24

виховний захід

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: виховний захід
Page 2: виховний захід

Мета:утвердження принципів загальнолюдської моралі,

формування моральних і духовних цінностей у дітей,

забезпечення високої художньо-естетичної освіченості особистості;

розвиток індивідуальних здібностей і талантів учнів,

забезпечення умов їх самореалізації;

виховання духовної культури особистості, морально-етичних якостей,

уміння міжособистісного спілкування, шанобливого ставлення до людей,

доброзичливості, відповідальності за доручену справу,

здатність до самоаналізу, самооцінки.

Page 3: виховний захід

Кодекс членів проекту Ми маємо спільну мету. Ми поважаємо права інших членів проекту. Ми ніколи не сміємося з чужих помилок. Ми ділимося думками, намагаємося стати кращими. Ми завжди допомагаємо всім, хто цього потребує. Ми вчимося слухати уважно один одного. Ми цінуємо старання інших, говоримо про це відверто. Ми відчуваємо індивідуальну відповідальність. Ми збагачуємося новими знаннями. Ми даємо правильну самооцінку. «Ми» для кожного з нас завжди важніше, ніж «я».

Page 4: виховний захід

Воскресайте, камінні душі,

Розчиняйте серце і чоло,

Щоб не сказали про вас

грядущі:

- Їх на землі не було.

(В.Симоненко)

Page 5: виховний захід

Неформальні субкультури

молоді

Page 6: виховний захід

Проектна робота «Молодіжна субкультура

в сучасній Україні»

Дослідники

Журналісти

Актори Естети

групи

Page 7: виховний захід

1. Специфічний стиль життя і поведінки;

2. Наявність власних норм, цінностей, картини світу, які відповідають вимогам

певних соціальних категорій молоді;

3. Протиставлення себе решті суспільства;

4. Зовнішня атрибутика, яка має символічне значення;

5. Ініціативний центр, який генерує тексти.

Загалом можна виділити 5 головних характеристик молодіжних субкультур:

NB!

Page 8: виховний захід

Молодіжна субкультура – будь - яке об'єднання молоді, що має власні елементи культури:

мову (сленг)символіку (зовнішня

атрибутика) традиції

цінності норми тексти

Page 9: виховний захід

Класифікація молодіжних субкультур

- романтико-ескапітські

субкультури (хіпі, емо,

толкієністи, байкери .)

гедоністично-розважальні

(мажори, рейвери, репери .)

- кримінальні (гопники, скінхеди.)

- анархо-нігілістичні

(панки та інші).

Page 10: виховний захід

Парадокс молодіжних субкультур

культивують протест

проти суспільств

а дорослих,

його цінностей

і авторитеті

в

покликані сприяти

адаптації молоді до дорослого суспільств

а

Page 11: виховний захід

Представники сучасних субкультур

Page 12: виховний захід

«Молодіжна субкультура»???

Page 13: виховний захід

Неформали. Хто ж вони?

У більшості неформалів рівень інтелекту вище середнього, вони зазвичай багато

читають, добре розуміються на музиці, і серед них чимало творчих людей.

Page 14: виховний захід

Рокери

Page 15: виховний захід

Реггі (растафарай)

Page 16: виховний захід

Емо

Page 17: виховний захід

Головна риса Емо — це вираження та нестримання своїх емоцій, найважливіше — бути собою і не заганяти себе у якісь певні рамки. У Емо свої погляди на життя, яке складається з двох основних кольорів: чорного (символізує несправедливість, жорстокість світу) та яскравих кольорів (щасливі емоції, кохання, приємне переживання).

Плюси: якщо не рахувати їх емоційність, то цілком мирний і тихий народ.Не налаштовані вороже і не хочуть поневолити світ.

Мінуси: прагнення до переживання яскравих і чистих емоцій і їх вираженню — головне правило для емо. Їх відрізняє: жадання самовираження, протистояння несправедливості, особливе, чутливе світосприйняття.

Page 18: виховний захід

Хип - хоп

Page 19: виховний захід

Читка (читання

репу)

Брейк (бі-боїнг)

Графіті Ді-джеїнг

Найважливіші елементи хіп-

хопу:

Page 20: виховний захід

Субкультура Анімешники

Аніме (від англ. animation [анімейшн] — анімація) — японська мультиплікація, головна відмінність від

мультиплікації інших країн полягає в тому, що аніме в основному робиться з розрахунку на підліткову та дорослу

аудиторію.

манга

ости

косплей

опенінги

анімефест

ендінги

Page 21: виховний захід

Мол

од

іжн

і су

бку

льту

ри

осо

бл

ива

частин

а

сусп

іл

ьн

ої

кул

ьт

ури

.

Кожен має право бути індивідуальним.

Page 22: виховний захід

Життя – це можливість,Скористайся ним.Життя – це краса, Милуйся нею.Життя – це мрія, Здійсни її.Життя – це виклик,Прийми його.Життя – це повинністьТвоя насуща,Виконай її.Життя – гра,Стань гравцем.Життя – це багатство, Не розтрать його.Життя це кохання, Насолоджуйся ним сповна.Життя – це таємниця, Пізнай її.

Життя – король лиха,Побори все.Життя – це пісня,Доспівай її до кінця.Життя – це боротьба,Стань борцем.Життя – це прірва невідомого,Ступи в неї не боячись.Життя – це фортуна,Шукай цю мить.Життя таке чудове,Не згуби його,Це твоє життя,Борись за нього!

Нехай вам у житті щастить!

Не забувайте Духовний заповіт Матері Терези

Page 23: виховний захід
Page 24: виховний захід