Сучасний урок фізичної Сучасний урок фізичної культурикультури

Кєванашвілі Надія СергіївнаКєванашвілі Надія Сергіївна

Учитель фізичної культуриУчитель фізичної культури

Гвардійської ЗОШГвардійської ЗОШ

Мета даної роботи – допомогти починаючим Мета даної роботи – допомогти починаючим учителям зробити урок фізкультури учителям зробити урок фізкультури

високоефективнимвисокоефективним

Мета занять - це підтримка Мета занять - це підтримка здоров’я учнямиздоров’я учнями

Завдання фізичного виховання:Завдання фізичного виховання:1.1. Зміцнення здоров’я.Зміцнення здоров’я.

2.2. Покращення постави.Покращення постави.3.3. Профілактика плоскостопості.Профілактика плоскостопості.

4.4. Оволодіння школою руху.Оволодіння школою руху.5.5. Розвиток координації.Розвиток координації.

6.6. Швидкісно-силових якостей.Швидкісно-силових якостей.7.7. Прилучення до самостійних занять Прилучення до самостійних занять

фізичними вправами.фізичними вправами.8.8. Виховання дисциплінованості, Виховання дисциплінованості,

доброзичливого ставлення до товаришів.доброзичливого ставлення до товаришів.

Урок – основна форма фізичного Урок – основна форма фізичного вихованнявиховання

Завдання урокуЗавдання уроку Таблиця 1Таблиця 1

ОсвітніОсвітні Оздоровчі Оздоровчі ВиховніВиховні РозвивальніРозвивальні

Навчання Навчання техніці різних техніці різних

вправ, вправ, сполучення сполучення технічних і технічних і тактичних тактичних прийомівприйомів

Зміцнення Зміцнення постави, постави,

профілактипрофілактика ка

плоскостопплоскостопості.ості.

Виховання Виховання патриотизму, патриотизму, працелюбноспрацелюбнос

ті ті дисциплиновадисциплинова

ності, ності, самостійностисамостійности

, ,

Розвиток Розвиток фізичних фізичних якостей: якостей:

швидкості, швидкості, сили, сили,

спритності і спритності і т.д.т.д.

Педагогіка – це не тільки наука, це – Педагогіка – це не тільки наука, це – мистецтво. Хороша та структура уроку, коли мистецтво. Хороша та структура уроку, коли учні трудяться – працюють всі 45 хвилин, це учні трудяться – працюють всі 45 хвилин, це

дозволяє пережити страшну хворобу – дозволяє пережити страшну хворобу – байдужість. Головне не форма проведення байдужість. Головне не форма проведення

занять, а зміст.занять, а зміст.

При організації занять слід суворо При організації занять слід суворо дотримуватись правил техніки безпеки.дотримуватись правил техніки безпеки.

1.1. Надіти спортивну форму і Надіти спортивну форму і спортивне взуття на гумовій спортивне взуття на гумовій підошві.підошві.

2.2. Нігті на руках повинні бути Нігті на руках повинні бути коротко підстрижені.коротко підстрижені.

3.3. На одязі не повинно бути На одязі не повинно бути металевих гачків, пряжок, металевих гачків, пряжок, ґудзиків.ґудзиків.

4.4. У граючих не повинно бути У граючих не повинно бути кілець, медальйонів, сережок, кілець, медальйонів, сережок, окулярів.окулярів.

5.5. Не порушувати дисципліну Не порушувати дисципліну під час гри, не штовхати в під час гри, не штовхати в спину, не ставити підніжки – спину, не ставити підніжки – знати і виконувати правила знати і виконувати правила рухливої або спортивної гри.рухливої або спортивної гри.

6.6. Оволодіння правильною Оволодіння правильною технікою ігор – запорука технікою ігор – запорука профілактики травм кістково-профілактики травм кістково-зв’язкового апарату і м’язів.зв’язкового апарату і м’язів.

Уроки фізичної культури повинні Уроки фізичної культури повинні проводитись в основному на відкритому проводитись в основному на відкритому

повітрі. При навчанні руховим діям повітрі. При навчанні руховим діям перевагу слід надавати цілісному перевагу слід надавати цілісному методу навчання. Для досягнення методу навчання. Для досягнення оптимальної загальної і моторної оптимальної загальної і моторної щільності уроку необхідно широко щільності уроку необхідно широко

використовувати нестандартні використовувати нестандартні багатопропускні снаряди, доступні багатопропускні снаряди, доступні

тренажери.тренажери.

При роботі за При роботі за державною державною

програмою слід програмою слід враховувати враховувати

регіон, в якому регіон, в якому знаходиться знаходиться

школа, і школа, і матеріальний стан матеріальний стан бази з фізичного бази з фізичного

виховання. виховання.

Важливою вимогою кожного Важливою вимогою кожного сучасного уроку є забезпечення сучасного уроку є забезпечення диференційованого і диференційованого і індивідуального підходів до учнів з індивідуального підходів до учнів з урахуванням їх стану здоров’я, урахуванням їх стану здоров’я, статі, фізичного розвитку, рухової статі, фізичного розвитку, рухової підготовленості і особливостей підготовленості і особливостей розвитку психічних властивостей і розвитку психічних властивостей і якостей.якостей.

Основним документом в роботі Основним документом в роботі учителя фізичного виховання учителя фізичного виховання являється державна програма з являється державна програма з грифом Міністерства освіти і науки грифом Міністерства освіти і науки України.України.

Оцінка успішності повинна складатись Оцінка успішності повинна складатись головним чином з якісних критеріїв головним чином з якісних критеріїв оцінки рівня досягнень учня. Особливої оцінки рівня досягнень учня. Особливої уваги повинні заслуговувати уваги повинні заслуговувати систематичність і регулярність занять систематичність і регулярність занять фізичними вправами. При оцінці фізичними вправами. При оцінці досягнень учнем слід орієнтуватися на досягнень учнем слід орієнтуватися на індивідуальні темпи просування в індивідуальні темпи просування в розвитку їх рухових здібностей, а не розвитку їх рухових здібностей, а не виконання опосередкованих учбовихвиконання опосередкованих учбових кількісних нормативівкількісних нормативів..

Учнів необхідно Учнів необхідно готувати до готувати до

життя, до життя, до роботи, до роботи, до

навчання,навчання, юнаків юнаків – до служби в – до служби в

армії, а дівчат армії, а дівчат – до ведення – до ведення домашнього домашнього

господарства.господарства.

Спасибі за Спасибі за увагу!увагу!