Download pdf - Progetti PTOF AS 2018-2019 - liceoscientificotouschek.gov.it · OLIMPIADI DI FISICA / GIOCHI DI ANACLETO Arricchimento curricolare Referenti: Prof.ssa Alice Galloppa ... ausilio alla

PROGETTI PTOF AS 2018-2019

Relatore: Prof.ssa Giovanna Zanot

Credito formativo (FIS)

Area scientifica

Progetto Arricchimento curricolare

OLIMPIADI DI MATEMATICA Referente: Prof. Patrizio Maestosi, Prof.ssa Sandra Nufris Prof.ssa Grazia DeTroia Destinatari: tutti gli alunni del Biennio e del Triennio Periodo: Ottobre-Maggio Diffondere fra i giovani l’interesse per la Matematica, dando loro l’opportunità di affrontare problemi in grado di suscitare maggiore interesse anche per ciò che nella scuola si fa.

Progetto

OLIMPIADI DI FISICA / GIOCHI DI ANACLETO Arricchimento curricolare Referenti: Prof.ssa Alice Galloppa Olimpiadi della fisica Destinatari: tutti gli alunni del Triennio Periodo: Ottobre-Maggio Offrire un’occasione più stimolante per la risoluzione di quesiti di fisica non usuali, al fine di aiutare gli studenti ad interpretare correttamente i problemi e fornire loro una opportunità di verifica delle proprie attitudini. Giochi di Anacleto Destinatari: tutti gli alunni del Biennio Periodo: Ottobre-Maggio Far conoscere agli allievi del biennio un approccio ludico alle questioni di fisica e che stimoli il ragionamento logico, anche con l’uso del laboratorio.


CIRCOLO DELLA MATEMATICA Referenti: Prof. Sergio Cortese

Destinatari: Tutti gli alunni della scuola

Periodo: Ottobre-Maggio Il progetto si propone di promuovere l’approfondimento della matematica attraverso attività ludiche e laboratoriali. Attraverso 8 incontri informali con cadenza mensile si proporranno la visione di documentari a tema, giochi di matematica ricreativa e la realizzazione di piccoli seminari su temi specifici.


OLIMPIADI DI PROBLEM SOLVING

Referenti: Prof. Giuseppe Basile

Destinatari: Tutti gli alunni del biennio Periodo: Novembre-Aprile Le Olimpiadi perseguono diverse finalità, tra le quali spicca lo sviluppo e la diffusione del pensiero computazionale, una metodologia di ragionamento che rende gli studenti capaci di decomporre un problema in sotto problemi, di organizzare, analizzare e rappresentare i dati di un problema tramite astrazioni, modelli e simulazioni, di automatizzare la risoluzione dei problemi tramite il pensiero algoritmico il cui obiettivo principale è quello di individuare e descrivere strategie risolutive dei problemi (problem solving).


OLIMPIADI DI NEUROSCIENZE

Referenti: Proff. Castorina-Franchi

Destinatari: Tutti gli alunni Periodo: Gennaio-Marzo Partecipazione ad una gara interna alla scuola che selezionerà i migliori cinque che successivamente parteciperanno ad una gara regionale con i vincitori di altri istituti ed eventualmente alla gara nazionale ed internazionale con sedi che saranno comunicate successivamente. Il materiale da studiare sarà fornito dal sito della società italiana di neuroscienze.

Area Linguistica


CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE Referente: Prof.ssa Federica Pompili Destinatari: Tutti gli alunni e le alunne della scuola (minimo 10 studenti, max. 15 studenti per ciascun corso PET, FCE, CAE) Periodo: Ottobre-Maggio In linea con uno dei maggiori obiettivi del PTOF, che prevede la valorizzazione e il potenziamento delle competenze linguistiche, i corsi PET (consigliati agli alunni del biennio), FCE e CAE (consigliati agli studenti del triennio) sono tenuti esclusivamente da docenti madrelingua qualificati. La frequenza di ore aggiuntive di inglese in orario extracurriculare permette agli studenti di potenziare le proprie competenze linguistiche nella lingua inglese ed, eventualmente, sostenere l’esame per il conseguimento delle certificazioni esterne PET o FCE o CAE, riconosciute a livello internazionale.

