-life project’ for de studerende.Det er meget motiverende for de studerende, når det desidder med rent faktisk bliver til noget«, forklarer projekt-koordinator Charlotte Dalgaard Petersen. »Vi satte ram-merne op for projektet og serviceøkonomerne ville gernedeltage. Så jeg kom som kunde til dem«.

De 60 studerende fik derefter en uge til gruppevis at ud-tænke markedsføringstiltag til messestanden og markeds-føring af deltagelsen herunder at udtænke koncepter ogkontakte leverandører. Opgaverne var delt op i fire katego-rier: events, intern markedsføring, konkurrenceaktiviteterog merchandise og de studerende havde selv ansvar for atholde sig inden for budgettet.

»Det gav de studerende en chance for at afprøve deres vi-den i praksis. De har fået en forsmag på, hvad der venterdem ude i virkeligheden, når de er færdige med uddannel-sen«, fortæller Charlotte Dalgaard Petersen.

Projektet var bygget op som en konkurrence, således at4-5 grupper i hver kategori konkurrerede med hinanden.Det endelige resultat af de studerendes anstrengelser vilkunne ses på messen i januar.

»Vi har kogt det hele ned til ét koncept baseret på vin-derideerne fra hver kategori«, siger Charlotte Dalgaard Pe-tersen. »Vinderne fik en 2-retters middag på Nimb sompræmie«.

AnbefalingDe studerende selv har været meget begejstrede for ideenmed et virkelighedsnært projekt.

»Jeg synes, det var et fedt projekt, fordi vi fik lov atprøve, det vi skal ud og lave, når vi er færdige men uden desamme konsekvenser. Man kan få lov til det hele og vide, atgør man det godt, ender det i noget realistisk«, fastslår Phi-lip Ulf, som er i gang med sit 3. semester på serviceøko-nomuddannelsen. »Jeg kan kun anbefale at gøre det igennæste år«.

Philip, 26, drømmer om en fremtid inden for sportsma-nagement, når serviceøkonomuddannelsen er velafsluttet.

Hans medstuderende 20-årige Aleksandra Simanska fraLetland har sammen med en veninde fundet vej til akade-miuddannelserne på København Nord. Også hun har kunpositive ting at sige om chancen for at arbejde med et virke-ligt projekt.

»Det var et rigtig fedt projekt. Vi skulle tænke på, hvor-dan nye studerende ville finde hertil og gøre det interessantfor dem. Jeg kunne rigtig godt lide det realistiske aspekt«,fastslår Aleksandra som satser på at åbne en restaurant ifremtiden.

Af Christina Qvistgaard

Når Copenhagen Business Academy stiller op på Uddannelse uden Grænser i BellaCentret bliver det med en stand, der i høj grad er inspireret af de nuværende studerendepå serviceøkonom uddan nel sen. I stedet for administrative med ar bejdere er detakademiets egne studerende, der har stukket fingrene i den virkelige jord i arbejdslivet

SERVICEØKONOM

UUG blev tilstort projektfor studerende

9ua.dk januar 2012

Messen præsenterer undervisnings-, vejlednings- bo- og ungdomsuddannelsestilbud inden for

specialområdet. Efter 3 succesfulde år i Roskilde, kommer Danmarks største uddannelsesmesse

med fokus på unge med særlige behov nu til KOLDING og SILKEBORG.

I 2011 havde flere end 80 uddannelsesinstitutioner og organisationer valgt at stille op i

Roskilde og 3.200 unge, forældre, lærere, vejledere og sagsbehandlere besøgte messen

og fik inspiration til deres fremtid.

Evalueringer fra både udstillere og besøgende har været overordentligt positive, og vi er virkelig

glade for nu også at kunne præsentere Ud i Fremtiden i Jylland.

BesøgsmålgruppeElever, lærere, forældre, pårørende, vejledere, sagsbehandlere og andre professionelle inden for

udskolings-, vejlednings-, beslutnings- og uddannelses-specialområdet.

