Embed Size (px)
Citation preview
รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธ
การประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ (Self
Assessment Report : SAR) ปการศกษา ๒๕๕๖
โรงเรยน……………………………………………………..
อำาเภอ...................................จงหวด..........................................
2
สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต ๑
สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ
เอกสารลำาดบท.....................
ตอนท ๑ ขอมลพนฐาน๑. ขอมลทวไป
ชอโรงเรยน.............................................................................................................................................ทตง..............................................................................................ตำาบล...............................................................อำาเภอ..........................................จงหวด.............................................สงกด........................................................โทรศพท.................................................โทรสาร........................................e-Mail…………………………………………Website………………………………………….เ ป ด ส อ น ร ะ ด บชน............................ถงระดบชน....................................
3
เ น อ ท ......................ไ ร .........................ต า ร า ง ว า เ ข ต พ น ท บรการ..........................................................................ประวตโรงเรยนโดยยอ
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
แผนทโรงเรยน
๒. ขอมลผบรหาร1) ผอำานวยการโรงเรยน ชอ-
สกล..............................................โทรศพท..............................
e-Mail……………………… วฒการศกษาสงสด......................................................สาขา.........................................ดำารงตำาแหนงทโรงเรยนนตงแต................................................จนถงปจจบน เปนเวลา..............ป.............เดอน
๒) รองผอำานวยการโรงเรยน..........................คน ๒.๑ ชอ-
สกล...........................................................................................................................
4
วฒการศกษาสงสด........................................โทรศพท.............................. e-mail…………………………..……………รบผดชอบกลมฝาย (ตามโครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา)...........................................................................................................................................................................
๒.๒ ชอ-สกล.........................................................................................................................วฒการศกษาสงสด...........................................โทรศพท.............................. e-mail……………………………………รบผดชอบกลมฝาย (ตามโครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา)..........................................................................................................................................................
๓.ขอมลนกเรยน (ณ วนท ๑๐ มถนายน ของปการศกษาทรายงาน)
๑) จำานวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงสน......................คน
๒) จำานวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน..................................คน
จำาแนกตามระดบชนทเปดสอนระดบชน
เรยนจำานวนหอง
เพศรวม
เฉลยตอหองชาย หญง
อ.๑อ.๒รวมป.๑
5
ป.๒ป.๓ป.๔ป.๕ป.๖รวมม.๑ม.๒ม.๓
รวมรวมทงหมด
๓) จำานวนนกเรยนทมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑของกรมพล
ศกษาหรอสำานกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.) .......คน คดเปนรอยละ..............................
4)จำานวนนกเรยนทมนำาหนก สวนสง ตามเกณฑของกรมอนามย......................คน
คดเปนรอยละ.........๕) จำานวนนกเรยนทมความบกพรองเรยน
รวม................คน คดเปนรอยละ..............๖) จำานวนนกเรยนมภาวะทพโภชนาการ...............คน
คดเปนรอยละ........................7)จำานวนนกเรยนปญญาเลศ.....................คน คด
เปนรอยละ.................................๘) จำานวนนกเรยนตองการความชวยเหลอเปน
พเศษ........คน คดเปนรอยละ............
6
๙) จำานวนนกเรยนทออกกลางคน..................คน คดเปนรอยละ................................
๑๐) สถตการขาดเรยน...............คน คดเปนรอยละ....................................................
๑๑) จำานวนนกเรยนทเรยนซำาชน........................คน คดเปนรอยละ..........................
๑๒) จำานวนนกเรยนทจบหลกสตรอ. ๒ จำานวน..............คน คดเปนรอย
ละ.............ป.๖ จำานวน..............คน คดเปนรอย
ละ............ม.๓ จำานวน..............คน คดเปนรอย
ละ............ม.๖ จำานวน..............คน คดเปนรอย
ละ............๑๓) อตราสวนคร : นกเรยน = ………… : ………...
(แยกตามระดบ)๑๔) จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตร
นาฏศลป วรรณคด และนนทนาการ.............คน คดเปนรอยละ...........๑๕) จำานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนลกทดของพอ
แมผปกครอง............คน คดเปนรอยละ..........๑๖) จำานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนนกเรยนทดของ
โรงเรยน...........คน คดเปนรอยละ............๑๗) จำานวนนกเรยนททำากจกรรมบำาเพญประโยชนตอ
สงคมทงในและนอกสถานศกษา ..............คน คดเปนรอยละ.............
7
๑๘) จำานวนนกเรยนทมบนทกการเรยนรจากการอานและการสบคนจากเทคโนโลยสารสนเทศอยางสมำาเสมอ..........คน คดเปนรอยละ..............
๑๙) จำานวนนกเรยนทผานการประเมนความสามารถดานการคดตามทกำาหนดในหลกสตรสถานศกษา..............คน คดเปนรอยละ..............
๒๐) จำานวนนกเรยนทผานเกณฑการประเมนตามความสามารถในการปรบตว
เขากบสงคมตามทกำาหนดในหลกสตรสถานศกษา...........คน คดเปนรอยละ................
๔. ขอมลครและบคลากร ครประจำาการ
ท ชอ-สกล อายอาย
ราชการ
ตำาแหนง/วทยฐานะ
วฒวชาเอก
สอนวชา/ชน
จำานวนครง/ชวโมง
ทรบการพฒนา/ป
๑.๒.๓.
ฯลฯ
จำานวนครทสอนวชาตรงเอก..............คน คดเปนรอยละ............... จำานวนครทสอนตรงตามความถนด.............คน คดเปนรอยละ...............
8
ครอตราจาง
ท ชอ-สกลอาย
ประสบการณการสอน (ป)
วฒ วชาเอกสอน
วชา/ชนจางดวย
เงน
๑.๒.๓.
ฯลฯ
๕. ขอมลอาคารสถานท อาคารเรยน จำานวน..........หลง อาคารประกอบ จำานวน...........หลง สวม.........หลง สระวายนำา............สระ สนามเดกเลน............สนาม สนามฟตบอล..............สนาม สนามบาสเกตบอล..........สนาม สนามเทนนส............สนาม อนๆ(ระบ)...........................................................
๖. ขอมลงบประมาณ งบประมาณ (ราย-จาย)
รายรบ จำานวน/บาท
รายจาย จำานวน/บาท
เงนงบประมาณ
งบดำาเนนการ/เงนเดอน-คาจาง
เงนนอกงบประมาณ
งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา
9
เงนอนๆ (ระบ) งบอนๆ (ระบ)รวมรายรบ รวมรายจาย
งบดำาเนนการ/เงนเดอน เงนคาจาง คดเปนรอยละ..............ของรายรบ
งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา คดเปนรอยละ..............ของรายรบ
๗. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม ๑) สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะ..............ม
ประชากร ประมาณ..........คน บรเวณใกลเคยงโดยรอบโรงเรยน ไดแก............อาชพหลกของชมชน คอ..........................สวนใหญนบถอศาสนา..................ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอ..............................................................................................................................................................................
๒) ผปกครองสวนใหญจบการศกษาระดบ..................อาชพหลกคอ...............................................สวนใหญนบถอศาสนา.............ฐานะทางเศรษฐกจ/รายไดโดยเฉลยตอครอบครวตอป..............................บาท จำานวนคนเฉลยตอครอบครว............คน
๓) โอกาสและขอจำากดของโรงเรยน (บรรยายโดยยอ เชน อยใกลแหลงเรยนร อยในบรเวณวด ได
รบการสงเสรม สนบสนนจากชมชน ผนำาชมชน องคกรปกครองสวนทองถน หรออยใกลแหลงเสอมโทรม โรงงาน ฯลฯ)
๘. โครงสรางหลกสตรสถานศกษา................................................................................................................................................................................
10
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
.................................................................................๙. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน ๑) หองสมดมขนาด..............ตารางเมตร จำานวนหนงสอใน
หองสมด..........เลมการสบคนหนงสอและการยม-คน ใช
ระบบ.............................................................................จำานวนนกเรยนทใชหองสมดในปการศกษาทรายงาน
เฉลย....................คน ตอวนคดเปนรอยละ....................ของนกเรยนทงหมด
๒) หองปฏบตการหองปฏบตการวทยาศาสตร จำานวน........................หองหองปฏบตการคอมพวเตอร จำานวน........................หองหองปฏบตการทางภาษา จำานวน.......................หอง
หอง (ระบ)........................... จำานวน........................หอง
๓)คอมพวเตอร จำานวน........................เครองใชเพอการเรยนการสอน..................เครองใชเพอสบคนขอมลทางอนเตอรเนต.......................เครองจำานวนนกเรยนทสบคนขอมลทางอนเตอรเนตในปการศกษาท
รายงานเฉลย............คนตอวน คดเปนรอยละ............ของนกเรยนทงหมด
ใชเพอการบรหารจดการ..............เครอง ๔)แหลงเรยนรภายในโรงเรยน
แหลงเรยนรภายในสถตการใชจำานวนครง/ป
ชอแหลงเรยนร
11
๑.๒.
ฯลฯ
๕) แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยนแหลงเรยนรภายนอก
สถตการใชจำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร
๑.๒.
ฯลฯ
๖) ปราชญชาวบาน/ภมปญญาทองถน ผทรงคณวฒ ทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร นกเรยน ในปการศกษาทรายงาน
๖.๑) ชอ-สกล..............................................................................................ใหความรเรอง....................................................................สถตการใหความรในโรงเรยนแหงนจำานวน........................ครง/ป
๖.๒) ชอ-สกล..............................................................................................ใหความรเรอง...............................................................................สถตการใหความรในโรงเรยนแหงนจำานวน.......................ครง/ป
12
๖.๓) ชอ-สกล..............................................................................................ใหความรเรอง...............................................................................สถตการใหความรในโรงเรยนแหงนจำานวน.......................ครง/ป
๖.๔) ชอ-สกล..............................................................................................
ใหความรเรอง................................................................................สถตการใหความรในโรงเรยนแหงนจำานวน.......................ครง/ป
ฯลฯ
๑๐. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา ๑๐.๑ ผลงานดเดน
ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล
สถานศกษา
ผบรหาร (ระบชอ)
คร (ระบชอ)
นกเรยน (ระบชอ)
13
๑๐.๒ งาน/โครงการ/กจกรรมทประสบผลสำาเรจ
ทชอ
งาน/โครงการ/กจกรรมวตถประสงค/เปาหมาย
วธดำาเนนการ (ยอๆ)
ตวบงชความสำาเรจ
(จำานวน/รอยละ)
๑๑. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมา๑๑.๑ ระดบการศกษาปฐมวย (ปการศกษา ๒๕๕๖)
มาตรฐานการศกษาของสถานศกษาระดบคณภาพ
ปรบปรง
พอใช
ด ดมาก
ดเยยม
ดานคณภาพผเรยนมาตรฐานท ๑ เดกมพฒนาการดานรางกายมาตรฐานท ๒ เดกมพฒนาการดานอารมณ และจตใจมาตรฐานท ๓ เดกมพฒนาการดานสงคมมาตรฐานท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญาดานการจดการศกษา
14
มาตรฐานท ๕ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลมาตรฐานท ๖ ผบรหารปฏบตหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลมาตรฐานท ๗ แนวการจดการศกษามาตรฐานท ๘ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวงดานการสรางสงคมแหงการเรยนรมาตรฐานท ๙ สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร
15
มาตรฐานการศกษาของสถานศกษาระดบคณภาพ
ปรบปรง
พอใช
ด ดมาก
ดเยยม
ดานอตลกษณของสถานศกษามาตรฐานท ๑๐ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนของการศกษาปฐมวยดานมาตรการสงเสรมมาตรฐานท ๑๑ การจดกจกรรมตามนโยบายแนวทางการปฏรปการศกษาเพอยกระดบคณภาพใหสงขนมาตรฐานทสถานศกษาเพมเตมมาตรฐานท ......
๑๑.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน (ปการศกษา ๒๕๕๖)
มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน
ระดบคณภาพปรบป
รงพอใช ด ดมาก ด
เยยมดานผเรยนมาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพมาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคมาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยาง ตอเนอง
16
มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสต สมเหตสมผลมาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตรมาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต
17
มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน
ระดบคณภาพปรบป
รงพอใช ด ดมาก ด
เยยมดานการจดการศกษามาตรฐานท ๗ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลมาตรฐานท ๘ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลมาตรฐานท ๙ คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลมาตรฐานท ๑๐ สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดานมาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพมาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวงดานการสรางสงคมแหงการเรยนร
18
มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนรดานอตลกษณของสถานศกษามาตรฐานท ๑๔ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนทกำาหนด
19
มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน
ระดบคณภาพปรบป
รงพอใช ด ดมาก ด
เยยมดานมาตรการสงเสรมมาตรฐานท ๑๕ การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขนมาตรฐานทสถานศกษาเพมเตมมาตรฐานท ......
๑๑.๓ ผลการตดตามตรวจสอบคณภาพโดยหนวยงานตนสงกด (ปการศกษา.............)
ระดบปฐมวยมาตรฐานท
มฐ.๑
มฐ.๒
มฐ.๓
มฐ.๔ มฐ.๕ มฐ.๖ มฐ.๗
มฐ.๘
มฐ.๙ มฐ.๑๐
มฐ.๑๑
รวม
ระดบคณภาพ
ระดบการศกษาขนพนฐานมาตรฐานท
มฐ.๑
มฐ.๒
มฐ.๓
มฐ.๔
มฐ.๕
มฐ.๖
มฐ.๗
มฐ.๘
มฐ.๙
มฐ.๑๐
มฐ.๑๑
มฐ.๑๒
มฐ.๑๓
มฐ.๑๔
มฐ.๑๕
รวม
ระดบคณภาพ
๑๒. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม (สำาหรบโรงเรยนททราบผลการประเมนแลว)
๑๒.๑ ระดบการศกษาปฐมวย
20
มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน
เพอการประเมนคณภาพภายนอก
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ปรบปรง
พอใช
ด
ดมาก
ตวบงชพนฐาน (๕ ตวบงชหลก)ตวบงชท ๑
เดกมพฒนาการดานรางกายสมวย (๕ คะแนน)
ตวบงชท ๑.๑
เดกมสขภาพกายสมวย(๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๑.๒
ผเรยนมสนทรยภาพ(๒.๕ คะแนน)
21
มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน
เพอการประเมนคณภาพภายนอก
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ปรบปรง
พอใช
ด
ดมาก
ตวบงชท ๒
เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย(๕ คะแนน)
ตวบงชท ๒.๑
เดกมสขภาพจตสมวย(๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๒.๒
เดกมสนทรยภาพสมวย(๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๓ เดกมพฒนาการดานสงคมสมวย(๕ คะแนน)
ตวบงชท ๓.๑
เดกมวนยและรผดชอบสมวย(๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๓.๒
เดกปรบตวเขากบสงคมได(๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๔
ผเรยนคดเปน ทำาเปน(๑๐ คะแนน)
ตวบงชท ๔.๑
ผเรยนมความสามารถดานการคด(๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๔.๒
ผเรยนมความสามารถในการปรบตวเขากบสงคม(๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท เดกมทกษะในการสอสาร
22
๔.๓ สมวย(๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๔.๔
เดกมจนตนาการและมความคดสรางสรรค(๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๕
เดกมความพรอมในการศกษาตอในชนตอไป(๑๐ คะแนน)
ตวบงชท ๕.๑
เดกมทกษะพนฐานตามพฒนาการทกดานสมวย(๕ คะแนน)
ตวบงชท ๕.๒
เดกมความรพนฐานสมวย(๕ คะแนน)ตวบงชพนฐาน (๓ ตวบงชหลก)
23
มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน
เพอการประเมนคณภาพภายนอก
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ปรบปรง
พอใช
ด
ดมาก
ตวบงชท ๖
ประสทธภาพของการจดการเรยนรทเนนเดก เปนสำาคญ(๓๕ คะแนน)
ตวบงชท ๖.๑
ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานรางการ (๕ คะแนน)
ตวบงชท ๖.๒
ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาดานอารมณและจตใจ (๕ คะแนน)
ตวบงชท ๖.๓
ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานสงคม (๕ คะแนน)
ตวบงชท ๖.๔
ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดานสตปญญา (๕ คะแนน)
ตวบงชท ๖.๕
ครหรอผเลยงดเดกความสมพนธทางบวกเดกและครอบครว(๕ คะแนน)
ตวบงชท ๖.๖
ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรทตอบสนองตอธรรมชาตและพฒนาการของ
24
เดก(๑๐ คะแนน) ตวบงชท ๗
ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา (๑๕ คะแนน)
ตวบงชท ๗.๑
ประสทธภาพการบรหารจดการตามบทบาทหนาทของผบรหารสถานศกษา(๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๗.๒
ประสทธภาพของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน(๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๗.๓
ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดใหมครหรอผเลยงดเดกเพยงพอและมคณภาพ(๒.๕ คะแนน)
25
มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน
เพอการประเมนคณภาพภายนอก
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ปรบปรง
พอใช
ด
ดมาก
ตวบงชท ๗.๔
ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดสภาพแวดลอมภายนอกอาคารใหเออตอการเรยนร ปลอดภย และถกสขลกษณะ(๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๗.๕
ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดสภาพแวดลอมของสถานศกษาในการจดใหมสภาพแวดลอมภายในอาคารใหเออตอการเรยนร ปลอดภย และถกสขลกษณะ(๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๗.๖
ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดใหมมาตรการดานความปลอดภยและการปองกนการบาดเจบในเดก (๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๘
ประสทธภาพของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด(๕ คะแนน)
ตวบงชท ประสทธผลของระบบประกน
26
๘.๑ คณภาพภายในสถานศกษาหรอหนวยงานทมหนาทกำากบดแลสถานศกษา (๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๘.๒
พฒนาการของการประกนคณภาพภายในสถานศกษา(๒.๕ คะแนน)ตวบงชอตลกษณ (๒ ตวบงชหลก) (๒ คะแนน)
ตวบงชท ๙
ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา(๒.๕ คะแนน)
27
มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน
เพอการประเมนคณภาพภายนอก
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ปรบปรง
พอใช
ด
ดมาก
ตวบงชท ๑๐
ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของ สถานศกษา(๕ คะแนน)กลมตวบงชมาตรการสงเสรม (๒ ตวบงชหลก) (๕ คะแนน)
ตวบงชท ๑๑
ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา(๒.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๑๒
ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา(๒.๕ คะแนน)
ระดบการศกษาปฐมวย โรงเรยนมผลการประเมน ระดบคณภาพ .........................
28
โดยมคาเฉลย .......................... ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรองกรณทไมไดรบการรบรอง เนองมาจาก .......................................................................................................
