Upload
nazeliter-petrosyan
View
35
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
Սեբաստացու օրեր
Մխիթար ՍեբաստացիՄխիթար Սեբաստացու իրական անունը եղել էՄանուկ: Նա սովորել է Սբ նշանում, ապա՝Էջմիածնի, Սևանի,Կարինի վանքերում: 1693թ-ինմեկնել է Բերիա, որտեղ ծանոթացլ է կաթոլիկմիսիոներների հետ: 1696թ-ին ձեռնադրվել էկուսակրոն քահանա, 1699 թ-ին՝ վարդապետ:1701 թ-
ին Կոտանդնուպոլսում հիմնադրել էմիաբանություն: 1705 թ-ին Հռոմիիշխանություններից ձեռք բերելով վանք հիմնելուհամաձայնությունը, 1706 թ-ին Վենետիկին ենթակաՀունաստանի Մեթոն բերդաքաղաքում սկսել էվանքի կառուցումը: 1712 թ-ին Հռոմի պապըՍեբաստացուն շնորհել է աբբահորկոչում:Խուսափելով թուրքերի հարձակումից՝ 1715 թ-
ին միաբանությունը տեղափոխվել է Վենետիկ: 1717
թ-ին Վենետիկի Ծերակույտը հրովարտակով Սբ
Ղազար կղզին շնորհել է միաբանությանը:
Այստեղ Սեբաստացին կառուցել է եկեղեցի,
բացել դպրոց, պատրաստել է միաբան-
գործիչներ: Սբ Ղազարում նա զբաղվել է
մատենագիտական աշխատանքով, ղեկավարել
իր սաների բանասիրական հետազոտական
աշխատանքները, կատարել
թարգմանություններ, հրատարակել գրքեր:
Սեբաստացու մահվանից հետո
միաբանությունը, ի պատիվ նրա, կոչվել է
Մխիթարյան: Դեռևս կենդանության օրոք նրան
մեծարել են Երկրորդ Լուսավորիչ ազգիս,
Երկրորդ Մեսրոպ և այլ պատվանուններով:
Մխիթար Սեբաստացին աշխարհաբարի
քերականության առաջին դասագրքի՝ «Դուռն
քերականության աշխարհաբար լեզվին հայոց»-
ի (1727 թ.) հեղինակն է:
Թանկ է նաև նրա «Քերականություն գրաբար լեզվի
հայկազյան սեռի» (1730 թ.) երկը, որտեղ քննել է
գրաբարի ձևաբանությունը, շարահյուսությունը,
սահմանել կանոններ, անդրադարձել ուղղագրության
և այլ հարցերի: Հայագիտական մեծ նվաճում է
Սեբաստացու «Բառգիրք հայկազյան լեզվի» (2 հատոր,
1749–69 թթ.) աշխատությունը, որն այսօր էլ ունի
բացառիկ արժեք. ընդգրկում է ժամանակի հայերեն
ձեռագիր ու տպագիր բառագանձը՝ ավելի քան 100 հզ.
բառահոդված: Ուշագրավ է նաև նրա «Տաղարան»
(1727 թ.) ժողովածուն, որի բանաստեղծությունների մի
մասը, որպես շարական, Սեբաստացու
երաժշտությամբ, երգում են այսօր: Լավագույն
ձեռագրերի համեմատությամբ հրատարակել է
Աստվածաշունչ (1733–35 թթ.), կազմել է նաև
«Ավետյաց երկրի աշխարհացույցը» (1746 թ.):
Սեբաստացու անունով Երևանում կոչվել է
կրթահամալիր, որտեղ մենք սովորում ենք:
Սեբաստացու իմացական կարողություններիմասին
● Մարդիկ միշտ ծածկում են իրենց թերությունները,
բայց Սեբաստացին այնքան համեստ էր, որ ծածկումէր նաև իր առավելությունները և լավ կողմերը:
● Սեբաստացին չէր սիրում գովասանքի խոսքերը և նաասում էր, որ ինչպես կրակը հալեցնում է մոմը,
այդպես էլ գովասանքի խոսքերը ոչնչացնում ենբարի գործը:
● Նա ապշում էր, թե ոնց կարելի հպարտանալ այնբանով, որը քեզ աստված է տվել, ոչ թե դու եսստեղծել:
● Նա շատ ավելի մեծամտանալու իրավունք ուներ,
քան մյուսները և դա նրան կներվեր, բայց նա շատավելի խոնարհ էր քան մյուսները:
● Մխիթարը իր խոնհարության և պարզությանշնորհիվ բոլորի հետ ընկերացել է և չի եղել այնպիսիմի թշնամի, որը հետո չդառնար իր բարեկամը կամավելի մոտ:
● Սեբաստացին իր թշնամու դեմ չէրօգտագործում ուրիշ զենք, բացի լռությունից ևհամբերությունից, նա համարում էր, որլռությունը ավելի ուժեղ է քան անիմաստշատախոս արդարացնող խոսքերը:
● <<Մարդկային գծերի խոհեմությունը միշտեղել է Մխիթարի մոտ>>-ասում էր իրկենսագիր Ստեփանոս Ադոնցը:
● Գործը վերջացնելու համար նա ճարտար էր ևհաջողակ, նրանց ընտրության ,եջ բութ, ոչվախկոտ և դանդաղաշարժ:
● Սեբաստացին անհողորդ և հաստատամիտ էրիր որոշման մեջ, երագ և զգույշ նրանցկատարածների մեջ և այնքան հեռատես, որամենասկզբից էլ գտնում էր գործի լուծումը:
● Նա կգտներ լավագույն լուծումը ամեն ինչիմեջ, վեհանձության հետ՝ խոնարհամիտ էր,
հրամայելու ժամանակ՝համեստ և բարեշնորհ,
խիստ էր՝ բայց քաղցրահամբույր:
● Խորագետ էր՝ այլ ոչ խորամանկ,պարզ ևանկեղծ, ոչ անզգույշ և անգաղտնապահ.
կիրթ և ազնիվ՝բայց ոչ մարդուն հաճելի կամկեղծավոր, բարեսեր և բարեմիտ, այլ որբնավ նվաստախոհ և ծառայամիտ:
● Խոսքի մեջ ճոխ էր և առատ, բայց ոչդատարկախոս. նրա բերանից ոչ ոք երբեքանօգուտ խոսք չեն լսել:
● Համեստության քողի ներքո ծածկած իրմեծամեծ գործերը՝անձնազոհությանստվերից անգամ խուսափելով,
նախանձկոտների սիրտը շահում էր:
● Ինչքան խիստ էր նա իր նկատմամբ, այնքան կարեկցող էր ուրիշներինկատմամբ:
● ժիր և փութաջան է, անգամ մոռանում էր իրանձը, ուրիշներին խնամելու և երջանիկդարձնելու համար:
● Անդուլ և անխոնջ բարի գործերի մեջ, անընկճելի՝ծանր դեպքերի մեջ, արի և հնարագետ՝դժվարության առջև, հաջողության ևձախորդության մեջ՝ միակերպ, աննկուն,
անայլայլ, համբերատար ցավի և տառապանքիմեջ:
● Տրտմական բաների մեջ՝անվրդով,
հակառակության մեջ՝անդրդվելի, կարևոր ևմեծամեծ գործերի ձեռնամուխ, ոչ փառասեր կամշահամոլ, այլ հասարակուցյան օգտի մասինմիայն մտածող: