Velkommen til foreldremøter Vg1 · Pedagogisk bruk av IKT • Bruker samhandlingsverktøy innenfor Office 365 • Superbrukere i hver klasse hjelper medelevene • Lærerne bruker

Velkommen til foreldremøter Vg1

Velkommen til foreldremøter Vg1

• Har du registrert kontaktopplysningene dine? http://tinyurl.com/askerepost

• Registrer deg også gjerne med digipost

________________________________________________________________________________________________________

http://tinyurl.com/askerepost

Presentasjon

• Rektor Cathrine K. Zandjani

• Ass. rektor Erling Nereng

• Trinnleder i Vg1: Hans Lie Helseth

• Rådgiver: Kari Anne Vold Ulset

• Miljøarbeider Tommy Aashildrød

• Helsesykepleier Tone Lise Jakobsen

• Kontaktlærere i klassene

01.09.2019 Foreldremøte Vg1 skolestart 3

Agenda for møtetAGENDA HVEM

Asker videregående skole, visjon og verdier, resultater Rektor/ ass. Rektor

Handlingsplan og satsingsområder Ass. rektor

Slik jobber vi Trinnleder

Skolemiljø og sosialt liv Miljøarbeider

Presentasjon av skolehelsetjenesten Helsesykepleier

Hva kan rådgiver støtte ungdommen i? Rådgiver

Handlingsplan for et godt og trygt skolemiljø Rektor

Fraværsoppfølging og reglement Rektor

Skole-hjem-samarbeid og informasjon Rektor


Sammen skaper vi kompetanse for fremtiden

miljø

mestring

muligheter


Skolens resultater for skoleåret 2018/2019


Ombyggingsprosjekt

• Midlertidig bygg – paviljongen huser noen klasserom

• Midlertidige spesialrom for realfagsundervisning

• Lærernes arbeidsplasser

• Arbeidene er enda ikke helt ferdig i hovedbygget

• Regner med at prosjektet avsluttes i vinter


Handlingsplan og satsingsområderAss. Rektor Erling Nereng og trinnleder Hans Lie Helseth

8


http://www.nereng.net/asker/

Vurdering for læring

• Standard for vurderingsarbeidet ved Asker vgs: Elevene utfordres alltid til en læringsaktivitet (for eksempel egenvurdering) før tallkarakter gis

• Elevens egenvurderingssamtale med foresatte tar utgangspunkt i elevens egenvurdering på høsten

• Fagsamtaler med framovermeldinger fra faglærerne etter høstferien


Pedagogisk bruk av IKT

• Bruker samhandlingsverktøy innenfor Office 365

• Superbrukere i hver klasse hjelper medelevene

• Lærerne bruker digitale verktøy og læringsressurser ikombinasjon med andre metoder

• Spill i undervisningen for å øke læring og forståelse


Mestringskultur

• Bruk av makkergrupper i alle fag

• Elevfagkontakt velges/ utpekes for å styrke samarbeidet mellom lærer og elever og ha fokus på læring og mestring i alle fag

• Karakterdempet oppstart i enkelte fag

• Elevsamtalene inkluderer egenvurdering

• Handlingsplan for et trygt og godt læringsmiljø etter opplæringslovens §9A

• Aktivt elevråd og skolemiljøutvalg


Hva er viktig i Vg1?

• SSP: Samfunnsfag, engelsk, geografi, naturfag og matematikk T/P

• Idrett: Engelsk, naturfag og matematikk T/P, aktivitetslære og topp/bredde


• Ekstra fokus på følgende avgangsfag med standpunktkarakter:

• Noe faglig analyse:

• Ved å genmodifisere plantane kan ein få meir og betre mat utan å måtte dyrke meir jord.

• Utvidet faglig analyse:

• Ved å genmodifisere plantar kan ein få større avlingar utan å auke det dyrka arealet, og plantane kan få høgare næringsinnhald

• Samme poeng – men med bedre bruk av fagbegreper

Hva er forskjellen fra ungdomsskolen?Faglighet og evne til analyse og refleksjon – et viktig element på videregående

ElevmiljøTommy miljøarbeider

17

Elevmiljø

• Inkluderende elevmiljø, opplevelse av tilhørighet til skolen

• Aktiviteter som revy og elevrådskomiteer

• Arrangementer og midttimeaktiviteter

• Forberedelse på russetid - hva vi ser på skolen

• Snakk med hverandre i foreldregruppen


SkolehelsetjenestenHelsesykepleier Tone Lise Jacobsen

19






Temakveld for menn som oppdrar gutter




RådgiverAsker videregående skole

Kari Anne Vold Ulset

[email protected] tlf: 66907264

mailto:[email protected]

Rådgivers oppgaver:• Følge med på elevenes tilstedeværelse og faglige utvikling og sette inn

oppfølgingstiltak ved behov.