For information og standpriser, kontakt:

UDDANNELSESAVISENv/Forlaget KSI A/SFændediget 1A, 4600 KøgeTlf. 56 27 64 44

Kontaktpersoner:Jacob Porse, jacob@ua.dkHeidi Franke, heidi@ua.dk

www.udifremtiden.dk

Arrangeres af

DELTAG MED

EN STAND

5. & 6. SEPTEMBER 2012

Bramdrupdam Hallerne

KoldingKolding12. & 13. SEPTEMBER 2012

ARENA MIDT Kjellerup

SilkeborgSilkeborg

19. & 20. SEPTEMBER 2012

Roskilde Kongres- & Idrætscenter

RoskildeRoskilde

DANMARKS STØRSTE UDDANNELSESMESSE FOR UNGE MED SÆRLIGE BEHOV – NU OGSÅ I JYLLAND 20122012

Det er ikke til at se, hvis man ikke lige ved det! Men densmilende, blonde jurastuderende, som Uddannelsesavisenmøder på en travl cafe i hjertet af København, har en funk-tionsnedsættelse. Ninna lider af et moderat høretab, somhun diskret afhjælper med et lille fikst høreapparat. Menhøreapparatet i sig selv havde ikke været nok som hjælpe-middel til at gennemføre et krævende jurastudie.

For selv om Ninna ikke har alvorlige problemer i en sam-tale ansigt til ansigt, er undervisningssituationer og fore-læsninger en helt anden historie.

»Jeg har fået en masse hjælpemidler bl.a. en mikrofon,hvor lyden går direkte ind i mit høreapparat. Det gør, at ly-dene bliver mere klare. Jeg kan ikke høre det hele, men deter meget bedre«, fortæller 27-årige Ninna. »Ved forelæsnin-ger kan jeg give mikrofonen til læreren«.

»Så har jeg det, der hedder sekretærhjælp. Det startedejeg med for et års tid siden, fordi jeg var på udveksling iSkotland. En af mine medstuderende får løn for at sendemig hendes notater efter hver time. Jeg skrev ud til mine

medstuderende, og der var rigtig mange, der svarede posi-tivt tilbage«.

Stor betydningNinna stiller op til interview, fordi hun gerne vil udbredekendskabet til SPS-ordningen og den enorme betydning, derigtige hjælpemidler har.

»Jeg blev opmærksom på SPS ordningen, fordi jeg blevmedlem af Høreforeningen. Men det var først, da jeg be-gyndte på jura, at jeg fandt ud af, at der var en masse ord-ninger. Jeg vil gerne, at folk er opmærksomme på de hjælpe-midler og muligheder, der er. Der er stadig mange, der ikkekommer igennem en videregående uddannelse, og det errigtig ærgerligt, hvis det kun er pga. en eller anden dims«,fastslår Ninna, som anbefaler, at fremtidige studerende fin-der frem til SPS, allerede inden de starter på studiet.

Ninna har ikke ladet sit handicap begrænse sig mere endallerhøjst nødvendigt. Derfor fravalgte hun også mulighe-den for at få handicaptillæg som ekstra indtjening og fandt

sig i stedet et studiejob.»På mit studie er det vigtigt at have studierelevant ar-

bejde. Så jeg har valgt ikke at få handicaptillæg, så jeg kanarbejde. Jeg ville hellere have job ved siden af. Jeg arbejderi Flygtningenævnet, og min arbejdsgiver har været heltfantastisk«, fortæller hun.

»Når man skal søge job, er det vigtigt at nævne til samta-len, at man har en funktionsnedsættelse. Min arbejdsgiversagde bare, at det finder vi ud af, og jeg har fået løst proble-merne hen ad vejen«, fortæller Ninna.

Hvad fremtiden bringer er uvist. Ninna håber og satserpå, at hun får mulighed for at bruge sin uddannelse i etgodt job. Men hun ved også, at skæbnen kan ville det an-derledes.

»Jeg ved, at bliver min hørelse værre, kan jeg ikke ar-bejde et sted, hvor jeg skal bruge mine ører. Jeg er nød til attage en dag ad gangen, og jeg prøver at se positivt på det«,erklærer Ninna.

Af Christina Qvistgaard

Med de rigtigehjælpemidler er altinglidt nemmereHar man en funktionsnedsættelse, kan de rigtige hjælpemidler betyde hele forskellen mellem atfuldføre en videregående uddannelse eller falde fra halvvejs igennem. For Ninna Engelbrecht har hjælp fra SPS-ordningen betydet, at hun til sommer er færdig med sit jurastudie

10 ua.dkjanuar 2012

Aftenoplæg for elever og forældre i 8. og 9. klasse: Se uug.dk

BESØG DANMARKS STØRSTEUDDANNELSESMESSENu kan du

også mødeefterskoler!