๑๒.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขน
พนฐานเพอการประเมนคณภาพภายนอก
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ปรบปรง
พอใช
ด
ดมาก
ตวบงชพนฐาน (๕ ตวบงชหลก)ตวบงชท ๑
ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด(๑๐ คะแนน)
ตวบงชท ๑.๑
ผเรยนมนำาหนก สวนสง และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ รวมทงรจกดแล
29
ตนเอง ใหมความปลอดภย(๕ คะแนน)
ตวบงชท ๑.๒
ผเรยนมสนทรยภาพ(๕ คะแนน)
ตวบงชท ๒
ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค(๑๒ คะแนน)
ตวบงชท ๒.๑
ผเรยนเปนลกทดของพอแม หรอผปกครอง(๔ คะแนน)
ตวบงชท ๒.๒
ผเรยนเปนนกเรยนทดของโรงเรยน(๔ คะแนน)
ตวบงชท ๒.๓
ผเรยนมการบำาเพญประโยชนตอสงคม(๔ คะแนน)
ตวบงชท ๓ ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง(๑๐ คะแนน)
ตวบงชท ๓.๑
ผเรยนคนควาหาความรจากการอานและใชเทคโนโลยสารสนเทศ(๕ คะแนน)
ตวบงชท ๓.๒
ผเรยนเรยนรผานประสบการณตรงรวมกบผอนทงในและนอกสถานศกษา(๕ คะแนน)
ตวบงชท ๔
ผเรยนคดเปน ทำาเปน(๑๐ คะแนน)
ตวบงชท ๔.๑
ผเรยนมความสามารถดานการคด(๕ คะแนน)
ตวบงชท ผเรยนมความสามารถในการ
30
๔.๒ ปรบตวเขากบสงคม(๕ คะแนน)
31
มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน
เพอการประเมนคณภาพภายนอก
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ปรบปรง
พอใช
ด
ดมาก
ตวบงชท ๕
ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน(๒๐ คะแนน)
ตวบงชท ๕.๑-๕.๘
ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยน ๘ กลมสาระ (กลมสาระละ ๒.๕ คะแนน เปนคะแนนผลสมฤทธ ๒ คะแนน เปนคะแนนพฒนาการ ๐.๕ คะแนน)
ตวบงชท ๖
ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ(๑๐ คะแนน)
ตวบงชท ๖.๑
ประสทธผลการดำาเนนการของสถานศกษา (๕ คะแนน)
ตวบงชท ๖.๒
กระบวนการจดการเรยนรของคร(๕ คะแนน)
ตวบงชท ๗
ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา (๕ คะแนน)
ขอท ๑ ประสทธภาพการบรหารจดการตามบทบาทหนาทของผบรหารสถานศกษา(๒
32
คะแนน)ขอท ๒ ประสทธภาพของคณะ
กรรมการสถานศกษาขนพนฐาน(๑ คะแนน)
ขอท ๓ บรรยากาศและสภาพแวดลอมของสถานศกษา(๒ คะแนน)
ตวบงชท ๘
พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด(๕ คะแนน)
๑. เกณฑการพจารณาเชงปรมาณ (๒.๕ คะแนน)
๒. เกณฑการพจารณาพฒนาการ (๒.๕ คะแนน)
33
มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน
เพอการประเมนคณภาพภายนอก
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ปรบปรง
พอใช
ด
ดมาก
ตวบงชท ๙
ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา(๕ คะแนน)
ตวบงชท ๑๐
ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของ สถานศกษา(๕ คะแนน)
ตวบงชท ๑๑
ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา(๕ คะแนน)
ตวบงชท ๑๒
ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา(๕ คะแนน)
34
ระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนมผลการประเมน ระดบคณภาพ ....................โดยมคาเฉลย .......................... ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรองกรณทไมไดรบการรบรอง เนองมาจาก .......................................................................................................
๑๓. ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายใน และภายนอก จดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะจากการตดตามตรวจ
สอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด
.........................................................................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
.................................................................................
จดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบทผานมา
.................................................................................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
...................................................................................๑๔. สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษา
ของสถานศกษาสภาพปญหา..........................................................................
.......................................................................
35
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
...................................................................................จดเดน..........................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
จดทควรพฒนา..........................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
36
ตอนท ๒ การพฒนาคณภาพการจดการศกษาตามแผนปฏบตการประจำาป ของสถานศกษา
๑. การบรหารจดการศกษา โรงเรยน.................................................แบงโครงสราง
การบรหารงานเปน .....................ดาน ไดแก ดาน ...................................... ผบรหารยดหลกการบรหาร/เทคนคการบรหารแบบ ..........................(เชน การพฒนาตามกระบวนการ PDCA,SBM ฯลฯ)
โครงสรางการบรหารงานโรงเรยน..........................................................
แผนภาพท ............. โครงสรางการบรหารงานโรงเรยน
๒. วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ และเอกลกษณ ของสถานศกษา
วสยทศน ........................................................................................................
37
พนธกจ ..........................................................................................................
เปาหมาย .......................................................................................................
อตลกษณ .......................................................................................................
และเอกลกษณ ...............................................................................................๓. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา.................................................................................
..............................................................๔. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา กลยทธท ๑.................................................................................
.............................................................. กลยทธท ๒.................................................................................
.............................................................. กลยทธท ๓.................................................................................
.............................................................. กลยทธท ๔.................................................................................
.............................................................. กลยทธท ๕.................................................................................
..............................................................
38
ตอนท ๓ ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา
๑. ผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา ๑.๑ ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการ
ประจำาปของสถานศกษากลยทธท
.................................................................................
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย(เชงปรมาณและ
คณภาพ
ผลสำาเรจ(เชงปรมาณและ
คณภาพ
สนองมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท/ตบช.ท
หมายเหต รายงานใหครบทกกลยทธ
๑.๒ ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามนโยบายพเศษ
โครงการ/กจกรรม
เปาหมาย(เชงปรมาณและ
คณภาพ
ผลสำาเรจ(เชงปรมาณและ
คณภาพ
สนองมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
(มฐ.ท/ตบช.ท
39
๒. ผลการดำาเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบการศกษาปฐมวย
มาตรฐานคณภาพเดกมาตรฐานท .........................................................................................................
ท ตวบงช ระดบคณภาพ
รองรอยความพยายาม
(โครงการ/กจกรรมททำา)
๑๒๓๔
เฉลย
40
สรประดบคณภาพมาตรฐาน
๑. วธการพฒนา ..................................................................................................................
๒. ผลการพฒนา .................................................................................................................
๓. แนวทางการพฒนาในอนาคต ..........................................................................................หมายเหต รายงานใหครบทกมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
ระดบการศกษาขนพนฐานมาตรฐานคณภาพผเรยนมาตรฐานท .........................................................................................................
ท ตวบงช ระดบคณภาพ
รองรอยความพยายาม
(โครงการ/กจกรรมททำา)
๑๒๓๔๕๖
เฉลยสรประดบคณภาพมาตรฐาน
41
๑. วธการพฒนา
........................................................................................
