ажлын хуудсан дээр ажиллах арга зүй.г.отгоо технологи

Үндэсний лаборатори “Эрдмийн далай” цогцолбор сургууль

Хөвсгөл Page 1

Хүн орчин хичээлийн “Ажлын хуудас дээр ажиллах “арга зүй / 2-р анги /

Багш Г.Отгонбаяр

Зорилго:Сурагчдын эргэн тойронд өрнөж буй бодит үйл явдал болон туршлагаар нь

дамжуулан ойр орчныхоо хүмүүс, байгаль, нийгэмтэй харилцах болон биеэ авч явах, эрүүл аж төрөх энгийн дадал, хэвшилтэй болох замаар өөрийн хийж чадах зүйлээ нээн олох,

сурах арга барилыг эзэмшүүлнэ.

Эзэмших чадвар:Сурагчдын бодит үйл ажиллагаагаар дамжуулан анзаарч сурч мэдсэн

зүйлийнх нь талаар эргэцүүлэн бодуулах,ажиглах,таамаглах,таамаглалаа шалгах,өмнөх мэдлэгээ ашиглах,аливаа юмны учир зүйг олж харах,дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах,

зүйрлүүлэх,танин мэдэх,оюун дүгнэлт гаргах,өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлэх,шийдвэр гаргах,бусадтайгаа зөв харилцах,үг нүдлэн тогтоож зөв бичих зэрэг чадваруудыг эзэмшинэ.

Хэрэгжүүлэх үе шат

Багш мэдээлэлтэй холбоотой хэд хэдэн нээлттэй асуулт

тавьж ярилцана. Сурагчид харилцан санал бодлоо солилцоно. Ажлын хуудас тараан өгч танилцуулна.

Хэрхэн ажиллах зааврыг өгнө. Бичих зүйлээ таамаглана. Таамагласан зүйлээ нягталж шийдвэр гаргана.

Эхний дасгалыг сурагчидтай ярилцан хамтран гүйцэтгэнэ.

Бичсэнийгээ бусдадаа тайлбарлан ярина.

Ажлын хуудсан дээрээ дүн шинжилгээ хийнэ.

Хүснэгтийн аль мөрөнд юуны тухай бичсэнээ ярилцана. Бичсэн зүйлээ харилцан ярилцана.

Дадлагажин чадваржих

Арга барилд суралцах

Дадлагажих үе

Сурагчдаа багт хуваан хэд хэдэн сэдэв өгч ажиллуулна.

Ижил сэдэв дээр ажилласан хүүхдүүд бие биедээ зөвлөгөө өгнө.

Бичсэн санаа бодлоо харилцан солилцож харьцуулах,зүйрлүүлэх зэрэг замаар засан сайжруулна.

Засан

сайжруулах үе

Дараагийн үзсэн сэдвийн хүрээнд хэд хэдэн ажлын хуудас бэлтгэн ажиллуулна.

Чадахгүй ойлгомжгүй зүйлээ багшаас дэмжлэг авч хамтран

ажиллана.

Хийсэн даалгавартаа дүн шинжилгээ хийнэ.

Баримжаа авах

үе

Өөрийн болгох

үе



Бусад хичээлийн боломжит сэдвийн хүрээнд ажлын

хуудастай ажиллан өөрийн болгож чадваржуулна. Өмнөх улирлуудад үзсэн сэдвээ мөн бататган ажиллаж

өөрийн болгоно.

Хам сэдвийн хүрээнд зөв бичих үгийн баялагтай болно.

Чадваржих үе

Үр дүнг тайлагнах,үнэлэх

Үнэлэх үе

Тайлагнах үе

Хүн орчин хичээлээр ажлын хуудас дээр хэрхэн ажиллаж сурснаа эцэг эхдээ үзүүлнэ.

10 сэдвийн хүрээнд сэдэв сугалах аргаар ажлын хуудас дээр ажиллана.

Ажлын хуудас дээр ажиллах явцад болон хичээлээр олж

авсан мэдлэг чадвараа эцэг эхэд тайлагнана.

Нэг сэдвээр нийт сурагчдыг ажлын хуудас дээр ажилласныг

үнэлж болно. Сурагчид жишиг агуулгаас өөрийн сонирхсон сэдвийг сонгон

ажиллаж болно.

Хэд хэдэн сэдвээс сугалах аргаар чадвараа үнэлүүлж болно. Сурагч өөрөө өөрийгөө үнэлнэ. Баг хамт олноороо үнэлүүлнэ.

Багшийн үнэлгээ байж болно.Багш зөвлөгөө өгнө.



