VTU 2019 -Udvikling af praktiksamarbejde · Social-og Sundhedsskolen Skive-Thisted-Viborg 9 5 56% Social-og Sundhedsskolen Fyn 40 26 65% Social-og Sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens

®

VTU 2019 - Udvikling af praktiksamarbejde

SOSU H

Skolerapport

Svarprocent: 62% (57/92)

Indhold

Introduktion I

Sammenfatning af undersøgelsens resultater II

Elevernes præstation, Samarbejde og Information & vejledning samt eventuelle ekstra spørgsmål

III

Prioritering af indsatsen IV

Baggrundsanalyse V

Appendix VI

Rapporten er udarbejdet af Ennova A/S

[2]

Sammenfatning af undersøgelsens resultater

71%2028Social- og Sundhedshjælperuddannelsen

62%2337Social- og Sundhedsassistentuddannelsen

52%1427Pædagogisk assistent

Uddannelser på SOSU H

32%35108ZBC (tidligere Selandia, SOSU Sjælland og ZBC

67%3349SOSU Østjylland

57%2849SOSU Nykøbing F.

70%2130SOSU Nord

62%5792SOSU H

100%1010SOSU Esbjerg

67%1218Social- og sundhedsuddannelsen, UC Diakonissestiftelsen

77%1013Social- og Sundhedsskolen Syd

56%59Social- og Sundhedsskolen Skive-Thisted-Viborg

65%2640Social- og Sundhedsskolen Fyn

70%1623Social- og Sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens

70%710Randers Social- og Sundhedsskole

51%4894Københavns Professionshøjskole

55%312572Landsgennemsnit SOSU

35%4721344ZBC

41%247606Tradium

22%198889TEC - Technical Education Copenhagen

38%6611752Syddansk Erhvervsskole

36%110305Svendborg Erhvervsskole

58%3967Skovskolen

52%84162Skolen for klinikassistenter og tandplejere (SKT) KBH

45%186412Skive College

36%276772Rybners

33%249746Roskilde Tekniske Skole

31%4411410NEXT

42%125300Kold College

30%1343IOOS, Aarhus Universitet

41%237575Hotel- og Restaurantskolen

52%288559HANSENBERG

38%205537EUC Syd

38%3821017EUC Sjælland

36%193543EUC Nordvestsjælland

35%79226EUC Nordvest

43%164380EUC Lillebælt

45%85191CELF - Center for erhvervsrettede uddannelser Lolland-Falster

50%3978Campus Bornholm

37%477312914Landsgennemsnit EUD

38%508513486Alle skoler

Svarprocent 2019

Antal svarAntal mulige svar

[3]

Samlet tilfredshed

717372 70[-3]

72[-3]

71[-3]

898888

Samlet tilfredshed 1. Tilfredshed alt i alt 2. Samarbejdet lever op til forventningerne

Bedste resultat for skole (SOSU)Landsgennemsnit SOSU

SOSU HHer ser du virksomhedernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Samlet tilfredshed.

Spørgsmålene i grafen danner det samlede resultat for området Samlet tilfredshed.

687170Social- og Sundhedshjælperuddannelsen

73*75*74*Social- og Sundhedsassistentuddannelsen

717372Pædagogisk assistent


70 [-3]72 [-3]71 [-3]Landsgennemsnit SOSU

717372SOSU H

Samarbejdet lever op til

forventningerne

Tilfredshed alt i alt

Samlet tilfredshed

● >80: Særdeles god vurdering● 70-79: God vurdering● 60-69: Middel til god vurdering● 50-59: Dårlig til middel vurdering● 40-49: Dårlig vurdering● <40: Meget dårlig vurdering * Best Practice

[4]

Segmentering af virksomheder

Figuren viser, hvordan virksomhederne evaluerer tilfredsheden med samarbejdet med skolen.

Bemærk at der kun fremgår resultater, hvis der er mindst 5 svar.

0 - 35 36 - 50 51 - 65 66 - 100

Lav

Tilfredshed

Høj

55%20%20%5%Social- og Sundhedshjælperuddannelsen

83%0%17%0%Social- og Sundhedsassistentuddannelsen

86%7%0%7%Pædagogisk assistent


[-4]73%[+2]9%[+1]10%[+1]9%Landsgennemsnit SOSU

74%9%14%4%SOSU H

Grøn virksomhedGul virksomhedOrange virksomhedRød virksomhed

[5]

Elevernes præstation

6466

756768 66

[0]

69[+1]

74[-1]

70[-3]

70[0]

7376807877

Elevernes præstation 3. Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen

4. Eleverne er motiverede for at lære

nyt

5. Elevernes praktiske færdigheder

6. Elevernes viden om fagområdet


SOSU HHer ser du virksomhedernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Elevernes præstation.

