Майстер – клас з фізикивчителя

Близнюка Леоніда Олександровича

МОДЕЛЬ УРОКУз фізики

8 класАтмосферний тиск.

Вимірювання атмосферного тиску. Дослід Торрічеллі.

Барометри. Залежність тиску атмосфери від висоти.

I етап МОТИВАЦІЙНО-ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

2. Мій настрій

1.Привітання вчителя

I I етап АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ

2.Гра “ Підказки – загадки .”

1.Фізичний диктант з взаємоперевіркою.

I I I етап ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Оголошення теми і мети уроку

2. Бесіда про дослід А. Торрічеллі

3. Повідомлення “ Це цікаво знати “. Дослід Отто фон Геріка( Магдебурзькі півкулі )

4. Дослід “ Склянка, папір, вода “

6. Бесіда “ Залежність атмосферного тиску від висоти “.

5. Робота в групах. Будова та дія приладу барометра – анероїда. Демонстрація приладу.

12 м ~ 1мм рт.ст.

7. Демонстрація досліду “ Чому рідина підіймається вгору? “

IV етапЗакріплення вивченого матеріалу.

1. Групова робота. Поясніть принцип дії :шприца;присоски.

2. Розв'язання задач.3.Синквейн. Манометр. Рідинний, металевий. Вимірює, уточнює, працює. Служить для виміру тиску. Прилад.4. Творча робота. Пояснення експерименту.

V етап Підсумки уроку. Рефлексія.

1.Гра “Незакінчені речення “

2.Бесіда.

VI етап Оцінювання роботи учнів на уроці з коментуванням.

VII етап Домашнє завдання.

3.Значення атмосферного тиску для життя людей. 4. Загадка з підказками.

5. Настрій учнів

1. Загальне завдання.§ 27- 28 , з. № 223

2. Творче завдання: - скласти кросворд: - прилади та механізми, які застосовують тиск .

3. Тварини та рослини – предвісники погоди.