ÅBNINGSTIDER:Første messedag kl. 08.30 – 19.00Anden messedag kl. 08.30 – 16.00

Herning

Århus

København

Aalborg

Odense

Følg os på facebook og deltag ivores Uddannelses-Quiz – så kandu vinde den nye iPad2

GRATIS

ADGANG!

FODBOLD COLLEGE

Brasilien møder SyddjursUmiddelbart har Rio de Janeiro og Rønde ikke så meget til fælles. Men det får de fra sommeren 2012. Her åbner Brazil FootballCollege dørene med tilbuddet om en helt ny 3-årig hhx med fokus på brasiliansk kultur, sprog, økonomi og ikke mindst fodbold. Det nye college, som er en kostskole, har plads til 32 og både piger og drenge er velkomne

Hverdagen for de unge kommer til at bestå af en masseklassiske handelsgymnasiefag, men med særlig fokus påden fremadstormende brasilianske økonomi.

Og helt central bliver også fodboldtræningen, som kom-mer til at foregå efter brasiliansk model og ledet af brasili-anskfødte Aroldo Strack, som selv er tidligere professionelfodboldspiller og siden certificeret a-træner.

»Baggrunden for projektet er et ønske om at give ungefodboldelskere en chance for at videreføre deres sport påhøjt plan samtidig med, at man giver dem en ungdomsud-dannelse, der i den grad åbner døre videre frem«, forklarerprojektleder Søren Hansen.

»Der er mange dygtige fodboldspillere, som springer fra iløbet af gymnasietiden, fordi det kan være svært at foreneeliteidræt med ungdomsuddannelse«, fortæller han. »Sam-tidig er der i øjeblikket meget fokus på Brasilien. Både pga.OL og VM i fodbold, men også fordi landet er i rivendevækst, og man forudser, at det inden for få år bliver ver-dens 5. største økonomi«.

Portugisisk på a-niveauTanken er, at eleverne skal have portugisisk på a-niveau, ogderudover er der lagt en længere studietur til Brasilien ind iprogrammet på 3. år. Tre ugers ophold hos brasilianskeværtsfamilier og sprogundervisning, som ikke findes andresteder i landet, vil give eleverne en unik mulighed, når de erfærdige med deres hhx.

Søren Hansen forklarer: »Det er en fantastisk mulighedfor både piger og drenge, som gerne vil dyrke deres sport påhøjt niveau, og samtidig venter der en god fremtid, for derstår mange virksomheder på spring, som gerne vil ansættenogen, der ved noget om Brasilien. Det åbner flere jobmu-ligheder«.

Mental træningFodboldtræningen på Brazil Football College er lagt i hæn-derne på firmaet Golasso, der ledes af Aroldo Strack.

Golasso har igennem mange år stået for summer campsmed fokus på den brasilianske fodbold model. Her handlerdet om at tro på, at alt kan lade sig gøre med en bold. Men-tal træning indgår derfor også som en vigtig del af daglig-dagen, som også byder på undervisning i den brasilianskekampsport capueira.

Aroldo Strack kan trække på et netværk, der strækkersig fra Superligaens brasilianske stjerner til Brasiliens fod-boldforbund CBF, når han skal uddanne unge danskere tilat følge i fodsporene på Ronaldo og Ronaldinho.

Der er ansøgningsfrist til Brazil Football College d. 20.februar 2012, hvorefter der afholdes optagelsesstævne iRønde d. 26. februar.

Af Christina Qvistgaard

foto: Aroldo Strack

11ua.dk januar 2012

De to nyuddannede civilingeniører Thomas Balling Sørensenog Henrik Møss Christoffersen har tilbragt en stor del afderes sidste uddannelsesår hos Disney Research i Pittsburgh,USA. Den amerikanske underholdningsgigants forskningsla-boratorium i byen ligger i tilknytning til det ansete universi-tet Carnegie Mellons afdeling for datalogi, og kombinationengav optimale betingelser for de danske studerendes specialeog videre karriere.

»Aalborg Universitet opmuntrer studerende til at tage etsemester i udlandet, så vi ledte sammen med vores vejlederefter spændende steder inden for vores felt, som er compu-ter vision, grafik og interaktive systemer. Disney Researchvar et utroligt interessant bud, og via deres samarbejde medCarnegie Mellon University kunne vi bevare en kobling til etuniversitet i USA. Så vi arbejdede i et forskningslaborato-rium sammen med en hel masse dygtige mennesker, som be-skæftiger sig med alle områder af vores interessefelt. Det hargivet nogle gode sociale og faglige kontakter, som vi vil holdefast i fremover«, fortæller Henrik Møss Christoffersen.

