Еволюція свідомості (Спіральна динаміка)

В чому В чому відмінність відмінність між нами?між нами?

Чому ми такі різні?Чому ми такі різні?

Ейнштейн – жодна проблема не Ейнштейн – жодна проблема не може бути вирішена на тому рівні, може бути вирішена на тому рівні,

на якому виникла. Треба на якому виникла. Треба піднятися вище і звідти вирішити.піднятися вище і звідти вирішити.

• Наші цінності визначають що ми будемо Наші цінності визначають що ми будемо бачити. Наша свідомість та підсвідомість бачити. Наша свідомість та підсвідомість натреновані саме на певне сприйняття натреновані саме на певне сприйняття світу. І переконати в іншому людину з світу. І переконати в іншому людину з іншими цінностями неможливо. Кожен живе іншими цінностями неможливо. Кожен живе в своєму світі. в своєму світі. Те, чого нема в моїй Те, чого нема в моїй картині світу – я не бачу. Те, що єкартині світу – я не бачу. Те, що є – – побачупобачу, навіть якщо цього нема реально і , навіть якщо цього нема реально і інші цього не бачать... інші цього не бачать...

Отже не можна встановити історично, чи був Отже не можна встановити історично, чи був Шухевич (або Ленін) герой, чи був злодій. Це Шухевич (або Ленін) герой, чи був злодій. Це наш особистий вибір, що ґрунтується на наших наш особистий вибір, що ґрунтується на наших цінностях. цінностях. Наші цінності визначають що ми Наші цінності визначають що ми будемо бачити. будемо бачити. Картини світу – різні, але спосіб побудови – Картини світу – різні, але спосіб побудови – однаковий.однаковий.

Різнокольорові окуляриРізнокольорові окуляри

• Картини світу у людей є суттєво різнимиКартини світу у людей є суттєво різними• Картина світу працює як фільтрКартина світу працює як фільтр- фільтрується все, що ми бачимо, чуємо, відчуваємо- фільтрується все, що ми бачимо, чуємо, відчуваємо- підсвідомість натренована в первинній обробці інформацї - підсвідомість натренована в первинній обробці інформацї

певним чиномпевним чином• Кожен живе в своєму світі їз своїми власними законами і Кожен живе в своєму світі їз своїми власними законами і

правиламиправилами• В спектрі картин світу можна виділити “чисті кольори”В спектрі картин світу можна виділити “чисті кольори”• Наше завдання: виділити чисті кольори і зрозуміти Наше завдання: виділити чисті кольори і зрозуміти

правила, за якими будується картна світуправила, за якими будується картна світу• Скільки картин світу в Україні? Але самих способів Скільки картин світу в Україні? Але самих способів

побудови картин світу – небагато.побудови картин світу – небагато.

• Способи побудови картини світу – парадигми мисленняСпособи побудови картини світу – парадигми мислення..• Людська свідомість розвивається від одного стану до іншого і кожен формує свою Людська свідомість розвивається від одного стану до іншого і кожен формує свою

картину світу. Так бандерівці і комуністи можуть опинитися на одному рівні картину світу. Так бандерівці і комуністи можуть опинитися на одному рівні розвитку свідомості. Картини світу різні, але спосіб побудови – однаковий..розвитку свідомості. Картини світу різні, але спосіб побудови – однаковий.. . .

• - Кожна стадія розвитку – основа для наступної.- Кожна стадія розвитку – основа для наступної.

• - Кожна стадія визначає свій спосіб сприйняття світу (все інше - фільтрується)- Кожна стадія визначає свій спосіб сприйняття світу (все інше - фільтрується)

• - Парадигми мислення (абстрактні ідеї, як і ніж)- Парадигми мислення (абстрактні ідеї, як і ніж) не є добром чи злом, але спонукають до добрих не є добром чи злом, але спонукають до добрих чи злих вчинків. Добро і зло різні в різних системах координат. У нас в основі координат (що чи злих вчинків. Добро і зло різні в різних системах координат. У нас в основі координат (що вважати добром чи злом) – Біблія. В іншій країні (системі координат) ми розгубимося.вважати добром чи злом) – Біблія. В іншій країні (системі координат) ми розгубимося.