Дуу: 1.Багшаа дуулъя Шүлэг: 1.Мэргэжлээс юу ханхалдаг вэ?

2.Миний хэнз хурга 2.Саарал даага

3. 12 жилийн магтаал 3.Уултай байх сайхан

Тайлагнах

үе

Ажил

мэргэжил

Тасалгааны

ургамал

Дуу

Улирал

шүлэг

№1

№3

№1

Багш

Шимтгэлээ

№2

№3

Зохиолч

намар

Хавар Зун

Матрын хэл

өвөл

Алаг халгай

Кактус

Зуун наст

Эмч

Барилгачин

№2

Тамирчин



Хичээл хоорондын холбоо

Суралцах үед

Чадваржих үед

Хөгжих үед

Ажлын хуудас №1,2

Ажлын хуудас №3,4,5,6,7

Ажлын хуудас №,8,9,10,11,12

Хүн орчин

Ажлын хуудас дээр

ажиллах арга технологи

Монгол хэл

Унших,ярих,бичих

төсөөлөн бодох, зохиох,

найруулан бичих,

дүгнэлт гаргах,хүснэгт

нөхөх

Зураг урлал,

технологи

Зурах,будах,наах,х

айчлах,хэмжих

харьцуулах

Хөгжим

Сонсох,дуулах,

чээжлэн тогтоох

Математик

Тооцон бодох,учир зүйг

таних,жиших,хуваарилах,өгөгдөлтэй

ажиллах

Ёс суртахуун

Багаар хамтран

ажиллах,бие биенээ

хүндэтгэх



Ажлын хуудас №1

Сэдэв: Миний найз

Зорилго:Найз нөхдөдөө баярласнаа илэрхийлэх,буруу зүйл хийсэн бол уучлалт гуйж чаддаг байх

№ Хэнд Ямар үг хэлэх

вэ?

Ямар учраас?

1

2

3


Сэдэв:Миний тоглоом

Зорилго:Тоглоомоо зөв нэрлэх,юугаар яаж хийдэг болох,юунд хэрхэн ашигладаг болохыг мэдэх

№ Тоглоомын нэр Юугаар хийдэг вэ? Юунд хэрхэн ашигладаг вэ?

1

2

3


Сэдэв:Миний тоглоом

Зорилго:Ардын уламжлалт тоглоомоо нэрлэх,тоглох дэг,дүрмээ баримтлах,бие биенээ сонсох,хүндэтгэх

зан үйлд суралцах

№ Тоглоомын нэр

Баримтлах дэг Тоглоомын дүрэм

1 Алаг мэлхий

өрөх

2 Шагай шүүрэх

3 Шагай няслах


Сэдэв: Жил,улирал, сар

Зорилго:Жил,улирал, сар түүний хамаарал мэдэх ,ялган таних

сар Хоног Улирал сар хоног Улирал сар хоног Улирал

1 5 9

2 6 10



3 7 11

4 8 12


Сэдэв:Манай гэрийнхэн

Зорилго:Өөрийн ам бүлээ болон 3 үеэ мэдэж нэрлэх,бусдад танилцуулах

Өвөг эцэг эмэг эх өвөг эцэг эмэг эх

Эцэг эх

Би


Сэдэв:Бидний бие

Зорилго:Хүний биеийн бүтцийн нүдэнд харагдах хэсгийг нэрлэх,тэдгээрийн үүргийг танин мэдэж,бие

эрхтнээ хайрлан хамгаалах

№ Бие эрхтний нэр Ямар үүрэгтэй вэ?

1 Нүд

2 Сормуус

3 Хөл

4 Зовхи

5 Гар


Сэдэв:Хүмүүсийн эрхэлдэг ажил хөдөлмөр

Зорилго:Орон нутгийнхаа хүмүүсийн ажил хөдөлмөрийн онцлогтой танилцах

№ Ажлын нэр Ажлын онцлог

1

2

3




Сэдэв:Жил,улирал,сар

№ Улирал Нар мандах цаг Нар жаргах цаг

1 Өвөл

2 Зун


Сэдэв:Улирал ба сар

Зорилго:Улирлын ялгаанаас байгаль ба юмс үзэгдэл хэрхэн хамаарахыг мэдэх

№ Улирлын нэр Сар Улирлын гол онцлог шинж

1

2

3

4


Сэдэв:Тасалгааны ургамал

Зорилго:Тасалгааны ургамлыг таних,нэрлэх,ургамал ургах орчны онцлогийг мэдэх,арчилж ургуулах

№ Ургамлын

нэр

Ургамлын онцлог

шинж

Арчилж ургуулах арга

1

2

3


Сэдэв:Тэмээ яагаад говьд амьдардаг вэ?

