І.М.Гонтар. Сучасні підходи до профільного навчання

ProPowerPoint.Ru

Сучасні підходи до профільного навчання

в навчально-виховному комплексі № 240 “Соціум”

Гонтар І.М., заступник директора з НВР НВК №240 “Соціум”

ProPowerPoint.Ru

Під час роботи з учнями ліцейних класів з підготовки до вибору

майбутньої професії ми зіштовхнулися з певними проблемами

щодо профільного навчання в старшій школі. У зв’язку з введенням

зовнішнього незалежного тестування інтереси багатьох випускників

виходили за межі підготовки в профільних класах.

ProPowerPoint.Ru

Переглянувши концепцію профільного навчання у старшій школі, ми зацікавились упровадженням в нашому закладі однієї з форм

організації навчання: профільне навчання за індивідуальними планами.

Мультипрофільне

навчання

ProPowerPoint.Ru

Основні педагогічні принципи впровадження мультипрофільного навчання

Принцип об’єктивності

Принцип рефлексії

Принцип диференціації варіативності

Принцип пріоритетності вибору профілів різного напрямку

Учень ─ це особистість,яка потребує розвитку.

Учень ─ це особистість, яка має право вибору

відповідних предметів за різними рівнями змісту освіти.

Учень ─ це особистість, яка має право обирати і поєднувати різні

профілі навчання (гуманітарні ,природничо-математичні…).

Учень ─ це особистість, яка має здатність до самоаналізу,

самовизначення, самооцінки.

ProPowerPoint.Ru

27.10. 2010 року НВК № 240 “Соціум” надано статус

експериментального загальноосвітнього навчального

закладу регіонального рівня, що передбачає

проведення експериментального педагогічного

дослідження «Упровадження мультипрофільного

навчання в середній загальноосвітній школі»

Форма навчання: за індивідуальними навчальними

планами.

ProPowerPoint.Ru

Термін: 2010-2014 н.р.

Дослідно-експериментальна робота “Упровадження мультипрофільного

навчання в середній загальноосвітній школі”

Етапи роботи:

етап Назва етапу термін

І підготовчий практично-

планувальний

2010-2011 н.р.

ІІ програмно-моделюючий 2011-2013 н.р.

ІІІ корекційний 2013-2014 н.р.

ProPowerPoint.Ru

Реалізація І етапу (9 клас)

Спрямували навчально-методичну роботу вчителів -

предметників на створення навчальних завдань

для різних рівнів змісту освіти

Вивчили запити випускників 9-х класів та їхніх батьків

Провели психолого-педагогічну діагностику учнів

з метою вивчення домінуючих пріоритетів

у виборі майбутньої професії

Впровадили в навчальний план елективні курси

Вивчили можливості навчально-методичного та матеріально-технічного забезпечення впровадження МПН

Посилили профорієнтаційну складову за рахунок годин

варіативної частини навчального плану,

експериментальних спецкурсів та гурткової роботи

ProPowerPoint.Ru

Елективні курси

•“У світі поетичного

слова”;

•“Цікава орфографія”;

•“Фізика навколо нас”

Факультативний курс

• “Культура мовлення та

стилістика української мови”

Варіативна складова навчального плану

8-9 класів у 2012-2013 навчальному році

ProPowerPoint.Ru

Експериментальні години

•“Математика.

Елементи логіки”;

•“Математичні олімпіади:

просте і складне поруч”;

•“Фізика. Елементи

логіки”;

•Основи інформатики,

обчислювальної техніки

та комп’ютерної

грамотності”;

•“Лексика сучасної

української літератури”

•“Основи споживчих

знань” Предметні курси •“Креслення”,

•“Інформатика”

Варіативна складова навчального плану

8-9 класів у 2012-2013 навчальному році

ProPowerPoint.Ru

Творча лабораторія “Ініціатива”

Болдак

Світлана Володимирівна

учитель історії,

вчитель вищої категорії, педагогічне звання «старший

учитель».

