Valtakunnallinen OSCE- vahvuudet ja haasteet

Terhi Karaharju-Suvanto

Hammaslääketieteen koulutusohjelma

Knows

Knows how

Shows how

Does

Miller GE. Acad Med 1990; 65: 63-7

APPROACHES TO ASSESSMENT

KNOWLEDGE ASSESMENTMCQs

PROBLEM SOLVING ASSESMENTOpen problems, SEQs

PERFORMANCE ASSESMENTOSCEs

PROFESSIONAL PRACTICE ASSESMENTClinical assessment

Pro

fess

ion

al

au

then

tici

ty

Behaviour

Skills/attitudes

Cognition

Knowledge

T K-S 2016

Osce – objective structured clinical examination

• Harden 1975

• Testaa kliinistä kompetenssia

• Suomessa hammaslääketieteessä• osa kesäkandivaatimuksia

• 4. vuoden keväällä

T K-S 2016

Oscen päämärät

•Arvioida kliinistä kompetenssia, päätöksentekokykyä, vuorovaikutusta

•Antaa palautetta kliinisen osaamisen suhteen

•Varmistaa tärkeiden asioiden osaamista• Tentin läpäisyperusteena voi olla prosentuaalinen

osuus pieniä asioita tai yksi tärkeä asia, joka on pakko osata

T K-S 2016

Valtakunnallinen OSCE, Hki, Tku, Kuopio, Oulu

• päivämäärä 21.4.2016

• 14 rastia á 10 minuuttia

• 12 tehtävärastia + 2 leporastia

• Kaikissa kaupungeissa noin 50 opiskelijaa

• Osassa rasteja välitön palaute

• Harjoitusrasti noin kahta viikkoa ennen tenttiä

T K-S 2016

Rastit

Oppiala

1 Protetiikka ja purentafysiologia

2 Kariologia

3 Endodontia

4 Pedodontia

5 Parodontologia

6 Ortodontia

7 Radiologia

8 LEPORASTI

9 Ensiapu

10 Aseptiikka

11 Suun terveydenhuolto

12 Suukirurgia

13 Limakalvosairaudet

14 LEPORASTI

T K-S 2016

Kaikki oppialat

sekä ensiapu ja

aseptiikka

Yhteinen aikataulu minuutilleen

• RYHMÄ 1 / AAMUPÄIVÄ:• Info 8.00 – 8.20

• Siirtyminen rasteille 8.20 – 8.30

• Rastit (14 kpl á 10 minuuttia) 8.30 – 10.50

• Palautetilaisuus 10.50 – 11.20

• RYHMÄ 2 / ILTAPÄIVÄ:• Info 10.45 – 11.10

• Siirtyminen rasteille 11.10 – 11.20

• Rastit 11.20 – 13.40

• Palautetilaisuus 13.40 – 14.00

• YHTEINEN palautetilaisuus klo 14.00 – 14.30

T K-S 2016

Päivän kulku

• Kokoontuminen luentosaliin

• Osce kierros aikataulun mukaan

• Hoitajat ilmoittavat kun 2 min jäljellä ja kun on aika siirtyä seuraavalle rastille

• Lopuksi taas luentosaliin: debriefing• Mahdollisuus kommentoida ja kysyä

• Palautelomake ja tutkimuslupa

• YHTEINEN PALAUTETILAISUUSKLO 14.10-15.00• Rastien oikeat suoritukset/vastaukset

• Mahdollisuus kommentoida ja kysyä

T K-S 2016

Palautelomakkeet lopputilaisuudessaValmis lomake ja mahdollisuus avoimeen palautteen antoon, myös rastikohtaisesti

• Viisiportainen asteikko• Täysin samaa mieltä (5)• Samaa mieltä (4)• En tiedä (3)• Eri mieltä (2)• Täysin eri mieltä (1)

