Tulevaisuuden oppiminen
Jyrki J.J. Kasvi
Millaiseen tulevaisuuteen lapsia koulutamme?
Tämän päivän ekaluokkalainen on työelämässä vielä 2080-luvulla!
Talouskriisit tulevat ja menevätTodellisia globaaleja muutostrendejä: Ilmastonmuutos ja ympäristön kantokyky
– Päästöjen vähentäminen ja ilmastonmuutoksen vaikutuksiin sopeutuminen vievät nopeasti kasvavan osan talouskasvusta
Maailman ikärakenteen muutos1. Suomalaisten keski-ikä on noin 40-vuotta
• Vaaleissa puolet äänioikeuden käyttäjistä on jo eläkkeellä
2. Kehittyvissä maissa suuret ikäluokat tulossa työikään
• Egyptin asukkaista kolmannes on alle 15-vuotiaita Globaali verkostoituminen ja riippuvuus
– BRIC-maiden nousu Yhdysvaltojen, EU:n ja Japanin rinnalle taloudellisiksi, kulttuurisiksi ja sotilaallisiksi suurvalloiksi.
Uudet teknologiat muovaavat yhteiskuntien perusrakenteita– Tieto- ja viestintäteknologia on läpäissyt yhteiskunnan rakenteet
UC
AR
10.04.2023 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 4
Rytinä on vasta alussa Teollinen vallankumouksen vaiheet:
50 vuotta teknologia kehittyi ja läpäisi yhteiskuntaa Toiset 50 vuotta tuo teknologia muutti yhteiskunnan
perusrakenteita (koulutus, työmarkkinat, perhe, talous, politiikka, jne.)
Esimerkiksi koulut toimivat teollisen pradigman mukaan Ikävakioidut vakiokokoiset ”tuotantoerät” siirtyvät ”liukuhihnalla”
”kokoonpanopisteeltä” toiseen, joissa niihin kohdistetaan normitettuja eri aiheisiin keskittyviä opetus- ja testaustoimenpiteitä kunnes linjan päästä pullahtaa työmarkkinoille valmis vakiokansalainen.
Nyt ICT on läpäissyt yhteiskunnan rakenteet Teollisen yhteiskunnan tarpeisiin syntyneet rakenteet ovat murroksessa Esim. koulujärjestelmä luotiin tuottamaan teollisuudelle sen vaatimaa työvoimaa.
10.04.2023 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 5
M-Systems / IBM
Koulutus ei enää riitä Teknologisen ja sosiaalisen
murroksen tahti vain kiihtyy Maailman lankapuhelinverkon rakentaminen vei 100-120 v. 1,1 miljardin langattoman puhelinyhteyden teko kesti 10 vuotta. Sosiaalisen median maailmanvalloitus kesti pari vuotta
V. 2030 ihan mikä tahansa voi olla arkipäivää, vaikka sitä ei oltaisi vielä keksitty Ja esim. vuonna 2000 markkinoille tullut USB-muisti on jo syrjäytymässä
pilvipalveluiden tieltäNyt koulunsa aloittava lapsi on työelämässä vielä 2080-luvulla!
Eikä häntä opeteta käyttämään edes tietotekniikkaa hyväkseen edes keskiasteella, 2030-luvun tekniikoista puhumattakaan.
Mikä on ns. tietoyhteiskunnan koulujen paradigma?
7.4.2008www.kasvi.org6
Muutoksen vauhti ei oleainakaan hidastunut…
US Army Photo
Horst Zuse
Millainen tulevaisuus sellainen koulu
”No niin, sammuttakaa nyt kaikki puhelimet ja muut laitteet”
10.04.2023 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 8
Pitkiä kaaria Vuonna 1982 julkaistulla
Commodore 64 -kotimikrolla lapsena aloittaneet ohjelmoijat ovat perustaneet valtaosan Suomen ohjelmistoyrityksistä. Kaikkia lapsia ei varoituksista huolimatta ehditty repiä ajoissa irti tietokoneesta ;) Erityisesti Demoscene Suomen peliteollisuuden nousun taustalla!
Mistä löytyisi 2010-luvun lapsille yhtä hyvät eväät menestyä 2030-luvun menestyksen avain? Esim. Pyhtäällä opitaan peruskoulussa 3D-tulostinten käyttöä Virossa opetetaan ohjelmointia peruskoulun alusta loppuun Yhdysvalloissa leikitään ohjelmoimalla lentäviä robotteja…
CC 2.5 Share Alike Attribution Bill Bertram
10.04.2023 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 9
Jopa koulu alkaa muuttuateknologian mukana Olemme tuoneet IC-teknologiaa
koululuokkiin, mutta koulutuksen rakenteet ja toimintatavat ovat pysyneet ennallaan Kirjat on korvattu tableteilta luettavilla ja tehtävillä digitaalisilla materiaaleilla Liitutaulut on korvattu videotykeillä ja smart boardeilla Reissuvihkot on korvattu Wilmalla
Valmiita toimintatapoja olisi, mutta ne rikkoisivat tutut kuviot Pelit, mobiili-, yhteisöllinen, jaettu, etä-, virtuaali-, ym. jne. etc. oppiminen.
– Esim. paikannusta hyödyntävä larppi maastossa Avointen oppimateriaalien luominen ja jakaminen yhdessä
– Sisältöjen ja oppimissovellusten appstore, wiki, … Sosiaalinen media tiedon luomisen ja jakamisen välineenä
– esim. jatkuva keskustelu tunnin aiheesta twitterissä.
Uusia oppimisessa hyödynnettäviä teknologioita syntyy jatkuvasti
10.04.2023 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 10
Oppimismotivaatio kateissa 9-luokkalaisten osaamistaso
romahtanut vuosikymmenessä Syytä etsitään koulun ulkopuolelta, maailman muutoksesta
Entä jos koulu ja ympäröivä todellisuus irtautumassa toisistaan Koulu jäänyt online-maailman irralliseksi offline-saarekkeeksi
Entä jos koulu ja oppilaiden tulevaisuus jo kaukana toisistaan Oppilaat eivät koe opittavien sisältöjen ja oppimismenetelmien olevan relevantteja
omalle tulevaisuudelleen
Keskittymisvalmiuksien muutos Yhden tietolähteen asemesta monta vuorovaikutteista kanavaa samanaikaisesti
Uusi koulu, uudet kympin oppilaat Hiljaiset puurtajat eivät välttämättä enää menesty koulussa tai työelämässä yhtä
hyvin kuin kyseenalaistavat moniajajat.
10.04.2023 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 11
Teknologian kehitys kiihtyy,hyödyntäminen oppimisessa? Sähköinen paperi
Lukulaitteeksi sopiva sähköinen paperi on pian lähes ilmaista
Sähköinen tapetti tekee seinistä näyttöjä
Täydennetty todellisuus verkottuu Silmälasit, piilolinssit, tuulilasit korvaavat älypuhelimet
Sisällöt siirtyvät pilveen Musiikin perässä tv, elokuva, kirjat ja lehdet Bisnes ostamisesta käyttölisensseihin
Ihminen ja kone kytkeytyvät toisiinsa Nyt jo hoidetaan sairauksia implanteilla Anturit, hermostoliittymät, …
Imec & CMST
10.04.2023 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry
Miten ilman näitä tullaan nykyään edes toimeen? 3D-printterit mullistavat tuotannon
Nyt jo pystytään tulostamaan autojen varaosia, vaatteita, asuntoja, aseita, … Kotiprintterit ja korttelipajat täydentävät toisiaan Tuotanto, kuljetukset ja kauppa supistuvat 3d-tulostus jo käsityötunneilla esim. Pyhtäällä
NFC mullistaa maksamisen kuin rfid logistiikan Käteinen raha poistuu vähitellen käytöstä Maksuliikenteen valvonta helpottuu ja yksityisyys vähenee
Tekoälyt käyttöön rajatuissa tehtävissä Auton ajaminen, kielenkääntäminen Pörssikauppa jo nyt tekoälyjen hoidossa Urheilu- ja talousjournalismia jo nyt
Teknologian läpimurrot muilla aloilla Nanotekniikka, geenitekniikka, biotekniikka, … 1212HaveBlue.org
10.04.2023 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 13
Tietoyhteiskunnan kansalaistaidot Tietotekniikan peruskäyttötaidot
Osaamisvaje kaikissa(!) ikäluokissa Medialuku- ja kirjoitustaidot
Amatöörimedian journalistiset pelisäännöt Tietoturvataidot
Edes tietoturvapalveluiden tietoturvaan ei voi luottaa Digitaalinen sosiaalinen pääoma
Sosiaalinen pääoma pudonnut sosiaalisen median kehityksen tahdista
Tiedonhallintataidot Infoähky on tietoyhteiskunnan keskeinen työterveysriski
Missä ja miten nämä opitaan? Ei ainakaan koulussa. Suomi Euroopan ainoita maita, jossa ICT ei ole pakollinen oppiaine
– Edes 10-sormijärjestelmää ei opita!
CC
2.0
Sha
re a
like
Attr
ibut
ion
Der
yck
Hod
ge
10.04.2023 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 14
Koodausta, käyttöosaamista vai ???
Basic-ohjelmointiei enääriitä
Virossaopitaan
koodausta1. luokalta
alkaen
30.9.2010 www.kasvi.org 15
Sukupuolten välinen digikuilu?
Keskustelua
U.S. Army Photo
TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 16
TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry TIEKE on v. 1981 perustettu tietoyhteiskunnan puolueeton ja
riippumaton vaikuttaja, verkottaja ja vauhdittaja.
TIEKEn toiminnan painopisteet ovat1. Tieto- ja viestintätekniikan osaamisen kehittäminen2. Sähköisten toimintaprosessien edistäminen3. Tietoyhteiskunnan tietopalvelut
TIEKEn toimintatapoja ovat hankkeet, foorumit, palvelut, seminaarit ja yhteiskunnallinen vaikuttaminen.
TIEKEn jäsenenä on yli 80 julkista ja yksityistä organisaatiota Jäsenmaksu liikevaihdon perusteella 3 500 €, 1 700 € tai 800 €
TIEKEn liikevaihto on n. 1,3 milj. € vuodessa TIEKEssä työskentelee 12 henkilöä
2013