Den konkrete udfordring i projektet var at genkende dyrog deres bevægelser ved hjælp af avancerede briller med ind-byggede kameraer og skærme – et såkaldt ”headmounteddisplay”.

»Vi har forsøgt at lave et system, der kan bruges, nårman går rundt i en zoologisk have eller kører rundt i bil i ensafaripark. Brillerne kan så detektere de dyr, man ser, ogdet gør det muligt at vise ekstra informationer om arten,

og om hvad dyrene foretager sig«, forklarer Thomas BallingSørensen.

Resultatet fungerer, men der er et stykke vej til en fuldtanvendelig løsning.

»Vi har især eksperimenteret med elefanter, fordi voressamarbejdspartner hos Zoo i Pittsburgh havde nogle data omdem, som vi kunne bruge. Vi havde stor succes med at gen-kende elefanterne, men det virker indtil videre kun på for-holdsvis simple bevægelser. I princippet vil det dog fungeremed mange forskellige ting, hvis vi får adgang til tilstrække-ligt gode data«, vurderer Henrik Møss Christoffersen.

Andet end Mickey MouseMakkerparrets danske vejleder, lektor Thomas B. Moeslundfra Institut for Arkitektur og Medieteknologi, gjorde brug afsit netværk for at få aftalen med Disney Research i stand, oghan er imponeret over resultatet.

Henrik Møss Christoffersen og Thomas Balling Sørensenhar samarbejdet med Disneys forskere i Pittsburgh.

Danskernes afgangsprojekt har nydt godt af adgangen tilsidste nye skrig inden for virtual reality teknologi. Udviklin-gen på det område får Leonid Sigal, forsker hos Disney Rese-arch til at tro på en spændende fremtid for løsninger, dersom de studerendes Zoo-system forstærker virkelighedenssanseindtryk med et ekstra lag computerskabt information.

»Jeg tror, der kommer en revitalisering af området. Der ertidligere lavet en del arbejde, men teknologien var ikke rigtig

klar dengang, selv om idéerne var der. Nu er teknologien tilat genkende ting blevet meget bedre, og i de kommende 10år vil vi se mange flere applikationer, der udnytter det«, spårLeonid Sigal.

Forventningen deles af AAU-lektor Thomas Moeslund,som blandt andet sætter sin lid til smarte mobile apparatersvoksende udbredelse:

»Det er på vej, og det er egentlig kommet snigende, for derer eksempler på, at det bliver brugt i nogle af de nye mobilte-lefoner. Hvis man skal bære særlige briller, skal de være min-dre, lettere og billigere, end de er nu, men så skal vi også nokse det vinde frem, for teknologien er ved at være på plads«.

For Thomas Balling Sørensen og Henrik Møss Christoffer-sen vil den udvikling være meget velkommen, fordi den vilbetyde, at der bliver brug for deres spidskompetencer:

»Vi vil meget gerne fortsætte med at beskæftige os medden her teknologi. Der er ikke så mange jobmuligheder påfeltet i Danmark endnu, men der er forskellige steder i Eu-ropa, og det kunne måske være interessant at vende tilbagetil USA«, siger Henrik Møss Christoffersen.

Samarbejde med Disney-koncernens amerikanske forskningslaboratorier har givet tostuderende fra Aalborg Universitet adgang til tjekket ny teknologi og gode råd fra førendecomputergrafik-eksperter. Det fælles projekt supplerer synsindtryk med faktuelle oplysninger i 3D-briller, og lignende løsninger kan være på vej mod større udbredelse via mobil teknologi

CIVILINGENIØR

Disney og danske studerende i parløb

»Efterskoleverdenen givernogle personlige udviklings-muligheder«, fastslår for-stander Peder Hansen.

»Tager man en 10. klasse ogbliver mere moden risikererman ikke at falde fra i ligeså høj grad. Man lærer at

begå sig og får sociale kom-petencer«.

Peder Hansen påpegerisær evnen til at lytte og

samarbejde som vigtigekompetencer i forholdtil videre uddan-nelse. Og så er derogså lige det medat være vækhjemmefra.

»De ungelærer at tageansvar for sigselv og forandre. Vi fårbørn ind og afle-verer dem somunge mennesker«,siger han.

Samtidig kan en efter-skole være med til at forbe-rede de unge på deresfremtidige erhverv under-streger forstanderen forSydlangelands Maritime Ef-terskole, der som navnetantyder i høj grad fokusererpå havet.

