Організаційна карта діяльності учня

Тема: Утворення нових клітин . Ріст клітини.

Мета: знати – етапи поділу клітини

вміти – розпізнавати фази поділу клітини

навчитись – порівнювати,виділяти головне,аргументувати висновки

досягти – результату

отримати – задоволення від діяльності. Прізвище учня _ _ _ _ _ _ _ _ _

№ Вид завдання Оцінка1 Актуалізація опорних знань

Установіть відповідність між поняттям та його характеристикою. 1 збільшення маси організму А – включення А Б В Г Д 2 відтворення собі подібних Б – ядро 1 2 3 зберігає спадковість В – розмноження 3 4 непостійні структури клітини Г – розвиток 4 Д – ріст Правильні_____________

2 Робота з новими термінамиУстановіть відповідність понять 1 редуплікація А –подвоєння ниток хромосом А Б В Г Д 2 цитомія Б – спіралізована ДНК 1 2 3 інтерфаза В- підготовка до поділу 3 4 хромосома Г – спіралізація хромосоми 4 Д – поділ цитоплазми

Взаємоперевірка: перевірив____________ Правильні_____________

3 Завдання на встановлення послідовності

1 ____ 2____ 3____ 4____

4 Самоконтроль .Оцініть твердження. Так Ні1 Нові клітини утворюються внаслідок поділу материнської.2 При поділі материнської утворюється 3 дочірні3 Вміст ДНК рівномірно поділяється між дочірніми клітинами4 Речовина, що передає спадковість – це білок5 Материнські хромосоми мають дві нитки6 Молода клітина рослини має велику вакуолю

5 Отримай додатковий бал.

*Поміркуй та обґрунтуй відповідь А. Який процес починається після телофази? (1 бал.)________________________________________________Б.Яке біологічне значення поділу клітини? (1 бал.) ________________________________________________В.Який малюнок характеризує цитомію у рослинній та тваринній клітині? (2 бали.)

__________ __________ клітина клітина Г. Знайдіть клітину до і після поділу. (2 бали.)

1 _______поділу 2 _______ поділу

Д.Чи однакова тривалість життя різних рослинних клітин? ( 1 бал. )________________________________________________________________

6 Підсумок уроку

Усього балів:Оцінка на уроці.

Я знав Я дізнався