Концепція Практикуму із журналістської етики

ПРЕЗЕНТАЦІЯ – КОНЦЕПЦІЯ

Практикуму до підручника з журналістської етики – методика застосування в процесі

викладання предмету «Журналістська етика» у вищих навчальних закладах

України м.Львів, 22-23 вересня 2011р.

Комісія з журналістської етики

Основні вимоги до Практикуму

• Бути зручним для студента

• Бути зручним для викладача

• Мати довідковий апарат

• Можливість використання практикуючими журналістами

• Відповідати навчальній програмі

Практикум з журналістської етики

2

Побудова Практикуму

• Модульна (відповідність навчальній програмі)

• “Горизонтальна” (відповідність технологічному процесу журналістської роботи)

• “Вертикальна” (відповідність різним рівням і напрямам журналістської роботи)


3

Факультативні завдання

• Відповідність підручнику• Врахування неоднорідності середовища, в якому

відбувається журналістська діяльність (політичне, соціальне, економічне, інформаційне)

• Відображення різноманіття завдань, які виконують журналісти, і жанрів, в яких вони працюють

• Необхідність врахування стрімкого розвитку мережевих медіа і появи соціальних медіа

• Необхідність врахування новітнього вітчизняного законодавства у сфері доступу до інформації


4

Структура ПрактикумуА) ВСТУПB) Модуль ПЕРШИЙЗАГАЛЬНІ ПРИНЦИПИ ПРОФЕСІЙНОЇ ЕТИКИ ЖУРНАЛІСТА C) Модуль ДРУГИЙЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЖУРНАЛІСТАD)МАЙСТЕР-КЛАСE)ДОВІДКОВІ МАТЕРІАЛИF)Рекомендована література (основна, додаткова, методична).


5

Структура ПрактикумуВСТУП•Передмова •Абревіатури•Етичний кодекс українського журналіста

МАЙСТЕР-КЛАС•У нотатник журналіста•Я б так вдруге не вчинив…•Рішення Комісії з журналістської етики•Матеріали до практичних занять (кейси, приклади з журналістської практики)

ДОВІДКОВІ МАТЕРІАЛИ•Витяги із законодавства України•Закордонні нормативи з журналістської етики•Словник термінів•Предметний покажчик•Інтернет-ресурси


6

Модуль перший

ЗАГАЛЬНІ ПРИНЦИПИ ПРОФЕСІЙНОЇ ЕТИКИ ЖУРНАЛІСТА

• ЗАНЯТТЯ 1. Зміст професійної етики журналіста• ЗАНЯТТЯ 2. Регулювання у сфері журналістської

етики• ЗАНЯТТЯ 3. Журналістські стандарти (етика

контенту)• ЗАНЯТТЯ 4. Журналіст у колективі (етика відносин із

колегами)• ЗАНЯТТЯ 5. Етика підготовки журналістського

матеріалу• ЗАНЯТТЯ 6. Журналіст у суспільстві (етика співпраці)


7

Модуль другий

ЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЖУРНАЛІСТА

• ЗАНЯТТЯ 7. Робота журналіста із джерелами• ЗАНЯТТЯ 8. Етика журналістських жанрів і заходів• ЗАНЯТТЯ 9. Етика соціальних (професійних) груп та

екстремальних ситуацій• ЗАНЯТТЯ 10. Етика реклами• ЗАНЯТТЯ 11. Етика політичної журналістики• ЗАНЯТТЯ 12. Мережева етика


8

Структура заняттяЗАНЯТТЯ 1. Зміст професійної етики журналіста

ЦИТАТА ДНЯ•ВИВЧАЄМО КОДЕКС (Питання для аналізу)•ПИТАННЯ ДО ДИСКУСІЇ•ДІЛОВА ГРА «Портрет ідеального журналіста»•ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ•ДОКУМЕНТ•У НОТАТНИК ЖУРНАЛІСТА•ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК•ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ•РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА


9

Заняття перше (1)• ЦИТАТА ДНЯ«Журналістика – професія майже настільки древня, як… словом,

це друга найдревніша професія» (Роберт Сільвестр, «The Second Oldest Profession»).

• ВИВЧАЄМО КОДЕКССвобода слова та висловлювань є невід’ємною складовою

діяльності журналіста (п.1). Служіння інтересам влади, а не суспільства, є порушенням етики

журналіста (п.2). • Питання для аналізу: А. Що таке свобода слова? У чому полягає зміст діяльності

журналіста?Б. Яка відмінність між складовими таких понятійних тандемів:

«держава-суспільство», «влада-держава», «чиновник-влада», «журналіст-суспільство», «журналіст-влада»?


10

Заняття перше (2)

ПИТАННЯ ДО ДИСКУСІЇ:• Яким, на Вашу думку, має бути «ідеальний

журналіст»? • Що заважає сучасним журналістам повністю

відповідати вимогам до «ідеального портрету»? Що заважає особисто Вам?