• Це спосіб, в який наші цінності перетворюється у наші вчинки. Отже – головні істоти на землі...Це спосіб, в який наші цінності перетворюється у наші вчинки. Отже – головні істоти на землі...

Це не те, у ЩО ми віримо, або Це не те, у ЩО ми віримо, або цінуємо, а те, ЯК ми думаємо;цінуємо, а те, ЯК ми думаємо;не ЩО ми робимо, а ЧОМУне ЩО ми робимо, а ЧОМУ.. Парадигми керують як окремою Парадигми керують як окремою людиною, так і групами, так і людиною, так і групами, так і соціальними соціальними прошарками, народами, прошарками, народами, цивілізаціями.цивілізаціями.

• - Визначаються парадигми мислення внутрішніми та - Визначаються парадигми мислення внутрішніми та зовнішніми факторамизовнішніми факторами

1-умовами існування і 1-умовами існування і 2-можливостями людського розуму.2-можливостями людського розуму. • свідомість визначає буття чи навпаки (курка чи яйце). Просто свідомість визначає буття чи навпаки (курка чи яйце). Просто

все з усім пов’язано. Внутрішні і зовнішні умови однаково все з усім пов’язано. Внутрішні і зовнішні умови однаково важливі.важливі.

• - Парадигми не кращі і не гірші одна від одної, а - Парадигми не кращі і не гірші одна від одної, а просто більшою чи меншою мірою відповідають просто більшою чи меншою мірою відповідають умовам.умовам.

• - Парадигми не дискретні.- Парадигми не дискретні.• - Парадигми це не типи людей.- Парадигми це не типи людей.• - Людина – це спектр.- Людина – це спектр.

Це модель, а життя завжди багатшеЦе модель, а життя завжди багатшеЦе спосіб вивчати життяЦе спосіб вивчати життя

Один з багатьох, але ефективний.Один з багатьох, але ефективний.

Інстинктивний Інстинктивний рівеньрівень

Магічний рівеньМагічний рівень

Героїчний Героїчний рівень рівень

Етичний рівеньЕтичний рівень

РаціоналістичнРаціоналістичний рівеньий рівень

Екологічний Екологічний рівеньрівень

Інтегративний Інтегративний рівеньрівень ПарадигмиПарадигми

мисленнямисленняКожна Кожна людиналюдина

проходить проходить всівсі стадії, яке стадії, яке

пройшло пройшло

людство, що людство, що

народилося народилося на на

Землі.Землі.















• фізичне самозбереження. фізичне самозбереження. Їжа, вода, тепло, секс, Їжа, вода, тепло, секс, безпекабезпека

• мета – виживаннямета – виживання

• мисливець – одинак не виживає, формуються групи мисливець – одинак не виживає, формуються групи виживаннявиживання

• первісні спільноти, новонароджені діти, недоумкуваті, ті, що первісні спільноти, новонароджені діти, недоумкуваті, ті, що втратили людську подобу – деякі безхатченки, в концтаборах, втратили людську подобу – деякі безхатченки, в концтаборах, при масовому голодіпри масовому голоді

• 0,1% населення0,1% населення• 0 % влади0 % влади

• Дитина трохи підростає і розуміє, що світ – місце, де правлять Дитина трохи підростає і розуміє, що світ – місце, де правлять великі сили (тато, мама), з ними можна домовитися і вдало великі сили (тато, мама), з ними можна домовитися і вдало керує (як і доросла з наявністю такого світогляду) ними.керує (як і доросла з наявністю такого світогляду) ними.