..........................๒. ผลการพฒนา
........................................................................................
.........................๓. แนวทางการพฒนาในอนาคต
........................................................................................
..หมายเหต รายงานใหครบทกมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
๓. สรปผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
๓.๑ ระดบการศกษาปฐมวย
มาตรฐานการศกษาของสถานศกษาระดบคณภาพ
ปรบปรง
พอใช
ด ดมาก
ดเยยม
ดานคณภาพผเรยนมาตรฐานท ๑ เดกมพฒนาการดานรางกายมาตรฐานท ๒ เดกมพฒนาการดานอารมณ และจตใจมาตรฐานท ๓ เดกมพฒนาการดานสงคมมาตรฐานท ๔ เดกมพฒนาการดานสตปญญาดานการจดการศกษามาตรฐานท ๕ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล
42
มาตรฐานท ๖ ผบรหารปฏบตหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลมาตรฐานท ๗ แนวการจดการศกษามาตรฐานท ๘ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวงดานการสรางสงคมแหงการเรยนรมาตรฐานท ๙ สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนรดานอตลกษณของสถานศกษามาตรฐานท ๑๐ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนของการศกษาปฐมวยดานมาตรการสงเสรมมาตรฐานท ๑๑ การจดกจกรรมตามนโยบายแนวทางการปฏรปการศกษาเพอยกระดบคณภาพใหสงขน
โรงเรยนมผลการประเมนคณภาพภายในระดบการศกษาปฐมวย ในระดบคณภาพ........มคาเฉลย ..................
ระดบการศกษาขนพนฐาน
มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน
ระดบคณภาพปรบป
รงพอใช ด ดมาก ด
เยยมดานผเรยนมาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ
43
มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคมาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยาง ตอเนองมาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสต สมเหตสมผลมาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตรมาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรตดานการจดการศกษามาตรฐานท ๗ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลมาตรฐานท ๘ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลมาตรฐานท ๙ คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลมาตรฐานท ๑๐ สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และ
44
กจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน
45
มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน
ระดบคณภาพปรบป
รงพอใช ด ดมาก ด
เยยมมาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพมาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวงดานการสรางสงคมแหงการเรยนรมาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนรดานอตลกษณของสถานศกษามาตรฐานท ๑๔ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนทกำาหนดดานมาตรการสงเสรมมาตรฐานท ๑๕ การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขนมาตรฐานทสถานศกษาเพมเตมมาตรฐานท ......
46
โรงเรยนมผลการประเมนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน โดยหนวยงานตนสงกด ในระดบคณภาพ................... มคาเฉลย ..................
๔. ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา ๔.๑ ระดบการศกษาปฐมวย
พฒนาการจำานวนเดกท
ประเมน
จำานวน/รอยละของเดกตามระดบคณภาพ
ด พอใช ปรบปรง๑. ดานรางกาย๒. ดานอารมณ-จตใจ๓. ดานสงคม๔. ดานสตปญญา
47
๔.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน ผลสมฤทธทางการเรยน ๘ กลมสาระทกระดบชน ป.๑-๖ ป
การศกษา ๒๕๕๖
กลมสาระการเรยนร
จำานวนทเขาสอบ
ชนประถมศกษาท............. จำาวนนกเรยนทไดระดบ
3 ขนไป
รอยละนกเรยนทไดระดบ 3
ขนไป
จำานวนนกเรยนทมผลการเรยนร
๐ ๑ ๑.๕
๒ ๒.๕
๓ ๓.๕
๔
ภาษาไทยคณตศาสตรวทยาศาสตรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมสขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพและเทคโนโลยภาษาตางประเทศ(..........................)รายวชาเพม
48
เตม
49
ผลสมฤทธทางการเรยน ๘ กลมสาระทกระดบชน ม.๑-๓ ปการศกษา ๒๕๕๖
กลมสาระการเรยนร
จำานวนทเขาสอบ
ชนมธยมศกษาทป........./ปการศกษา............ จำาวน
นกเรยนทไดระดบ
3 ขนไป
รอยละนกเรยนทไดระดบ 3
ขนไป
จำานวนนกเรยนทมผลการเรยนร
๐ ๑ ๑.๕
๒ ๒.๕
๓ ๓.๕
๔
ภาษาไทยคณตศาสตรวทยาศาสตรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมสขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพและเทคโนโลยภาษาตางประเทศ(...........................)
50
รายวชาเพมเตม
51
๔.๓ ผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตชนประถมศกษาปท ๓ ( NT )
ความสามารถ
(Ability)
จำานวน
คน
คะแนน
เฉลย
สวนเบยงเบน
มาตรฐาน
เฉลยรอยละ
จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบ
ปรบปรง
พอใช ด ดมาก
ภาษาการคดคำานวณการใชเหตผล
ชนประถมศกษาปท ๖ ( O-NET )กลมสาระการเรยนร
จำานวนคน
คะแนน
เฉลย
สวนเบยงเบน
มาตรฐาน
เฉลยรอยละ
จำานวน/รอยละของนกเรยนทมคะแนนสงกวาขดจำากดลาง
ภาษาไทยคณตศาสตรวทยาศาสตรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ภาษาตางประเทศ(.........................)
52
สขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพและเทคโนโลย
ชนมธยมศกษาปท ๓ (O-NET)กลมสาระการเรยนร
จำานวนคน
คะแนน
เฉลย
สวนเบยงเบน
มาตรฐาน
เฉลยรอยละ
จำานวน/รอยละของนกเรยนทมคะแนนสงกวาขดจำากดลาง
คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตรภาษาตางประเทศ
53
(..........................)สขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพและเทคโนโลย
๔.๔ ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบทองถน
54
ชนประถมศกษาปท ๑ ( LAS )
กลมสาระการเรยนร
จำานวนคน
คะแนนเฉลย
สวนเบยงเบนมาตรฐา
น
เฉลยรอยละ
จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบ
ปรบปรง
พอใช ด
คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ภาษาตางประเทศ(..........................)
ชนประถมศกษาปท ๒ ( LAS )
กลมสาระการเรยนร
จำานวนคน
คะแนนเฉลย
สวนเบยงเบนมาตรฐา
น
เฉลยรอยละ
จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบ
ปรบปรง
พอใช ด
คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตรสงคมศกษา
55
ศาสนาและวฒนธรรมภาษาตางประเทศ(..........................)ศลปะสขศกษา พลศกษาการงานอาชพและเทคโนโลย
ชนประถมศกษาปท ๔ ( LAS )
กลมสาระการเรยนร
จำานวนคน
คะแนนเฉลย
สวนเบยงเบนมาตรฐา
น
เฉลยรอยละ
จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบ
ปรบปรง
พอใช ด
คณตศาสตร
56
ภาษาไทยวทยาศาสตรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมภาษาตางประเทศ(..........................)