»Jeg vil gerne have deunge til at kigge bredere endde traditionelle efterskoler– der findes også nogle, derer mere specifikke. De behø-ver ikke gå på idrætsefter-skole. Hos os kan manbegynde at forberede sig er-hvervsmæssigt, og samtidighar vi rigtig mange gode til-bud«, forklarer han.

Ikke kun søfartAt flere af de unge på PederHansens efterskole alleredeer fokuseret på deres ar-bejdsliv kan man se på tal-lene. Ca. 25-30 procent afde færdige elever går videretil uddannelse inden for detmaritime – Det Blå Dan-mark. Nogle tager fx af stedpå togt med SkoleskibetDanmark, mens andre væl-

ger søfartsskole. »Vil man gerne på sø-

fartsskole, så er det her ste-det, man skal starte«,fastslår Peder Hansen.

Men der er også andremuligheder på skolen i Ba-genkop – og der bliver tagethensyn til de ca. 70 procent,som forbereder sig på tradi-tionel ungdomsuddannelse.

Fra skolestart i august2012 kan man vælge mel-lem tre forskellige linjer: actionlinjen, den maritimesejlads eller amerikanskfodbold.

Sikkerhed I det seneste års tid har derværet stor fokus på sikker-heden på landets eftersko-ler. Tragiske begivenhederhar kastet en skygge over deefterskoler, hvor de ungessikkerhed er i højsædet.Sydlangelands Maritime Ef-terskole har eksisteret i 30år – og sikkerheden har alledage været det vigtigste.

»Det er alfa ogomega for os, at sik-

kerheden er iorden«, slår

Peder Hansenfast. »De folk,vi har her, eruddannetspecielt til atsejle i voresbåde, og læ-

rerne har båd-førerbevis.

Sikkerheden gårigen på alle vores

linjer og hele tiden«.

UdkantsdanmarkSelvom sydlangeland måskenok kan betegnes som endel af udkantsdanmark,mener Peder Hansen ikke,det skal afskrække unge frabyerne fra at tage på efter-skole. Sammen med andreefterskoler i området sørgerman nemlig for, at de ungehurtigt og nemt kan kommehjem i weekender og ferier.

»Der går bus herfra viaRudkøbing, Svendborg ogNyborg videre til DGI byen iKøbenhavn. Så det tagerfaktisk kun et par timer forkøbenhavnerne at kommehjem. De når slet ikke at op-dage, hvor langt væk hjem-mefra de er«, sigerforstanderen.

Af Christina Qvistgaardfotos: Sydlangelands Maritime

Efterskole

12 ua.dkjanuar 2012

Skab muligheder for dig selv og andre med it

Mød os på UUG eller til åbent hus i marts

It og sundheditogsundhed.ku.dk

Kommunikation og itmakingsenseofit.ku.dk

Naturvidenskab og itnatit.ku.dk

EFTERSKOLE

»Vi får børn ind – og aflevererunge mennesker«Når Sydlangelands Maritime Efterskole stiller op på Uddannelse Uden Grænser er det med budskabet om, at efterskoleverdenen udvikler og modner. Er man ikke helt klar til ungdomsuddannelse efter folkeskolen, er 10. klasse på efterskole en rigtig god mulighed

13ua.dk januar 2012

»Man bliver altså helt rørt, når man sidder over for diabetes-patienter og hører dem fortælle, hvordan deres hverdag er«.

Peter Billeschou studerer til civilingeniør i Velfærdstekno-logi på Syddansk Universitet, og da han skulle lave en opgaveomkring programmering og inddragelse af brugerne i en ud-viklingsproces, var han i tæt kontakt med personer med dia-betes 1.

»Det var virkelig en øjenåbner og en stor positiv ople-velse«, fortæller han.

Resultatet, som Peter og hans gruppe nåede frem til, bleven applikation til en smartphone, hvor diabetikeren kan af-læse og justere den insulinpumpe, som han eller hun gårmed døgnet rundt.

»Diabetikere kan godt opleve, at andre ser dem som ensygdom på ben. Men med applikationen kan de justere pum-pen via telefonen, uden at andre lægger mærke til det. Denkan også bruges som et sikkerhedsnet, når de går i seng, så

mobilen kan vække dem eller sende besked til andre, hvis pumpen skal justeres. Det kan være med til at gøredem mindre afhængige af andre«, fortællerPeter Billeschou.