РаціоналістичниРаціоналістичний рівеньй рівень










• Землю переповнюють добрі та злі духи, яких Землю переповнюють добрі та злі духи, яких потрібно задобрити; відмова від індивідуальності потрібно задобрити; відмова від індивідуальності заради виживання; містика родинних зв’язків, заради виживання; містика родинних зв’язків, кругова порукакругова порука

• Мета – безпека племені (один за всіх, всі за Мета – безпека племені (один за всіх, всі за одного)одного)

• Етнічні племена, об’єднані духами предків, Етнічні племена, об’єднані духами предків, культурами, ритуалами. Табукультурами, ритуалами. Табу

• Африканські племена, банди, культи вудуАфриканські племена, банди, культи вуду• ““Я = мій рід”Я = мій рід”• 10% населення10% населення• 1% влади 1% влади

З силами світу З силами світу можна можна домовитисядомовитися

Діти добре користуються дорослими, та дорослі з Діти добре користуються дорослими, та дорослі з магічноюмагічною парадигмою мислення теж вірять у домовленість парадигмою мислення теж вірять у домовленість з магічними силами. (Одягати зеленого капелюшка, щоб з магічними силами. (Одягати зеленого капелюшка, щоб настала весна). Релігія - це яким Я маю бути, щоб мене настала весна). Релігія - це яким Я маю бути, щоб мене вважали достойними, догодити Богові, мамі, начальнику, вважали достойними, догодити Богові, мамі, начальнику, Януковичу..., а магія – не яким бути, а що зробити – вдягну Януковичу..., а магія – не яким бути, а що зробити – вдягну зелений капелюшок, а якщо весна не настала – не так зелений капелюшок, а якщо весна не настала – не так одягнув; такі люди в Африці, Азії, під Києвом... але такі риси одягнув; такі люди в Африці, Азії, під Києвом... але такі риси притаманні для всіх (заступаємо за поріг – притаманні для всіх (заступаємо за поріг – усе є усе є всередині насвсередині нас). «У підкову не вірю, але вона допомагає і ). «У підкову не вірю, але вона допомагає і тим, хто не вірить».тим, хто не вірить».














Героїчний рівеньГероїчний рівень

Далі виростає дитина – з’являється Его – дитина чіпає, Далі виростає дитина – з’являється Его – дитина чіпає, що не можна чіпати, робить, що не можна, не для того що не можна чіпати, робить, що не можна, не для того щоб нашкодити, а щоб випробувати межі між собою і щоб нашкодити, а щоб випробувати межі між собою і світом, бути самостійною. В 5 років – нормально, світом, бути самостійною. В 5 років – нормально, але не в 50.але не в 50.

• мета – особиста влада і життя «на повну»мета – особиста влада і життя «на повну»• феодальні імперії (захист в обмін на працю)феодальні імперії (захист в обмін на працю)• варварські королівства, конкістадори, солдати удачі, бунтівнича варварські королівства, конкістадори, солдати удачі, бунтівнича молодь, азіатські диктатури, «нові руські»молодь, азіатські диктатури, «нові руські»• 20% населення20% населення• 5% влади5% влади

Картина світу: життя - боротьба. Картина світу: життя - боротьба.

Такі люди весь час кидають Такі люди весь час кидають виклик собі: корида, виклик собі: корида, бокс..., вони повинні домінувати, бокс..., вони повинні домінувати, інакше – у них з”являється інакше – у них з”являється

дискомфорт.дискомфорт.

•

Хижаків менше, більше жертв. Якщо жертва Хижаків менше, більше жертв. Якщо жертва начальник...начальник...

світ – це джунглі, де перемагає найсильніший і світ – це джунглі, де перемагає найсильніший і найхитріший; слабкий – прислуговує; роби, що хочеш і найхитріший; слабкий – прислуговує; роби, що хочеш і наплюй на інших; наслідків немає – немає страху наплюй на інших; наслідків немає – немає страху наслідків, страху покарань, бо немає причино – наслідків, страху покарань, бо немає причино – наслідкових зв’язків наслідкових зв’язків

• Якщо посадили за порушення в тюрму – це вони погані, Якщо посадили за порушення в тюрму – це вони погані, а не я. Таких людей багато (без причинно-наслідкових а не я. Таких людей багато (без причинно-наслідкових зв’язків)зв’язків) - 20% - 20% «З «Зллыые люди доброй киске не дают е люди доброй киске не дают украсть сосиски».украсть сосиски».

• Якщо хочу вкрасти – я кмітливіший і сміливіший, Якщо хочу вкрасти – я кмітливіший і сміливіший, а а як як вкрасти не дали – тому, що вони погані люди. Мене вкрасти не дали – тому, що вони погані люди. Мене назвали злодієм – ценазвали злодієм – це вони нехороші люди, а я вони нехороші люди, а я кмітливий.кмітливий.




