Upload
-
View
185
Download
6
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Мобильные технологии в информационном пространстве современного вуза
Citation preview
Мобильные технологии
в информационном пространстве
современного вуза
Иванченко Дмитрий Алексеевич кандидат социологических наук
Предпосылки внедрения
3
Проникновение мобильного интернета в
крупных городах России*
* По данным TNS WEB INDEX
4
Проникновение мобильных устройств
в университетскую среду*
Какие мобильные устройства есть у Вас лично? в % от всех опрошенных
5
21
33
67
76
1
26
45
70
83
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Нет ничего из перечисленного
Планшетный компьютер
Смартфон/коммуникатор
Мобильный телефон с доступом в интернет
Ноутбук
Студенты Преподаватели
Каким мобильным устройством Вы пользуетесь чаще всего в университете? в % от всех, у кого есть мобильное устройство
8
38
14
45
5
19
28
43
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Планшетный компьютер
Ноутбук
Смартфон/коммуникатор
Мобильный телефон с доступом в интернет
* По данным исследования федеральных университетов (IBS-ВЦИОМ, 2013)
5
Федеральный закон
«Об образовании в Российской Федерации» П
ри
каз
№ 2
от
09
.01
.20
14
Самостоятельное определение норм времени для расчета объема учебной и методической работы
Самостоятельную разработку индивидуальных учебных планов и учебных графиков
Отказ от аудиторных занятий в пользу электронного обучения
Эл
ект
ро
нн
ая
об
раз
ова
тел
ьная
ср
еда
Электронные информационные ресурсы
Электронные образовательные ресурсы
Технологии и средства коммуникаций
Систему учебно-методической и консультационной поддержки
Соответствующий уровень подготовки ППС и персонала
Ин
ди
вид
уал
изи
ро
ван
но
е
об
уче
ни
е
Академическую мобильность
Возможность обучения опосредованно и удаленно
Отсутствие единства пространства и времени
Возможность использование персональных мобильных устройств
Минобрнауки России регламентирует
Университеты создают и
поддерживают
Студенты и преподаватели
получают
6
Опыт ведущих мировых университетов*
* По версии рейтинга QS World University Rankings, 2013
Условия внедрения
8
IT-стратегия «Мобильный университет»
Все информационные ресурсы вуза доступны через web-браузер, мобильный web-клиент или специальные мобильные приложения в режиме 24/7/365
На всей территории учебного заведения организован безопасный беспроводной доступ к информационным ресурсам вуза и интернету.
Учетная запись и файлы пользователя синхронизируются между мобильными устройствами и ПК пользователей
Каждый пользователь должен быть обеспечен мобильным устройством с предустановленным офисом и беспроводным подключением к университетским ресурсам*
Управление пользователями, группами, устройствами, ресурсами; постановка и снятие с учета осуществляется с помощью MDM-решения
На личный мобильный телефон пользователя устанавливается ограниченный пакет ПО (для идентификации и аутентификации, мобильного банкинга, геолокации и пр.)
* Пользователи могут использовать личные устройства, но только на тех платформах, которые поддерживаются IT-службой вуза
9
Bring Your Own Device или
Choose Your Own Device?
BYOD CYOD
Кому принадлежит устройство? Учащемуся/сотруднику Учебному заведению
Кто обеспечивает техническую
поддержку? Хозяин устройства/учебное заведение Учебное заведение
Преимущества для вуза
Сокращение расходов на приобретение
оборудования
Высокая степень удовлетворенности
пользователей
Увеличение мотивации студентов и
преподавателей
Уменьшение затрат на техническую
поддержку и обслуживание
Преимущества для
учащегося/сотрудника
Повышение мобильности
Использование привычных устройств и
интерфейсов
Повышение мобильности Возможность эксплуатировать мобильное
устройство в личных целях
Недостатки для вуза
Увеличение расходов:
на управление IT-инфраструктурой;
поддержку и обеспечение безопасности;
ввод мобильных устройств в
эксплуатацию
Высокие первоначальные расходы на закупку
программного и аппаратного обеспечения
Ограничения для
учащегося/сотрудника
В соответствии с информационной политикой и рекомендациями IT-службы
В соответствии с информационной политикой и рекомендациями IT-службы
10
Менеджер мобильных устройств
Применение групповых политик для установки настроек и ограничений мобильного устройства
Дистанционная групповая блокировка мобильного устройства/экрана/сенсоров (микрофон, видеокамера) на уровне групп пользователей и/или в зависимости от текущего времени (по электронному расписанию)
Автоматизированная загрузка на устройство документов и текстовых сообщений, включая массовое экстренное оповещение
Предоставление/ограничение доступа к корпоративным ресурсам (контент, оборудование) и сервисам (электронная почта, календарь) на уровне групп пользователей, в т.ч. по заданному расписанию
Централизованное распространение корпоративных приложений
Инвентаризация мобильных устройств, подключенных к корпоративной сети
Автоматизированное безопасное удаление из мобильного устройства корпоративной информации по команде владельца устройства/ администратора корпоративной системы
11
Мобильный офис учащегося/преподавателя
Информационные приложения (расписание, службы, общепит, парковка)
Персональный менеджер (электронная почта, календарь, контакты, задачи и пр.)