ชนประถมศกษาปท ๕ ( LAS )
กลมสาระการเรยนร
จำานวนคน
คะแนนเฉลย
สวนเบยงเบนมาตรฐา
น
เฉลยรอยละ
จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบ
ปรบปรง
พอใช ด
คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมภาษาตางประเทศ(..........................)ศลปะ
57
สขศกษา พลศกษาการงานอาชพและเทคโนโลย
ชนมธยมศกษาปท ๑ ( LAS )
กลมสาระการเรยนร
จำานวนคน
คะแนนเฉลย
สวนเบยงเบนมาตรฐา
น
เฉลยรอยละ
จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบ
ปรบปรง
พอใช ด
คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมภาษาตาง
58
ประเทศ(..........................)
ชนมธยมศกษาปท ๒ ( LAS )
กลมสาระการเรยนร
จำานวนคน
คะแนนเฉลย
สวนเบยงเบนมาตรฐา
น
เฉลยรอยละ
จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบ
ปรบปรง
พอใช ด
คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมภาษาตางประเทศ(..........................)ศลปะสขศกษา พลศกษาการงานอาชพและเทคโนโลย
59
๔.๕ ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค
ระดบชนจำานวนนกเรยน
ทงหมด
จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
ดเยยม ด ผาน ไมผานประถมศกษาปท ๑ประถมศกษาปท ๒ประถมศกษาปท ๓ประถมศกษาปท ๔ประถมศกษาปท ๕ประถมศกษาปท ๖มธยมศกษาปท ๑มธยมศกษาปท ๒มธยมศกษาป
60
ท ๓รวมเฉลย
๔.๖ ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน
ระดบชนจำานวนนกเรยน
ทงหมด
จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
ดเยยม ด ผาน ไมผานประถมศกษาปท ๑ประถมศกษาป
61
ท ๒ประถมศกษาปท ๓ประถมศกษาปท ๔ประถมศกษาปท ๕ประถมศกษาปท ๖มธยมศกษาปท ๑มธยมศกษาปท ๒มธยมศกษาปท ๓
รวมเฉลย
62
๔.๗ ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน
ระดบชนจำานวนนกเรยน
ทงหมด
จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ
ผาน ไมผานประถมศกษาปท ๑ประถมศกษาปท ๒ประถมศกษาปท ๓ประถมศกษาปท ๔ประถมศกษาปท ๕ประถมศกษาปท ๖มธยมศกษาปท ๑มธยมศกษาปท ๒มธยมศกษาป
63
ท ๓รวมเฉลย
๔.๘ ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญของผเรยน ๕ ดาน ๑) ดานความสามารถในการสอสาร
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
.................................................................................... ๒) ดานความสามารถในการคด
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
.................................................................................... ๓) ดานความสามารถในการแกปญหา
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
.................................................................................... ๔) ดานความสามารถในการใชทกษะชวต
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
.................................................................................... ๕)ดานความสามารถในการใชเทคโนโลย
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
....................................................................................
64
ตอนท ๔ สรปผลการพฒนาและการนำาไปใช๑. สรปผลการดำาเนนงานในภาพรวม ผลการดำาเนนงานในภาพรวม.................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................โครงการ/กจกรรมทประสบผลสำาเรจ
ชอโครงการ/กจกรรม ปจจยสนบสนน
โครงการ/กจกรรมทไมประสบผลสำาเรจชอโครงการ/กจกรรม ปจจยสนบสนน
๒. จดเดนและจดทควรพฒนา ๒.๑ ระดบการศกษาปฐมวย
๑) ดานคณภาพเดกจดเดน
........................................................................................
........................จดทควรพฒนา
........................................................................................
...........
65
๒) ดานการจดการเรยนรจดเดน
..........................................................................
......................................จดทควรพฒนา
........................................................................................
...........๓) ดานการพฒนาชมชนแหงการเรยนร
จดเดน ................................................................................................................
จดทควรพฒนา ...................................................................................................
๔) ดานอตลกษณของสถานศกษาจดเดน
..........................................................................
......................................จดทควรพฒนา
........................................................................................
...........๕) ดานมาตรการสงเสรม
จดเดน ................................................................................................................
จดทควรพฒนา ...................................................................................................
๒.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน๑) ดานคณภาพเดก
66
จดเดน ................................................................................................................
จดทควรพฒนา ...................................................................................................
๒) ดานการจดการเรยนรจดเดน
..........................................................................
......................................จดทควรพฒนา
........................................................................................
...........๓) ดานการพฒนาชมชนแหงการเรยนร
จดเดน ................................................................................................................
จดทควรพฒนา ...................................................................................................
๔) ดานอตลกษณของสถานศกษาจดเดน
..........................................................................
......................................จดทควรพฒนา
........................................................................................
...........๕) ดานมาตรการสงเสรม
จดเดน ................................................................................................................
67
จดทควรพฒนา ...................................................................................................
๓. แนวทางการพฒนาในอนาคต .............................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................๔. ความตองการและการชวยเหลอ .............................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................
