Upload
lanalana63
View
1.725
Download
5
Embed Size (px)
DESCRIPTION
О.А. Шевченко, Нижнєнський НВК «ЗОШ-ДНЗ» Первомайської міськради Луганської обл.
Citation preview
Засідання творчої групи вчителів початкових класів
“Інформаційно– комунікативні технології в початковій школі ”
Якщо ви володієте знанням, дайте іншим запалити від нього свої
світильники. Т. Фулпер
Формування навчальних компетентностей засобами
ІКТ(ІКТ - інформаційно-комунікаційні
технології)
У Законі України «Про загальну середню освіту» говориться: «Державний стандарт загальної середньої освіти – це зведення норм і положень, що визначають державні вимоги до освіченості учнів і випускників шкіл на рівні початкової, базової і повної загальної середньої освіти та гарантії держави у її досягненні»
Новий державний стандарт початкової загальної освіти,
Затверджений постановою Кабінету міністрів України
від 20.04.2012 №462
І з 1 вересня 2012 у початковій школі розпочалося поступове впровадження нового
Державного стандарту
Позитивні зміни нової редакції Державного стандарту:
Забезпечення наступності змісту дошкільної та початкової освіти;
Особистісно-орієнтований підхід в навчально-виховному процесі початкової школи;
Формування ключових компетенцій;
Розроблення єдиного змісту стандарту для усіх мов навчання;
Використання здоров’язбережувальних технологій;
Екологічне спрямування освіти;
Передбачено вивчення іноземної мови з 1 класу;
Посилено природничу складову стандарту;
Впровадження інформаційно -комунікаційних технологій;
В галузі «Технології» виокремлено змістову лінію ІКТ (передбачено 2 год у 2-4 кл).
Ключові компетентності (за Державним стандартом)
- уміння вчитися; - соціальна; - загальнокультурна; - інформаційно-комунікативна; - здоров’язбережувальна; - громадянська.
Що таке уміння вчитися?
• Ключова компетентність уміння вчитися виявляється у здатності учня організовувати і контролювати свою навчальну діяльність. Ця компетентність реалізується на уроках шляхом формування мотивації навчання і здатності:
- організовувати свою працю для досягнення результату;- виконувати розумові операції й практичні дії;- володіти умінням навчатися самоконтролю та самооцінки;
• оволодіння новими інформаційними технологіями,
• умінням здобувати, аналізувати і оцінювати інформацію, систематизувати її;
• використовувати джерела інформації для власного розвитку.
Інформаційна компетентність-передбачає:
Ці дві компетентності взаємопов'язані
ІКТУміння вчитися
Саме ІКТ дає ті навички, необхідність яких довів американський педагог Шлехт: • потрібно, щоб учень не питав, що йому потрібно
робити, а сам добував інформацію;• ранжирував,• аналізував,• організовував,• передавав, • перетворював її в різних видах.
От же долучити дітей до світового банку знань – одне з найважливіших завдань сучасної освіти.
Тому використання ІКТ стає невід’ємною складовою вивчення будь-якого предмета..
Одной из важных задач обучения становится
формирование информационной культуры
Информационная культура ученика – это готовность его
самостоятельно работать с любого вида информацией.
Из опыта работы
Тема Круглого стола:Использование ИКТ
в обучении и воспитании младших школьников
МО январь 2013
Возможности использования ИКТ в начальной школе.
Создание и подготовка дидактических материалов (варианты заданий, таблицы, схемы, чертежи, демонстрационные таблицы и т. д)
Создание презентаций на определенную тему по учебному материалу.
Использование готовых программных продуктов.
Поиск и использование Интернет-ресурсов при подготовке уроков, внеклассного мероприятия, самообразования.
Создание текстовых работ.
Обобщения опыта в электронном виде.
На практике информационными технологиями называют все технологии, где используют специальные технические информационные средства
Информационные средства
компьютераудио
кино видео
Г. Селевко ” Сучасний урок в початковій школі: традиції та інновації”
ИКТ – это определённая система технологий для работы с информацией
Техническая база школыКлассы с применением ИКТ
С этого начинала Это уроки с применением интерактивных методов и критического мышления.
На таких уроках активность 100%
Мирживотных
Проект по«Я и Украина»
Работу выполнили:
1.Афонин Родион
2.Гульнова Елизавета
3. Баженов Александр
4. Евгенова Каролина
5. Сергеева Анна
Ученики 3 – А класса, сш № 6 г. Первомайска
Детские презентации:
МедичнаМедична службаслужбаУкраїниУкраїни
проектпроект зз ““ОсновОснов здоровздоров’’яя””
РоботуРоботу виконаливиконали
ВоликВолик КсеніяКсенія
ГорлановГорланов АртемАртем
ВолковВолков ЯрославЯрославучніучні 44--АА класукласу,,ЗОСШЗОСШ №№ 66
мм. . ПервомайськаПервомайська
Исследовательская работа“Береги здоровье смолоду”Тема проекта
Проект по “ Основам здоровья”для учащихся 4 классов
Учитель: Шевченко О.А.
Девиз: Не курите никогда, взрослые и дети!Не травите организм – жизнь одна на свете!
Их 4
А моих 21
Применение проектора
Урок - конференция
Контроль знаний
Проведение музыкальных физминуток
Воспитательных мероприятий
Однажды попробовав уже не могу отказаться от применения ИКТ.
Согласно с функциями мультимедийних технологий в работе использую:
1. Презентации (предназначенные для сопровождения изложения нового материала)
2. Контрольне (для контроля усвоения ученого материала)
3. Инфомационно – справочные (для предоставления необходимой информации во время самостоятельной работы)
Посередній учитель розповідає.
Хороший учитель пояснює, Кращий учитель демонструє, Великий учитель надихає Уіл`ям Артур Уорд