ЕтичниЕтичний й рівеньрівень

РаціоналістичниРаціоналістичний рівень й рівень









Етичний рівеньЕтичний рівень • Але дитинку починаємо виховувати, не хочемо лишити на цьому рівні. Але дитинку починаємо виховувати, не хочемо лишити на цьому рівні.

Виховання – це перехід з героїчного світогляду до іншого.Виховання – це перехід з героїчного світогляду до іншого.• в житті є сенс, єдиний правильний шлях і мета, які визначаються Вищим в житті є сенс, єдиний правильний шлях і мета, які визначаються Вищим

порядком, він визначає кодекс поведінки; провина і покарання (зовні чи порядком, він визначає кодекс поведінки; провина і покарання (зовні чи сам себе карає всередині). Система координат – Біблія, Коран...сам себе карає всередині). Система координат – Біблія, Коран...

• Мета – стабільність і порядок Мета – стабільність і порядок середньовіччясередньовіччя• Соціальна ієрархія (піраміда)Соціальна ієрархія (піраміда)• Конфуціанський Китай, вікторіанська Англія, кодекс честі та рицарства, Конфуціанський Китай, вікторіанська Англія, кодекс честі та рицарства,

ісламський фундаменталізм, СРСРісламський фундаменталізм, СРСР• “”“”Мій народ”Мій народ”• 40% населення40% населення• 30% влади30% влади

З цими людьми просто жити, ...якщо вони на З цими людьми просто жити, ...якщо вони на вашому боці. Це всі релігія – вони точно знають – вашому боці. Це всі релігія – вони точно знають – один шлях, одна правда, один тип поведінкиодин шлях, одна правда, один тип поведінки

Людям з цією Людям з цією парадигмою парадигмою

необхідний той чи необхідний той чи інший лідер.інший лідер.

Є один шлях, одна правда і одна справедливість. Якщо Є один шлях, одна правда і одна справедливість. Якщо будеш робити те, що треба, то будеш хороший і отримаєш будеш робити те, що треба, то будеш хороший і отримаєш винагороду. Це лицарі релігій...винагороду. Це лицарі релігій...

Але починають розуміти, що не все так просто що є Але починають розуміти, що не все так просто що є не один шлях, не одна правда. Треба визначити не один шлях, не одна правда. Треба визначити найкращий шлях.найкращий шлях. Весь світ переді мною!Весь світ переді мною!





Раціоналістичний Раціоналістичний рівень рівень









Раціоналістичний Раціоналістичний рівеньрівень

• Світ – раціональна і добре змащена машина, що функціонує за Світ – раціональна і добре змащена машина, що функціонує за природними законами, які можна вивчити; Світ схожий на природними законами, які можна вивчити; Світ схожий на велетенську шахову дошку; стратегія, технологія і велетенську шахову дошку; стратегія, технологія і конкуренція (так живуть підприємці, інтелектуали, конкуренція (так живуть підприємці, інтелектуали, менеджери, фахівці своєї справи) – тоді в різних сферах менеджери, фахівці своєї справи) – тоді в різних сферах людського життя починаються зрушення – розвиток людського життя починаються зрушення – розвиток мистецтва, декларація прав людини... З’являються великі мистецтва, декларація прав людини... З’являються великі зміни і поширюються як хвилі – Мартин Лютер. Половина всіх зміни і поширюються як хвилі – Мартин Лютер. Половина всіх книжок на той час - твори Лютера («читайте Біблію самі книжок на той час - твори Лютера («читайте Біблію самі дізнайтеся про все, священики брешуть») друга половина дізнайтеся про все, священики брешуть») друга половина Біблія –І всі почали вчитися читати, школи – протягом одного Біблія –І всі почали вчитися читати, школи – протягом одного покоління в Данії стали читати. Європа була покоління в Данії стали читати. Європа була найнерозвинішеною, епідемії, війни, перевороти...Європа найнерозвинішеною, епідемії, війни, перевороти...Європа перейшла до нової парадигми мислення, стала перейшла до нової парадигми мислення, стала найрозвинішеною – найрозвинішеною – за 100 років. Змінивши парадигму за 100 років. Змінивши парадигму мисленнямислення