68
ภาคผนวกคำาชแจงการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา
องคประกอบของรายงานประจำาปของสถานศกษา
69
การจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา อาจแบงองคประกอบไดดงแผนภาพท ๒
ตอนท ๑
ขอมลพนฐาน
◌ ขอมลทวไป
◌ ขอมลผบรหาร
◌ ขอมลนกเรยน
◌ ขอมลครและบคลากร
◌ ขอมลอาคารสถานท
◌ ขอมลงบประมาณ
◌ ขอมลสภาพชมชนโดยรวม
◌ โครงสรางหลกสตร
สถานศกษา
◌ แหลงเรยนรภมปญญาทองถน
◌ ผลงานดเดนในรอบปทผานมา
◌ ผลงานดเดนในรอบปทผานมา
◌ ผลการประเมนคณภาพ
ภายในรอบทผานมา
◌ ผลการประเมนตนเองของ
สถานศกษา
◌ ผลการตดตามตรวจสอบการ
ศกษาของสถานศกษาโดย
หนวยงานตนสงกด
◌ ผลการประเมนคณภาพ
ภายนอกรอบทผานมา
◌ ขอเสนอแนะจากผลการ
ประเมนคณภาพประเมน
คณภาพภายในและภายนอก
◌ สรปสภาพปญหา จดเดนจด
ทควรพฒนาในการจด
การศกษาของสถานศกษา
ตอนท ๒
การพฒนาคณภาพการจดการศกษาตาม
แผนปฏบตการประจำาปของสถาน
ศกษา
◌ การบรหารจดการศกษา
◌ วสยทศน พนธกจ เปาหมาย
อตลกษณ และเอกลกษณของ
สถานศกษา
◌ แนวทางการพฒนาคณภาพ
การจดการศกษาของ
สถานศกษา
◌ กลยทธการพฒนาคณภาพ
การจดการศกษาของ
สถานศกษา
◌ การดำาเนนงานตามกลยทธ
ของสถานศกษา
ตอนท ๓
ผลการพฒนาคณภาพ
การจดการศกษา
ของสถานศกษา
◌ ผลการดำาเนนงานตาม
แผนปฏบตการประจำาป
ของสถานศกษา
◌ ผลการดำาเนนงานตาม
มาตรฐานการศกษาของ
สถานศกษาของสถานศกษา
◌ สรปผลการประเมนคณภาพ
ตามมาตรฐานการศกษาของ
สถานศกษาของสถานศกษา
ปการศกษา ๒๕๕๔
◌ ผลการจดการเรยนรตาม
หลกสตรสถานศกษา
ตอนท ๔
สรปผลการพฒนาและการนำาไปใช
◌ สรปผลผลการดำาเนนงาน
ในภาพรวม
◌ จดเดนและจดเดนท
ควรพฒนา
◌ แนวทางการพฒนาใน
อนาคต
◌ ความตองการและการ
ชวยเหลอ
ภาคผนวก
◌ หลกฐาน ขอมลสำาคญ
เอกสารอางองตาง ๆ ภาพ
กจกรรมสำาคญทแสดง
เกยรตยศและผลงานดเดน
ของสถานศกษา
◌ คำาสงแตงตงคณะทำางาน/
คณะกรรมการการประเมน
คณภาพภายในของ
สถานศกษา
◌ บนทกการใหความ
เหนชอบรายงานประจำาป
ของสถานศกษาของ
คณะกรรมการสถานศกษา
70
ตอนท ๑ ขอมลพนฐาน๑. ขอมลทวไป ระบชอโรงเรยน ทตง สงกด หมายเลขโทรศพท
e-mail ระดบการศกษาทเปดสอนเขตพนทบรการ เนอท ประวตโรงเรยนโดยยอ และแผนทโรงเรยน
๒. ขอมลผบรหาร ระบชอและขอมลของผอำานวยการและรองผอำานวยการโรงเรยน กรณโรงเรยนสงกดอนสามารถปรบขอมลใหตรงกนสภาพไดตามความเหมาะสม
๓. ขอมลนกเรยน ระบจำานวนนกเรยนในเขตพนทบรการ จำานวนนกเรยนทงหมด จำานวนนกเรยนจำาแนกตามระดบชนทสอน นกเรยนเรยนรวมทมความบกพรองทางรางกาย สตปญญา นกเรยนปญญาเลศ นกเรยนทตองการความชวยเหลอพเศษ อตราสวนครตอนกเรยน จำานวนนกเรยนตอหองเรยน สถตการออกกลางคน นกเรยนทเรยนซำาชน และนกเรยนทจบหลกสตร
๔. ขอมลครและบคลากร ระบจำานวนครและบคลากรจำานวนตามวฒทางการศกษา อาย วชาเอก วชาทสอน/ชน สถตการอบรม การพฒนาของครและบคลากรทางการศกษา และขอมลครอตราจาง
๕. ขอมลอาคารสถานท ระบจำานวนอาคารเรยน อาคารประกอบ๖. ขอมลงบประมาณ ระบงบประมาณทไดรบ-จายเพอใชในการ
จดการศกษา๗. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม ระบอาชพ ศาสนา รายได ระดบ
การศกษาของผปกครอง แนวโนมความตองการของผปกครองและชมชน๘. โครงสรางหลกสตรสถานศกษา ระบโครงสรางหลกสตร
สถานศกษา๙. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน ระบขนาดหองสมด จำานวน
หนงสอ ในหองสมด หองปฏบตการ จำานวนคอมพวเตอร แหลงตดตงอนเทอรเนต แหลงเรยนรภายในและภายนอกสถานศกษา รวมทงปราชญชาวบานและภมปญญาทองถน
71
๑๐. ผลงานดเดนในรอบปทผาน ระบผลงานดเดนของสถานศกษา ผบรหาร ครนกเรยน และโครงการ/กจกรรมทประสบผลสำาเรจ
๑๑. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบทผานมา ๑๑.๑ ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา ระบผลการ
ประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ขอเสนอแนะ จดเดน และจดทควรพฒนาของปการศกษาทผานมา
๑๑.๒ ผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาของสถานศกษาโดยหนวยงานตนสงกด พรอมทงขอเสนอแนะ จดเดน และจดทควรพฒนา
๑๒. ผลการประเมนคณภาพภายนอนรอบทผานมาระบผลการประเมนคณภาพภายนอกในรอบทผานมา รวมทงขอ
เสนอแนะ จดเดน และจดทควรพฒนา๑๓. ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายในและ
ภายนอกระบรายละเอยด
๑๔. สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนา จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา
ระบสภาพปญหา จดเดน และจดทควรพฒนาจากผลการวเคราะหสภาพของสถานศกษาโดยทกฝายทเกยวของกบการจดการศกษาของสถานศกษาตอนท ๒ การพฒนาคณภาพการจดการศกษาตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา
1.การบรหารจดการศกษาระบรายละเอยดโครงสรางและหลกการบรหาร
๒. วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ และเอกลกษณ ของสถานศกษา
ระบรายละเอยด
72
๓. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา
ระบการดำาเนนงานการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาตามขอเสนอแนะ จากการประเมนคณภาพภายในและภายนอก การสงเสรมจดเดน โอกาส การแกไขจดทควรพฒนาและปญหาอปสรรคทสอดคลองกบวสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ และเอกลกษณ ของสถานศกษาทนำาไปสการกำาหนดกลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา
๔. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา
ระบรายละเอยด๕. การดำาเนนงานตามกลยทธของสถานศกษา
ระบความสมพนธของกลยทธงาน/โครงการ/กจกรรม เปาหมาย ทสนองมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาตามงาน/โครงการ/กจกรรมในแผนปฏบตการประจำาป และตามนโยบาย/กจกรรมพเศษ