BindeledUddannelsen i Velfærdsteknologi er placeret på TekniskFakultet, men indeholder også en række fag fra det sund-hedsvidenskabelige felt. Peter Billeschou er meget begejstretfor udsigten til at binde det teknologiske og det sundheds-faglige sammen.

»Vi går på det første hold på uddannelsen, og vi er med tilat bygge en struktur op, hvor vi får opgaver stillet af virk-somheder som hospitaler, forskningsinstitutioner og privatefirmaer. Det gør ondt på os, hvis vi skal smide de ting, vilaver, i skuffen, i stedet for at de kan bruges. Vi vil utroligtgerne gøre en forskel, fortæller Peter, der er i gang med 2. åraf studiet. Hele uddannelsen i Velfærdsteknologi varer femår«.

It-medicinereOgså Københavns Universitet har oprettet en it-uddannelserettet mod udvikling af it-løsninger til sundhedsområdet.Den hedder It og sundhed, og de studerende kalder sig it-me-dicinere. De har undervisning på Panum-instituttet, på Data-logisk Institut, på Center for Sundhed og Samfund og påDanmarks Tekniske Universitet, og der er både læger, datalo-ger og folkesundhedsvidenskabere blandt underviserne.

»Det fungerer godt. Det er spændende at komme rundt ogse de forskellige steder og blive undervist af dem, der erinden for fagområdet. Der er både noget it og noget sund-hedsvidenskabeligt i vores undervisning med en lille over-vægt til it. Men it-underviserne er gode til at tage ensundhedsvidenskabelig vinkel«, fortæller Mats Thrane, derlæser på uddannelsens 2. år.

Her har han fag som human biologi og sygdomslære, it-sikkerhed, bioinformatik og menneske-datamaskine interak-tion.

»Vi kan for eksempel komme til at arbejde med den elek-troniske patientjournal, med telemedicin, hvor man kan ud-vikle systemer, som folk kan bruge derhjemme, så de ikkebehøver komme så meget på hospitalet, eller vi kan være

med til at udvikle program-mer, som kan simulere for

eksempel hjernen«, fortæl-ler Mats Thrane og peger på

sin egen favorit:»Jeg glæder mig til at høre

mere om telemedicin. Jeg tror, deter et område, der bliver stort«.

DNA-analyseVelfærdsteknologi og It og sundhed er nye uddannelser ret-tet mod at dække behovet for innovation og udvikling indenfor sundheds- og velfærdssektoren. Men mange andre it-ud-dannelser kan også føre til job inden for området, hvor mankan arbejde med at hjælpe andre ved hjælp af intelligent tek-nologi.

Det gør for eksempel Søren Mønsted, der er uddannetcand.it. fra Informationsvidenskab på Aarhus Universitet –en uddannelse, der i bred forstand har fokus på samspilletmellem teknologi og mennesker.

Den viden, han har fået, bruger Søren Mønsted som ma-nager i produktudviklingen hos CLC bio, der med hele ver-den som marked udvikler software til analyse af gener ogDNA.

»Vores software anvendes primært til forskning på univer-siteter, hospitaler og i private virksomheder for eksempelinden for sundhedssektoren, landbrugs- og fødevareområ-det«, fortæller Søren Mønsted og giver nogle eksempler på,hvor CLC bio’s produkter til DNA-analyse kan bruges:

»Det kan være til at identificere cancertyper og prøve atforstå, hvordan kræft udvikler sig, eller til at analysere ud-brud af fugleinfluenza, klassificere og følge de forskellige va-rianter. En fremtidsvision er for eksempel, at vi skal blivebedre til at medicinere. Forskellige personer reagerer forskel-ligt på medicin, og ved at kende den enkeltes DNA kan vigive en personlig medicinering, der passer til den enkelte«,fortæller Søren Mønsted.

Inden han blev ansat hos CLC bio, vidste han ingentingom genforskning, men til gengæld vidste han noget om tek-nologi, mennesker og organisationer.

»Jeg har som manager dels en ledelsesfunktion i afdelin-gen, dels er jeg den, der skal sikre brugervenligheden i de sy-stemer, vi udvikler«, fortæller Søren Mønsted.

