14
Бранка Радовановић, учитељ ОШ „Свети Сава“ Бачка Паланка

Пример инклузивне праксе - Дејана Бачко

  • Upload
    -

  • View
    724

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

пример добре инклузивне праксе

Citation preview

Бранка Радовановић, учитељ ОШ „Свети Сава“ Бачка Паланка

Дејана Бачко- девојчица која може све

Најмлађи члан међународног удружења уметника који сликају држећи кист устима или ногама у Линхенштајну

Самостално излагала на више изложби у Мађарској, Босни, Републици Српској, Хрватској, Словенији, Македонији

Воли шетњу, музику, филмове, дружење са вршњацима Хоби - скупљање свих текстова који су о њој написани Рођена 1994. у Новом Саду без горњих екстремитета

Шта ћу бити кад порастем

Почетак рада и прихватање детета

Првих пет година провела је у дому за децу са посебним потребама.

Уписана је у приватни дечји вртић Различак. Полази у први разред са осам година. Нема пропратне документације. Разговарала сам са васпитачима у вртићу о

постигнућима. Психолог школе урадио тестирање Подршка педагошко-психолошке службе у школи

постојала је.

Улазак у колектив

Слични смо, различити и посебни-радионице за децу

(помоћ око ужине,oблачења, отварање врата, пертлања, играња, прибора...

Формирање позитивних ставова код родитеља из

одељења Упознавање и успостављање

сарадње са родитељима девојчице

Дејана

први дан у школи

Прилагодили смо простор

Направљен је сто и постављен близу катедре.

Постављен тепих за њу јер се изува.

Полица за књиге које остају у школи.

Столић уз таблу да може да пише кредом.

Организација радаза што бољу укљученост у учење

Облици рада: у пару, групни, индивидуални,

Активности “шведски сто ” Прилагођени захтеви Одговарање више

усмено, инструмент, корективне вежбе, допунска настава, дружење деце у школи и ван школе

Подстицај не пружа само учитељ, већ и комплетно окружење утиче на јачање свести да негде припада.

Чудесна девојчица

Средина вршњака врло је подстицајна у свим аспектима развоја и интересовања.

лептир жабица

фудбалер

сликарка

Прелазак у предметну наставу

Врло самостална и добро прихваћена код наставника.

Добија нови, мањи сто.

Савладава градиво. Настављамо контакт,

често нас посећује.

Другарство на делу - преношење Дејаниног стола из кабинета у кабинет

Дејана и четвртациДаљина ми не смета да вест о Дејани

пренесем на крај света- пројектна настава -

Радионица билингвизма

Заједничка путовања

Посета атељеу

У школском дворишту

Утисци после посете атељеу

Осећања су ми се помешала: усхићење,забринутост, неверица,збуњеност, срећа, раздраганост, радозналост. (Нина)

Била сам задивљена радовима и нисам могла да верујем да је она то све насликала. Осећала сам се мање способном у односу на Дејану. (Софија)

Научила сам много о таленту. Задивило ме је дело које се ствара пред мојим очима. Мала девојчица слика као уметник. Изгледа сигурно кад црта и нема страх да ће погрешити. (Тара)

Стотину златних, сјајних руку Дејане Бачко - изложба слика

Отварање изложбе Повеља ЗЛАТНА РУКА на колонији у Сарајеву

Можемо много, могли би још

Дружење на Дејанином рођендану

Презентација у школи Графит на зиду школе

“Лепо нам је заједно, али после осмог разреда ћемо се разићи. Надам се да ћу уписати средњу уметничку школу”.

Кичица је мој свет

Сликарство није само љубав, већ много више -њена будућност.

И поред отпора средине успела је да упише средњу уметничку школу “Богдан Шупут” у Новом Саду

Путује сваки дан у школу. Излаже своје слике на

изложбама у свету.