• - Корпоративна - Корпоративна державадержава

• - Епоха - Епоха просвітництва, просвітництва, капіталізм, середній капіталізм, середній клас, ліберальний, клас, ліберальний, індивідуалізм, СШАіндивідуалізм, США

• - Мета – успіх і - Мета – успіх і вплив, можливості вплив, можливості для себедля себе

• - 30% населення- 30% населення• - 50% влади- 50% влади

• Кожна наступна парадигма мислення – досягнення цивілізації, модернізація Кожна наступна парадигма мислення – досягнення цивілізації, модернізація – перехід на іншу парадигму. І наступна перемагає попередню. Всі хочуть – перехід на іншу парадигму. І наступна перемагає попередню. Всі хочуть бути переможцями. Але є і прихильники консерватизму. Японія – не хотіла бути переможцями. Але є і прихильники консерватизму. Японія – не хотіла модернізуватися, але в картині світу пересічного самурая відбулася зміна модернізуватися, але в картині світу пересічного самурая відбулася зміна (ми є найсильніші, найрозвиненіші...), але у всіх вже є пароплави, (ми є найсильніші, найрозвиненіші...), але у всіх вже є пароплави, канонерки, а ми цього і не розуміємо. Еліта зрозуміла, або модернізуємося, канонерки, а ми цього і не розуміємо. Еліта зрозуміла, або модернізуємося, або гинемо, як Китай. Провели модернізацію протягом одного покоління – або гинемо, як Китай. Провели модернізацію протягом одного покоління – перебудували навіть суспільні відносини, духовність, зачіски... і в війні перебудували навіть суспільні відносини, духовність, зачіски... і в війні перемогли перемогли

Російську імперію.Російську імперію.

• Україна – частина двох імперій Російської і Австро –Угорської. Україна – частина двох імперій Російської і Австро –Угорської. • Петро 1 почав модернізувати Сталін – закінчив – більше 140 років з Петро 1 почав модернізувати Сталін – закінчив – більше 140 років з

відкатами назад, звільняти селян – не відразу... не прийнято, - відрізання відкатами назад, звільняти селян – не відразу... не прийнято, - відрізання хвостика по частинамхвостика по частинам














Екологічний рівеньЕкологічний рівень

• Нещодавно.студенти в Парижі: «Не хочемо вашого життя, ми Нещодавно.студенти в Парижі: «Не хочемо вашого життя, ми хочемо жити спокійно, гармонійно, поважати один одного, хочемо жити спокійно, гармонійно, поважати один одного, задовольнятися незначним, нам спокійне щасливе життя задовольнятися незначним, нам спокійне щасливе життя важливіше щурячих боїв. Це почало вкореняться в різних важливіше щурячих боїв. Це почало вкореняться в різних країнах світу. (Америка, Скандинавія...). країнах світу. (Америка, Скандинавія...).

• ідеали спільності, взаємовідносини, «мереживне мислення», ідеали спільності, взаємовідносини, «мереживне мислення», екологія, свобода від жадібності і відокремленості, консенсусекологія, свобода від жадібності і відокремленості, консенсус

• мета – гармонія і спільне зростаннямета – гармонія і спільне зростання• громадські спільнотигромадські спільноти• Хіпі, Грінпіс, політ коректність, захист прав людини, Хіпі, Грінпіс, політ коректність, захист прав людини,

захист прав тварин, екуменічні церкви, «шведський захист прав тварин, екуменічні церкви, «шведський соціалізм»соціалізм»

• ““Весь світ”Весь світ”• 10% населення10% населення• 15% влади15% влади• В Америці, також Фінляндія, Канада, Нова Зеландія, В Америці, також Фінляндія, Канада, Нова Зеландія,

Австралія. Гроші – це пил, головне інше: кохання, Австралія. Гроші – це пил, головне інше: кохання, дружба, дерева, музика, книжки...дружба, дерева, музика, книжки...

