UNIVERSIDAD YMCA - hector.marinruiz.com.mxhector.marinruiz.com.mx/wp-content/uploads/YMCAFII... · UNIVERSIDAD YMCA Lago Alberto No. 337 Col. Anahuac Del. Miguel Hidalgo, México

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Lago Alberto No. 337 Col. Anahuac Del. Miguel Hidalgo, México DF Tel.5260-0561 www.uniymca.edu.mx

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

PERÍODO 17-2

LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA Y ADMINISTRACIÓN

Nombre del docente: HÉCTOR JUAN MARÍN RUIZ Nombre de la asignatura: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA ISC Lunes de 20 a 22 horas

Cuatrimestre: Salón: Total de clases durante el cuatrimestre: 28

Instalaciones a Utilizar: ( x ) Aula ( ) Taller ( ) Laboratorio

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: OBJETIVOS: Al finalizar el curso el alumno analizará los estados financieros como

un método de control importante en la toma de decisiones empresariales.

Unidad Clase Contenido temático y Etapa de Proyecto Actividades de Aprendizaje Recursos Didácticos

0

1

Ene-

17

Encuadre del curso:

Presentación

Entrega del programa de clase

Reglas de clase

Sistema de evaluación

Filosofía Institucional

Evaluación Diagnóstica

Presentación del programa, análisis y explicación de los criterios de evaluación.

Lectura comentada de los puntos del reglamento institucional y “Reglas del Juego” para la asignatura.

Instrumentos de Diagnóstico elaborado previamente.

Reportes de lectura sobre temática.

Presentación del tema por parte del docente.

Mapa conceptual con la información relativa

Discusión en pequeños grupos

Exposiciones individuales

Resumen grupal

Plan de Trabajo de la Asignatura

Criterios de Evaluación

Reglamento Institucional y de clase

Cuestionario que contengan la

Evaluación Diagnóstica de conocimientos.

Pizarrón, plumones.

Antología de la asignatura.

Presentación en Power Point

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I

1.- DEFINICION DE ESTADOS FINANCIEROS. 1.1 Concepto. 1.2 Clasificación.

Explicación campo de desarrollo profesional para los administradores financieros, la importancia de conocer los E.F. y la responsabilidad que adquiere. Explicación a detalle de todos los Estados Financieros y su presentación en diversos países.

Se propiciará que el alumnado elabore los 4 Estados Financieros Principales con la guía del Docente.

Presentación en Word y es su caso con Power Point, con la participación activa del alumnado. Diapositivas. Además de la exhibición de un Video alusivo a los Estados Financieros y una explicación general.

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3

Ene 24

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Ene 26

Continuación de la Introducción a la Administración

Financiera 2.- LOS ESTADOS FINANCIEROS Y SU IMPORTANCIA DESDE EL PUNTO DE VISTA INFORMATIVO. 2.1 Principales Estados Financieros. 2.2 Importancia. 2.3 Oportunidad en la Información.

3.- ESTADO DE SITUACION FINANCIERA. 3.1. Presentación. 3.2 Contenido. 3.3 Interpretación. 3.4 Análisis Financiero.

Continuación de la Introducción a la Administración Financiera

Idem. Explicación a detalle de todos los Estados Financieros y su presentación en diversos países. Se propiciará que el alumnado elabore los 4 Estados Financieros Principales con la guía del Docente. Dar a conocer el objetivo del Análisis de los E.F. y los tipos de EF que existen, desde diferentes puntos de vista, según el lector o institución interesada. Explicación a detalle del Estado de Situación Financiera y/o Balance General y su presentación en diversos países. Se propiciará que el alumnado elabore dicho Estado Financiero Principal con la guía del Docente.

Continuación de la Introducción a la

Administración Financiera Lecturas recomendadas y además apuntes del docente publicados en internet en página de dominio del mismo, en http://marinruiz.com,mx De estar permitido también se utilizará la Plataforma It’s Learning de Uniymca Lecturas recomendadas y además apuntes del docente publicados en internet en página de dominio del mismo, en http://marinruiz.com,mx

http://marinruiz.com,mx/


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II

5

Ene

31

6

Feb 02

7

Feb 07

8 Feb 09

9

Feb

14

4.- ESTADO DE RESULTADOS. 4.1 Presentación. 4.2 Contenido. 4.3 Interpretación. 4.4 Análisis.