Læs om universiteternes it-uddannelser påwww.futurepeople.dk

14 ua.dkjanuar 2012

www.skaarupskolen.dk

Kostskoleliv, aktiv fritid; Islandske heste, musik & idræt

med mad, menntil uddannels

TaTag 10. klasse og b

raak.sww.ww

eskerse bliv klar

k.ddknelleokspuuprru

eller dyr & na

med mad,

atatur

Ivitk, avv,ilelokstsoKkis, muetsee hksdnalsI

; ditirv frætdk & i

Skolen for Gastronomi, Musik & Design Tlf. 75 85 80 12 - Højskolevej 9 - 7100 Vejle

“Klik her” og følg skolen for Gastronomi, Musik & Design på...

10. klasse(Vælg et liniefag)Vild med Gastronomi(Alverdens mad) Musiker på 1 år(Studie, turné & musikfestival) Tøj, Trends & Tilskæring(Modeludvikler, modeshow) Botræning(Bliv klar til at fl ytte hjemmefra)

www.skolenfor.dk

På efterskole ? - Prøv en husholdningsskole

Peter Billeschou viser sin medstuderende på Velfærdsteknologi,

Lisa Holm Hansen, hvordansmartphone applikationen til

diabetikerens insulinpumpe virker.

IT-UDDANNELSER

It gør en forskelSundhed og velfærd er områder, hvor der er stort potentiale i at udnytte informationsteknologien

I 2010 tog den dengang 20-årige Alexander Sell afsked medhjemstavnen Aalborg, drog til København og indledte etnyt kapitel i tilværelsen med titlen Farmaceutstuderende påKøbenhavns Universitet. Det blev starten på en helt ny hver-dag med en ny uddannelse i en ny by og nye venner.

»Jeg kendte ikke nogen i København, da jeg flyttede, menjeg fik lynhurtigt opbygget et nyt stort netværk pga. hele intro-forløbet på Det Farmaceutiske Fakultet på KU. Det sværestevar ikke at møde mennesker, men at finde et sted at bo«, for-tæller Alexander og fortsætter: »Der er et ret godt sammenholdpå Det Farmaceutiske Fakultet – også på tværs af årgangene«.

Sammensætningen på Det Farmaceutiske Fakultet ermeget bred. Omkring en tredjedel af de studerende kommerfra Jylland og Fyn og kønssammensætningen hælder enanelse til kvindernes fordel. Det etniske islæt er godt blandetpå tværs af dansk, iransk, tyrkisk, færøsk, svensk osv. Endnumere internationalt bliver det på de to kandidatuddannelser imedicinalkemi og lægemiddelvidenskab, hvor der kommerstuderende fra stort set hele verden.

En velfungerende studiestrukturI modsætning til en række andre universitetsuddannelser erfarmaceutuddannelsen ikke kun lagt an på forelæsninger ogselvstudier. Den er derimod sammensat af en blanding af fo-relæsninger, klassetimer og laboratorieøvelser. For Alexandervar den kombination med til at afgøre valget af uddannelse:»Det er vigtigt, at der er en struktur, der virker for mig. Jegville ikke kunne gennemføre en uddannelse på fem år, hvorjeg skulle sidde hjemme og læse fire ud af fem dage«.

»Jeg har omkring 30 undervisningstimer om ugen, og detfungerer faktisk ret godt for mig at have følelsen af at væremidt i det, som jeg sandsynligvis skal beskæftige mig medefter uddannelsen«, fortsætter Alexander.

Uendelige mulighederFarmaceutuddannelsen er en bred uddannelse i den forstand,at den giver adgang til en karriere både inden for medicinal-og biotekindustrien, inden for apotekerverden og en rækkeoffentlige institutioner som fx universiteter. Samtidig giveruddannelsen dig mulighed for at specialisere dig i netop detfelt, du finder mest interessant.

I Alexanders tilfælde ved han endnu ikke med 100% sik-kerhed, hvor farmaceutuddannelsen skal føre ham hen, fordi

der er så mangemuligheder: »Derer ret mange

grene at vælgeimellem på farma-

ceutuddannelsen,men lige nu synes jeg, at

laboratorieforsøgene er retspændende.

Inden uddannelsen er gennemført, har Alexander et håbom at komme til udlandet og tage et semester eller to af sin

uddannelse: »Der findes ingen fuldstændig standardiseredefarmaceuter, så det kunne være ret spændende at komme tiludlandet og få en anden vinkel på det at være farmaceutstu-derende«.

Det er faktisk forholdsvis let at komme til udlandet at læsesom farmaceutstuderende, fordi der findes farmaceuter ogfarmaceutuddannelser i hele verden. Samtidig har Det Far-maceutiske Fakultet nogle gode samarbejdsaftaler, som giverdig mulighed for at opleve store dele af verden.

15ua.dk januar 2012

TAG DIT FØRSTE SKRIDT TIL EN INTERNATIONAL KARRIERE PÅ

WORLDCAREERS.DK

INTERNATIONAL KARRIERE

Besøg Det Blå Danmarks

stand på Uddannelse

Uden Grænser

Drømmer du om at have hele verden som arbejdsplads? Så se nærmere på de mange uddannelser indenfor det maritime.Mød os på messen, hvor vores vejledere står klar til at fortælle om alle mulighederne.

Mød os i København, Aarhus, Aalborg, Herning og Odense. Se mere på uug.dk

Hør mere om, hvordan du bliver:

Shipping Trainee | Skibsoffi cer | MaskinmesterSkibsingeniør | Teknisk Manager Skibsfører | Skibsmekaniker | Skibsassistent | Kystskipper | Sætteskipper | Driftsteknolog Bunker Trader | Shipbroker Trainee | Ship Agency Trainee

PRØV KRÆFTER MED HAVET I VORES SKIBSSIMULATOR!

Alexander Sell er 21 år og læser til farmaceut påKøbenhavns Universitet. Men hvad er det nu lige enfarmaceut er? Hvordan er studiet skruet sammen, oghvad er det lige, man kan bruge uddannelsen til?

FARMACEUT

Farmaceut?

Svaret er klart ja. Det havde man mulighed for at opleve, daSOSU uddannelserne afholdt regionsmesterskaber fem for-skellige steder i landet i oktober.

Et af stederne, hvor man kunne opleve sosu assistentele-verne i aktion, var på SOSU C i Brøndby. Her konkurreredeelever fra Diakonissestiftelsen, SOPU København og SOSUC i hold af to og to. De mange tilskuere kunne opleve, hvor-dan eleverne håndterede et fingeret hverdagsdrama.

På denne dag fik det ældre ægtepar Marie og Karl Han-sen besøg af nogle af Danmarks bedste SOSU elever. Ele-verne skulle hjælpe ægteparret med at få hverdagen til atfungere – ligesom massevis af social- og sundhedsassisten-ter hver eneste dag hjælper medborgere.

»Vi afholder de her mesterskaber fordi vi gerne vil givesosu uddannelserne et løft og et bedre image«, fortæller in-ternational koordinator Annie Philipsen. »Vi vil gerne sættefokus på erhvervsuddannelserne på en positiv måde ogvise, hvor dygtige vores elever er og skal være«.

Høj faglighedBesøget hos familien Hansen var dog lidt specielt. Marie ogKarl er nemlig opdigtede personer, spillet af skuespillere.Resultatet var en konkurrence i SOSU faget på en scene foråben mikrofon, med dommere og publikum, som kunnefølge med i hvordan de forskellige elever løste konkurren-

cens opgaver. Ingen vidstepræcis, hvad der kunneske. Det kunne tænkes atMarie pludselig fik et suk-kersygeanfald eller at Karlhavde en dårlig dag. Lige-som ude i den virkeligeverden er arbejdet medmennesker ikke til at for-udse – og det kræversosu’ere med høj faglig-hed, en god evne til om-skiftelighed og storpersonlig styrke.

»Konkurrencen viser,hvor vanskeligt, uforudsi-geligt og komplekst et ar-bejde en sosu egentlig har. Og med hvilken viden, professionalisme og nærvær, mansom sosu er nødt til at agere«, siger Nanna Højlund, for-bundssekretær i FOA.

Vinderne af konkurrencen i Brøndby blev Christina ogJeanette fra SOSU C, som gik videre til Danmarksmester-skaberne i SOSU, som bliver afholdt i Odense d. 26. – 28.januar 2012.

januar 2012

© Rigspolitiets Rekruttering 2011 · SAKS FILM | SAKS & CO - saks.dk

Mød os påUDDANNELSE UDEN GRÆNSER

- og hør mere om krav, prøver og uddannelsen.

BUdgiveradresseretmaskinelmagasinpost

Returneres ved

varig adresseæ

ndring

Forlaget KS

IFæ

nded

iget 1 A, 2.

4600 Køge

42156

ua.dk

SOSU

Kan man konkurrere i sengebad,hygiejne og kommunikation?I årevis har tømrere, frisører, murere og bagere fra alle egne af landet konkurreret på deres håndværks -mæssige færdigheder og er blevet bedømt og belønnet. Kan man virkelig konkurrere som sosu assistent?