Гурткова робота

ProPowerPoint.Ru

Очікувані переваги

кожен учень класу самостійно обирає предмети та їх кількість для вивчення на профільному рівні

з учнів формуються динамічні групи, де обраний предмет вивчається на профільному, академічному чи стандартному рівні

протягом року учні мають право здійснювати перехід у різні динамічні групи

на підставі індивідуальних освітніх запитів складається індивідуальний розклад учня

ProPowerPoint.Ru

1. Кожен учень класу самостійно

обирає предмети та їх кількість

для вивчення на профільному рівні

ProPowerPoint.Ru

383838383838Всього фінансується (без

урахування поділу класу нагрупи)

333333333333Гранично допустименавантаження на учня:

4,58,556,533,5Додатковий час на поглиблене

вивчення предметів, введення

курсів за вибором,

факультативів

33,529,53331,53534,5Разом

1

11111Захист Вітчизни

222222Фізична культура*

212111Інформатика

111111Технології

0,5-0,5-0,5-Екологія

211111Хімія

663366Фізика

-1,5-1,5-1,5Географія

1,51,51,51,51,51,5Біологія

1-0,5-0,5-Астрономія

224444Геометрія

325555Алгебра

0,50,50,50,50,50,5Художня культура

0,5-0,5-0,5-людина і світ

1-1-1-економіка

-1-1-1Громадянська освіта:

правознавство

111111Всесвітня історія

1,511,511,51Історія України

111111Світова література

333333Іноземна мова

222222Українська література

111111Українська мова

111011101110

Фізичнийпрофіль

Математичнийпрофіль

Фізико-

математичнийпрофіль

Кількість годин на тиждень у класахНавчальні предмети



333333333333Гранично допустименавантаження на учня:

4,58,556,533,5Додатковий час на поглиблене




33,529,53331,53534,5Разом

1


222222Фізична культура*



0,5-0,5-0,5-Екологія

211111Хімія

663366Фізика

-1,5-1,5-1,5Географія

1,51,51,51,51,51,5Біологія

1-0,5-0,5-Астрономія

224444Геометрія

325555Алгебра

0,50,50,50,50,50,5Художня культура

0,5-0,5-0,5-людина і світ

1-1-1-економіка

-1-1-1Громадянська освіта:



1,511,511,51Історія України





111011101110

Фізичнийпрофіль

Математичнийпрофіль

Фізико-

математичнийпрофіль




33333333Гранично допустименавантаження на учня

55,566,5Додатковий час на поглиблене




3332,53231,5Разом


2222Фізична культура



0,5-0,5-Екологія

1111Хімія

2222Фізика

-1,5-1,5Географія

1,51,51,51,5Біологія

0,5-0,5-Астрономія

3333Математика

0,50,50,50,5Художня культура

0,5-0,5-людина і світ

1-1-економіка

-1-1Громадянська освіта:



1,511,51Історія України


33--Друга іноземна




11101110

Іноземної філологіїпрофіль

Української філологіїпрофіль




33333333Гранично допустименавантаження на учня

55,566,5Додатковий час на поглиблене




3332,53231,5Разом


2222Фізична культура



0,5-0,5-Екологія

1111Хімія

2222Фізика

-1,5-1,5Географія

1,51,51,51,5Біологія

0,5-0,5-Астрономія

3333Математика

0,50,50,50,5Художня культура

0,5-0,5-людина і світ

1-1-економіка

-1-1Громадянська освіта:



1,511,51Історія України


33--Друга іноземна




11101110

Іноземної філологіїпрофіль

Української філологіїпрофіль


Додаток 9 Додаток 5

ProPowerPoint.Ru

К-сть годин не повинна перевищувати 35

На основі даної таблиціукладається індивідуальний навчальний план

учня

ProPowerPoint.Ru

Інваріантна складова

1 Українська мова 22 Українська література 1,53 Світова література 14 Іноземна мова (англ.) 55 Алгебра 36 Геометрія 27 Інформатика 18 Історія України 49 Всесвітня історія 1

10 Економіка 111 Екологія 112 Біологія 1,513 Фізика 214 Хімія 115 Фізична культура 216 Захист Вітчизни 117 Технології 118 Художня культура 0,519 Людина і світ 0,5

Разом 32

Варіативна складова

1 Психологія управління 12 Київський вальс 1

Разом (без фізичної культури) 30+2

Гранично допустиме навантаження на учня 33

Всього годин 34

Індивідуальний навчальний план

ProPowerPoint.Ru

2. З учнів формуються динамічні

групи, де обраний предмет

вивчається на профільному,

академічному чи стандартному

рівні

ProPowerPoint.Ru

2012-2013 н.р.

10 клас

Історія України

Профільний рівень (4 год)

Група 1

учитель Болдак С.В.