IKO-modellen: Identifisering Kartlegging OppfølgingMål:

• God læringsutvikling

• Høy tilstedeværelse

• Aktiv deltakelse i undervisning og vurderingsarbeid

• Hindre at elever får manglende karaktergrunnlag i fag(IV)

• Hindre at elever stryker i fag

• Oppfølging av elever som får utfordringer relatert til skole

som følge av lærevansker, motivasjon, fysisk eller psykisk sykdom eller annet.

• Tilrettelegging av ulik karakter, f.eks. retteprogram og digitale lærebøker.

Elevene søker selv om utvidet tid på heldagsprøver og eksamen og laster opp dokumentasjon (f.eks. pollenallergi) i VIS.


NB!

Egenmeldings-

skjema!

Samarbeid med:

• Elever

• Foresatte

• Kontaktlærere og faglærere

• Helsesykepleier

• Miljøarbeider

• Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT)

• Andre skoler

• Eksternt hjelpeapparat

• Ledelsen


Elevenes skolemiljø og fraværsreglementRektor Cathrine K. Zandjani

32


Opplæringslovens §9A om elevenes skolemiljø etterleves slik:

• Skolen har en aktiv holdning til at elevene skal ha et godt og trygt skolemiljø

• Alle ansatte og personer som har tilknytning til skolen har et ansvar for at vi handler og griper inn når en elev ikke har det godt og trygt

• Eleven skal medvirke aktivt i å utarbeide aktivitetsplan med tiltak og evaluere tiltakene

Forebygging:

• Praktiske og sosiale tiltak på skolen

• Rutiner for håndtering og oppfølging av mobbing, voldsutøvelse eller annet uakseptabel atferd


Fraværsreglement

• Mer enn 10% udokumentert fravær i et fag, fører til IV (ikke vurdert med karakter)

• Eleven har plikt til å følge med på eget fravær og kontrollere dette

• Elev som har dokumentert kronisk sykdom, kan levere egenmelding og vise til denne dokumentasjonen

• Stort fagfravær, uansett grunn, kan føre til at det ikke er grunnlag for vurdering

• Eleven skal melde fra med en gang han/ hun er borte fra undervisningen selv om fraværet dokumenteres i etterkant. Manglende melding fører til ordensanmerkning.


Dokumentasjon leveres til kontaktlærer

• Hvis eleven er borte på grunn av en rettighet de har etter opplæringsloven er det ikke fravær, for eksempel

• rådgivning på skolen

• møte med PP-tjenesten

• organisert studiearbeid som er avtalt med faglærer i forkant

• elevrådsarbeid o.l. som er godkjent av skolen

• avtalt samtale med rektor eller andre ansatte

• helse- og velferdsgrunner

• arbeid som tillitsvalgt

• politisk arbeid

• hjelpearbeid

• lovpålagt oppmøte

• representasjon i arrangement på nasjonalt eller internasjonalt nivå, f.eks. idrett eller kultur (jf. § 3-47 femte ledd a til f)

• Religiøse høytider utenom Den norske kirke

• Deler av den obligatoriske trafikkopplæringen til førerkort klasse B


http://lovdata.no/forskrift/2006-06-23-724/%C2%A73-47

Foreldresamarbeid

• Skolen skal holde kontakt med foreldrene til elever som ikke er myndige gjennom hele opplæringsåret

• It’s learing – elevene har bruker, foresatte har ikke bruker

• VIS – oversikt over fravær og terminkarakter/ standpunkt - logg inn fra hjemmesiden

• E-post/sms

• Foreldremøter i november

• Elevsamtaler med foreldre til elever under 18 år i uke 43-46

• Informasjon på hjemmesiden; timeplan, kalender, nyheter

• Informasjon på facebook – nyheter og aktiviteter i skolehverdagen


Praktisk informasjon

• Elevene må søke Lånekassen om utstyrsstipend, frist 15. november

• Alle elever får låne alle lærebøker på skolen. Bøkene leveres tilbake ved årets slutt eller om eleven slutter

• Bøker som er tapt eller ødelagt må erstattes med gjenkjøpspris

• Elevene må holde seg med skrivesaker selv

• Elevene har ansvar for datamaskinen er i orden. Anbefales å støtte ungdommene i å ta nødvendige oppdateringer hjemme

• Eleven får tilgang til nødvendig programvare gjennom AFK’shjemmesider og elevportal


KlassemøterFølg med kontaktlærer til klasserommet og finn din ungdoms plass i klasserommet

Se egen presentasjon i klasserommene

Tlf: 66 90 72 40

E-post: [email protected]

Postboks: Postboks 43, 1371 Asker

Adresse: Fredtunveien 81, 1386 Asker

asker.vgs.no

mailto:[email protected]

Documents

Velkommen til foreldremøter Vg1 · Pedagogisk bruk av IKT • Bruker samhandlingsverktøy innenfor Office 365 • Superbrukere i hver klasse hjelper medelevene • Lærerne bruker