Нова свідомість на Майдані – лідер не Нова свідомість на Майдані – лідер не потрібен, люди ідуть за власною совістюпотрібен, люди ідуть за власною совістю





РаціоналістичниРаціоналістичний рівеньй рівень


Інтегративний Інтегративний рівень рівень ПарадигмиПарадигми







Інтегративний рівеньІнтегративний рівень

• Парадигми не дискретні, є переходи. Парадигми не дискретні, є переходи.

• життя – це калейдоскоп систем і форм, знання і життя – це калейдоскоп систем і форм, знання і компетентність важливіші за ранг, владу і статус; компетентність важливіші за ранг, владу і статус; здатність розуміти інші парадигми та прийняття їх; здатність розуміти інші парадигми та прийняття їх; гнучка адаптація до змін завдяки системному баченню; гнучка адаптація до змін завдяки системному баченню; зміни – це норма.зміни – це норма.

• мета - незалежність, свобода, гідністьмета - незалежність, свобода, гідність• високі технології, мережевні спільности і «Глобальне високі технології, мережевні спільности і «Глобальне

селище»селище»• 1% населення1% населення• 5% влади5% влади

• І гроші (це пил) не важливі не тому, що вони непотрібні (зелені), а І гроші (це пил) не важливі не тому, що вони непотрібні (зелені), а тому, що вони є, скільки потрібно – більше не хочу. Варто руки тому, що вони є, скільки потрібно – більше не хочу. Варто руки простягнути. Впади, скільки треба. Страху немає. Тут все пил. Тут простягнути. Впади, скільки треба. Страху немає. Тут все пил. Тут Статус, влада нічого не важать. Важить тільки свобода, гідність, Статус, влада нічого не важать. Важить тільки свобода, гідність, незалежність, гнучкість, можливість пристосуватися до всього. незалежність, гнучкість, можливість пристосуватися до всього. ««Світ мене ловив, але не спіймав», він і так мій.Світ мене ловив, але не спіймав», він і так мій.

Спектр має центр тяжіння (успішний Спектр має центр тяжіння (успішний підприємець)підприємець)

ІнстинкІнстинктивний тивний рівеньрівень

МагічниМагічний рівень й рівень

ГероїчнГероїчний ий рівеньрівень

Етичний Етичний рівеньрівень

РаціонаРаціоналістичнлістичний ий рівеньрівень

ЕкологіЕкологічний чний рівеньрівень

ІнтеграІнтегративний тивний рівеньрівень

1010

99

88

77

66

55

44

33

22

11

Спектр має центр тяжіння ( пастор )Спектр має центр тяжіння ( пастор )








1010

99

88

77

66

55

44

33

22

11

Спектр має центр тяжіння (складний підліток)Спектр має центр тяжіння (складний підліток)








1010

99

88

77

66

55

44

33

22

11

• Якщо підліток не пізнав магічного рівня, Якщо підліток не пізнав магічного рівня, формується підліток хуліган). Якщо формується підліток хуліган). Якщо його заключити в тюрму – фіксуємо цей його заключити в тюрму – фіксуємо цей рівень . Проповідувати добро і зло – не рівень . Проповідувати добро і зло – не розуміють таких категорій, вступати в розуміють таких категорій, вступати в перемовини, або говорити про любов, перемовини, або говорити про любов, що пронизує світ – смішно.що пронизує світ – смішно.

• не було сім”ї, не була дана безумовна не було сім”ї, не була дана безумовна любов – ми просто тебе любимо, любов – ми просто тебе любимо, безумлвне прийняття – ми тебе безумлвне прийняття – ми тебе приймажмо таким, як ти є, тому що ти приймажмо таким, як ти є, тому що ти наш, ти з нами в безпеці. І педагоги це наш, ти з нами в безпеці. І педагоги це мають заповнитимають заповнити

Кожна фаза дає нам важливі Кожна фаза дає нам важливі навички і перескочити не можнанавички і перескочити не можна

• Дружба, безпека (магічний)Дружба, безпека (магічний)• Енергетика, Его, свобода, прагнення до Енергетика, Его, свобода, прагнення до