Корпоративная коммуникация (sms, push-рассылки, instant messaging и пр.)
mLearning (доступ в медиатеку, проигрыватель курсов, тренажеры, тестирование, голосование и пр.)
Персональное портфолио (оценки, рейтинг, сфера научных интересов, участие в мероприятиях, достижения и пр.)
Офисные мобильные приложения (Word, Excel, PowerPoint, Acrobat или аналоги);
Приложения идентификации и аутентификации (бесконтактная идентификация, по QR-коду, ключ ЭЦП)
Банковские и платежные приложения (электронный кошелек, мобильный банкинг)
Мультимедиа приложения (фотоаппарат, аудиоплеер, видеокамера)
Приложения для геолокации и навигации (справочник аудиторий, карта кампуса, общественный транспорт и пр.)
12
Необходимые ресурсы
До 1 500 000 руб. Бесплатно
Разработчик мобильного
портала
Разработчики мобильных
приложений
Поставщик услуг мобильной
связи
Поставщик сетевой
беспроводной инфраструктуры
Поставщик мобильных устройств
Разработчик электронного
контента
Архитектурное проектирование и надзор
Результаты внедрения
14
Студент в деканате
Получил планшет с предустановленным офисом студента, синхронизировал учетную запись с личным мобильным телефоном
В системе электронного обучения выбрал дисциплины и преподавателей,
согласовал с тьютором индивидуальную траекторию
Получил в электронном виде программу обучения,
индивидуальное расписание, контакты преподавателей
Получил регламентированный доступ к интернету и к
образовательным ресурсам в медиахранилище
Создал персональное портфолио студента (результаты обучения,
участие в проектах, персональные достижения)
Подписался на новости, обновления, рассылки
15
Студент в аудитории
Нашел местоположение нужной аудитории на карте и построил
маршрут
Автоматически зарегистрировался на занятиях
на основе местоположения
Подключил мобильное устройство к мультимедиа /
оргтехнике
Принял участие в коллективном обсуждении посредством
интерактивной доски
Ответил на вопросы тестов по итогам занятия
Проголосовал в интерактивном опросе
16
Студент вне аудитории
Обсудил онлайн текущие вопросы реализации
совместного проекта со студентами других вузов
Посмотрел лекцию ведущего зарубежного исследователя
Проконсультировался онлайн с преподавателем
Выполнил практическое задание, отправил на проверку
преподавателю
Использовал мобильное устройство как персональный
читательский билет и электронную библиотеку
Нашел материалы для самостоятельной работы в библиотеке зарубежного
университета
17
Студент в кампусе
Использовал мобильный телефон как средство
идентификации для прохода в помещения
Получил информацию о маршруте, время ожидания
транспорта
Посмотрел отображение загрузки пунктов питания и
парковки с учетом прогноза на ближайшее время
Нашел информацию о работе служб университета, посмотрел
их доступность
Использовал телефон как инструмент для оплаты товаров
и услуг
Оставил онлайн заявку на ремонт освещения в комнате
общежития
18
Студент на отдыхе
Разослал друзьям приглашения в социальные сети
Забронировал билеты/жилье/экскурсии,
составил персональный маршрут
Снял на мобильное устройство фото и видео репортаж о походе,
выложил в открытую базу данных
Дополнил информацию о месте отдыха/досуга на совместной
интерактивной карте
Получил доступ к облачному хранилищу легального
развлекательного контента
Заблокировал устройство в случае утери/кражи, удалил персональную информацию
19
Преподаватель на кафедре/в деканате
Получил планшет с предустановленным
офисом преподавателя, синхронизировал учетную запись с личным мобильным телефоном
В системе поддержки обучения разработал образовательную
программу, сформировал материалы курса
Записал видеолекцию для размещения в каталоге курсов
Заполнил персональное портфолио преподавателя (учебные программы, руководство
проектами, научная деятельность)
Получил в электронном виде список и контакты учащихся
курса, индивидуальное расписание
Подписался на новости, обновления, рассылки
20
Преподаватель в аудитории/лаборатории
Автоматически зарегистрировался на занятиях,
посмотрел список зарегистрированных студентов
Получил беспроводной доступ к мультимедиа и оргтехнике для
визуализации учебного материала
Запретил аудио- и видеозапись занятий мобильными
устройствами, заблокировал интернет-доступ на время
экзамена
Загрузил учебные материалы и задания на устройства учащихся, разослал результаты опроса на
мобильные устройства
Получил беспроводной доступ к исследовательскому
оборудованию, датчикам, сенсорам
Оставил онлайн заявку на настройку и ремонт
оборудования в аудитории
21
Преподаватель вне аудитории
Нашел и забронировал в расписании пустую аудиторию для проведения консультации
Онлайн обсудил текущие вопросы реализации
совместного проекта со студентами своего курса
Принял онлайн участие в заседании кафедры/ученого
совета
Проверил выполненные задания, результаты отправил на
устройства студентов
Загрузил материалы НИР в проектную зону
исследовательской группы
Удаленно подключился к суперкомпьютеру для
выполнения высокопроизводительных
вычислений
Продолжение следует…
Россия, 127434, Москва,
Дмитровское шоссе, 9Б
тел.: +7 (495) 967-8080
факс: +7 (495) 967-8081
www.ibs.ru
www.facebook.com/IBS.ru
www.twitter.com/ibs_ru