• Успіх журналіста – у чому він відображається (гроші, слава, внутрішнє задоволення)?

• Чи заважають етичні принципи досягти журналісту успіху? Чи, навпаки, - допомагають?


11

Заняття перше (3)ДІЛОВА ГРА «Портрет ідеального журналіста»

• Студенти розділяються на дві групи• Перша група – підбирає 10 слів, які, на їхню думку, найповніше

характеризують образ «ідеального журналіста». • Друга група – підбирає 10 слів, які, на їхню думку, найповніше

характеризують образ «сучасного журналіста». • Групи презентують свій «портрет», даючи коротке пояснення

кожному слову у характеристиці. Визначаються «окремі думки», які виникли під час роботи в групах, спільні для двох «портретів» слова, детально аналізуються відмінності. Яких характеристик можна було б відносно безболісно позбутися? Які би характеристики хотіли запозичити із «портрету» іншої групи?


12

Заняття перше (4)ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ• Напишіть есе (до 1000 знаків) – «Ключові характеристики

журналіста», в якому проаналізуйте п’ять «основних» слів.• Знайдіть і законспектуйте один матеріал у вітчизняній періодиці,

присвячений проблемі журналістської етики.ДОКУМЕНТ• Рішення КЖЕ «Про відповідальність журналіста за наслідки його

професійної діяльності».• Рішення КЖЕ «Щодо порушення норм журналістської етики

тижневиком "Ясиноватская газета"У ЗАПИСНИК ЖУРНАЛІСТА• Володимир Мостовий: «Якщо в журналіста є совість, він не

потребуватиме ніяких кодексів…» Голова Комісії з журналістської етики – про те, чим живе комісія, і чому етика є найголовнішим предметом для студентів журналістики. «Медіакритика».


13


ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК• Деонтологія, Етика, Журналістська етика,

Мораль, ОсобистістьПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ• Що таке журналістська етика?• Які є складові професійного портрету

журналіста?• Які є загальні принципи етики журналіста?• Чи завжди інтереси влади відповідають

інтересам суспільства? Наведіть приклади із історії журналістики.


14


РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

• Іванов В.Ф., Сердюк В.Є. Журналістська етика: підручник / Іванов В.Ф., Сердюк В.Є. – 2-ге вид., випр. - К.: Вища шк., 2007. – 237 с. – С.10-29.

• Розкошний А.П. Демократія в журналістській творчості. Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2005. – 112с. – С.81-88.

• Шаповал Ю.Г. Феномен журналістики:проблеми теорії : Монографія. – Рівне: РВП «РОСА», 2005. – 248с. – С. 209-230 (Розділ «Особистість журналіста»).

• Авраамов Д.С. Профессиональная этика журналиста: учебник / Д.С. Авраамов. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2008. 272 с. - С. 3-18.

• Моисеев В.А. Журналистика и журналисты. – К.: Дакор., 2002. – 400 с. – С.76-80, 110-113.• Коханова Л.А., Калмыков А.А. Основы теории журналистики: учеб. пособие для студентов вузов. – М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 536 с. – (Серия «Медиаобразование»). – С. 264-268, 286-290.• Штромайєр Г. Політика і мас-медіа/ Пер. З нім. А.Орган. – К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія»,

2008. – 303с. – С. 251-253.• Дуцик Д. Політична журналістика. – К.: Вид.дім «Києво-Могилянська академія», 2005. – 138 с. – С. 8-30

(розділ «Свобода слова в контексті політичних прав і свобод»).• Вайшенберг З. Новинна журналістика: Навчальний посібник / За загал. Ред. В.Ф.Іванова. – К.: Академія

Української преси, 2004. – 262 с. – С.217-220 (розділ «Відповідальність медіа»).• Эверетт Дэннис, Джон Мэрилл. Беседы о масс-медиа. М.: Российско-американский информационный

пресс-центр. Изд-во Вагриус, 1997. (Глава «Профессиональная этика журналиста»).• Кузнецова О.Д. Професійна етика журналіста: посібник / О.Д.Кузнецова. Львів: ПАЇС, 2007. 246 с.


15

Запрошення до дискусії

• Наскільки запропоноване змістовне наповнення відповідає завданням, які стоять перед Практикумом? Чи потрібно змінити перелік завдань?

• Наскільки структура відповідає 1)навчально-методичним; 2) практичним вимогам?

• Якими будуть Ваші зауваження?


16

Вдячний за увагу!

Будемо вдячні за Ваші пропозиції:

[email protected]

Презентацію готував:Сергій Штурхецький, член КЖЕ, к. н. держ.упр., ст.викл. кафедри журналістики та літературознавства НУ “Острозька Академія”


17

Education

Концепція Практикуму із журналістської етики