ตอนท ๓ ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา๑. ผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปของสถาน
ศกษา๑.๑ ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการ
ประจำาป๑.๒ ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามนโยบายพเศษ
๒. ผลการดำาเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา๒.๑ ระดบการศกษาปฐมวย๒.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน
๓. สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
๓.๑ ระดบการศกษาปฐมวย
73
๓.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน
๔. ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา๔.๑ ระดบการศกษาปฐมวย
ผลพฒนาการเดกชนอนบาลปท ๒-๓๔.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน
๔.๒.๑ ผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษาทกกลมสาระการเรยนรทกระดบชน
๔.๒.๒ ผลการทดสอบระดบชาต (NT : National Test. O-NET : Ordinary National Educational Test)
๔.๒.๓ ผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบเขตพนท (LAS : Local Assessment System)
๔.๒.๔ ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค๔.๒.๕ ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน๔.๒.๖ ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน๔.๒.๗ ผลการประเมนสมรรถสำาคญของผเรยน
ตอนท ๔ สรปผลการพฒนาและการนำาไปใชผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาตามแผนปฏบตการประจำา
ปของสถานศกษา ถอเปนขอมลสารสนเทศสำาคญทสถานศกษาจะตองนำาไปวเคราะห สงเคราะหเพอสรปนำาไปสการเชอมโยงหรอสะทอนภาพความสำาเรจกบแผนการจดการศกษาของสถานศกษา (๓-๕ ป) ดงแผนภาพ
วสยทศน เปาหมาย
แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา
(๓-๕ป)
พนธกจ อตลกษณ
แผนปฏบตการประจำาปแผนปฏบตการประจำาปแผนปฏบตการประจำาป
รายงานประจำาปของสถานศกษารายงานประจำาปของสถานศกษารายงานประจำาปของสถานศกษา
74
แผนภาพการสะทอนภาพความสำาเรจกบแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา
การสรปผลการพฒนาและการนำาไปใช๑. สรปผลการดำาเนนงานในภาพรวม
ระบผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมทงทเปนผลสำาเรจ และไมสำาเรจตามเปาหมาย พรอมทงระบปจจยหรอสาเหตททำาใหสำาเรจหรอไมสำาเรจ
๒. จดเดนและจดทควรพฒนาระบจดเดน จดทควรพฒนาดานคณภาพผเรยน ดานการจดการ
ศกษา ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร ดานอตลกษณของสถานศกษา และดานมาตรการสงเสรม
๓. แนวทางการพฒนาในอนาคตระบปญหาและความตองการทจำาเปนในการพฒนาจากขอคนพบ
โดยระบโครงการ/กจกรรมและวธการพฒนาคณผเรยน คร ผบรหาร ชมชน และแหลงเรยนร เพอกำาหนดในแผนปฏบตการประจำาปในปตอไป
๔. ความตองการและการชวยเหลอระบความตองการ การชวยเหลอจากหนวยงานตนสงกด และ
หนวยงานทเกยวของในดานวชาการ การบรหารจดการ และอน ๆ
75
ตวอยาง
การเขยนรายงานผลการประเมนมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
ระดบการศกษาขนพนฐานมาตรฐานคณภาพผเรยน
76
มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสต สมเหตสมผล
ท ตวบงชระดบ
คณภาพ
รองรอยความพยายาม
(โครงการ/กจกรรมททำา)
๑ สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง
๓ โรงเรยนไดดำาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนร และจดโครงการ/กจกรรม ดงน
- การจดการเรยนรแบบกระบวน
การแกปญหา
- การสอนแบบสบสวนสอบสวน
- การสอนแบบโครงงาน
- การจดกจกรรมวเคราะหขาว
สถานการณตาง ๆ
- โครงการประกวดยอดนกคด
๒ นำาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษา หรอวธการของตนเอง
๓
๓ กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ
๒
๔ มความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ
๑
เฉลย ๒.๗๕
สรประดบคณภาพมาตรฐาน ด
77
วธการพฒนาคณภาพตามมาตรฐานท ๔
โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมความสามารถในการคดอยางเปนระบบคดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตสมผลโดยจดการเรยนการสอนทสงเสรมพฒนาทกษะการคด ดวยกจกรรมการเปรยบเทยบ จดลำาดบการเลาเรอง และการสรางแผนผงความคด มการสงเสรมใหครจดการเรยนร เพอฝกทกษะการคดทกรายวชา รวมทงสงเสรมใหนกเรยนเรยนรโดยทำาโครงงานในรายวชาตาง ๆ อยางนอย ๒ โครงงาน เชน โครงงานภาษาองกฤษ โครงงานวทยาศาสตร โครงงานคณตศาสตร โครงงานศลปะสรางสรรค และโครงงานวชาการงานพนฐานอาชพ ครจดการเรยนรแบบกระบวนการแกปญหา การสอนแบบสบสวนสอบสวนการสอนแบบโครงงานสถานศกษา จดกจกรรมใหนกเรยนวเคราะหขาวสถานการณตาง ๆ หนาเสาธงทกวน และจดโครงการประกวดยอดนกคด
ผลการพฒนา
จากการจดกจกรรมการเรยนร จดโครงการ/กจกรรมอยางหลากหลาย เพอฝกทกษะการคดในทกกลมสาระการเรยนรและทกชน ชวยพฒนาทกษะ ดานการคดวเคราะห คดสงเคราะห คดสรางสรรค คดอยางเปนระบบ สงผลใหผเรยนสามารถคดสรปความ มความคดรเรมสรางสรรค ตดสนใจ
78
แกปญหาไดอยางมเหตผล มผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท ๔ ในระดบด
แนวทางการพฒนาในอนาคต
โรงเรยนวางแผนทจะดำาเนนการพฒนาครเพอยกระดบความสามารถในการจดการเรยนรทเนนทกษะการคด เพอพฒนานกเรยนการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตสมผล ไดแก การจดกจกรรมการสอนทสอดแทรกกระบวนการคดวเคราะหแบบ Mind map. การสอนแบบโครงงาน ฯลฯ และมการตดตามนเทศการสอนของครอยางเปนระบบ รวมทงมการทดสอบผเรยนดานการคดเพอประเมนความสามารถดานการคดของนกเรยนตามทกำาหนดในหลกสตรออกมาเปนภาพรวม (รอยละ) ของโรงเรยน
