Upload
daria-utkina
View
41
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Вместе с Лабораторией полевых исследований Высшей Школы Урбанистики мы провели воркшоп для участников школьного совета. А эту презентацию показали педагогам для знакомства с возможностями Город Другю
Citation preview
ГОРОД ДРУГкоманда быстрого реагирования
Город Друг
● объединяет детей, родителей и специалистов● помогает в создании комфортной, безопасной и дружелюбной
городской среды● налаживает взаимодействие между семьями и организациями,
ответственными за появление новых полезных детям инициатив.
Мы создаем экспериментальные проекты в условиях российских городов и готовим инструменты для работы с детской городской средой, доступные любому образованному человеку.
Мы изучаем опыт мировых экспертов, которым делимся на семинарах и лекциях для специалистов и широкой публики.
Мы проводим исследования детской городской среды и собираем информацию о том, что нужно детям, родителям и специалистам.
Чем мы можем быть полезны?1. Изучение потребностей и ресурсов жителей района (дети, родители, эксперты) при помощи методик, предложенных UNICEF и GUIC.
Продукт: карта “детских” мест района + рекомендации, основанные на объективных данных: как сделать район дружелюбным к детям и семьям.
Чем мы можем быть полезны?2. Места для детской игры по индивидуальному проекту с соблюдением всех норм безопасности. Благоустройство детских площадок, школьных дворов, скверов и парков.
Продукт: пространство для детей с высокой игровой ценностью и развивающим потенциалом.
Чем мы можем быть полезны?3. Pop-Up площадки для летних мероприятий в районе:В 2013 “Стройка Счастья!” прошла в Москве, Калуге и Ярославле с неизменным успехом.“Идея самостоятельно построить детский городок нашла своих сторонников: около 50 детишек со своими папами увлеченно пилили, строгали и забивали гвозди.""Российская Газета" о Стройке Счастья в Калуге
Продукт: временные игровые пространства с использованием возобновляемых эко-материалов.
Чем мы можем быть полезны?4. Работа со школами, детскими садами, поликлиниками: партисипаторное планирование и системный подход к организации детской городской среды.
Продукт: точечные проекты по активации пространства силами местных сообществ с разными сроками и бюджетом.
Чем мы можем быть полезны?5. Образовательные программы для специалистов в сотрудничестве с ведущими мировыми и российскими экспертами. Продукт: семинар, серия лекций или обучающий курс по теме “Детская городская среда”.
Что сейчас происходит в Москве?● Растет интерес к детской
городской среде● Появляются местные
сообщества родителей и городских активистов
● Есть запрос от детских учреждений на благоустройство территории и создание качественных пространств для игры
● Молодые специалисты осваивают мировые стандарты работы с детской городской средой
● Растет качество детских мест для игры
● Тема детской городской среды мало интересует архитекторов и градостроителей
● Ресурсы местных сообществ малы + часто нет поддержки администрации
● Нет современных механизмов риск-менеджмента мест для игры
● Бюрократические сложности в реализации проектов
● Исключение жителей из процесса принятия решений
● Отсутствие понятных методик и технологий по работе с детской городской средой
Что говорят исследования?Игра на природе способствует развитию когнитивных способностей:
● память● внимание● языковые навыки● логическое мышление
*дети с СДВГ лучше и дольше концентрируются на заданиях после игры на площадке
Что говорят исследования?Игра на природе ● развивает навыки общения● снижает количество агрессивных
взаимодействий между детьми● дает возможность детям
оставаться физически здоровыми и стройными
● помогает справляться со стрессом
Игра – это добровольная свободная детская деятельность.
Игра интуитивна и спонтанна, она не может быть запрограммирована и управляема извне.
Игра - это то, что делают дети, когда им никто не говорит, “что делать”.
Спасибо за внимание!Город Друг, 2014
www.gdroog.ruwww.facebook.com/goroddrug+7 916 137 91 32