Lisäksi mahdollisuus avoimiin kommentteihin

1. Sain tarpeeksi tieto OSCE tentistä etukäteen2. Minulla oli positiivinen ennakkoasenne OSCE tenttiin 3. Harjoitusrasti oli hyödyllinen4. OSCE tentin tehtävänannot olivat selkeitä 5. OSCE tentissä testattiin tärkeitä asioita6. OSCE-tenttitilanne oli stressaava7. OSCE-tenttitilanne oli rento8. OSCE-tentin aikataulu tuntui sopivalta9. OSCE-tentin leporastien määrä oli sopiva10. OSCE-tentin suoritusrastien määrä oli sopiva11. Torso-fantom (Oskari) auttoi minua asennoitumaan tilanteisiin kliinisesti12. Välitön palaute auttoi oppimistani13. Lopputilaisuus oli hyödyllinen

T K-S 2016

Hylkäykset ja uusinnat

• Jos rasti hylätty, rastin uusinta (max kaksi uusintaa)

• Seuraava uusintamahdollisuus ennen joulua

• Jos 5/12 rastia tai enemmän hylättyjä -> seuraavana keväänä uudelleen

• Jos puolet kurssista saa rastista hylätyn, rasti hylätään kokonaan eikä sitä huomioida

T K-S 2016

Yhteinen OSCE Oulu ja Helsinki

1

2

3

4

5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

T K-S 2016

1. Sain tarpeeksi tieto OSCE tentistä etukäteen

2. Minulla oli positiivinen ennakkoasenne

OSCE tenttiin

3. Harjoitusrasti oli hyödyllinen

4. OSCE tentin tehtävänannot olivat selkeitä

5. OSCE tentissä testattiin tärkeitä asioita

6. OSCE-tenttitilanne oli stressaava

7. OSCE-tenttitilanne oli rento

8. OSCE-tentin aikataulu tuntui sopivalta

9. OSCE-tentin leporastien määrä oli sopiva

10. OSCE-tentin suoritusrastien määrä oli

sopiva

11. Torso-fantom (Oskari) auttoi minua

asennoitumaan tilanteisiin kliinisesti

12. Välitön palaute auttoi oppimistani

13. Lopputilaisuus oli hyödyllinen

Helsinki

Oulu

1=täysin eri mieltä

2=eri mieltä

3=en tiedä

4=samaa mieltä

5=täysin samaa mieltä

0 1 2 3 4 5

I got adequate information before OSCE

I had a positive attitude concerning OSCE in advance

Practice test station was helpful

The tasks in the test stations were easy to understand

The knowledge and skills tested were relevant

OSCE was stressful situation

OSCE was relaxed situation

The schedule in OSCE was convenient

The number of rest stations was convenient

The number of test stations was convenient

The phantom head helped me to handle the station as it has been areal patient

Men

WomenOSCE was stressful situation

OSCE was relaxed situation

T K-S and RN 2013

Naiset kokivat OSCEn useammin

stressaavaksi (p=0.000), kun taas miehet

kokivat useammin OSCEmn rennoksi

(p=0.000)

Vuoden kierto valtakunnallisesti

• Syyskuu: päivämäärä päätetään, koordinaattorit neuvottelevat

• Joulukuu: ohje rastien alustavaan harkintaan

• Helmikuun alku: rastien aiheiden päättäminen valtakunnallisessa kokouksessa

• Helmi maalis huhti: rastien valmistelu

• Toukokuu: uusinnat

T K-S 2016

Vahvuudet

• Samankaltaistaa osaamistavoitteita core 1 aineksessa

• Lisää vuoropuhelua yliopistojen kesken

• Validoi rasteja

• Mahdollistaa vertailua

• Mahdollistaa tutkimusta

T K-S 2016

Haasteet

• Osaamistavoitteissa eroavaisuuksia yliopistojen tutkimuslinjojen mukaan josta seuraa loputonta vääntöä

• Aina tulee kompromisseja

T K-S 2016