Výchovné a vzdělávací strategie a cíle ve výuce

přírodopisu

• kompetence k učení

Výchovné a vzdělávací strategie

= společné postupy, které vedou k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

klíčové kompetence - souhrn vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot, kterých mají žáci na konci základního vzdělávání dosáhnout

• kompetence sociální a personální

• kompetence k řešení problémů

• kompetence komunikativní

• kompetence občanské

• kompetence pracovní

Výchovně vzdělávací cíle

= zamýšlený a očekávaný výsledek, ke kterému směřuje vyučovací proces

OBECNÉ CÍLE SPECIÁLNÍ CÍLE

normativní

programový

specifický

poznávací (kognitivní)

hodnotové (axiologické)

cíle v oblasti jednání

znalostivědomostidovednosti - senzomotorické a intelektuální

schopnostinávyky

zájmy, postoje, přesvědčení

Znalosti, vědomosti, dovednosti, schopnosti a návyky ve výuce přírodopisu

Chování a jednání v přírodopise

Zájmy, postoje a přesvědčení v přírodopise