г. Судак

Солнечнодолинская ОШ

Строительство здания школы длилось с1966г. по 1971г. В 1972г. учащиеся вошли в светлую, красивую школу.

Открытие школы директором совхоза

Матвиенко М . Н.

Новое здание школы

Проектная мощность школы рассчитана на 400 человек. В настоящее время в школе обучаются 260 учащихся (14 классов).Оборудовано 18 кабинетов,

спортивный зал, библиотека, кабинет - студия предметов художественно- эстетического цикла.

Фонд библиотеки составляет - 10397 наименований, из них:* Учебники – 4657экз.*Худ. Литература – 6077экз.*Периодическая – 28 экз.

*В 2004 году силами учителей, учащихся и родителей в школе был создан этнографический музей.*Цель работы музея – воспитание духовности, любви и уважения к родному краю.

Кабинет предметов художественно-эстетического

цикла

Кабинет информатики

Кабинет химии

В школе работает стабильный творческий коллектив. Количество педагогических работников – 26 человек. Имеют квалификационную категорию педагогическое звание:«Учитель-методист» -1«Старший учитель» - 9«Высшая категория» – 8«Первая категория» – 6«Специалист» – 8Соответствует занимаемой должности -6Воспитатель ГПД – 4Педагог- организатор – 1Библиотекарь – 1Психолог – 1Соц. педагог – 1« Отличник образования Украины» -2« Заслуженный работник образования Крыма» -1« Заслуженный учитель Крыма» - 1

*Административное управление осуществляет директор и его заместители* Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников образовательного процесса через Совет школы, методический совет, общешкольную конференцию, попечительский совет, родительский комитет*Заместитель директора реализует прежде всего оперативное управление образовательным процессом и осуществляет мотивационную, информационно-аналитическую, организационно- исполнительную, контрольно-регулировочную и оценочно- результативную работу.

Директор школы Зам директора по УВР

Целью Программы школы является предоставление ученикам таких образовательных,

воспитательных и развивающих услуг в различных видах деятельности – учебной,

трудовой, спортивной, художественной, природоохранной и др., где каждый может найти

себя.

Школа активно сотрудничает с Малой Академией Наук «Искатель». Среди учащихся школы есть действительные члены МАН, которые принимают активное участие в научно-исследовательской работе и ежегодных конференциях.

Исследовательская работа в начальной школе предусматривает:-обучение навыкам исследования;-умению задавать вопросы;-навыкам общения при групповой работе;

На базе Судакского отделения МАЛиЖ (Малая Академия литературы и журналистики) 14 июня 2007г. в нашей школе основан литературно-

художественный центр МАЛиЖ.Члены МАЛиЖ пишут стихи, прозу, собирают фольклор, изучают

сценическое искусство, участвуют в Международных фестивалях детского творчества «Ракітське сузір` я», проводят в школе вечера «Поетична криничка», печатают своё творчество на страницах газет «Судакские

вести», «Кримська світлиця»

Музыкальная студияРуководитель Григорьев Г. С.

Вокальный ансамбль «Мечта»

Руководитель Тетера И. А.

Кукольный «Трям –театр»Руководитель Панов В.Л.

Методическая работа

Исследовательские лаборатории

МЦ

Методические объединения

Методический совет Семинары-тренинги

Научно-практические конференции

Учебная деятельность

Культура добрососедства

Формирование культуры

получения знаний

Изучение 2 языков

Компьютерная грамотность

Проектная деятельность

Основы психологии

ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕи предшествующая ему ДОПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА – две главные части одной системы- подготовки школьников к осознанному выбору своего профессионального пути

• Химико-биологический• Гуманитарный• Филологический

профили обучения:

Психологическая поддержка учебного

процесса

Повышение активности семьи как субъекта

учебной среды

Психологическое сопровождение учащихся

Психологическая поддержка учебной

деятельности

Психол. поддержка учебного процесса

Спасибо за внимание!