1 Веремієць Анна

2 Вридник Володимир

3 Дубовик Олександр

4 Дудука Олександр

5 Єсипенко Юлія

6 Івасюк Антон

7 Івахнюк Володимир

8 Купченко Антон

9 Малиновський Владислав

10 Марченко Денис

11 Михайленко Анна

12 Романенко Ростислав

13 Рупосова Анастасія

14 Сичевський Юрій

15 Степаненко Аліна

16 Троян Даяна

17 Ходаковський Єгор

2012-2013 н.р.10 клас

Історія УкраїниРівень стандарту (1 год)

Група 3учитель Головін Ю.О.

1Бітан Микола

2Борисова Анна

3Волошин Олександр

4Глот Марія

5Голівець Олександра

6Гончаренко Михайло

7Даниленко Владислав

8Катсон Марина

9Ковальчук Альона

10Кононенко Микола

11Корженевська Аріна12Крижанівський Микола

13Кульпач Алевтина

14Личко Дмитро

15Лясковська Анастасія

16Мазуренко Дарина

17Мірошниченко Валерій

18Мусієнко Інна

19Недашковська Богдана

20Никифорук Юлія

21Орел Артем

22Осітнянко Дар’я

23Пальчинська Людмила

24Попова Надія

25Пуль Ілля

26Рибніков Олексій

27Рудниченко Яна

28Сіленко Анна

29Тимченко Євген30Ткаченко Олексій

31Федючок Дмитро

32Черткова Валерія

2012-2013 н.р.

10 клас


Академічний рівень (1,5 год)

Група 2

учитель Болдак С.В.

1Бабенко Єлізавета

2Білоус Андрій

3Богданцов Олександр

4Боговик Ярослав

5Бурлаченко Єгор

6Виноградов-Салтиков Денис

7Грязіна Анастасія

8Дудченко Вероніка

9Железняк Богдана

10Золотухін Данило

11Крисевич Марія

12Круглецький Максим

13Левченко Арина

14Макогон Роман

15Михальчук Ірина

16Мурий Ярослав

17Паршакова Світлана

18Пічуріна Тетяна

19Постолатій Розалія

20Романовський Юрій

21Свістильник Юлія

22Слюсар Максим

23Ткаченко Андрій

24Уманець Ганна

25Фазилов Олександр

26Шимко Олександр

ProPowerPoint.Ru

3. Протягом року учні мають право

здійснювати перехід у різні

динамічні групи

ProPowerPoint.Ru

Перехід у різні динамічні групи

• Перший перехід – вересень-жовтень

• Другий перехід – січень

• Третій перехід - травень

ProPowerPoint.Ru

Основні причини змін динамічних груп

• Переоцінка власних можливостей

• Зміна обраного ВНЗ

• Психологічна сумісність з учителем

У поточному навчальному році використали можливості зміни

динамічних груп 5 % учнів.

ProPowerPoint.Ru

4. На підставі індивідуальних

освітніх запитів складається

індивідуальний розклад учня

ProPowerPoint.Ru

Розклад учнів 10-х класів

ПІБ клас Понеділок

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1Абдуллаєв

Азізбек 10-Б

УМ 311 УМ 311 Мак гр.2304 Мак гр.2

304 Аак100 Фст

302 Фст302

2Ангеліс

Олександр 10-В

УМ 313 УМ 313 Мак гр.1301 Мак гр.1


302 Фст302

3 Араухо-Торрес А. 10-Б

Хак307 УМ 311 УМ 311 Мак гр.1

301 Мак гр.1301 Апроф

213/306 Фст302 Фст

302

4Архипенко

Ярослав 10-Б

УМ 311 УМ 311 Мпроф211 Мпроф


302 Фст302

5 Атрощенко Ірина 10-В

Хак307 УМ 313 УМ 313 Мак гр.1

301 Мак гр.1301 Аак

100

Пупр214

ProPowerPoint.Ru


ХіміяБіологія

Геометрія

Алгебра

Англійська мова

(2 групи)

Географія

Правознавство

Профільні групи

10 класи(2012-2013 н.р.)

ProPowerPoint.Ru


Хімія

Біологія

Геометрія

Алгебра


(2 групи)

Профільні групи

11 клас(2012-2013 н.р.)

