Подготовила :учитель математики ДОШ № 69

г. Донецка Чвирова Людмила Николаевна

"Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая делать его немного занимательным".Блез Паскаль

Чвирова ЛюдмилаНиколаевнаучитель математикиФормы изучения опыта: Участие в семинарах Выступление на

семинаре ОблИППО Участие в районной

творческой группе Открытые уроки Доклады на школьных

МО Доклад на

методической районной конференции

Год рождения- 1958 Образование- полное высшее Специальность по диплому- математик,

преподаватель математики Стаж педагогической работы- 18 лет Место работы- Донецкая ОШ № 69 Курсовая переподготовка- 1999, 2004, февраль 2009г. Аттестация- 2009 г. Результаты предыдущей аттестации- соответствует

занимаемой должности, установлена квалификационная категория «специалист высшей категории» и присвоено педагогическое звание « старший учитель»

Проблема, над которой я работаю: «Использование компьютерных технологий на уроках математики»

Компьютерные технологии обучения - совокупность методов, приемов, способов, средств создания педагогических условий на основе компьютерной техники, средств телекоммуникационной связи и интерактивного программного продукта, моделирующих часть функций педагога по представлению, передаче и сбору информации, организации контроля и управления познавательной деятельностью.

«Человек образованный- тот, который знает, где найти то, чего он не знает» (Георг Зиммель)

использование ИКТ при формировании компетенции самостоятельного поиска информации учащимися классов на уроках математики

Сохраняет человеческие приоритеты в обучении.

Имеет доброе, доверительное отношение к машине и ее педагогическим возможностям.

Умеет бережно и в то же время смело обращаться с персональным компьютером.

Интеллектуально развит, эрудирован, способен оценивать педагогические возможности компьютерных программ.

Методически гибок Дисциплинирован,

точен, владеет упорядоченным логизированным мышлением.

Первый шаг, который делает учитель, обращаясь к компьютерной технологии обучения, состоит в изучении педагогических программных средств

по своему предмету и оценке их достоинств и недостатков.

1) демонстрация слайдов (использование презентаций);

2) создание тестов (используя тестовую оболочку).

Работая в первом направлении, я пользуюсь самым простым, доступным и эффективным программным обеспечением, которым может пользоваться каждый учитель - средой MS Power Point, с помощью которой можно реализовать принцип наглядности на уроках математики

В среде MS Power Point можно создавать презентации, которые содержат демонстрационные программы для объяснения нового материала, программы для организации устного счета. Использование таких презентаций дает хороший результат

Второе направление моей работы - создание компьютерных тестов. Преимущества тестового контроля: объективность оценки, достоверность информации, надежность, дифференцирующая способность, реализация индивидуального подхода в обучении, сравнимость результатов для разных групп учащихся

В ряде стран тестирование потеснило традиционные формы контроля - устные и письменные экзамены и собеседования. Применение автоматизированной системы контроля за развитием знаний, умений и навыков учащихся позволяет передать судейские функции от учителя компьютеру.

Я сейчас начала осваивать тестовую оболочку и разрабатывать тесты для работы с учащимися

Очень хорош, в использовании, диск из серии «Открытая математика» (Физикон) СТЕРЕОМЕТРИЯ.

Учителя знают, что не у каждого ребенка хорошо развито пространственное мышление и порой очень много сил нужно приложить, чтобы ученик представил то или иное геометрическое тело

15.03.2009 г. Шумеева Анастасия, ученица 9-Б класса заняла

II место в конкурсе «Золотой ключик», очный тур при ДонНУ

2007-2009 годы. Участие в районном конкурсе «Мир вокруг тебя»

Участие в районном конкурсе «Кращій сайт учбового закладу ». III место в районе

Член жюри в конкурсах и защитах ученических работ МАН;

Член районной творческой группы учителей математики

Сдана в публикацию разработка урока: «Узнай больше об Украине» в издательство «Шкільний світ»

Сентябрь 2009 год

55 моих випускников прододжают приобретать математическое образование в ВУЗах. Воспитала 13 медалистов.

Медалисты 2006 года

Январь 2005 года. Участие в областном семинаре в ОблИППО «Создание компьютерных презентаций средствами Power Point» ( Доклад «из опыта работы»);

4.12.2005 г Участие в районном семинаре учителей математики «Развитие творческой компетентности учащихся»;

Август, 2009 г.Приняла участие в районной конференции учителей математики, физики и информатики. Выступила с докладом «Критерии профессиональной компетентности учителя»

03.04.2008 года, Участие в районном семинаре по информатике «Поиск информации в Интернете» для учащихся 11-А класса