волі (героїчний)волі (героїчний)• Честь, совість, свободу, вільне Честь, совість, свободу, вільне

мислення (етичний)мислення (етичний)• Раціональність, технологія, пізнання, Раціональність, технологія, пізнання,

наука, стратегія (раціоналістичний)наука, стратегія (раціоналістичний)• Гармонія, екологія душі (екологічний)Гармонія, екологія душі (екологічний)

Всередені кожного Всередені кожного з нас є всі з нас є всі парадигмипарадигми

• Культура приналежності – “тепла мама”Культура приналежності – “тепла мама”

• Культура сили – “вимогливий батько”Культура сили – “вимогливий батько”

• Культура правил – “справедливий пан”Культура правил – “справедливий пан”

• Культура успіху – “надихаючий тренер”Культура успіху – “надихаючий тренер”

• Культура згоди – “турботливийКультура згоди – “турботливий садівник”садівник”

• Культура творчості – “провидець”Культура творчості – “провидець”

Реакція на кризуРеакція на кризу

• Згорнутися і помертиЗгорнутися і померти

• Ритуали та амулетиРитуали та амулети

• Війна і полонених не братиВійна і полонених не брати

• Хрестовий похід, полювання на відьомХрестовий похід, полювання на відьом

• Маніпуляції і інтриги, шантаж і хабаріМаніпуляції і інтриги, шантаж і хабарі

• Супер політкоректністьСупер політкоректність

• Відступ і безкінечний аналіз (як зробити Відступ і безкінечний аналіз (як зробити так, щоб наступного разу “світ не так, щоб наступного разу “світ не спіймав”)спіймав”)

Сергій Куринян Сергій Куринян

• «XXI століття стало тим часом, коли людина «XXI століття стало тим часом, коли людина може поєднатися із своїми особистими може поєднатися із своїми особистими ресурсами, відкрити свої таємниці – і ресурсами, відкрити свої таємниці – і одночасно позбавлена такої можливості. одночасно позбавлена такої можливості. Від Від людини скриті технології особистого росту, людини скриті технології особистого росту, вони доступні тільки еліті. А ти, будь ласка вони доступні тільки еліті. А ти, будь ласка вибирай все у межах дешевого меню. Ходи, вибирай все у межах дешевого меню. Ходи, їж, гуляй, грій свої тілеса на будь – якому їж, гуляй, грій свої тілеса на будь – якому курорті, ходи до цього найтклабу або в курорті, ходи до цього найтклабу або в інший клаб, та тільки не лізь до своєї інший клаб, та тільки не лізь до своєї внутрішньої суті.внутрішньої суті. Бо якщо ти почнеш свій Бо якщо ти почнеш свій розвиток – зміниться все. Надмірно розвиток – зміниться все. Надмірно зміниться світ, надмірно зміниться зміниться світ, надмірно зміниться ставлення до влади, тому ти робити цього ставлення до влади, тому ти робити цього не повинен!».не повинен!».За якими законами працює реальність?За якими законами працює реальність?

Населення сучасної України живе в Населення сучасної України живе в різних світах.різних світах.

• різні уявлення про лідерстворізні уявлення про лідерство• різні уявлення про національну ідентичністьрізні уявлення про національну ідентичність• різні уявлення про державу і політикурізні уявлення про державу і політику• різні картини історіїрізні картини історії• Коли кажуть про національне непорозуміння, це Коли кажуть про національне непорозуміння, це

не непорозуміння між Сходом і Заходом, це не не непорозуміння між Сходом і Заходом, це не непорозуміння між україномовними і непорозуміння між україномовними і російськомовними українцями, це не російськомовними українцями, це не непорозуміння між католиками, православними. непорозуміння між католиками, православними. Це непорозуміння між різними світами, між якими Це непорозуміння між різними світами, між якими живе Україна.живе Україна.

• Але порозуміння між цими світами можливе і Але порозуміння між цими світами можливе і

необхідне.необхідне.


Магічний рівень Магічний рівень які які знають, що треба зараз знають, що треба зараз зробити –сховатися і зробити –сховатися і перечекати - 10%перечекати - 10%

Героїчний Героїчний рівеньрівень15% (в т.ч. і 15% (в т.ч. і

тітушки)тітушки)

Етичний рівеньЕтичний рівень55% хочуть 55% хочуть добробуту (як у добробуту (як у всіх), а не всіх), а не багатства. Небагатства. Не кар’єри, а роботи. кар’єри, а роботи. Не розвитку, а Не розвитку, а стабільності. Не стабільності. Не можливостей, аможливостей, а безпеки . Всі політики безпеки . Всі політики на цьому рівні. Вони на цьому рівні. Вони не представляють не представляють наші інтереси.наші інтереси.

РаціоналістичнРаціоналістичний рівень ий рівень 15%15% хочуть хочуть багатства багатства кр”єри, кр”єри, розвиткурозвитку

Екологічний Екологічний рівень рівень 3% 3% хочуть гармонії хочуть гармонії та спільного та спільного

зростання зростання

Інтегративний Інтегративний рівень рівень хочуть хочуть незалеєності незалеєності та свободита свободи

Кожна Кожна людиналюдина






За дослідженням Андрія Єрмолаєва «Вишневий сад українського традиціоналізму»

• Національна ідентичність. Національна ідентичність.

• Українська нація існувала не завжди і Українська нація існувала не завжди і існуватиме не завжди.існуватиме не завжди.

• Українська нація існує!!! І буде існувати довго.Українська нація існує!!! І буде існувати довго.• В рамках політичної нації є люди, які цього не В рамках політичної нації є люди, які цього не

розуміють і ніколи не зрозуміють «розуміють і ніколи не зрозуміють «Чьих будеш?»Чьих будеш?»• Якщо критична маса не дозріє, політична нація Якщо критична маса не дозріє, політична нація

лусне лусне хто хоче в модерн і хто хоче в середньовіччя хто хоче в модерн і хто хоче в середньовіччя – де є васали. – де є васали. (недозрілі мігрують в імперію)(недозрілі мігрують в імперію)

• Навколо нас буде більше складності.Навколо нас буде більше складності.

• Назад нас тягне гравітація – соціальна ентропія – непорозуміння, Назад нас тягне гравітація – соціальна ентропія – непорозуміння,

некомунікація... якщо тягнути равлика тільки вгору, так равлик може і некомунікація... якщо тягнути равлика тільки вгору, так равлик може і порватися. Тому треба і підштовхувати ззаду. М’язами суспільства є порватися. Тому треба і підштовхувати ззаду. М’язами суспільства є суспільні інституції. суспільні інституції.

• Як це зробити? Як вийти на вищий рівень світогляду та життя?Як це зробити? Як вийти на вищий рівень світогляду та життя?• єдиний спосіб урухомлення суспільства – суспільні інституціїєдиний спосіб урухомлення суспільства – суспільні інституції• людство винайшло їх багатолюдство винайшло їх багато• всі вони потрібні, бо мають свою роль.всі вони потрібні, бо мають свою роль. Документи 1грудня. Документи 1грудня.• ПерехідПерехід Червоної свідомості в – фіолетову це спорт і підліткові Червоної свідомості в – фіолетову це спорт і підліткові

організації, червоної в синю – церкви і школа (зараз в поганому стані), організації, червоної в синю – церкви і школа (зараз в поганому стані), потім університети і бізнес (теж не в кращому стані)... все це потім університети і бізнес (теж не в кращому стані)... все це майданчики для нашої роботи. майданчики для нашої роботи.

• І все важливо, щоб ми не будували: спорт, І все важливо, щоб ми не будували: спорт, школи, університети...школи, університети...

• За матеріалами лекції ПекаряЗа матеріалами лекції Пекаря https://www.youtube.com/watch?v=GGaQ5BDNouMhttps://www.youtube.com/watch?v=GGaQ5BDNouM, , де використовувалися роботи Дэвида Хоукинса, Ярослава Грицака, де використовувалися роботи Дэвида Хоукинса, Ярослава Грицака,

Андрія Єрмолаєва Андрія Єрмолаєва

https://www.youtube.com/watch?v=GGaQ5BDNouM

Education

Еволюція свідомості (Спіральна динаміка)