Spørgsmålene i grafen danner det samlede resultat for området Elevernes præstation.


6565756768Social- og Sundhedsassistentuddannelsen

69*71*75*6870*Pædagogisk assistent


66 [0]69 [+1]74 [-1]70* [-3]70 [0]Landsgennemsnit SOSU

6466756768SOSU H

Elevernes viden om fagområdet

Elevernes praktiske

færdigheder

Eleverne er motiverede for

at lære nyt

Eleverne kan begå sig på

arbejdspladsen

Elevernes præstation


[6]

Samarbejde

666963

66 69[0]

70[+2]66

[+2]

68[+2]

88

787678

Samarbejde 7. Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i

skoleperioderne

8. Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt

9. Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt


SOSU HHer ser du virksomhedernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Samarbejde.

Spørgsmålene i grafen danner det samlede resultat for området Samarbejde.


6671*6567Social- og Sundhedsassistentuddannelsen

71*655967Pædagogisk assistent


69 [0]70 [+2]66* [+2]68* [+2]Landsgennemsnit SOSU

66696366SOSU H

Samarbejdet om elevernes

udvikling fungerer godt

Skoleperioderne supplerer

praktikforløbene godt

Virksomheden ved, hvad eleverne

arbejder med i skoleperioderne

Samarbejde


[7]

Information og vejledning

6558

8580

72 72[-2]

57[-7]

77[-2]

80[-2]71

[-4]

100

77

949186


10. Virksomheden har den nødvendige

information om regler og mål for praktikperioderne

11. Virksomheden har fået hjælp i forbindelse

med indgåelse af uddannelsesaftaler

12. Virksomheden har den nødvendige

information om eleverne i skoleperioderne

13. Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes

på skolen


SOSU HHer ser du virksomhedernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Information og vejledning.

Spørgsmålene i grafen danner det samlede resultat for området Information og vejledning.


64548483*72Social- og Sundhedsassistentuddannelsen

6569*87*6973*Pædagogisk assistent


72* [-2]57 [-7]77 [-2]80 [-2]71 [-4]Landsgennemsnit SOSU

6558858072SOSU H

Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes

på skolen

Virksomheden har den

nødvendige information om

eleverne i skoleperioderne

Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med

indgåelse af uddannelsesaft

aler

Virksomheden har den

nødvendige information om regler og mål

for praktikperioder

ne



[8]

Hvordan forbedrer du udviklingen af praktikarbejdet?

Prioriteringskortene viser vejen

Rapporten har indtil nu vist evalueringerne af praktiksamarbejdet.

Den følgende side skal hjælpe med at udpege de områder der, når de forbedres, vil have den største effekt for virksomhedernes tilfredshed.

Prioriteringskortet som vises på den følgende side, fortæller hvilke spørgsmål man med fordel kan prioritere for at forbedre praktiksamarbejdet. Det er nemlig ikke nok kun at kigge påvurderingen af spørgsmålene Det er også nødvendigt at sammenholde vurderingen med, hvilken effekt de enkelte spørgsmål har påvirksomhedernes tilfredshed. Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING Høj

La

vV

UR

DE

RIN

GH

øj

TILPAS VEDLIGEHOLD

OBSERVER PRIORITER

Sådan tolker du prioriteringskortet

PRIORITER Indsatsområder

Høj betydning + Lav vurdering:

Spørgsmål som ligger i dette felt i prioriteringskortet bør forbedres, idet den lave vurdering ikke modsvarer den høje betydning, som virksomhederne tillægger disse spørgsmål. En forbedring af et spørgsmål vil have stor effekt påden samlede tilfredshed.

VEDLIGEHOLD Styrker

Høj betydning + Høj vurdering:

I opnår høje vurderinger på spørgsmålene i dette felt. Da deres betydning for den samlede tilfredshed også er høj, skal man BEVARE FOKUS på disse spørgsmål. Som minimum bør spørgsmålets vurdering fastholdes, men enhver forbedring vil have stor effekt på den samlede tilfredshed pga. spørgsmålets høje betydning.

TILPAS Muligheder

Lav betydning + Høj vurdering:

I er gode her, og det kan udnyttes. Spørgsmål som ligger i dette felt tillægges ikke en særlig stor betydning af virksomhederne. I kan udnytte de gode vurderinger til at skabe positiv omtale af jeres uddannelsesområde. I sig selv kan positiv omtale – i og uden for uddannelsesområdet - af de gode vurderinger betyde, at spørgsmålet på sigt kan få en større plads i virksomhedernes bevidsthed og således få en øget betydning for virksomhedernes samlede tilfredshed.

OBSERVER Svagheder

Lav betydning + Lav vurdering:

HOLD ØJE med spørgsmålene i dette felt. Spørgsmålene her vurderes lavt, og selv om de til gengæld ikke tillægges en særlig stor betydning, kan vurderingen alligevel blive FOR lav. Som hovedregel kan spørgsmål under 50 betragtes som meget lave. I kan med fordel også udnytte muligheden for ”hurtige sejre” - altså spørgsmål som meget nemt kan forbedres.

[9]

Prioritering af indsatsen

Prioriteringskort

Prioriteringskortet viser virksomhedernes vurdering af de specifikke spørgsmål i VTU’en, og den effekt en forbedring vil have på virksomhedernes vurdering af Samlet tilfredshed.

13

12

11

10

9

8

76

5

4

3

55

60

65

70

75

80

85

90TILPAS VEDLIGEHOLD

OBSERVER PRIORITER

Lav HøjEFFEKT AF EN FORBEDRING

VU

RD

ERIN

G

PRIORITER

7. Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i skoleperioderne

9. Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt

12. Virksomheden har den nødvendige information om eleverne i skoleperioderne

VEDLIGEHOLD

8. Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt

10. Virksomheden har den nødvendige information om regler og mål for praktikperioderne

TILPAS

4. Eleverne er motiverede for at lære nyt

11. Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftaler

OBSERVER

3. Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen

5. Elevernes praktiske færdigheder

6. Elevernes viden om fagområdet

13. Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes på skolen

[10]

Ekstra spørgsmål

7671 74

[-3]74

[+1]

8988

14. Skolens samlede omdømme 15. Skolen er en professionel uddannelsesinstitution


SOSU HHer ser du virksomhedens vurdering af tillægsspørgsmålene.

79*71Social- og Sundhedshjælperuddannelsen


7675*Pædagogisk assistent


74 [-3]74 [+1]Landsgennemsnit SOSU

7671SOSU H

Skolen er en professionel

uddannelsesinstitution

Skolens samlede

omdømme


[11]

Ekstra spørgsmål

Her ser du virksomhedens vurdering af tillægsspørgsmålene.

15%20%95%30%Social- og Sundhedshjælperuddannelsen

30%30%83%30%Social- og Sundhedsassistentuddannelsen

14%14%100%0%Pædagogisk assistent


10% [-45]6% [-1]43% [+2]13% [0]Landsgennemsnit SOSU

21%23%91%23%SOSU H

AndetGennem netværkJeg annoncerer

selv efter elever/lærlinge

Eleven var allerede ansat i

virksomheden (fx arbejdsdreng,

studiejob, etc.);

Hvordan finder du typisk dine elever/lærlinge?

[12]

Ekstra spørgsmål

4349 49

[-2]

56[-5]

60

77

16. Det er nemt at få det antal elever, der er behov for 17. Det er nemt at få kvalificerede elever


SOSU HHer ser du virksomhedens vurdering af tillægsspørgsmålene.



58*64*Pædagogisk assistent


49 [-2]56 [-5]Landsgennemsnit SOSU

4349SOSU H

Det er nemt at få kvalificerede

elever

Det er nemt at få det antal

elever, der er behov for


[13]

Ekstra spørgsmål

Her ser du virksomhedens vurdering af tillægsspørgsmålene.

15%10%75%15%65%20%Social- og Sundhedshjælperuddannelsen

13%9%78%4%87%9%Social- og Sundhedsassistentuddannelsen

43%7%50%7%64%29%Pædagogisk assistent


23% [-25]7% [0]70% [+25]10% [-23]68% [+25]22% [-2]Landsgennemsnit SOSU

21%9%70%9%74%18%SOSU H

Ved ikkeNejJaVed ikkeNejJa

Vil du tegne en uddannelsesaftale med en EUX-elev (erhvervsfaglig student), hvis det er muligt?

Har du behov for mere viden om, hvad det indebærer at have en EUX- elev?