5.- FLUJO DE EFECTIVO. 5.1 Presentación. 5.2 Contenido. 5.3 Interpretación. 5.4 Análisis.

6.- LOS ESTADOS FINANCIEROS COMO PRODUCTO FINAL DE LA CONTABILIDAD. 6.1 Estado de Resultados. 6.2 Balance General. 6.3 Relaciones de Gastos

PRIMER EXAMEN PARCIAL

Explicación a detalle del Estado de Resultados y/o Estado de Pérdidas y Ganancias. Se propiciará que el alumnado elabore dicho Estado Financiero Principal con la guía del Docente.

Se desarrollarán casos prácticos del Estado

de Flujo de Efectivo o Cash-Flow, tanto

operacional, como el financiero para la

toma de decisiones.

Este tema se desarrollará integralmente,

junto el Estado de Variación del Capital

Contable, junto con Asientos de Diario,

incluyen Impuestos (Contabilización del

IVA)

IDEM


Lecturas recomendadas y además apuntes del docente publicados en internet en página de dominio del mismo, en http://marinruiz.com,mx Lecturas recomendadas y además apuntes del docente publicados en internet en página de dominio del mismo, en http://marinruiz.com,mx Lecturas recomendadas y además apuntes del docente publicados en internet en página de dominio del mismo, en http://marinruiz.com,mx

IDEM





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10

Feb

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Feb 21

12 Feb 23

Entrega de resultados a los alumnos y actas administrativas a Servicios Escolares 7.- CICLOS CONTABLES DE LA EMPRESA. 7.1.- De Empresas de Servicios. 7.2.- De Empresas Comerciales. 7.3.- De Empresas Industriales. 8.- TÉCNICAS DE ANALISIS DE ESTADOS FINANCIEROS. 8.1 Técnicas de Análisis e Interpretación. 8.2 Análisis de Liquidez y Solvencia Financiera. 8.3 Análisis de Productividad de los Negocios. 8.4 Análisis de Pruebas de Mercado. 8.5 Análisis de los Recursos y su Financiamiento.

Entrega de resultados a los alumnos y actas administrativas a Servicios Escolares Explicación a detalle de los diferentes ciclos empresariales de acuerdo con el tipo de industria.

IDEM

Diferentes métodos para analizar e interpretar los Estados Financieros Explicación a detalle de las consecuencias de un mala admón.- La importancia de los conocimientos financieros – Disciplinas profesionales involucradas- Definición de las Normas de Información Financiera más comunes. Con lo anterior se pretende informar veraz y oportunamente, sobre los requisitos necesarios para poder llevar a cabo un análisis financiero, con un enfoque precisamente financiero, tanto por la empresa, como por interesados externos. Dar a conocer las actividades del Administrador Financiero, como analista y planificador financiero

IDEM

Entrega de resultados a los alumnos y actas administrativas a Servicios Escolares Lecturas recomendadas y además apuntes del docente publicados en internet en página de dominio del mismo. http:/www.marinruiz.com.mx

IDEM

IDEM

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13

Feb

28

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02

15

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Mar-

09

17

Mar

14

18

Mar

16

8.6 Análisis de la Calidad de sus Utilidades. 8.7 Otros Análisis. 9.- ANALISIS DEL PUNTO DE EQUILIBRIO. 9.1. Limitaciones del Análisis. 9.2 Método por Utilizar. 10.- FLUJO DE EFECTIVO Y ANALISIS FINANCIERO. 10.1 Ingresos y Egresos. 10.2 Análisis Financiero Desarrollo de la Técnica Integral de Análisis Financiero

IDEM

Repaso de lo visto en el Bimestre

IDEM

Análisis integral del Punto de Equilibrio con casos prácticos y video educativo Introducción al Análisis Financiero después de haber conocido la integración de los 4 Estados Financieros Básicos con varios casos prácticos de Cash Flow, su interpretación y toma de decisiones basados en los informes financieros Repaso de lo visto en el Bimestre

IDEM

Video profesional detallado del Punto de Equilibrio, apuntes del docente y lecturas recomendadas. Apuntes del Docente en Internet

Repaso de lo visto en el Bimestre

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Mar

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20

Mar

23

21

Mar

28

22

Mar

30

23

Abr

04

24

Abr

06

25

Abr

11

SEGUNDO EXAMEN

PARCIAL

Entrega de resultados a los alumnos y actas administrativas a Servicios Escolares Casos prácticos sobre la relajación de las Políticas de Crédito y Cobranzas Casos prácticos sobre el efectos financiero en el otorgamiento de descuentos y rebajas sobre ventas

JORNADA ACADÉMICA

JORNADA ACADÉMICA

Repaso de lo visto en el bimestre.

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

Entrega de resultados a los alumnos y actas administrativas a Servicios Escolares El alumno conocerá la base para la toma de decisiones sobre los cambios en las políticas de Crédito y Cobranzas El alumno conocerá la base para la toma de decisiones sobre los cambios en las políticas de Crédito y Cobranzas

JORNADA ACADÉMICA

JORNADA ACADÉMICA

Repaso de lo visto en el bimestre.

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

Entrega de resultados a los alumnos y actas administrativas a Servicios Escolares Lecturas recomendadas y además apuntes del docente publicados en internet en página de dominio del mismo. http:/www.marinruiz.com.mx El alumno conocerá la base para la toma de decisiones sobre los cambios en las políticas de Crédito y Cobranzas JORNADA ACADÉMICA JORNADA ACADÉMICA Repaso de lo visto en el bimestre.

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26

Abr

13

27

Abr

18

28

Abr

20

EXAMEN FINAL

Entrega de resultados a los alumnos y actas administrativas a Servicios Escolares

EXAMEN FINAL


EXAMEN FINAL


III

.

IV

Evaluación

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La evaluación de los estudiantes se compone de:

Evaluación Tipo de evaluación Descripción de criterios de evaluación

Ponderación Competencias a desarrollar

1° Evaluación

Parcial

ESCRITA

20% EXAMEN PARCIAL 10% TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y EXPOSICIÓN EN CLASE

20% 10%

Campo de desarrollo profesional para los administradores de la producción, sus beneficios y responsabilidades.

2° Evaluación

parcial

ESCRITA

30% EXAMEN PARCIAL

30% Manejo de las redes para planeación de la producción con la utilización de los sistemas CPM y PERT para manejo de tiempos y costos de producción.

3° Evaluación

parcial

ESCRITA Y

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

30% EXAMEN FINAL 10% TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y EXPOSICIÓN EN CLASE

30% 10%

CALIDAD: Estándares - Sistemas de Medición - Diseño de Garantías - Herramientas Estadísticas EFECTIVIDAD EN LA ADMÓN DE LA PRODUCCIÓN Y OPERACIONES

Políticas de evaluación establecidas por la institución son:

La evaluación permanente tiene un valor del 60%.

La evidencia de aprendizaje tiene un valor del 40%.

Como evaluación permanente se sugiere considerar: prácticas, trabajos de investigación, intervención en el aula y exposiciones.

Como evidencias de aprendizaje se debe considerar el examen o trabajo escrito, o ambos (depende del criterio del docente).

La asistencia no es un criterio de evaluación, sólo es un requisito para tener derecho a la presentación de examen.

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Los justificantes por inasistencias no exime al alumno de la entrega de tareas y trabajos que haya dejado el docente.

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ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR Esta actividad puede realizarse fuera de las instalaciones de la Universidad y con apoyo de otra área académica y administrativa.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

OBJETIVO LUGAR DONDE SE REALIZARÁ

EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD

PLANEACIÓN DE TIEMPOS Y ACTIVIDADES POR UNIDAD:

TIEMPOS ACTIVIDADES

ACTIVIDAD EN BIBLIOTECA Y VIDEOTECA:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

FECHA OBJETIVO EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD

LECTURAS RECOMENDADAS

CONTINUO REFORZAMIENTO DE LO VISTO EN CLASE

CUESTIONAMIENTOS EN CLASE Y RESULTADOS EN LOS DIFERENTES

EXAMENES.

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Fuentes de Información básica

No.

TIPO

TÍTULO

AUTOR

EDITORIAL

AÑO

1 ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

Las Finanzas en la Empresa. MORENO Fernández, Joaquín

IMCP. Última edición. Última Edición


. Fundamentos de Administración Financiera.

GITMAN, J. Lawrence Harla. Última edición Última Edición


Contabilidad Financiera

Mc NeillEugene Diana. Última edición Última Edición

4

5

Fuentes de Información complementaria1

No.

TIPO

TÍTULO

AUTOR

EDITORIAL

AÑO

1 Es necesario que se incluyan por lo menos tres textos de fuentes de información básica y complementaria .

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