Progetto Arricchimento curricolare Alternanza Scuola Lavoro

PROGETTO IMUM (ITALIAN MODEL UNITED NATIONS) Referente: Prof.ssa De Martino Paola Destinatari: Alunni del Biennio e del Triennio

Far conoscere l’organizzazione ONU e I suoi interventi diplomatici in lingua inglese presso le sedi istituzionali italiane Progetto CGMUN (Global Model United Nation – New YORK) Destinatari: Alunni del Biennio

Coinvolgere direttamente gli studenti all’interno della Diplomazia internazionale, partecipando a temi di politica e di economia internazionale in lingua inglese. Si prevede uno Stage linguistico finale a New YorK


UNA FINESTRA SUL CLIL Referente: Prof.ssa Pompili Federica

Destinatari: Alunni del Quinto Utilizzare la lingua inglese per veicolare uno o più moduli di una disciplina non linguistica. L’insegnante di lingua inglese affiancherà il docente di storia e/o storia dell’arte durante lo svolgimento delle lezioni necessarie per la trattazione degli argomenti scelti.

Area Umanistica


PERCORSI LETTERARI NEL SECONDO ‘900 ITALIANO

Referenti: Prof.ssa Barbara Fiore

Destinatari: Allievi classi quarte e quinte

Periodo: Novembre - Maggio Il progetto si propone di approfondire lo studio degli autori e dei testi del secondo 900 italiano che normalmente restano esclusi dai programmi di italiano delle classi quinte per mancanza di tempo, offrendo un valido

ausilio alla preparazione della prima prova dell’esame di stato


FRASCATI POESIA-PREMIO NAZIONALE SECCARECCIA Referenti: Prof.sse Spigone Livia e Pescatore Alessandra Destinatari: Classi 2 AA e 2 AD

Periodo: Ottobre-Novembre Il progetto prevede la partecipazione delle due classi indicate al Premio Nazionale Frascati poesia, e nella sezione Frascati giovani. In relazione al Premio Frascati poesia, i ragazzi dovranno scegliere alcune poesie tratte dalle raccolte dei tre poeti finalisti, commentarle ed elaborare delle riflessioni in qualsiasi forma. Per quanto riguarda Frascati poesia Giovani, le classi dovranno presentare un elaborato risultato della lettura approfondita di alcune lettere di un soldato caduto durante la Prima Guerra Mondiale, delle riflessioni e sensazioni scaturite da esse. Sono previsti due incontri pomeridiani a Frascati ed uno a scuola con un referente esterno


CERTAMEN Referenti: Proff. Marino A. e D’Ecclesiis D. Destinatari: tutti gli alunni delle seconde e delle quarte Periodo: Aprile - Maggio Certamen (competizione di Lingua Latina con i principali Licei dei Castelli Romani) Stimolare un percorso di studi volto alla ricerca di significative testimonianze della storia antica dell’area geografica del Tusculum


FORZA DELLA POESIA Referente: Prof.ssa Esposito M. Destinatari: tutti gli alunni del Triennio Periodo: Novembre - Maggio Il progetto è proposto dall’associazione La Forza della Poesia, che ogni anno presenta un autore (quest’anno sarà García Lorca) intorno al quale lavoreranno studenti delle scuole del territorio di ogni ordine e grado. Il progetto prevede una manifestazione di cinque giornate che si terrà alle Scuderie Aldobrandini nella seconda settimana di Maggio. Gli alunni saranno coinvolti con la presentazione di elaborati in forme differenti e nell’ultima giornata con lavori di traduzione dell’autore in lingua straniera.


ATTIVITÀ TEATRALE Referenti: Prof.ssa Marino A. Destinatari: tutti gli alunni del Liceo Periodo: Ottobre - Giugno Rielaborazione di una delle principali Favole di Gozzi nell’ambito della polemica con la riforma del tetro di Goldoni: L’amore delle tre melarance

Probabile rielaborazione della lirica corale di Alcmane per eventuale partecipazione a concorsi mirati e prescrittivi 1. Attualizzazione di tematiche e/o testi letterari del percorso di studi. 2. Esperienza dell’ambiente scolastico in un’ottica extracurricolare e ludica. 3. Rielaborazione del bagaglio culturale proposto nel percorso curricolare attraverso un laboratorio di musica-canto-scenografia-ballo e recitazione.

Area PNSD

Progetto PNSD AL TOUSCHEK Referente: Prof. Sergio Cortese

Destinatari: alunni e docenti Il Progetto risponde all’esigenza di attuazione del Piano Nazionale Scuola Digitale e si divide in più sotto progetti destinati alla formazione dei Docenti, a quella degli alunni e ad entrambi. Di ogni progetto viene presentata una scheda a parte. TIC per DOC: sono corsi “certificati” di tre ore (dalle 9:15 alle 12:15) che verranno svolti in contemporanea alle Assemblee di Istituto e serviranno per la formazione dei Docenti sulla didattica digitale. App ME App YOU: vengono selezionati alunni delle terze o quarte capaci di insegnare agli altri alunni del nostro Liceo l’utilizzo delle tecnologie ai fini di studio, della preparazione e presentazione dei lavori e dell’impiego di applicazioni utili alle fasi di apprendimento. Valido anche ai fini dell’Alternanza Scuola Lavoro. vedi progetto a parte (# 19 - #14) Biblioteche Scolastiche Innovative: insieme alla rete di scuole dei castelli

Area Scienze Motorie


CENTRO SPORTIVO SCOLASTICO Referente: Prof. Lopapa Antonio

Destinatari: tutti gli alunni del Liceo Periodo: Ottobre - Maggio avviamento e pratica dell'Atletica leggera e Corsa Campestre avviamento e pratica del Calcio a cinque avviamento e pratica della Pallavolo avviamento e Pratica della Pallacanestro avviamento e pratica del Tiro con l'arco avviamento e pratica del Rugby avviamento e pratica del tennis avviamento e pratica dello sci alpino Organizzazione e partecipazione ai Giochi Sportivi Studenteschi nelle discipline sopracitate

Area Pluridisciplinare


TOUSCHEK TIMES Referente: Prof. Ranaldi Destinatari: alunni del liceo Periodo: Ottobre-Giugno Il progetto si pone come obiettivo la realizzazione di una rivista della scuola in cui gli alunni possano avere la possibilità di avvicinarsi a tematiche contemporanee, non solo al contesto scolastico.


FINESTRE Referente: Prof.ssa Carmen Strignano

Destinatari: ???? Periodo: Novembre-Marzo Il progetto in collaborazione con il Centro Astalli punta a gettare le basi di una società interculturale. Una società in cui le diversità etniche, linguistiche e religiose siano considerate una ricchezza e non ostacolo per il nostro futuro. Il diritto d’asilo e il dialogo interreligioso sono i temi principali che si propone di approfondire. Attraverso il progetto «finestre» gli alunni hanno la possibilità di ascoltare anche testimonianze dirette di uomini e donne che hanno vissuto l’esperienza dell’esilio o che sono fedeli di religioni diverse dal Cattolicesimo.


RITORNO AL FUTURO Referente: Prof. Antonio Coccoluto Destinatari: classi 2A e 2AA

Periodo: Ottobre-Maggio

Il progetto è articolato in percorsi: n. 1: filone geostorico: multiculturalità e integrazione “ante litteram”

n.2 : filone letterario: custodia e trasmissione della cultura n. 3: filone artistico: fioritura artistica e partecipazione popolare

n. 4: filone spirituale: il cristianesimo tra scisma interno ed attacco esterno


EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA E ALLA LEGALITA’ Referente: Prof.ssa Giovanna Di Fazio

Esperto Esterno: Avv. Sara Meloni Destinatari: tutti gli alunni divisi in biennio e triennio

Periodo: Dicembre-Febbraio

Il progetto si snoda su 8 tematiche: 1. Violenza di genere

2. Reati informatici-sicurezza in rete

3. I reati sessuali 4. La violenza tra pari 5. I reati contro i minori nella famiglia

6. Le dipendenze

7. La tutela ambientale

8. La cronaca giornalistica