[14]

Baggrundsanalyse - Virksomhedens størrelse

52

636767

56

6772

6774

59

78

676362

77

64 666974

68

Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen

Eleverne er motiverede for at lære nyt

Elevernes praktiske færdigheder


Over 500 medarbejdere (60%)201-500 medarbejdere (23%)

51-200 medarbejdere (5%)

11-50 medarbejdere (7%)1-10 medarbejdere (5%)

Enkeltmandsvirksomhed (0%)

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

70

59

41

67

52

63

52

7474

57

70

57

717166

Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i skoleperioderne

Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt

Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt





For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

48

22

100

70

5853

8389

4444

78

89

57

44

8076

7268

8780

Virksomheden har den nødvendige information om

regler og mål for praktikperioderne

Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med indgåelse af

uddannelsesaftaler

Virksomheden har den nødvendige information om eleverne i skoleperioderne

Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes på skolen





For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

[15]

Baggrundsanalyse - Din rolle ift. elevens uddannelse

6367

7568 70

63

77

67

44

5659

48

7672

7972





Andet (14%)HR-ansvarlig (5%)

Praktikvejleder (0%)Uddannelseskoordinator for erhversuddannelser (16%)

Mester/kontraktansvarlig (2%)Uddannelseskonsulent i virksomheden (63%)

Oplæringsansvarlig (0%)

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

6772

64 6167

62

485252

757068








For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

6456

8581

65

53

7683

5663

89

44

6869

9284




uddannelsesaftaler







For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

[16]

Baggrundsanalyse - Hvor tit er du i kontakt med skolen?

626371

64

7874

8178

696973

6861

65

75

65





Har ikke haft behov for kontakt med skolen (0%)Over 12 gange om året (54%)

7-12 gange om året (19%)

4-6 gange om året (11%)1-3 gange om året (16%)

Har aldrig haft kontakt til skolen (0%)

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

5965

52

67

8078

6872

636767

62








For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

54

64

7872 74

67

8578

6966

8678

63

52

8782




uddannelsesaftaler







For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

[17]

Baggrundsanalyse - Røde, Orange, gule og grønne virksomheder

6772

78

5056

67

53 50

58

6964

696977

69





Grøn virksomhed (74%)Gul virksomhed (9%)

Orange virksomhed (14%)Rød virksomhed (4%)

For

få b

esvare

lser

4956

43

6153

33

717369






For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

For

få b

esvare

lser

22

44

89

26

36

7575

58

40

78

67

75

65

8882




uddannelsesaftaler





For

få b

esvare

lser

[18]

• Virksomheden/institutionen har den information om regler og mål for oplæring i praktikperioderne, der er brug for til at planlægge oplæringen

• Virksomheden/institutionen har fået den hjælp, der var brug for i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftaler

• Virksomheden/institutionen har den nødvendige information om eleven/eleverne i skoleperioderne (fravær, prøveresultater mv.)

• Virksomheden/institutionen ved, hvem der kan kontaktes på skolen om forhold, der vedrører eleven/eleverne i praktik

Appendix - Undersøgelsens spørgsmål og rekodning

Samlet tilfredshed • Hvor tilfreds er virksomheden/institutionen alt i alt omkring samarbejdet med skolen?

• I hvilken grad lever samarbejdet med skolen op til virksomhedens/institutionens forventninger?

Elevers præstation • Eleven/eleverne kan begå sig tilfredsstillende på arbejdspladsen• Eleven/eleverne er motiverede for at lære nyt• Elevens/elevernes praktiske færdigheder er tilfredsstillende• Elevens/elevernes viden om fagområdet er tilfredsstillende

Samarbejde • Virksomheden/institutionen ved, hvad eleven/eleverne arbejder med i skoleperioden• Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt• Samarbejdet med skolen om elevernes udvikling, så de når uddannelsens mål,

fungerer godt.


Vurderinger I spørgeskemaet har virksomhederne besvaret spørgsmålene på en skala fra 1 til 10, hvor 1 er den laveste og 10 er den højeste vurdering. Bagefter er svarene blevet overført til en skala fra 0 til 100. Hvis en medarbejder har svaret 1 på et spørgsmål, er svaret omregnet til scoren 0. Hvis svaret er 2, omregnes det til 11, 3 til 22 og så fremdeles.

0

20

40

60

80

1008 96 103 4 751 2

0

20

40

60

80

1008 96 103 4 751 2

Lav Høj

Indeks

Best Practice I tabellerne med resultater er indsat en stjerne (*) ved det højeste resultat både ved indeks og spørgsmål. Stjernen angiver Best Practice.

[19]

®

AarhusDaugbjergvej 26DK-8000 Århus CT +45 8620 2120www.ennova.com

KøbenhavnSt. Kongensgade 81DK-1264 København KT +45 8620 2120www.ennova.com

StockholmÖstermalmsgatan 87 b, 1SE-114 59 StockholmT +46 8 545 670 80www.ennova.com

OsloKristian IVs gate 12NO-0164 OsloT +47 9583 7845www.ennova.com

Documents

VTU 2019 -Udvikling af praktiksamarbejde · Social-og Sundhedsskolen Skive-Thisted-Viborg 9 5 56% Social-og Sundhedsskolen Fyn 40 26 65% Social-og Sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens