والجودة التدريب وحدة

والجودة التدريب وحدة اهداف

للوحدة: العامة األهداف

مستقبلية رؤية تحديد بالمؤسسة والعاملين المعلمين كفايات تنمية. بفاعلية أدوارهم أداء من العاملين تمكين

.وكفاءةالجودة لىإ الوصول على قادرة المؤسسة جعل

.الشاملة

الوحدة مهام

مةاالمستد التنمية ىعل شجعت برامج توفير- بالمؤسسة للعاملين

واالجتماعية، والثقافية، ،المهنية الكفايات تنمية- بالمؤسسة للعاملين االيجابية والقيم

للعاملين المختلفة الخبرات من االستفادة- ،البعثات من العائدين وخاصة ،بالمؤسسةمهنيةو ،علمية دورات علي والحاصلين

.المختلفة باألنشطة للقيام تدريبية كوادر إعداد- للعاملين الوظيفي الرضا مستوي زيادة-

.بالمؤسسة مع بالمؤسسة للعاملين المختلفة الخبرات تبادل-

األخرى. التعليمية بالمؤسسات أقرانهم

المؤسسة ورسالة رؤية

الرؤية

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

الرسالة

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

الوحدة تشكيل

والجودة التدريب وحدة تشكيلالمهام الوظيفة االسم م12

3456789

101112

المدرسة مدير والجودة التدريب وحدة مسئول

التدريبية االحتياجات

التدريبية االحتياجات حصر استمارة(–االداريين –المعلمين) االخصائيين

..........................................االسم :

..........................................الوظيفة :

التدريبى م احتاالبرنامجج

الاحتاج

المؤسسة 1 داخل الشاممة الجودة معاييرالتعميمية

التع استراتيجيات2 و النشط لالتدريس مالكنترول 3 و األمتحانات أعمال إدارةالشامل 4 التقويمالذاتى 5 التقييمرت 6 ا االختبا التحصيليةبناءتدريس 7 في الحديثة التكنولوجيا استخدام

الدراسيةالمواد 8. الالصفية باألنشطة االهتمامالمع 9 العام لدليل شئون فى ينلم

تع 10 أساليب المادة لتطوير مالمتفوقين 11 رعاية الفروق ومراعاةكيفية

الفرديةالتقويم 12 طرقالتكام لالتع13 ىلمالعربى مهارات14 الخطع 15 الطالب ع لتشجيع والقدرة التفكير ىلى

المشكالت وحل التعبيرالمدرسة متطلبات16 فى السالمة و االمنالمعممين 17 كادر قانوناالولية 18 االسعافاتحجرة 19 فى االجهزة و االالت مع التعامل

المتعدده االوساط20( تذكر ( اخرى

حصر استمارة احتسابالتدريبية االحتياجات

– االداريين – ) المعلميناالخصائيين(

التدريبية االحتياجات حصر استمارة احتساب(–االداريين –المعلمين) االخصائيين

التدريبى م البرنامجالعدد

الاحتاجاحتاج

المؤسسة 1 داخل الشاممة الجودة معاييرالتعميمية

التع استراتيجيات2 و النشط لالتدريس مالكنترول 3 و األمتحانات أعمال إدارةالشامل 4 التقويمالذاتى 5 التقييمرت 6 ا االختبا التحصيليةبناءتدريس 7 في الحديثة التكنولوجيا استخدام

الدراسيةالمواد 8. الالصفية باألنشطة االهتمامالمع 9 العام لدليل شئون فى ينلم

تع 10 أساليب المادة لتطوير مالمتفوقين 11 رعاية الفروق ومراعاةكيفية

الفرديةالتقويم 12 طرقالتكام لالتع13 ىلمالعربى مهارات14 الخطع 15 الطالب ع لتشجيع والقدرة التفكير ىلى

المشكالت وحل التعبيرالمدرسة متطلبات16 فى السالمة و االمنالمعممين 17 كادر قانوناالولية 18 االسعافاتحجرة 19 فى االجهزة و االالت مع التعامل

المتعدده االوساط20( تذكر ( اخرى

مدير والجودة التدريب وحدة مسئولالمدرسة

خاصة بيانات قاعدة تتضمن: بالعاملين

التدريبية الدورات) عليها- الحاصلين التدريبية االحتياجات

المستقبلية(

التدريبية الدورات سجلالتعيين ......................االسم ...........................تاريخ

...........................الوظيفة العلمية المؤهالت

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

السابقة الخبرات................................................................................................................................................................................................

التدريبية الدورات

التاريخ مدة

الدورة اسم

الدورة جهة

التدريبالمكان

النتيجة

توقيعالموظ

ف

التدريبية االحتياجات.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

والجودة التدريب وحدة تعليق

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

تتضمن: بالعاملين خاصة بيانات قاعدة االحتياجاتعليها- الحاصلين التدريبية الدورات)

المستقبلية( التدريبية

الحاصل الوظيفة االسم م التدريبية التدريبية الدورات االحتياجات

الحاصل الوظيفة االسم م التدريبية التدريبية الدورات االحتياجات

المدرسة مدير والجودة التدريب وحدة مسئول

شاملة يةتنفيذ خطة واألعمال لبرامجل

،العام خالل المستهدفة وفق للتنفيذ قابلة وتكون

محدد. زمنى جدول

للعام تدريب 2011 / 2010خطة

التدريبى االسبوعالشهر الفئة البرنامجالمستهدفة

عددالمستهدفو

ن

التدريب مسئول

سبتمبر2010

االول

الثانى

الثالث

الرابع

اكتوبر2010

االول

الثانى

الثالث

الرابع

نوفمبر2010

االول

الثانى

الثالث

الرابع

ديسمبر2010

االول

الثانى

الثالث

الرابع

يناير2011

االول

الثانى

الثالث

الرابع

فبراير2011

االول

الثانى

الثالث

الرابع

التدريبى االسبوعالشهر الفئة البرنامجالمستهدفة

عددالمستهدفو

ن

التدريب مسئول

مارس2011

االول

الثانى

الثالث

الرابع

ابريل2011

االول

الثانى

الثالث

الرابع

مايو2011

االول

الثانى

الثالث

الرابع

يونيو2011

االول

الثانى

الثالث

الرابع

يوليو2010

االول

الثانى

الثالث

الرابع

أغسط س

2011

االول

الثانى

الثالث

الرابع

والجودة التدريب وحدة مسئولالمدرسة مدير

المدربينب قائمة معاييرو ،ومجاالتهم

وأماكن هم،اختيار.علميةال ادومالو ،التدريب

معاييرو ،ومجاالتهم المدربينب قائمة.علميةال ادومالو ،التدريب وأماكن هم،اختيار

المدرب م مجاالتالوظيفة اسمالتدريب

المواد العلمية

أماكن التدريب

اختيار معايير المدرب

بالماده .11 االلمامالعلمية

اعداد .2 على القدرةالتدريبي البرنامج

لدية .3 من يفضلفى سابقة خبرة

التدريبحصل .4 من يفضل

شهادات علىمجال فى معتمدة

المدربين تدريباالهتمام .5 مستوى

الشخصي بالمظهرقيم إطار في

والمهنة المجتمعالشخصية .6 اتزان

األعصاب . وهدوءالصوت .7 وضوح

. النطق وصحةااللتزام .8 دقة

بالمواعيد . تحمل .9 على لقدرة

المسئولية .على .10 القدرة

مع التكيفالجديدة المواقف

إقامة .11 على القدرةمع سليمة عالقات

المتدربين .بث .12 على القدرة

في وتقبلها الدعابة. المناسب الوقت

13.. بالنفس الثقةاستخدام .14 سالمة

الضبط إجراءات

23456789

1011121314151616181920

والجودة التدريب وحدة مسئولالمدرسة مدير

فى العمل بفرق قائمة وخطط الذاتى، التقييم

تخصصاتهم تشمل التحسين،ومهارتهم.

بالمدرسة الجودة ضبط نظم فى العمل بفرق قائمة

الوظيفةاالسمم

الدور نظم فى

ضبطالجودة

التخصص

المهارات

مالحظات

الوظيفةاالسمم

الدور نظم فى

ضبطالجودة

التخصص

المهارات

مالحظات

الوحدة، بموارد قائمة ومصادرها.

المتاحة واالمكانات المادية بالموارد قائمة

المتاحة العدم واالمكانات مصادرها المواردمالحظا 1

23456

789

1011121314151616181920

والجودة التدريب وحدة مسئولالمدرسة مدير

الوحدة بين للتنسيق خطة على األخرى والوحدات المؤسسات مستوى

تواإلدارا التعليمية،التعليمية والمديريات

األخرى والوحدات الوحدة بين للتنسيق خطة تواإلدارا التعليمية، المؤسسات مستوى على

التعليمية والمديريات

الشهرالجهة التنفيذ اسم مالحظاتمسئول

2010سبتمبر 2010اكتوبر

2010نوفمبر 2010ديسمبر

2011يناير 2011فبراير 2011مارس 2011ابريل

2011مايو 2011يونيو 2011يوليو

أغسطس2011

.الوحدة اجتماعات سجل

) اجتماع) نموذجالتاريخ : : اليوم

: المكان: الوقتاألعمال جدول

1. 2. 3.

االجتماع محضر................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................

........................................................................

.....................................................................................................................

التوصيات1 .2 .3.

القرار اتخاذ اسلوب..........................................................................................................................................

....................................................

الفريق أعضاء توقيع

التوقيعالدوراالسمم

12345 678

.التدريب ثرأ قياس آلية

وتنفيذ اعداد يمكنلجميع وبعديه قبلية اختبارات

التدريبية البرامج

وتقويم متابعة تقارير واألعمال. للبرامج

التدريب لوحدة الذاتى التقييموالجودة

التدريبية للبرامج متنوعة وثائق