Основною проблемою ліцею є

Сьогодні в ліцеї 14 класів – 344

учнів.

На двох факультетах ліцею (10-

11 клас) навчається 93 учні.

Фізико-математичний Біолого-хімічний

ПРОФІЛІ

Всього вчителів 34. З них :

51%

11%

6%

29%

Спеціаліст вищої категорії

Спеціаліст І категорії

Спеціаліст ІІ категорії

Спеціаліст

Педагогічне звання «Учитель - методист» 16 (50%)

Звання «Заслужений працівник освіти України» 1 (3%)

Нагрудний знак «Василь Сухомлинський» 4 (13%)

Нагрудний знак «Відмінник освіти України» 12 (38%)

Нагороджені Почесною грамотою Міністерства

освіти і науки України18 (56%)

Грамотою обласного управління освіти і науки

Дніпропетровської облдержадміністрації19 (59%)

Грамотою відділу освіти виконкому Жовтоводської

міської ради25 (78%)

Одержали обласну педагогічну премію 2 (6%)

Подякою міського голови 10 (31%)

Грамотою виконкому Жовтоводської міської ради 25 (78%)

Міську педагогічну премію імені М.О. Рябикіної 5 (16%)

Всього в ліцеї:Комп’ютерних класів – 2.Лабораторія НІТ – 1.Персональних комп’ютерів – 54.Клас з мультимедійною дошкою – 1.Забезпечення Інтернетом – 100 %.

Забезпеченість учнів комп’ютерами – 100%, підключення до Інтернету – 97 %.

0

5

10

15

20

25

30

35

2007 рік 2011 рік 2012 рік 2013 рік

18

31

29

18

15

10

1 1

Кількість вчителів, що пройшли навчання з ІКТ

Intel "Навчання для

майбутнього"

Цифрові технології

Вчителі в онлайні

Партнерство в навчанні

Intel версія 10.1

Web 2.0

Медіаосвіта

На сайті “Класна оцінка” – 35.

На сайті “Методичний портал” – 19.

На сайті видавничої групи “Основа”

учительський он-лайн журнал – 4.

1 – затверджений методичною радою ДОІППО.

12 – затверджені методичною радою відділу освіти виконкому Жовтоводської міської ради.

Більше 100 – затверджені методичною радою ліцею.

Створені адаптовані програми (більше 20), які затверджені методичною радою ліцею.

Всеукраїнського рівня – 8.

Обласного рівня – 10.

Міського рівня – 9.

Тема експерименту:«Використання Інтернет – та медіаосвітніх

технологій у навчально– виховному процесісучасної школи та їх вплив на становленняінноваційної особистості»

Професійно вагоміособистісні якості

Громадсько-суспільна позиція

Вільно володіє професією

Здатний працювати за

різними технологіями і методиками

Використовує здоров’язберігаючі

технології

Забезпечує особистісно

орієнтований підхід у навчанні

Орієнтується у суміжних галузях

Забезпечує наступність навчання і виховання

Готує конкуренто-спроможного

випускника

Здійснює експериментально-

дослідницьку роботу

Здатний до наставництва

Здатний до самореалізації

Раціональне використання ІКТ

Має сформовані духовні цінності

Враховує інтереси суспільства, окремих

груп і особистості

Комунікабельний

Здатний до самовдосконалення і

розвитку

Здатний пристосуватися до динамічних умов

соціального і професійного життя

Правова грамотність

З 2008 року 13 учнів отримали на ЗНО

200 балів з таких предметів як

математика, фізика, хімія, біологія.

351662

учасника

35

5

8

4

5

12

1-МАН

“Лідер року” – 4 переможця.“Кращий випускник року” –

3 учня.Творчі конкурси, спортивні

змагання – більше 160 переможців.

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

2008 2009 2010 2011 2012 2013

Роки вступу

Вступ до ВНЗ % вступу за профілем