Embed Size (px)
Citation preview
КОМУНАЛЬНИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №30
РОБОТА КОНСУЛЬТАТИВНОГО ЦЕНТРУ
м.Макіївка 2013р.
КОМУНАЛЬНИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №30
Заклад містить 4 групи, з них:1 група раннього віку;3 групи дошкільного віку.Дві дошкільні групи працюють за профілями: Екологічний; Логіко-математичний.
Наш дошкільний заклад розпочав своє існування у 1953 році й розрахований на 75 місць, зараз у ньому виховуються 125 дошкільнят віком від 2 до 7 років.
Діяльність Консультативного центру Графік роботи
Для консультації фахівців пропонуємо записатись заздалегідь, використовуючи зручний спосіб:• У журналі консультативного центру (КДНЗ);• За телефоном закладу;• Надіслати свої запитання на електронну скриньку за адресою [email protected]
ПОНЕДІЛОК
15.00-18.00
ЧЕТВЕР
10.00-13.00
Зав.КДНЗ
Вихователь-методист
Старша медсестра
Вихователі груп
Мета діяльності Консультативного центру:•забезпечення єдиних вимог і наступності сімейного і суспільного виховання;• надання безкоштовної психолого-педагогічної
допомоги батькам або особам, які їх замінюють, підтримки різнобічного розвитку дітей, які виховуються в умовах сім'ї
Завдання Консультативного центру надання всебічної допомоги сім'ї у розвитку, вихованні та
навчанні дітей, які виховуються в умовах сім'ї, відповідно до їх задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей, культурних потреб;
сприяння соціалізації дітей дошкільного віку, які виховуються в умовах сім'ї;
забезпечення взаємодії між дошкільним навчальним закладом й іншими організаціями соціальної і медичної підтримки дітей і батьків або осіб, які їх замінюють.
РЕЗУЛЬТАТ
3. Визначення динаміки рівня
педагогічної культури батьків (опитування,
бесіди)
2. Підвищення рівня педагогічної культури
батьків (очні, очно-заочні форми
взаємодії)
1. З'ясування рівня педагогічної
готовності батьків
(опитування, бесіди)
1. Визначення рівня готовності дітей до шкільного навчання (комплексне діагностичне обстеження)
2. Навчальна робота з дітьми старшого
дошкільного віку (День відкритих дверей,
участь у святах і розвагах; очно-заочні форми
взаємодії)
3. Визначення рівня готовності дітей
старшого дошкільного віку до шкільного навчання
(діагностичне обстеження)
Структурно-функціональна модель взаємодії дитячого садка та сім’ї на етапі підготовки дітей до навчання у школі
Форми діяльності Консультативного центру КДНЗ №30:Очна форма роботи:
Дні відкритих дверей
(екскурсія-знайомство з закладом)
Спільні свята й розваги
( у музичному залі й на прогулянці)
Відкриті перегляди занять
Загальні батьківські збори
Сумісні ігрові сеанси батьків і дітей
Консультації, семінари-практикуми,
тренінги
Очно-заочна форма роботи
Наочні методи роботи:
Стенди
Ширми
Папки-пересувки
Виставки дитячих робіт
Фотовиставки
Колажі
Буклети
Організація електронного листування
Інформаційні листки
Тематичні повідомлення
Рекомендації
Газети
Пам’ятки
Пропонуємо добір друкованих матеріалів, які відповідають вимогам програми розвиткудітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт», віковим можливостям дітейшостого року життя.
У своїй роботі прагнемо, щоб співробітництво з батьками не обмежувалося тільки педагогічною пропагандою. Встановлення зворотного зв'язку, використання сімейного виховання на етапі підготовки до школи є очікуваним результатом.