ProPowerPoint.Ru

Навчання у профільній

групі пробуджує

творчий потенціал

учнів. З успіхом у таких

групах відбуваються

зустрічі з англомовними

носіями , з метою мовної

практики учнів (Зустріч

із викладачем

всесвітньовідомої

Британської школи

«English in Action»)

ПРОФІЛЬНА ГРУПА

АНГЛІЙСЬКА МОВА

ProPowerPoint.Ru

Проводяться телемости

зі студентами та

викладачами кафедри

англійської мови вищих

навчальних закладів

(де учні мають

можливість перевірити

набуті знання,

спілкуючись зі

студентами І, ІІ та ІІІ

курсів)


АНГЛІЙСЬКА МОВА

ProPowerPoint.Ru

Учні мультипрофільних

груп виступають у ролі

консультантів на

шкільному захисті

науково-дослідних робіт

Малої академії наук


АЛГЕБРА, ГЕОМЕТРІЯ

ProPowerPoint.Ru

Маємо переможця та

президентського

стипендіата

Макогона Романа,

що здобув І місце

у МАН з алгебри

“Ярмарка

идей на Юго-Западе”

(Москва, 2012)



ProPowerPoint.Ru

Баришич Лука,

учень 11 класу,

є учасником

Всеукраїнського конкурсу

“Фінансовий геній”

(пройшов усі п’ять

відбіркових турів і посів

25 місце з 1700 учасників)



ProPowerPoint.Ru

Мета проекту:

дослідження

становлення і розвитку ліцейної освіти на території України.

ProPowerPoint.Ru

У 2012-2013 н.р.

наш проект зацікавив учителів та учнів

Білгород-Дністровського районного ліцею

(м. Білгород-Дністровський, Одеська область)

та Кременецького ліцею імені Уласа Самчука (м. Кременець, Тернопільська область),

які приєдналися до роботи над нашим проектом.

ProPowerPoint.Ru

15 листопада 2012 року

в Навчально-виховному

комплексі №240 „Соціум"

відбувся

І Міжнародний історичний

турнір

на Оболоні.


ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

ProPowerPoint.Ru

0

1

2

3

4

5

6


Математика Біологія Хімія Географія Історія

2011-2012

2012-2013

Призери районних олімпіад з базових дисциплін (ліцейні класи)2011-2012 та 2012-2013 н.р.

ProPowerPoint.Ru

ProPowerPoint.Ru

Порівняльний моніторинг результатів навчальної діяльності з англійської мови (профільний рівень змісту освіти)

за 2010-2013 н.р.

8,78

8,56

8,84

8.4

8.45

8.5

8.55

8.6

8.65

8.7

8.75

8.8

8.85

8.9

9 клас 10 клас 11 клас

ProPowerPoint.Ru

Порівняльний моніторинг результатів навчальної діяльності з алгебри (профільний рівень змісту освіти) за 2010-2013 н.р.

7.9

8

8.1

8.2

8.3

8.4

8.5

8.6

8.7


8.2 8.2

8,7

ProPowerPoint.Ru

Порівняльний моніторинг результатів навчальної діяльності з біології (профільний рівень змісту освіти) за 2010-2013 н.р.

8.85

8.9

8.95

9

9.05

9.1

9.15

9.2

9.25

9.3

9.35

9.4


9,05

9,22

9,39

ProPowerPoint.Ru

Порівняльний моніторинг результатів навчальної діяльності з хімії (профільний рівень змісту освіти) за 2010-2013 н.р.

8.5

8.6

8.7

8.8

8.9

9

9.1

9.2

9.3


8.75

9

9.25

ProPowerPoint.Ru

Порівняльний моніторинг результатів навчальної діяльності з історії України(профільний рівень змісту освіти)

за 2010-2013 н.р.

7.9

8

8.1

8.2

8.3

8.4

8.5


8,14 8,14

8,48

ProPowerPoint.Ru

ProPowerPoint.Ru

Загальна кількість переможців

у 2011-2012 н.р.

Всеукраїнсь

кі учнівські

олімпіади

МАН

Районний

етап

20 3

Міський

етап

4 1

Загальна кількість переможців

у 2012-2013 н.р.

Всеукраїнські

учнівські

олімпіади

МАН

Районний

етап

33 5

Міський

етап

7 2

ProPowerPoint.Ru

Ми розуміємо, що вдало обрали форму профілізації для учнів старших класів. Наші здобутки постійно викладаються

на сайті школи.

Наступного року робота в експерименті продовжуватиметься, оскільки

приваблює батьків та дітей варіативністю.

Education

І.М.Гонтар. Сучасні підходи до профільного навчання