Зорилго:Тэмээний амьдрах орчин,амьдралын онцлог ,зохилдолгоог мэдэх

№ Зохилдолгооны хэлбэр Гүйцэтгэх үүрэг

1 Бөх

2 Урт сормуус

3 Урт хоёр хөл

4 Өргөн тавхай




Сэдэв:Хүмүүсийн эрхэлдэг ажил хөдөлмөр

Зорилго:Орон нутгийн үйлдвэр аж ахуйн газартай танилцах,ажил мэргэжлийн онцлогийг мэдэх

Эдгээр ажлын хуудас дээр ажилласнаар сурагчид хүснэгттэй ажиллах арга зүйд суралцахаас гадна

зөв бичих ,зөв унших,өөрийн үзэл бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэн ярих,мэдээллийг оновчтой

тодорхойлох ,бусдыг сонсох,аливаа зүйлийг эмх цэгцтэй тодорхой хийж сурна.

Аяллын тэмдэглэл

Аялсан газар.....................................................

Явсан огноо: ..........................................

Багийн ахлагч............................................

Хариуцсан эцэг эх.........................................

Аяллаас төрсөн сэтгэгдэл

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

......................................................................

Аяллын тэмдэглэл

Аялсан газар:....................................................

Явсан огноо:.......................................................

Багийн ахлагч:...................................................

Хариуцсан эцэг эх:............................................

Аяллаас төрсөн сэтгэгдэл

:............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

............

















Үндэсний лаборатори ЭДЦС 2г анги

Ажлын хуудасдээр ажиллах \үнэлгээ\

№ Сурагчдын нэр 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Авах

Авса

н

Гүй

цэт

гэл

1 Амарбаясгалан 2 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 48 40 83%

2 Анар 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 48 45 94%

3 Анужин 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 48 43 89%

4 Ариунзаяа 4 4 ө 4 4 4 3 4 4 4 4 4 44 43 98%

5 Батбямба 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 48 45 94%

6 Батмөнх 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 ө 44 41 93%

7 Батмягмар 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 48 46 96%

8 Бат-Очир 2 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 48 43 89%

9 Баярболд 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 48 45 94%

10 Баяржавхлан 2 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 48 40 83%

11 Билгүүнмишээл 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 48 43 89%

12 Болд-Эрдэнэ 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 48 46 96%

13 Ганбаяр 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 48 45 89%

14 Даваажаргал 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 48 48 100%

15 Даваасайхан 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 48 43 89%

16 Дашням 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 3 48 43 89%

17 Дөлгөөн 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 48 46 96%

18 Дэлгэрмаа 2 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 48 40 83%

19 Есөн-Эрдэнэ 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 48 44 92%

20 Маралмаа 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 48 46 96%

21 Мөнгөншагай 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 48 45 94%

22 Мөнх-Оргил 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 48 46 96%

23 Нандинсор 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 48 47 98%

24 Соёл-Эрдэнэ 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 3 48 43 89%

25 Сүхбат 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 48 45 94%

26 Уянгалянхуа 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 48 47 98%

27 Үйлстөгөлдөр 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 48 47 98%

28 Пүрэвдаваа 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 48 46 96%

29 Хулан 2 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 48 41 85%

30 Чингис 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 48 44 92%

31 Энхбаяр 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 48 46 96%

32 Энхжин Г 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 48 46 96%

33 ЭнхжинГа 2 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 48 40 83%

34 Энхзул 2 3 ө 4 4 3 3 4 3 4 3 3 44 36 81%

35 Энхнаран 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 48 46 96%

Маш сайн 12 31 19 35 25 29 30 24 26 35 20 13 299 1540 1680



Хангалттай 15 4 14 10 6 5 11 9 15 21 110

Сайжруулах\ш 8 8

Анхаарах\ш

Гүйцэтгэл 78 97 84 100 93 96 96 92 94 100 89 86 92%

Үнэлгээ хийсэн багш Г.Отгонбаяр



Холбооны газраар аялсан нь



Хилийн цэргээр аялсан нь

Аяны жолоо компанитай танилцсан нь



3-р хэсгийн сурагчид

Òèòàíèê êîìïàíèòàé òàíèëöñàí íü

Аяны жолоо ХХК-д



4-р хэсгийн сурагчид

Education

ажлын хуудсан дээр ажиллах арга зүй.г.отгоо технологи